考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.與傳統(tǒng)的高等教育評價強調(diào)經(jīng)過選拔而進(jìn)行淘汰相比，現(xiàn)代高等教育評價更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進(jìn)，這是高等評價的（）。A.導(dǎo)向——激勵功能B.鑒定——選拔功能C.反饋——調(diào)節(jié)功能D.診斷——改進(jìn)功能【答案】：D2.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實質(zhì)上是（）。A.對教師個人的高度肯定B.對教師道德品質(zhì)的高度贊美C.對教師職業(yè)的高度肯定D.對教師道德行為的高度肯定【答案】：B3.從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對待學(xué)生，首先是要真正（）。A.尊重和信任學(xué)生B.尊重學(xué)生家長C.給學(xué)生權(quán)利D.教給學(xué)生知識【答案】：A4.大學(xué)生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系，不愿封閉自己，這種特征是大學(xué)生人際交往動機(jī)的（）。A.迫切性B.多樣性C.單純性D.差異性【答案】：A5.高校教學(xué)計劃是按照（）制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學(xué)工作的主要依據(jù)。A.課堂教學(xué)目標(biāo)B.高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)C.教育法律法規(guī)D.學(xué)科教學(xué)目標(biāo)【答案】：B6.在高等學(xué)校教育中，大學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識主要借助的是（）。A.生產(chǎn)經(jīng)驗B.生活經(jīng)驗C.間接知識D.直接知識【答案】：C7.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進(jìn)行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.文獻(xiàn)研究法B.觀察研究法C.實驗研究法D.調(diào)查研究法【答案】：B8.在教學(xué)中為了實現(xiàn)知識的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.教材結(jié)構(gòu)B.變式C.概念D.基本原理【答案】：B9.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想？（）A.啟發(fā)式B.協(xié)同式C.注入式D.合作式【答案】：A10.學(xué)生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的穩(wěn)定性B.注意的分配C.注意的范圍D.注意的轉(zhuǎn)移【答案】：B11.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時期是（）。A.高中時期B.大學(xué)時期C.初中時期D.成年期【答案】：B12.對于遞交了入黨申請書的大學(xué)生,黨支部要在（）內(nèi)派人與其談話,了解其思想動態(tài),安排他們參加“學(xué)黨章、學(xué)理論”小組活動,指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨的基本知識。A.半月B.兩個月C.一周D.一個月【答案】：D13.既有理論性又有技術(shù)性,即把基本理論和實踐結(jié)合的中介是（）A.應(yīng)用研究B.基礎(chǔ)研究C.質(zhì)性研究D.發(fā)展研究【答案】：A14.（）是人格奮斗的目標(biāo)，是動力系統(tǒng)的最高形式。A.結(jié)果B.價值C.理想D.成就【答案】：C15.高等教育研究的起點是（）。A.問題B.學(xué)習(xí)C.資料D.選題【答案】：A16.心理發(fā)展遵循從低級到高級，從簡單到復(fù)雜的邏輯，體現(xiàn)了人格發(fā)展基本特性中的（）。A.共同模式下的差異性B.統(tǒng)一發(fā)展中的不均衡性C.連續(xù)變化中的階段性D.定向發(fā)展中的順序性【答案】：D17.本能傾向、榜樣效應(yīng)和相似性是什么行為方式的主要影響因素？（）A.流行B.模仿C.感染D.社會助長【答案】：B18.班主任馬老師常對學(xué)生說：“先學(xué)做人，后學(xué)做事。社會需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設(shè)者和接班人，而不是只會死讀書的‘呆子’?！边@表明馬老師具有（）。A.素質(zhì)教育的理念B.資助發(fā)展的意識C.開拓創(chuàng)新的理念D.因材施教的意識【答案】：A19.小芳通過一節(jié)幾何課學(xué)習(xí)，學(xué)會用圓規(guī)畫圓，這里的學(xué)習(xí)結(jié)果類型是（）。A.言語信息B.概念學(xué)習(xí)C.辨別學(xué)習(xí)D.動作技能【答案】：B20.高校最基本的一項職能是（）A.教學(xué)B.社會服務(wù)C.科研D.知識創(chuàng)新【答案】：A21.“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”出自教育家（）。A.蔡元培B.梅貽琦C.蔣夢麟D.竺可楨【答案】：B22.以下不屬于教師教學(xué)能力的是（）。A.教學(xué)認(rèn)知能力B.教學(xué)監(jiān)控能力C.自我反省能力D.教學(xué)操作能力【答案】：C23.一般而言，大學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展處于皮亞杰所說的（）。A.感知運算階段B.具體運算階段C.前運算階段D.形式運算階段【答案】：D24.主張學(xué)習(xí)是個體隨意志、情感對事物自由選擇而獲得知識的過程的學(xué)習(xí)理論是（）A.行為主義學(xué)習(xí)論B.認(rèn)知信息加工學(xué)習(xí)理論C.人本主義學(xué)習(xí)理論D.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論【答案】：C25.人類教育依次有原始社會教育、奴隸社會教育、封建社會教育、資本主義社會教育、社會主義社會教育。這段話說明教育具有（）。A.歷史性B.消費性C.生產(chǎn)性D.階段性【答案】：A26.對遺忘原因的一種最古老的解釋理論是起源于（）。A.桑代克B.亞里士多德C.蘇格拉底D.巴甫洛夫【答案】：B27.美國心理學(xué)家布魯納明確提出的學(xué)習(xí)方式是（）。A.接受學(xué)習(xí)B.機(jī)械學(xué)習(xí)C.掌握學(xué)習(xí)D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】：D28.普林斯頓大學(xué)在20世紀(jì)早期還只是一個名不見經(jīng)傳的學(xué)校，但由于愛因斯坦的加盟以及在“曼哈頓工程”中的出色研究，使其成為現(xiàn)今美國最頂尖的大學(xué)之一。就科研對學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用來說，這一情況表明（）。A.科研可以保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽B.科研有利于促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展C.科研可以改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件D.科研是發(fā)展新興學(xué)科的有效途徑【答案】：A29.下列哪種方法屬于精神分析法？（）A.宣泄療法B.系統(tǒng)脫敏法C.支持療法D.認(rèn)知作業(yè)法【答案】：A30.成績至上的評價方式根深蒂固，而全面客觀的評價體系無法得到落實，使得部分學(xué)生的全面發(fā)展和個人潛能被忽視了，從而造成了師生關(guān)系的疏遠(yuǎn)。以上這種情況反映出是師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響（）。A.傳統(tǒng)思想和師生個性的特點B.師生之間相互的認(rèn)知度C.師生交往的時空、性別等因素D.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度【答案】：D31.按照聯(lián)合國教科文組織1962年召開的高等教育會議對高等教育的定義，高等教育的基本入學(xué)條件為完成（）。A.初等教育B.中等教育C.普通中等教育D.中等職業(yè)教育【答案】：B32.關(guān)于案例教學(xué)的優(yōu)點，下列表述錯誤的是（）A.溝通學(xué)校與社會的聯(lián)系B.擴(kuò)大學(xué)生的實際知識C.利于學(xué)生獲得完整的知識體系D.加強理論與實際的結(jié)合【答案】：C33.在皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理認(rèn)中，大學(xué)生處于（）階段A.形式運算階段B.前運算階段C.感知運動階段D.具體運算階段【答案】：A34.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時評價、檢測、反饋認(rèn)知活動的結(jié)果，正確估計自己達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)的程度、水平。這種學(xué)習(xí)策略是（）。A.組織策略B.監(jiān)控策略C.調(diào)節(jié)策略D.計劃策略【答案】：B35.高等教育包括（）。A.學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育B.普通教育和職業(yè)教育C.本科生教育和研究生教育D.專科教育和大學(xué)教育【答案】：A二、多選題36.下列情緒中屬于積極情緒的有（）。A.小曉在困難的時候獲得大家?guī)椭袆拥乜蘖薆.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞，演出圓滿成功C.武大靖在獲得冬奧會短道速滑男子500米金牌時，激動地跳了起來D.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中【答案】：ABC37.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程。其中，學(xué)生認(rèn)識的特殊性主要表現(xiàn)在（）等幾個方面。A.認(rèn)識的教育性B.認(rèn)識的交往性C.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識D.認(rèn)識的間接性【答案】：ABCD38.教師績效考核應(yīng)當(dāng)遵循如下原則（）。A.科學(xué)合理B.注重實效C.客觀公正D.分類考核E.量化為主【答案】：ABCD39.認(rèn)知心理學(xué)的學(xué)習(xí)遷移理論主要有哪幾種方式（）A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移B.認(rèn)知策略遷移C.產(chǎn)生式遷移D.認(rèn)知能力遷移【答案】：ABC40.高校教師在科研過程中遇到的矛盾主要是（）。A.科研工作與勞動付出的矛盾B.科研協(xié)作中的矛盾C.科研工作與教學(xué)工作的矛盾D.教師的科研能力、水平與職業(yè)要求的矛盾【答案】：BCD41.教師職業(yè)角色意識的形成過程包括以下哪三個階段？（）A.角色認(rèn)知階段B.角色信念階段C.角色轉(zhuǎn)化階段D.角色認(rèn)同階段【答案】：ABD42.目前，我國成人高等教育學(xué)校系統(tǒng)從形式上主要分為（）。A.廣播電視大學(xué)B.職工大學(xué)C.函授學(xué)院D.普通高等學(xué)校的夜大學(xué)【答案】：ABCD43.高等教育研究的工作計劃主要包括（）。A.規(guī)定研究步驟B.組織研究隊伍C.確定研究時間D.選定研究類型【答案】：BC44.行為主義心理學(xué)的代表人物有（）。A.華生B.馮特C.斯金納D.鐵欽納【答案】：AC45.在職業(yè)理想上，符合職業(yè)道德要求的做法是（）。A.尋求能夠發(fā)揮自己特長的職業(yè)B.把職業(yè)作為實現(xiàn)個人目的的踏板C.把勞動作為謀生的手段D.把職業(yè)追求與為社會服務(wù)結(jié)合起來【答案】：AD46.科學(xué)研究是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段，具體表現(xiàn)在（）。A.高等學(xué)校通過科學(xué)研究培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)造性思考的能力B.科學(xué)研究是高等學(xué)校直接服務(wù)于社會的主要渠道C.學(xué)生參加科學(xué)研究可以擴(kuò)大知識面，提高人文素養(yǎng)D.學(xué)生直接參加科研活動，可以基本掌握研究的程序【答案】：ACD47.職稱評聘制是當(dāng)前我國高校職稱評定制度的通用做法，即實行評定制與聘任制相結(jié)合，先評后聘。目前的這種職稱評聘制主要參考（）等幾個方面的情況。A.社會服務(wù)業(yè)績成果B.教學(xué)情況C.科研業(yè)績成果D.學(xué)歷及資歷【答案】：BCD48.高等教育學(xué)的研究對象為（）。A.高等教育的問題B.高等教育的規(guī)律C.高等教育的現(xiàn)象D.高等教育的矛盾【答案】：ACD49.教師若有良好的自我意識，則會發(fā)展成（）的良好品格，其潛能就會得到充分的發(fā)揮。A.自信B.敏捷C.自尊D.聰慧【答案】：AC50.關(guān)于高校內(nèi)部的行政權(quán)力，下列說法中正確的有哪些？A.高校內(nèi)部的行政權(quán)力也有其局限性，行政權(quán)力的越位和濫用可能會壓抑教師的學(xué)術(shù)自由和創(chuàng)新等B.我國高校內(nèi)部的行政權(quán)力，主要體現(xiàn)為黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力和以校長為首的行政系統(tǒng)的負(fù)責(zé)權(quán)力C.我國高校內(nèi)部的行政權(quán)力，主要體現(xiàn)為以校長為首的行政系統(tǒng)的管理權(quán)力D.高校內(nèi)部的行政權(quán)力有其合法性和必要性，是學(xué)校各項工作高效有序運轉(zhuǎn)的重要條件【答案】：ABD51.伴隨社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時代特色的道德意識等B.具有鮮明時代特色的思想C.具有鮮明時代特色的流行文化D.具有鮮明時代特色的觀念【答案】：ABD52.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對學(xué)校給予的處分不服B.對學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)C.對學(xué)校侵犯其人身權(quán)D.對學(xué)校侵犯其合法財