2022年無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試筆試試題及答案_第1頁
2022年無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試筆試試題及答案_第2頁
2022年無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試筆試試題及答案_第3頁
2022年無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試筆試試題及答案_第4頁
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文檔簡介

考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號(hào):2/2收集整理,僅供參考2022年無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師

招聘考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題1.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A.生存關(guān)注階段B.任務(wù)關(guān)注階段C.非關(guān)注階段D.自我更新關(guān)注階段【答案】:A2.下列選項(xiàng)中,不利于高校教師威信的維護(hù)與提升的是()。A.作風(fēng)果斷、讓學(xué)生有畏懼心理B.言行一致、為人師表C.坦蕩的胸懷、實(shí)事求是的態(tài)度D.不斷進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的敬業(yè)精神【答案】:A3.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力,叫做()。A.教師威信B.教師人格C.教師角色期望D.教師角色【答案】:A4.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的作用,這屬于高等教育的()。A.負(fù)向功能B.正常功能C.顯性功能D.隱性功能【答案】:A5.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”,強(qiáng)調(diào)哪一類知識(shí)對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。()。A.實(shí)踐性知識(shí)B.條件性知識(shí)C.本體性知識(shí)D.文化知識(shí)【答案】:C6.學(xué)生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于()。A.注意的分配B.注意的轉(zhuǎn)移C.注意的穩(wěn)定性D.注意的范圍【答案】:A7.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”,強(qiáng)調(diào)哪一類知識(shí)對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。()A.實(shí)踐性知識(shí)B.文化知識(shí)C.條件性知識(shí)D.本體性知識(shí)【答案】:D8.教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何提高學(xué)生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是()。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注提升階段D.關(guān)注生存階段【答案】:A9.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中,就是()。A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.敬業(yè)愛生D.為人師表【答案】:C10.高等學(xué)校以學(xué)科為基礎(chǔ),具有鮮明的()和學(xué)科忠誠。A.學(xué)科規(guī)訓(xùn)B.學(xué)科方向C.學(xué)科特性D.學(xué)科信仰【答案】:A11.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以()為中心,保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A.開展教育B.培養(yǎng)人才C.社會(huì)服務(wù)D.科學(xué)研究【答案】:B12.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)中規(guī)定,初級(jí)輔導(dǎo)員一般工作年限為(),經(jīng)過規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書A.1-3年B.8-9年C.6-7年D.4-5年【答案】:A13.一個(gè)人面對問題情境時(shí),不墨守成規(guī),不鉆牛角尖,能隨機(jī)應(yīng)變,觸類旁通,對同一問題想出多種不同類型的答案,這表明其思維具有()。A.變通性B.指向性C.獨(dú)創(chuàng)性D.流暢性【答案】:A14.按照英國現(xiàn)代倫理學(xué)家羅斯的分法,我們?nèi)粘I钪心軌蚩吹降钠毡榈某WR(shí)性的/理所當(dāng)然的義務(wù),例如忠誠、賠償、感恩等屬于()A.顯見義務(wù)B.教育道德義務(wù)C.-般道德義務(wù)D.實(shí)際義務(wù)【答案】:A15.關(guān)于道德目的和道德手段的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.只要是為了好的道德目的,可以不擇手段B.在評價(jià)教師道德行為時(shí)應(yīng)堅(jiān)持目的和手段的一致性C.只要手段是道德的、合理的,目的是無所謂的D.手段是脫離目的而獨(dú)立的【答案】:B16.按美國學(xué)者司德菲對教師成長歷程的劃分,教師職業(yè)倦怠一般表現(xiàn)在()階段A.預(yù)備生涯B.更新生涯C.退縮生涯D.專家生涯【答案】:C17.若某個(gè)國家的高等教育毛入學(xué)率為50%以上,則該國的高等教育發(fā)展階段處于()A.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平B.普及高等教育發(fā)展水平C.大眾高等教育發(fā)展水平D.精英高等教育發(fā)展水平【答案】:B18.在教師反思的四個(gè)過程中,反思最集中體現(xiàn)在()。A.積極的驗(yàn)證階段B.重新概括階段C.具體經(jīng)驗(yàn)階段D.觀察分析階段【答案】:D19.影響自我效能感的最主要的因素是()。A.言語暗示B.情緒喚醒C.個(gè)人自身行為的成敗經(jīng)驗(yàn)D.替代經(jīng)驗(yàn)【答案】:C20.從對普遍行為制約的角度看,道德的形成過程就是()。A.善良意志的實(shí)踐過程B.社會(huì)關(guān)系的整合過程C.社會(huì)文化的重構(gòu)過程D.個(gè)人素質(zhì)的提升過程【答案】:B21.與"贈(zèng)地學(xué)院"的出現(xiàn)有關(guān)的院校職能是()A.教學(xué)B.知識(shí)創(chuàng)新C.科研D.社會(huì)服務(wù)【答案】:D22.不屬于大學(xué)生權(quán)益特征范疇的是()A.規(guī)則性B.專屬性C.私有性D.法定性【答案】:C23.學(xué)習(xí)的“倒攝抑制”是指()。A.原來的觀念太根深蒂固,影響了新知識(shí)的接收B.后來的知識(shí)是使先學(xué)的知識(shí)更加鞏固C.先學(xué)的東西由于受到后學(xué)習(xí)東西的干擾被遺忘了D.學(xué)習(xí)某件事有助于以后學(xué)習(xí)類似的東西【答案】:C24.有效減少人際關(guān)系惡化和破裂的措施是()。A.避免爭論B.建設(shè)性地處理分歧C.學(xué)會(huì)批評D.主動(dòng)交往【答案】:B25.哪個(gè)倫理學(xué)流派的出現(xiàn)體現(xiàn)了倫理學(xué)反思從單純的理論思辨、規(guī)范論證過渡到關(guān)注現(xiàn)實(shí)、實(shí)踐應(yīng)用這樣一種歷史性轉(zhuǎn)變()。A.制度倫理學(xué)B.信念倫理學(xué)C.規(guī)范倫理學(xué)D.應(yīng)用倫理學(xué)【答案】:D26.大學(xué)校園文化的同化功能是通過下列哪種方式實(shí)現(xiàn)的()A.環(huán)境對心理的感染B.從眾C.直接同化D.間接同化【答案】:B27.教師道德公正最基本的要求是()。A.賞罰分明B.秉公辦事C.公平合理地對待和評價(jià)所有學(xué)生D.堅(jiān)持真理【答案】:C28.人們對自己或他人的行為進(jìn)行理解與推論,進(jìn)而通過這種因果關(guān)系來調(diào)節(jié)隨后的行為。持這種觀點(diǎn)的理論是()。A.期望理論B.歸因理論C.動(dòng)機(jī)理論D.認(rèn)知理論【答案】:B29.我國在1898年設(shè)立的京師大學(xué)堂,既是當(dāng)時(shí)全國的最高學(xué)府,也是()。A.全國最高教育行政機(jī)關(guān)B.全國最高文化管理機(jī)構(gòu)C.全國最高科學(xué)研究機(jī)構(gòu)D.全國最高外交管理機(jī)構(gòu)【答案】:A30.()是建國以來國家正式立項(xiàng)在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行的規(guī)模最大的重點(diǎn)建設(shè)工程,學(xué)校整體條件、重點(diǎn)學(xué)科和高等教育公共服務(wù)體系建設(shè)三大部分。A.全日制本科院校B.“211工程”C.“985工程”D.研究生院【答案】:B31.關(guān)于高校教師的權(quán)利,下列說法中,錯(cuò)誤的是()。A.高校教師的權(quán)利是指高校教師依法享有的權(quán)能和權(quán)益B.高校教師的權(quán)利與高校教師的地位密切相關(guān)C.我國高校教師權(quán)利的主要法律依據(jù)是《中華人民共和國教育法》。在該法中,對高校教師的權(quán)利做出了具體詳細(xì)的規(guī)定D.高校教師的權(quán)利,表現(xiàn)為高校教師依法享有做某事或不做某事,要求學(xué)校、學(xué)生或者其他社會(huì)組織和個(gè)人做某事或不做某事的資格和權(quán)利【答案】:C32.下列選項(xiàng)中;哪項(xiàng)完整地表達(dá)了心理學(xué)的研究對象?()A.情緒人格及其規(guī)律B.生理現(xiàn)象及其規(guī)律C.心理現(xiàn)象及其規(guī)律D.心理過程及其規(guī)律【答案】:C33.按照皮亞杰關(guān)于思維發(fā)展階段的劃分,半數(shù)或更多的大學(xué)生思維所處的發(fā)展階段是()。A.前運(yùn)算階段B.形式運(yùn)算階段C.前運(yùn)算和具體運(yùn)算階段之間D.具體運(yùn)算階段【答案】:B34.強(qiáng)化問題意識(shí)原則也叫()。A.教學(xué)與科學(xué)研究相結(jié)合B.講述思路C.增強(qiáng)學(xué)生參與D.引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)【答案】:D35.個(gè)體根據(jù)一定的道德行為準(zhǔn)則評價(jià)自己或他人的思想、行為時(shí)所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗(yàn)。這種品德心理要素是()。A.道德情感B.道德意志C.道德行為D.道德認(rèn)識(shí)【答案】:A二、多選題36.關(guān)于研究假說的敘述,正確的是()。A.是在研究過程中逐步完善的B.應(yīng)是可以驗(yàn)證的C.應(yīng)盡量簡潔D.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系E.應(yīng)以敘述的方式加以說明【答案】:ABCDE37.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件()A.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案B.等待救援C.事故善后處理D.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員E.緊急救護(hù)傷者【答案】:ACDE38.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述,正確的有()。A.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒有生命力的B.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)C.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的D.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件【答案】:ABCD39.孔子一生從事教育事業(yè),成為教師的楷模。請找出孔子名言()。A.項(xiàng)出自老子《道德經(jīng)》。B.敏而好學(xué),不恥下問C.大音稀聲,大象無形D.學(xué)而不厭,誨人不倦E.學(xué)而時(shí)習(xí)之【答案】:BDE40.我國高校的組織結(jié)構(gòu)一般有以下形式()。A.直線-職能制組織結(jié)構(gòu)B.直線組織結(jié)構(gòu)C.職能制組織結(jié)構(gòu)D.矩陣式組織結(jié)構(gòu)E.平衡型組織結(jié)構(gòu)【答案】:ABCD41.新時(shí)代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容()。A.正直誠實(shí)B.獻(xiàn)身教育事業(yè)C.開拓創(chuàng)新D.自尊自強(qiáng)【答案】:ABCD42.職業(yè)態(tài)度的影響因素職業(yè)因素中,包含以下()方面。A.工作環(huán)境B.薪水待遇C.同事關(guān)系D.發(fā)展機(jī)會(huì)【答案】:ABD43.職工個(gè)體形象和企業(yè)整體形象的關(guān)系是()。A.沒有個(gè)體形象就沒有整體形象B.個(gè)體形象是整體形象的一部分C.職工個(gè)體形象與企業(yè)整體形象沒有關(guān)系D.企業(yè)的整體形象是由職工的個(gè)體形象組成的【答案】:ABD44.大學(xué)生的一般人際關(guān)系包括()A.師生關(guān)系B.網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系C.同學(xué)關(guān)系D.社會(huì)實(shí)踐關(guān)系【答案】:ABCD45.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀?()A.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動(dòng)控制B.對網(wǎng)絡(luò)的使用有強(qiáng)烈的渴求或沖動(dòng)感C.不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁不安D.會(huì)與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突【答案】:ABCD46.關(guān)于院校研究的敘述,正確的有()。A.是管理研究B.是自我研究C.目的在于立足本校、服務(wù)本校D.是應(yīng)用研究E.是咨詢研究【答案】:ABCDE47.每個(gè)職業(yè)崗位上的工作人員都應(yīng)該干好本職工作,盡可能多地創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富來回報(bào)社會(huì),為群眾服務(wù)。服務(wù)群眾應(yīng)該做到()。A.熱情周到B.優(yōu)質(zhì)服務(wù)C.遵守職業(yè)紀(jì)律D.向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)【答案】:ABCD48.對教師而言,所謂廉潔從教,具體內(nèi)容包括()。A.不貪學(xué)生及家長的錢物B.不能抱怨自己的薪酬C.不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)D.不貪占公共和他人的錢物【答案】:ACD49.為什么說敬業(yè)是從業(yè)人員取得事業(yè)成功的保證()。A.敬業(yè)意味著工作與生活的樂趣B.敬業(yè)精神會(huì)使一個(gè)人贏得他人的信任,從而獲得更多的成功機(jī)會(huì)C.強(qiáng)烈的敬業(yè)精神是從業(yè)人員做好工作的前提D.敬業(yè)是人生的關(guān)鍵,是人生制勝的法寶【答案】:AD50.職業(yè)榮譽(yù)的特點(diǎn)()。A.階級(jí)性B.集體性C.激勵(lì)性D.多樣性【答案】:ACD51.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件()A.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員B.事故善后處理C.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案D.緊急救護(hù)傷者E.等待救援【答案】:ABCD52.關(guān)于道德評價(jià),錯(cuò)誤的說法是()。A.道德評價(jià)是一種純粹的主觀判斷,沒有客觀依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)B.對一種行為進(jìn)行道德評價(jià),關(guān)鍵看其是否符合社會(huì)道德規(guī)范C.領(lǐng)導(dǎo)的道德評

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