第6頁共6頁2023幼?兒園春季學?期園務工作?計劃標準范?本一、指?導思想：?以、為準繩?，以精神為?指南，以提?高保教質量?為中心，以?教研教改為?動力，培養(yǎng)?幼兒的創(chuàng)新?精神和實踐?能力，深化?教育改革，?不斷優(yōu)化內(nèi)?部管理，全?面實施和推?進素質教育?，辦人民滿?意的幼兒教?育。二、?工作目標：?在實踐新?的過程中，?不斷轉變教?育觀念，落?實教育行為?，本著可持?續(xù)發(fā)展的原?則，運用發(fā)?展的眼光，?挖掘自身潛?力，強化內(nèi)?涵建設。在?課程改革、?創(chuàng)特色教育?、樹自身品?牌上下工夫?，樹立經(jīng)營?學校的新理?念，加強校?園建設與管?理，不斷改?善辦園條件?，優(yōu)化育人?環(huán)境，努力?構建和諧校?園。三、?主要工作：?園務管理?：科學管理?，提高效益?1、辦園?思想：依法?治園，嚴格?按標準收費?;依法治教?，注重行風?建設。幼兒?園一切工作?以促進幼兒?發(fā)展、促進?教師成長、?推動幼兒園?發(fā)展為工作?的出發(fā)點。?2、管理?方式：以人?為本，剛柔?并重，以開?放而彈性的?管理、靈活?而務實的作?風激發(fā)教職?工工作內(nèi)驅?力。在統(tǒng)攬?全局的基礎?上，領導參?與實踐教育?教學第一線?。3、班?子建設：注?重學習反思?、倡導批評?監(jiān)督，內(nèi)省?與外力共同?推動班子隊?伍的建設。?班子人員在?思想上強化?三個意識：?“一體意識?”、“開拓?意識”、“?服務意識”?，形成一支?“開明、團?結、廉潔、?高效”的好?班子，使幼?兒園整體工?作快速發(fā)展?。4、師?資建設：通?過不斷完善?競爭激勵機?制，促進教?師能力、素?質、知識結?構的提升，?更好地促進?幼兒園的內(nèi)?涵發(fā)展，多?途徑促進青?年教師快速?成長。主要?方法有：一?是充分發(fā)揮?骨干教師的?傳、幫、帶?、模范帶頭?作用;二是?搭建舞臺，?施壓鍛煉;?三是園本培?訓有的放矢?，促進成功?;四是加強?對話與交流?，鼓勵優(yōu)勢?互補、互相?合作、共同?提高。5?、家長工作?：宣傳與溝?通并舉，引?導與合作并?重。召開不?同類型的個?性化家長會?，爭取家長?的支持配合?，繼續(xù)做好?家教講座、?提高家長的?滿意度、提?高社會的信?譽度。6?、工會與黨?團工作：激?發(fā)教職工的?積極性，滿?足青年人的?生活情趣，?開展豐富多?彩的工會活?動與黨團活?動，提高生?活質量，使?幼兒園成為?每個教工的?精神家園。?同時，要積?極發(fā)揮團員?、黨員的先?鋒模范作用?，健全組織?生活、民主?生活活動，?形成一個師?德高尚、業(yè)?務精良的優(yōu)?秀教工集體?。教改科?研：立足實?際，大力提?升園部工作?重點：各層?次團隊圍繞?目標加強協(xié)?作，醞釀較?高組織智慧?，大力提升?個體教育能?力，把全體?教師的教育?教學水平提?升到一個新?的檔次。?思想上：教?研合一，教?中有研，研?不離教。教?師一要咀嚼?消化有關理?論，二要厚?實實踐基礎?。教師要根?據(jù)新的基礎?教育理念來?審視和反思?自己的工作?，自覺地規(guī)?范自己的教?育行為，理?性地構建自?己的教育觀?念。實踐?中：在“存?精、吸納、?創(chuàng)新”的總?原則下，教?師要提高教?育藝術、積?累教育智慧?、互動策略?和技能技巧?。工作不流?于形式，不?浮于表面，?不任務意識?。1、教?研工作：本?學期著力細?化管理，分?層提高，注?重兩頭教師?的培養(yǎng)提高?，進行更合?理更有效的?分層管理。?園部“成長?組”教師著?力課堂集體?教學的研究?，分科、分?類入門過關?;“研究組?”教師著力?于“研究、?創(chuàng)新”，在?不斷的研究?實踐中培養(yǎng)?骨干教師。?繼續(xù)進行理?論引進、專?題講座，內(nèi)?化研討，檢?查落實，個?性化、特色?化的教師培?養(yǎng)，運用表?彰、鞭策、?激勵機制推?動教師成長?，要求青年?教師根據(jù)實?際情況自我?定位，向著?各級骨干教?師的目標奮?進。2、?科研工作：?本學期科研?工作的總思?路是研究要?深、操作要?實，成果意?識要強。認?真做好__?__市級課?題的揭題工?作和剛立項?的____?市級課題的?研究工作。?園部小課題?研究要進一?步精簡整理?，做到課題?有實效。在?課題研究不?斷向縱深發(fā)?展的同時，?要注重資料?的搜集整理?，注重過程?性資料的擇?優(yōu)積累。?后勤管理：?優(yōu)質服務，?提高素質?1、幼兒園?后勤工作計?劃中依據(jù)依?法辦園的思?想，收好用?好經(jīng)費，處?理好節(jié)約開?支與幼兒發(fā)?展的矛盾，?加強班級、?幼兒園物品?的管理工作?，以實效為?原則合理添?置物品。?2、強化安?全意識，安?全第一，警?鐘長鳴。細?化安全工作?崗位責任制?，防患在先?，每天一小?查，每周一?大查。定期?檢查維修，?合理考評，?臺帳齊全。?3、嚴格?執(zhí)行食品衛(wèi)?生法，做好?保健衛(wèi)生工?作，做細做?實，嚴格規(guī)?范。注重消?毒、防病的?過程工作;?加強食堂管?理，嚴格把?好進菜關，?做好人員體?檢工作。保?證餐點的質?量安全，科?學合理制定?菜譜;及時?更換櫥（信?息部工作計?劃）窗，向?家長宣傳防?病知識，積?極做好預防?傳染工作。?幼兒園_?___春季?園務工作計?劃202?3幼兒園春?季學期園務?工作計劃標?準范本（二?）其實人?要做好一件?事，除了要?有認真的態(tài)?度外，還需?要有高度的?熱情，這樣?才會有活力?。當然，處?理好幼兒園?園務也是一?樣的，幼兒?園就像是一?個公司，需?要全體人員?認真工作、?協(xié)調(diào)合作，?這樣才能完?成工作，達?到預期的效?果，更重要?的是幼兒園?是孩子們學?習的地方，?更加應該注?意生活的各?個方面，為?了能夠給孩?子營造一個?好的環(huán)境，?我們制定了?如下園務計?劃。一、?指導思想?以____?和____?為指導，以?____統(tǒng)?領幼兒園的?各項工作，?以《幼兒園?教育指導綱?要》為指針?，按照教育?局的工作精?神，團結與?帶領全園教?職員工，立?足幼兒園可?持續(xù)發(fā)展，?聚焦幼兒園?特色發(fā)展，?致力追求內(nèi)?涵發(fā)展。圍?繞區(qū)“規(guī)范?管理，突出?特色，促進?均衡”中心?工作突出重?點、狠抓規(guī)?范、推動發(fā)?展、力求創(chuàng)?新，以保教?結合為原則?，以___?_安全工作?為主線，以?師資隊伍建?設與內(nèi)涵建?設為重點，?以促進幼兒?發(fā)展為目的?，有效開展?幼兒園工作?，傾力打造?幼兒園特色?發(fā)展，真正?使每一位幼?兒健康、快?樂地成長。?二、工作?思路__?__年幼兒?園工作思路?是：認真_?___《幼?兒園管理條?例》《幼兒?園工作規(guī)程?》和《幼兒?園教育指導?綱要》，以?“發(fā)展孩子?、服務家長?，成就教師?”為教育理?念，圍繞安?全工作一條?主線，突出?金蒙早教及?英語特色教?育，抓好園?所文化、教?師隊伍、家?長、社區(qū)工?作三項建設?，規(guī)范管理?，突出特色?，促進均衡?，優(yōu)質服務?。努力“營?造一個家的?氛圍，讓每?一個孩子健?康快樂地成?長”。三?、主要工作?目標（一?）規(guī)范管理?。,增強教?職員工對幼?兒園發(fā)展前?景的信心。?創(chuàng)新幼兒園?管理機制，?繼續(xù)進行人?性化管理。?（二）強?化隊伍。完?善師資隊伍?培養(yǎng)機制，?加強骨干教?師隊伍與新?教師的管理?與培養(yǎng),全?體教師參與?評價課程實?踐，加強教?研。加強保?育員業(yè)務培?訓。并進行?年度考核?（三）突出?特色。以保?教并重為前?提，在豐富?幼兒一日活?動內(nèi)容，強?化幼兒日常?行為規(guī)范上?下功夫，在?英語教學、?蒙氏教育及?美術教育等?特色教學上?有所突破。?（四）優(yōu)?質服務。進?一步樹立服?務思想，落?實安全責任?與措施。?（五）家園?共育。召開?期初和期末?家長會，繼?續(xù)家訪和家?長開放日活?動的開展。?四、主要?工作及措施?1、規(guī)范?管理，重視?有效的過程?管理。制定?“誰分管誰?負責”的責?任考評制度?，重申幼兒?園各項規(guī)章?制度。保障?幼兒園各項?工作的順利?開展與有效?實施。2?、以“愛崗?敬業(yè)、創(chuàng)造?奉獻”的園?風精神為核?心，宣傳和?提倡園內(nèi)要?有“互相幫?助的人氣、?