蘇科版物理八年級下冊101壓強(qiáng)教學(xué)案設(shè)計(jì)_第1頁
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蘇科版物理八年級下冊10.1壓強(qiáng)教教課方案設(shè)計(jì)10.1壓強(qiáng)教課方案班級姓名學(xué)習(xí)過程一、溫故而知新力的作用見效是和。二、新授請你分別畫出支持面遇到壓力的表示圖:物體對水平面的壓力物體對斜面的壓力物體對豎直墻面的壓力2.依據(jù)你方才學(xué)過的知識,完成書P76圖10-1中作用力的表示圖。所畫的作用力有何共同點(diǎn)?再分別畫出上邊圖中物體的重力的表示圖:一、壓力:垂直作用于物體表面上的力壓力的方向總是垂直于被壓物體表面并指向被壓物體。試一試:(GA=5NGB=10NF=25N)A對B壓力為NB對地面的壓力為NB對地面的壓力為NB對墻面的壓力NB對天花板的壓力N-1-/4蘇科版物理八年級下冊10.1壓強(qiáng)教教課方案設(shè)計(jì)二、壓力與重力的比較比較項(xiàng)作用點(diǎn)方向大小名稱重力壓力結(jié)論:壓力和重力(是/不是)一回事。三、實(shí)驗(yàn)研究1、猜一猜:壓力的作用見效可能與哪些要素有關(guān)?猜想1:壓力的作用見效可能跟_________有關(guān);猜想2:壓力的作用見效可能跟_________有關(guān);2、進(jìn)行實(shí)驗(yàn):請依據(jù)書上給出的實(shí)驗(yàn)器械,擬訂出考據(jù)兩個(gè)猜想的實(shí)驗(yàn)方案。GG3、實(shí)驗(yàn)結(jié)果:當(dāng)受力面積同樣時(shí),越大壓力的作用見效越明顯。當(dāng)壓力同樣時(shí),越小壓力的作用見效越明顯。四、壓強(qiáng)(p)1、壓強(qiáng)的物理意義:壓強(qiáng)是用來表示的物理量。2、壓強(qiáng)的定義:物體所受的壓力與受力面積。3、壓強(qiáng)公式:。4、壓強(qiáng)的國際單位是:。2其物理意義是:。1Pa=1N/m2Pa=2,其物理意義是:1m2的面積上遇到的壓力是。-2-/4蘇科版物理八年級下冊10.1壓強(qiáng)教教課方案設(shè)計(jì)五、比一比:誰對地面的壓興盛?1、大象的體重為60000N,每只腳掌著地面積0.06㎡,求大象站馬上對地面的壓強(qiáng)是多少?2、芭蕾舞演員的體重為475N,每只腳尖著地面積0.001㎡,求她跳舞時(shí)對地面的壓強(qiáng)是多少?你發(fā)現(xiàn)了什么?六、挑戰(zhàn)自我相信你能行關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說法,正確的選項(xiàng)是( )A.壓力越大,產(chǎn)生的壓強(qiáng)也必定越大B.受壓面積越小,產(chǎn)生的壓強(qiáng)必定越大C.物體的重力越大,產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大D.壓力不變,受壓面積越小,壓強(qiáng)越大2.某同學(xué)穿釘鞋賽跑時(shí),腳對釘鞋的壓強(qiáng)為P1,釘鞋對跑道的壓強(qiáng)為P2,則( )A.P1<P2B.P1>P2C.P1=P2D.沒法比較3.將一均勻長方體放在水平桌面上,以以以下圖.若沿虛線切開拿走左上方的一半,則長方體的密度、長方體對桌面的壓力及壓強(qiáng)的變化是( )A.壓強(qiáng)不變,壓力減小B.壓強(qiáng)減小,壓力減小C.壓強(qiáng)不變,壓力不變D.壓強(qiáng)增大,壓力減小七、課后作業(yè):1、叫做壓力。2、壓力的作用見效不僅與有關(guān),還與有關(guān)。壓力的作用收功能來表示,它被定義為,它的單位是。3、用手往墻上按圖釘,釘頭做得很尖,這是為了,釘冒做得較大,這是為了。4、在水平方向用50N的力,將一個(gè)重30N的木塊壓在豎直的墻上,木塊與墻的接觸面積為0.01㎡,則墻遇到的壓力為N,壓強(qiáng)是Pa。5、關(guān)于壓力,以下說法中正確的選項(xiàng)是()-3-/4蘇科版物理八年級下冊10.1壓強(qiáng)教教課方案設(shè)計(jì)A、壓力的大小總是等于物體重力的大小B、壓力的方向總是與重力的方向同樣C、壓力的方向必定垂直與物體的接觸表面D、壓力的方向不可以豎直向上6、把一個(gè)雞蛋抓在手中并用力握,雞蛋較難被握破;把雞蛋向碗邊輕輕一敲,雞蛋就破了,這是由于()A、用手握時(shí)雞蛋遇到的壓力小,向碗邊敲時(shí)遇到的壓力大B、用手握時(shí)雞蛋遇到的壓力大,向碗邊敲時(shí)遇到的壓力小C、用手握時(shí)雞蛋遇到的壓興盛,向碗邊敲時(shí)遇到的壓強(qiáng)小D、用手握時(shí)雞蛋遇到的壓強(qiáng)小,向碗邊敲時(shí)遇到的壓興盛7、站在地面上的小明想讓自己對地面的壓強(qiáng)變成最小,他應(yīng)該()A、抬起一只腳B、走動(dòng)C、坐在地面上D、平

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