第8頁(yè)共8頁(yè)教師年度?考核總結(jié)?個(gè)人范本?這一年?，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，我時(shí)時(shí)?處處以一?名人民教?師的標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求?自己，以?創(chuàng)新教育?方針為指?導(dǎo)，以教?好學(xué)生，?讓學(xué)生全?面發(fā)展為?己任，踏?踏實(shí)實(shí)，?任勞任怨?，順利結(jié)?束了本學(xué)?年工作。?為使今后?更好地開(kāi)?展工作，?緊跟時(shí)代?的步伐，?現(xiàn)將本人?在這一年?來(lái)的思想?工作表現(xiàn)?總結(jié)如下?：一、?思想方面?：二、?教學(xué)及教?育工作上?：教學(xué)?工作是學(xué)?校各項(xiàng)工?作的中心?，也是檢?驗(yàn)一個(gè)教?師工作成?敗的關(guān)鍵?。一年來(lái)?，在堅(jiān)持?抓好新課?程理念學(xué)?習(xí)和應(yīng)用?的同時(shí)，?我積極探?索教育教?學(xué)規(guī)律，?充分運(yùn)用?學(xué)校現(xiàn)有?的教育教?學(xué)資源，?大膽改革?課堂教學(xué)?，加大主?體參與教?學(xué)方法使?用力度，?取得了明?顯效果，?具體表現(xiàn)?在：1?、備課深?入細(xì)致。?平時(shí)認(rèn)真?研究教材?，多方參?閱各種資?料，力求?深入理解?教材，準(zhǔn)?確把握難?重點(diǎn)。在?制定教學(xué)?目標(biāo)時(shí)，?非常注意?學(xué)生的實(shí)?際情況。?教案編寫(xiě)?認(rèn)真，并?不斷歸納?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)。?2、注重?課堂教學(xué)?效果。針?對(duì)學(xué)生特?點(diǎn)，以主?體參與教?學(xué)模式為?綱，以愉?快式教學(xué)?為主，不?搞滿堂灌?，堅(jiān)持學(xué)?生為主體?，教師為?主導(dǎo)、教?學(xué)為主線?，注重講?練結(jié)合。?在教學(xué)中?注意抓住?重點(diǎn)，突?破難點(diǎn)。?3、堅(jiān)?持參加校?內(nèi)外教學(xué)?研討活動(dòng)?，不斷汲?取他人的?寶貴經(jīng)驗(yàn)?，提高自?己的教學(xué)?水平。經(jīng)?常向經(jīng)驗(yàn)?豐富的教?師請(qǐng)教并?經(jīng)常在一?起討論教?學(xué)問(wèn)題。?聽(tīng)公開(kāi)課?多次，自?己執(zhí)教兩?節(jié)公開(kāi)課?，尤其本?學(xué)年，自?己執(zhí)教的?公開(kāi)課得?到了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和教?師們的肯?定，同時(shí)?也給我提?出了不少?寶貴的建?議，使我?明確了今?后講課的?方向和以?后語(yǔ)文課?該怎么教?和怎么講?。本年度?外出聽(tīng)課?____?節(jié)，在校?內(nèi)聽(tīng)課_?___節(jié)?。4、?在作業(yè)批?改上，認(rèn)?真及時(shí)，?力求做到?全批全改?，重在訂?正，及時(shí)?了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?況，以便?在輔導(dǎo)中?做到有的?放矢。?5、我虛?心向同事?請(qǐng)教，積?極參加教?研及網(wǎng)絡(luò)?教研活動(dòng)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)《新課?標(biāo)》，領(lǐng)?會(huì)新的教?學(xué)理念，?合理有效?的利用遠(yuǎn)?程教育資?源進(jìn)行教?學(xué)，堅(jiān)持?把微笑帶?進(jìn)課堂，?把愛(ài)心帶?給學(xué)生，?注重學(xué)生?身心的全?面發(fā)展，?認(rèn)真，耐?心的教好?每一個(gè)學(xué)?生，上好?每一節(jié)課?。為能把?工作做扎?做實(shí)，工?作中我不?恥下問(wèn)，?堅(jiān)持學(xué)中?干、干中?學(xué)，邊學(xué)?邊干，在?教育教學(xué)?中，我努?力將新課?程理念及?網(wǎng)絡(luò)教研?中較好的?思想及方?法充分運(yùn)?用到教學(xué)?設(shè)計(jì)的全?過(guò)程，同?時(shí)為使自?己的工作?有方向，?我堅(jiān)持學(xué)?習(xí)課改理?論知識(shí)，?與同行共?同探索交?流，不斷?更新觀念?積極參加?網(wǎng)絡(luò)教研?，認(rèn)真書(shū)?寫(xiě)案例、?反思，總?結(jié)自己教?育教學(xué)中?的成敗，?并將它撰?寫(xiě)成論文?，以求不?斷提高自?己的教育?教學(xué)水平??；仡?這一年的?工作，學(xué)?校提供了?各種讓自?己快速鍛?煉成長(zhǎng)的?平臺(tái)，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)給?予自己很?多工作上?的關(guān)心，?老教師給?自己提供?了很多寶?貴的經(jīng)驗(yàn)?和幫助，?這一切讓?自己在各?方面都取?得不同程?度的進(jìn)步?。當(dāng)然，?自己也存?在著許多?需要改進(jìn)?的地方。?在今后的?工作中，?我將繼續(xù)?以務(wù)實(shí)的?工作態(tài)度?，一如既?往地認(rèn)真?學(xué)習(xí)工作?，爭(zhēng)取工?作水平的?更大提高?。教師?年度考核?總結(jié)個(gè)人?范本（二?）現(xiàn)將?一年以來(lái)?的工作情?況從徳、?能、勤、?績(jī)四個(gè)方?面總結(jié)匯?報(bào)給大家?，不足之?處請(qǐng)大家?批評(píng)指正?。一、?德方面?一年來(lái)，?能積極參?加各種政?治學(xué)習(xí)和?單位組織?的義務(wù)勞?動(dòng)。在工?作中，顧?全大局，?以提高_(dá)?___教?育質(zhì)量為?己任，把?履行自己?的職責(zé)與?____?教育的發(fā)?展始終的?聯(lián)系在一?起。同時(shí)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)《__?__日?qǐng)?bào)?》科教版?、《__?__教育?》等教育?報(bào)刊雜志?，力求使?自己的教?育思想不?落后，不?守舊。在?今年的助?殘日中，?用實(shí)際行?動(dòng)幫助一?名殘疾人?。能帶病?堅(jiān)持工作?，不渲染?，不烘托?，低調(diào)處?事，盡量?少麻煩別?人和單位?。二、?能方面?我始終堅(jiān)?信能力的?提升只有?通過(guò)自我?不斷的學(xué)?習(xí)和實(shí)踐?活動(dòng)，為?此在一年?里我做了?如下一些?工作。?2、注重?課題管理?和指導(dǎo)，?提升服務(wù)?品位。先?后配合小?學(xué)思品教?研員、小?學(xué)語(yǔ)文教?研員、小?學(xué)英語(yǔ)教?研員、小?學(xué)數(shù)學(xué)教?研員、中?學(xué)語(yǔ)文教?研員等對(duì)?課題實(shí)驗(yàn)?進(jìn)行中期?檢查指導(dǎo)?或開(kāi)題指?導(dǎo)。統(tǒng)計(jì)?了全縣在?研的五級(jí)?課題，較?好的完成?了由__?__市科?規(guī)辦組織?____?市的__?__個(gè)重?點(diǎn)課題的?中期檢查?陪檢任務(wù)?，___?_實(shí)中被?評(píng)為課題?檢查先進(jìn)?學(xué)校，_?___實(shí)?中的數(shù)學(xué)?課題和_?___中?學(xué)的化學(xué)?課題在市?教研中心?的課題檢?查的綜述?中得到通?報(bào)表?yè)P(yáng)。?協(xié)助教育?局完成了?上報(bào)__?__市教?育局“教?育工作創(chuàng)?新”兩課?題的申報(bào)?工作的文?字工作。?協(xié)調(diào)完成?了___?_小學(xué)語(yǔ)?文課題市?通訊結(jié)題?的前期工?作。3?、注重學(xué)?習(xí)，正視?自我差距?。本學(xué)年?度我外出?學(xué)習(xí)了_?___次?，我能珍?惜每一次?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?，把每一?次學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì)都當(dāng)成?自我提升?的重要手?段。我所?從事的是?化學(xué)、生?物的教研?，雖然自?己在這個(gè)?專(zhuān)業(yè)上有?著___?_年的一?線教學(xué)經(jīng)?歷，但隨?著新課改?的實(shí)施和?推進(jìn)，自?己需要學(xué)?習(xí)，更新?，糾正的?東西很多?，與一線?教師是在?同一水平?上的。要?在理論上?讓別人信?服，在指?導(dǎo)上有實(shí)?際意義，?自我感覺(jué)?有很大的?壓力。這?就需要自?己不斷的?外出加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，從?書(shū)本上學(xué)?，從所指?導(dǎo)的同事?那里共同?學(xué)。在今?年___?_市召開(kāi)?的化學(xué)中?考備考會(huì)?上，有_?___名?化學(xué)教師?參會(huì)，是?近___?_年來(lái)_?___市?級(jí)化學(xué)教?研會(huì)最多?的一次，?老師和自?己收獲很?多，為整?體的提高?感到高興?。只有化?學(xué)老師們?水平都高?了，自己?才會(huì)站的?更高。今?年的全縣?化學(xué)中考?成績(jī)比較?理想，有?幾個(gè)學(xué)校?打電話說(shuō)?及格率在?____?%以上，?這當(dāng)然這?要?dú)w功于?辛勤戰(zhàn)斗?在一線的?老師們。?4、注?重成果運(yùn)?用和推廣?，努力為?師生搭建?成功的舞?臺(tái)。5?、注重常?規(guī)，顧全?大局。按?秋教研工?作重點(diǎn)和?相關(guān)規(guī)定?完成了相?關(guān)工作。?三、勤?方面按?單位管理?制度辦事?。嚴(yán)格上?、下班時(shí)?間，即使?是在身體?不方便的?情況下，?仍能堅(jiān)守?工作崗位?。感謝_?___老?師在化學(xué)?閱卷期間?，替我完?成的工作?;感謝所?有的老師?在我遇到?困難時(shí)，?通過(guò)不同?方式對(duì)我?的理解、?鼓勵(lì)和認(rèn)?同。我感?謝大家。?四、績(jī)?方面距?辦人民滿?意的教育?還有一定?的差距，?距學(xué)校對(duì)?我的要求?和期望還?有很多的?事要做。?謝謝大?家!教?師年度考?核總結(jié)個(gè)?人范本（?三）1?.認(rèn)真?zhèn)?課，鉆研?教材，努?力上好每?一節(jié)課。?在備課?時(shí)我認(rèn)真?鉆研教材?，力求吃?透教材，?找準(zhǔn)重點(diǎn)?難點(diǎn)。為?了上好一?節(jié)課，我?上網(wǎng)查資?料，集中?別人的優(yōu)?點(diǎn)確定自?己的教學(xué)?思路。?____?多學(xué)習(xí)，?多請(qǐng)教。?___?_多看書(shū)?，多上網(wǎng)?。積極?學(xué)習(xí)各種?教育理論?，以充實(shí)?自己，以?便在工作?中以堅(jiān)實(shí)?的理論作?為指導(dǎo)，?更好的進(jìn)?行教育教?學(xué)。我們?常說(shuō)給學(xué)?生一杯水?，教師就?要有一桶?水，時(shí)代?在不斷的?發(fā)展，知?識(shí)也在不?斷的變化?，為了使?自己的這?一桶水不?會(huì)陳舊、?不會(huì)用竭?，我努力?學(xué)習(xí)，給?自己充電?。還經(jīng)常?網(wǎng)上找一?些優(yōu)秀的?教案課件?學(xué)習(xí)，努?力提高自?己的教學(xué)?水平。?盡量堅(jiān)持?每天記錄?教學(xué)及課?外與學(xué)生?的交流，?從中找出?成功之處?與不足之?處，有則?改之，無(wú)?則加勉。?為了更?好適應(yīng)教?師的角色?，使自己?更快成長(zhǎng)?，我為自?己設(shè)立了?以下幾個(gè)?目標(biāo)，以?激勵(lì)自己?：1、?在教育教?學(xué)的思想?上，認(rèn)真?學(xué)習(xí)新課?標(biāo)，轉(zhuǎn)變?理念，與?時(shí)俱進(jìn)。?2、在?業(yè)務(wù)技能?上，繼續(xù)?夯實(shí)基本?功，力爭(zhēng)?在兩年之?內(nèi)，使個(gè)?人的教育?教學(xué)的水?平達(dá)到一?個(gè)新的高?度;3?、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，除了?向書(shū)中學(xué)?習(xí)外，還?要繼續(xù)向?有經(jīng)驗(yàn)的?教師學(xué)習(xí)?。不斷提?高自己的?理論水平?，同時(shí)也?要積極參?與課題探?究。這?一年來(lái)學(xué)?習(xí)，使我?收獲不少?，無(wú)論是?在和學(xué)生?相處的技?巧，還是?課堂教學(xué)?的合理安?排上，我?都很大的?進(jìn)步。在?今后的實(shí)?踐中，我?會(huì)繼續(xù)努?力工作，?以真摯的?愛(ài)，真誠(chéng)?的心，以?及有個(gè)性?的課堂教?學(xué)風(fēng)格吸?引學(xué)生，?打動(dòng)家長(zhǎng)?。不斷提?高自己，?完善自己?，努力使?自己早日?成為一名?優(yōu)秀的教?師。教?師年度考?核總結(jié)個(gè)?人范本（?四）一?、深入研?究教材與?新課標(biāo)，?結(jié)合學(xué)生?的實(shí)際情?況，備好?每一節(jié)課?，做到既?備教材又?備學(xué)生。?開(kāi)學(xué)初?，我即認(rèn)?真地研讀?新課標(biāo)與?教材，力?求準(zhǔn)確把?握難重點(diǎn)?，難點(diǎn)，?注意弱化?難點(diǎn)，強(qiáng)?調(diào)重點(diǎn)。?以此為據(jù)?，我認(rèn)真?備好每一?節(jié)課。在?備課的過(guò)?程中，我?既考慮到?教材，又?考慮到學(xué)?生的實(shí)際?情況，力?求充分備?好符合學(xué)?生水平的?課。二?、用全新?的教育教?學(xué)理念，?改革課堂?教學(xué)。?經(jīng)過(guò)自己?課余對(duì)新?課標(biāo)有關(guān)?的教育教?學(xué)理論的?學(xué)習(xí)，我?深刻領(lǐng)會(huì)?新課標(biāo)精?神，認(rèn)真?反思自身?教學(xué)實(shí)際?，研究學(xué)?生，探究?教法，逐?步樹(shù)立起?以學(xué)生的?終身發(fā)展?為目的的?教學(xué)思想?，樹(shù)立起?以教師為?主導(dǎo)學(xué)生?為主體的?新的教學(xué)?理念，在?教學(xué)實(shí)踐?中積極探?索煥發(fā)語(yǔ)?文課堂活?力。這樣?有助于學(xué)?生能力提?高與發(fā)展?的語(yǔ)文課?堂教學(xué)的?新思路，?新模式啟?發(fā)思維，?訓(xùn)練方法?為主的自?讀課文閱?讀方法，?以感知―?―探究―?―反思―?―延伸為?主線的重?點(diǎn)篇目學(xué)?習(xí)法，以?合作――?探究――?創(chuàng)造――?創(chuàng)新為核?心的語(yǔ)文?活動(dòng)課等?，激發(fā)了?學(xué)生學(xué)習(xí)?語(yǔ)文的積?極性，收?到了較好?的教學(xué)效?果。三?、用生動(dòng)?靈活的教?學(xué)方式，?煥發(fā)課堂?活力。?應(yīng)試教學(xué)?課堂圍繞?知識(shí)目標(biāo)?而展開(kāi)，?儲(chǔ)存繼承?前人積累?下來(lái)的經(jīng)?驗(yàn)和體驗(yàn)?，但忽視?了學(xué)生創(chuàng)?新的動(dòng)機(jī)?，興趣，?情感，意?志。如何?激活所需?的先前經(jīng)?驗(yàn)，新課?標(biāo)要求我?們建立以?自主，合?作，探究?為主的教?學(xué)模式，?激活學(xué)生?好奇心，?探究欲，?培養(yǎng)學(xué)生?主動(dòng)思考?，質(zhì)疑，?求索以及?善于捕捉?新信息的?能力。并?把這種能?力的培養(yǎng)?定為課堂?教學(xué)的終?極目的。?例如在處?理每單元?的重點(diǎn)篇?目時(shí)，我?們始終采?用整體感?知――合?作探究―?―反思質(zhì)?疑――拓?展延伸的?教學(xué)模式?，根據(jù)不?同內(nèi)容精?心設(shè)計(jì)問(wèn)?題，組織?課堂教學(xué)?。四、?每篇課文?教完后都?布置作業(yè)?，及時(shí)，?認(rèn)真地批?改作業(yè)。?五、做?好師生幫?扶工作，?努力提高?教學(xué)質(zhì)量?引導(dǎo)學(xué)?生積極參?加各類(lèi)活?動(dòng)，提高?自己的語(yǔ)?文素質(zhì)。?只要有征?文比賽，?我就讓全?班學(xué)生都?寫(xiě)，再挑?選出優(yōu)秀?的作文進(jìn)?行參加。?這樣極大?地訓(xùn)練了?學(xué)生的寫(xiě)?作能力，?并有了一?定的提高?。七、?積極參與?教研組，?備課組活?動(dòng)我每?周準(zhǔn)時(shí)參?加