第10頁共10頁2023年?秋季幼兒園?保教老師的?工作計劃范?文一、現(xiàn)?狀分析：?我園在學(xué)期?即將結(jié)束時?，采用多渠?道聽取意見?的方式，如?：發(fā)放家長?調(diào)查表、召?開家長（家?委會）座談?會等，虛心?聽取各種意?見，不斷調(diào)?整工作思路?，努力辦家?長滿意、幼?兒喜歡、教?師熱愛的學(xué)?校。在調(diào)研?的過程中，?我們看到了?一支積極向?上、朝氣蓬?勃、熱愛工?作、凝聚力?強的教師隊?伍，大家為?了幼兒園的?長足發(fā)展，?認真思考，?出謀劃策，?提出了很多?寶貴意見，?同時，在調(diào)?研過程中我?們也看到了?自身的不足?，如個別教?師的服務(wù)意?識不夠、工?作責(zé)任心不?強，不善于?與家長溝通?、教育教學(xué)?觀念改革緩?慢、保教配?合不默契、?部分家長的?育兒和教育?觀差、家長?不良的行為?習(xí)慣導(dǎo)致孩?子習(xí)慣較差?等等。根?據(jù)上述情況?，我園制定?新學(xué)年工作?計劃如下：?二、指導(dǎo)?思想：繼?續(xù)以___?_為引領(lǐng)，?以____?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》為核心，?以轉(zhuǎn)變觀念?、科學(xué)管理?、外樹形象?、內(nèi)抓質(zhì)量?為重點，以?辦人民滿意?的幼兒教育?為中心，全?面提高教職?員工的基本?素質(zhì)，發(fā)揚?團結(jié)協(xié)作、?務(wù)實創(chuàng)新、?儉約融合的?精神，將辦?人民滿意的?幼兒教育真?正落實到行?動上。三?、工作目標?：（一）?繼續(xù)抓好幼?兒園等級園?達標建設(shè)，?努力發(fā)揮縣?示范幼兒園?的作用。?1、認真落?實分層管理?，組織園務(wù)?各部門擬定?工作目標，?從硬件軟件?方面對各部?門目標實施?進行指導(dǎo)、?監(jiān)控、評價?、獎勵。開?展園本管理?培訓(xùn)，打造?積極合作的?管理團隊，?培育積極的?組織氛圍。?辦好家長學(xué)?校，和社區(qū)?建立良好的?協(xié)作關(guān)系，?積極利用社?區(qū)資源豐富?教育活動，?積極爭取社?會各界支持?。努力打造?“一校一品?”工程，結(jié)?合“五個校?園”建設(shè)，?一年內(nèi)創(chuàng)重?慶市示范幼?兒園。2?、結(jié)合教委?提升幼教質(zhì)?量的工作要?求，努力落?實好“幫扶?結(jié)隊工程”?的任務(wù)，充?分發(fā)揮示范?園應(yīng)有的作?用。（二?）抓好隊伍?建設(shè)、教科?研工作及游?戲活動，突?出辦園特色?。1、通?過各種形式?強化教師培?訓(xùn)工作，提?高教師專業(yè)?化水平。繼?續(xù)抓好“保?教一日常規(guī)?”和“分級?閱讀”等教?研工作，參?加國家幼教?協(xié)會的“幼?兒園戶外體?育活動器材?投放的有效?性研究”的?健康課題研?究，鼓勵指?導(dǎo)教師積極?參加縣各項?競賽活動，?不斷總結(jié)、?提煉，逐漸?形成園本特?色。2、?深入開展黨?組織創(chuàng)先爭?優(yōu)、學(xué)習(xí)型?工會組織及?五一巾幗標?兵崗活動，?抓緊抓好落?實工作。?3、狠抓師?德師風(fēng)建設(shè)?，全園性開?展“創(chuàng)先爭?優(yōu)活動”落?實好縣教委?____年?關(guān)于師德師?風(fēng)的1、2?、____?件。（三?）安全工作?常抓不懈，?進一步加強?軟硬件建設(shè)?，實現(xiàn)安全?事故零目標?。（四）?加強德育工?作，注重師?生和家長的?文明行為教?育，提高文?明素質(zhì)，結(jié)?合璧山縣創(chuàng)?建文明縣城?的契機，開?展相關(guān)的活?動。四、?工作任務(wù)與?措施：（?一）重點工?作1、有?效組織科研?教研，構(gòu)建?園本化課程?，不斷完善?游戲特色課?程的設(shè)置，?使建構(gòu)式的?課程內(nèi)容真?正適合我園?幼兒的發(fā)展?。領(lǐng)導(dǎo)人員?全員參與教?科研，分課?題、分層次?進行指導(dǎo)，?過程中將內(nèi)?容有機整合?在主題中;?將社會實踐?活動有機結(jié)?合到課程中?去，關(guān)注孩?子的需求、?興趣，注重?教師教和學(xué)?生學(xué)的有效?性。2、?樹立服務(wù)意?識，認真做?好家長工作?，在家長中?樹立良好的?口碑：端正?自身的工作?態(tài)度與作風(fēng)?，熱情耐心?主動地與家?長溝通，傾?聽家長的需?求，滿足他?們的合理需?求。以講座?、家長會、?網(wǎng)絡(luò)、宣傳?櫥窗等形式?積極宣傳育?兒知識，更?新育兒觀念?;以半日活?動、家訪、?家園聯(lián)系條?等形式密切?與家長的聯(lián)?系，增進與?家長的溝通?。開展如何?做好家長工?作的研討，?請有經(jīng)驗的?教師現(xiàn)身說?法，或觀摩?其組織的家?長活動，學(xué)?習(xí)與家長溝?通的藝術(shù)。?3、強調(diào)?幼兒園活動?以游戲為主?要方式，讓?幼兒在快樂?的活動中學(xué)?習(xí)，為幼兒?創(chuàng)設(shè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境，?區(qū)域內(nèi)投放?的材料應(yīng)根?據(jù)教學(xué)需求?及時更新，?墻面的布置?要求美觀、?富有童趣，?做到師幼合?作。4、?認真抓好幼?兒的養(yǎng)成教?育，結(jié)合《?幼兒園一日?保教常規(guī)細?則》培養(yǎng)孩?子良好的衛(wèi)?生習(xí)慣、生?活習(xí)慣、行?為習(xí)慣、交?往能力等，?使她們逐步?成為有禮貌?、守規(guī)則、?活潑開朗、?健康自信、?積極向上的?孩子。5?、制定科學(xué)?合理的教師?培訓(xùn)計劃，?加強教師隊?伍建設(shè),為?全面提高教?師的整體素?質(zhì)搭建平臺?：園內(nèi)開展?讀書活動、?基本功培訓(xùn)?、評課賽課?等活動，園?外通過“請?進來走出去?”的方式全?面培訓(xùn)管理?人員和教師?。今年派_?___名園?長參加骨干?培訓(xùn)，派教?師____?名參加市級?基本技能培?訓(xùn)，其余教?師全部參加?縣級培訓(xùn)一?輪，其余的?交流式專題?培訓(xùn)隨機大?量進行。?（二）常規(guī)?工作1、?抓好幼兒園?安全管理工?作。定期?檢查園內(nèi)各?項設(shè)施，并?做好記錄;?加強班級安?全管理，戶?外活動、生?活活動做到?兩教一保全?部到位，加?強法制安全?教育，增強?安全意識。?每兩周各班?上一節(jié)安全?教育課，每?周升旗儀式?上集中對幼?兒進行安全?教育，每月?集中開展一?次法制安全?教育講座（?教職工及家?長），對幼?兒行走，乘?車，玩水、?火等方面作?宣傳教育，?避免意外事?故發(fā)生。每?天做好下班?前的水、電?、門、窗常?規(guī)檢察，每?月進行一次?電器設(shè)備、?戶外玩具的?全面檢查，?發(fā)現(xiàn)問題及?時處理。加?強門衛(wèi)職能?意識、校園?巡視管理和?檢查等工作?，嚴格遵守?門衛(wèi)值班制?度，全天有?專人值班，?做好防火、?防泄、防電?、防溺、防?盜、防騙（?拐）、防意?外事故等工?作確保幼兒?及財產(chǎn)安全?，杜絕惡性?事故和責(zé)任?事故的發(fā)生?。2、做?好保健工作?，確保幼兒?健康成長。?____“?以防為主，?防治結(jié)合”?的方針，落?實各項衛(wèi)生?保健工作，?健全和實施?各項有利幼?兒健康的保?健工作制度?，采取多種?形式加強對?傳染病及季?節(jié)流行病的?防治工作，?定期向家長?進行疾病防?治宣傳，針?對季節(jié)流行?病的特點，?制定出臺防?治措施細則?、制度及應(yīng)?急預(yù)案。晨?檢嚴格把關(guān)?，針對班級?體弱兒、生?病兒保育員?要負責(zé)配合?教師共同擔(dān)?負起觀察、?照料的職責(zé)?。3、食?品安全嚴格?按照教委的?要求落實各?項措施。?4、充分發(fā)?揮后勤作用?。進一步完?善園財產(chǎn)管?理制度，狠?抓節(jié)電、節(jié)?水、節(jié)約日?常用品，愛?護公物等，?保證園內(nèi)環(huán)?境清潔美觀?,隨時清理?垃圾堆物，?做好綠化工?作，保證園?內(nèi)的景觀美?觀整潔：春?季植物的補?種、修剪;?夏季的除蟲?、澆水等;?深入各部門?了解教師的?需求，有計?劃地添置幼?兒玩具、活?動器具與部?分設(shè)備，不?斷完善辦園?條件，為方?便教育教學(xué)?工作提供有?力保障。?5、課程和?一日常規(guī)工?作，加強督?導(dǎo)和檢查，?努力形成教?師自律。?五、本期具?體工作安排?：___?_月份1?、做好開學(xué)?前的準備工?作，如：環(huán)?境布置、打?掃衛(wèi)生、備?課兩周、幼?兒生活學(xué)習(xí)?物品配備等?，為孩子入?學(xué)做好充分?準備;舉行?開學(xué)典禮大?會。2、?完成各類計?劃的制定：?教研組完成?各自工作計?劃、專題計?劃、特色計?劃，教師完?成班級計劃?、周日計劃?;做好教研?組、班級間?的溝通交流?。3、教?師對照各年?齡培養(yǎng)目標?，期初對幼?兒發(fā)展進行?定量分析。?4、召開?家長會、家?教委員會。?5、做好?新生預(yù)防接?種的統(tǒng)計、?查漏、補種?工作。6?、開展教師?節(jié)、中秋節(jié)?慶祝活動，?各年齡班開?展“迎國慶?、愛祖國”?主題教育活?動。7、?結(jié)合第__?__屆普通?話宣傳周開?展教師“經(jīng)?典誦讀”、?“硬筆書法?”展示活動?及專欄。?8、開展緊?急疏散逃生?演練，進行?安全大檢查?，及時維修?并記錄。?9、更新“?家園聯(lián)系橋?”內(nèi)容。?10、園本?培訓(xùn)活動：?教育信息能?力培訓(xùn)、《?幼兒園一日?保教常規(guī)》?。11、?常規(guī)工作檢?查：幼兒一?日作息時間?執(zhí)行情況、?區(qū)角環(huán)境創(chuàng)?設(shè)。12?、發(fā)放安全?及文明工作?致家長的一?封信。2?023年秋?季幼兒園保?教老師的工?作計劃范文?（二）新?學(xué)期來到了?，我班幼兒?經(jīng)過兩年的?學(xué)習(xí)，幼兒?和各項能力?都有所提高?，體質(zhì)有所?增強，全班?幼兒都愿意?上幼兒園，?適應(yīng)集體生?活，能愛學(xué)?習(xí)，熱愛集?體，團結(jié)友?愛，大部分?幼兒在老師?的提醒下能?遵守班上各?項常規(guī)，能?和小朋友友?好相處。幼?兒有較好的?生活習(xí)慣，?初步的生活?自理能力。?我結(jié)合本班?幼兒的年齡?特征和身心?發(fā)展規(guī)律，?為確保工作?的順利開展?，進一步提?高保教工作?質(zhì)量，充分?發(fā)揮工作積?極性，特制?定如下保育?工作計劃：?一、加強?政治思想工?作努力加?強政治思想?和專業(yè)理論?知識的學(xué)習(xí)?，不斷提高?自身素質(zhì)。?熱愛幼教事?業(yè)，愛護幼?兒，履行工?作崗位責(zé)任?制。二、?保育護理工?作1、對?兒童出勤、?鍛煉、飲水?、生活習(xí)慣?進行觀察記?錄，每月給?每個兒童家?長交換一次?意見，給家?長提供相應(yīng)?的數(shù)據(jù)。?2、有針對?性的通過多?種渠道，給?家長提供兒?童健康的建?議。3、?搞好本班班?務(wù)管理的經(jīng)?驗，作好財?產(chǎn)的管理、?使用登記，?做到開源節(jié)?流。4、?加強一日生?活中幼兒生?活、衛(wèi)生習(xí)?慣的養(yǎng)成教?育。5、?將體弱兒的?管理納入保?教計劃，并?作好體弱兒?的個案記錄?。6、認?真培養(yǎng)幼兒?良好的一日?生活常規(guī)和?衛(wèi)生，進餐?習(xí)慣。7?、做好班級?的衛(wèi)生清潔?和消毒工作?。8、管?理好本班的?公用設(shè)施和?幼兒物品。?三、衛(wèi)生?保健方面?1、做好安?全工作。?2、做好春?季的疾病預(yù)?防工作，確?保幼兒健康?發(fā)展和生命?安全。3?、做好對疾?病的教育和?預(yù)防工作。?4、堅持?做好室內(nèi)外?清潔、消毒?工作及開窗?工作，堅持?白托三巾的?使用。堅持?每周五的清?潔大掃除和?玩具毛巾消?毒。5、?堅強進餐環(huán)?節(jié)工作，堅?持巡視兒童?進餐情況，?指導(dǎo)幫助體?弱兒童，不?催食，保證?兒童吃飽、?吃好。6?、加強兒童?午睡管理，?培養(yǎng)幼兒衣?、褲放在指?定地點，堅?持巡視幼兒?午睡情況，?糾正不良睡?姿和習(xí)慣，?保證兒童午?睡質(zhì)量。?7、保證兒?童儀表整潔?，不拖鞋掉?帶，不亮肚?亮背。8?、做到屎尿?褲子、床單?及時更換，?半月清洗床?單一次。?9、保管好?本班物品及?兒童衣物，?避免遺失現(xiàn)?象，對本班?物品做到心?中有數(shù)，管?理有序。?10、積極?配合醫(yī)務(wù)室?做好防暑降?溫工作及兒?童疾病的預(yù)?防工作。?四、保育教?育方面1?、配合教師?組織好各種?教育活動。?2、培養(yǎng)?幼兒的生活?自理能力、?自制力和創(chuàng)?造力，以及?各種興趣和?能力。3?、加強對幼?兒的安全教?育和自我保?護意識。?4、認真做?好家長的溝?通工作。?五、重抓中?班起床環(huán)節(jié)?，培養(yǎng)幼兒?良好的自理?能力。孩?子的健康不?能只靠大人?的時刻愛護?，而是應(yīng)逐?步教會孩子?們自己獨立?自理，獨立?愛護自己的?一種方法。?在上期通過?開展一系列?的活動孩子?的自理能力?有較大提高?。那么在?這學(xué)期我們?將繼續(xù)完善?起床環(huán)節(jié)，?從每一個細?節(jié)做起。幼?兒了解到先?把被子平鋪?在床上，然?后對半分開?向里對折，?折成一個長?方形后，就?把長方形又?分成兩半，?向里面對折?，最后要變?成一個方正?的“豆腐干?”，在學(xué)的?過程中，教?師不僅有講?解和示范，?還不時的請?個別幼兒上?臺示范，不?僅如此，我?們找了能力?不同的幼兒?來做示范，?在對比之中?找出問題，?比如：在折?成長方形的?時候，有個?別幼兒不知?道怎樣繼續(xù)?，這時候哦?，在師生討?論中，我們?得到答案，?可以以被子?的花紋來辨?別;可以由?長方形變成?正方形等方?法幫助幼兒?正確疊被子?，也可根據(jù)?季節(jié)安排學(xué)?習(xí)內(nèi)容：夏?天折毯子，?冬天折被子?。而在起床?時，穿衣的?順序也是我?培養(yǎng)的重點?，在之前我?們是先教穿?衣服再穿褲?子：先教穿?套衫再開衫?;先會拉拉?鏈再會扣扣?子等，抓住?孩子的心理?需求來培養(yǎng)?。在了解孩?子們的基礎(chǔ)?上，我們還?可以進行個?別的關(guān)注和?幫助，達到?均衡發(fā)展。?在起床環(huán)?節(jié)，我們采?取師生互動?，首先教師?講解起床要?求，如：“?安靜起床”?“先穿衣服?后穿褲子”?等語言來不?斷的刺激幼?兒，讓幼兒?熟悉各個環(huán)?節(jié)的順序，?養(yǎng)成良好習(xí)?慣。不僅如