有機(jī)物的分離和提純 課堂重點(diǎn)_第1頁
有機(jī)物的分離和提純 課堂重點(diǎn)_第2頁
有機(jī)物的分離和提純 課堂重點(diǎn)_第3頁
有機(jī)物的分離和提純 課堂重點(diǎn)_第4頁
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文檔簡介

有機(jī)物的分離和提純課堂重點(diǎn)課件第1頁,課件共11頁,創(chuàng)作于2023年2月1.分液:適用于兩種互不相溶的液體混合物間的分離。主要儀器:分液漏斗⑴分液漏斗的使用:①分液漏斗使用前要檢漏②放液前,打開玻塞或磨口塞上的凹槽與漏斗口頸上的小孔要對(duì)準(zhǔn)

③下層液體從下面放出,上層液體從上層倒出,⑵難溶于水的液體①密度小于水:烴(苯)、酯(乙酸乙酯)、油酸等。②密度大于水:CCl4、CH3CH2Br、溴苯、硝基苯、苯酚等。第2頁,課件共11頁,創(chuàng)作于2023年2月[練習(xí)1]下列每組中各有三對(duì)物質(zhì),它們都能用分液漏斗分離的是A乙酸乙酯和水,酒精和水,植物油和水B四氯化碳和水,溴苯和水,硝基苯和水C甘油和水,乙酸和水,乙酸和乙醇D汽油和水,苯和水,己烷和水[練習(xí)2]可以用分液漏斗分離的一組液體混和物是A溴和四氯化碳B苯和溴苯C汽油和苯D硝基苯和水BDD第3頁,課件共11頁,創(chuàng)作于2023年2月

冷凝管牛角管溫度計(jì)蒸餾燒瓶錐形瓶鐵架臺(tái)石棉網(wǎng)酒精燈從下到上,從左到右,先塞后定第4頁,課件共11頁,創(chuàng)作于2023年2月

2、蒸餾:利用混合物中各種成分的沸點(diǎn)不同,而使其分離的方法。如石油的分餾;

⑴常用于分離提純液態(tài)有機(jī)物;

⑵條件:有機(jī)物熱穩(wěn)定性較強(qiáng)、含少量雜質(zhì)、與雜質(zhì)沸點(diǎn)相差較大(30℃左右)⑶儀器:⑷蒸餾的注意事項(xiàng):①溫度計(jì)水銀球的部位:②燒瓶中放少量沸石或碎瓷片:③進(jìn)出水方向:④燒瓶中所盛放液體的量:蒸餾燒瓶的支管口處防暴沸下口進(jìn),上口出蒸餾燒瓶容積的1/2~2/3第5頁,課件共11頁,創(chuàng)作于2023年2月[練習(xí)3]除去下列括號(hào)中少量的雜質(zhì),所需試劑及方法分別為:①溴乙烷(乙醇)

②苯(硝基苯)③乙醇(乙酸)

水(分液)

蒸餾

CaO(蒸餾)第6頁,課件共11頁,創(chuàng)作于2023年2月3、萃?。孩旁恚豪没旌衔镏幸环N溶質(zhì)在互不相溶的兩種溶劑中的溶解性不同,用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一種溶劑組成的溶液中提取出來的方法。⑵主要儀器:分液漏斗⑶操作過程:振蕩靜置分液第7頁,課件共11頁,創(chuàng)作于2023年2月Br2水I2水CCl4苯⑷用苯、CCl4萃取溴水中的Br2、碘水中的I2(橙色)(棕色)橙紅色(下層)紫紅色(下層)橙紅色(上層)紫紅色(上層)第8頁,課件共11頁,創(chuàng)作于2023年2月4、重結(jié)晶:

利用被提純物質(zhì)與雜質(zhì)在同一溶劑中的溶解度不同而將其雜質(zhì)除去的方法。

關(guān)鍵:選擇適當(dāng)?shù)娜軇?。選擇溶劑的條件:(1)雜質(zhì)在溶劑中的溶解度很小或很大;(2)被提純的有機(jī)物在此溶劑中的溶解度受溫度的影響較大。粗產(chǎn)品加熱溶解熱過濾冷卻結(jié)晶提純產(chǎn)品是不是溫度越低越好???第9頁,課件共11頁,創(chuàng)作于2023年2月4.重結(jié)晶(1)下列實(shí)驗(yàn)操作的名稱是什么?除去KNO3中少量的NaCl

這種實(shí)驗(yàn)操作的步驟有哪些?重結(jié)晶溶解,蒸發(fā)濃縮,冷卻,結(jié)晶,過濾,洗滌首先加熱使水分蒸發(fā)出一部分,然后冷卻,硝酸鉀的溶解度受溫度影響很大,所以會(huì)結(jié)晶析出,這時(shí)過濾就得到它的晶體了

第10頁,課件共11頁,創(chuàng)作于2023年2月【思考與交流】1、常用的分離、提純物質(zhì)的方法有哪些?2、下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)中是雜質(zhì))分別可以用什么方法除去。(1)酒精(水)(2)KNO3(NaCl)

(3)甲烷(乙烯)

CO2(HCl)(4)苯(水)3、歸納分離

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