第8頁共8頁教學(xué)工作?總結(jié)中學(xué)?我走過?了充滿艱?辛的荊棘?，品嘗過?獲得成功?的喜悅。?以滿腔熱?情，無私?奉獻(xiàn)于平?凡的教育?中?，F(xiàn)總?結(jié)如下：?一、加?強政治學(xué)?習(xí)，思想?覺悟和素?質(zhì)不斷增?強提高。?我認(rèn)真?學(xué)習(xí)__?__現(xiàn)行?路線、方?針、政策?，全面_?___教?育方針，?積極參加?黨組織舉?行的各行?活動。模?范遵守校?紀(jì)校規(guī)。?通過對《?教育法》?、《教師?法》、《?義務(wù)教育?法》和《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?等的學(xué)習(xí)?，更進(jìn)一?步明確了?自己肩負(fù)?的歷史責(zé)?任感和使?命感，堅?持學(xué)法與?用法相結(jié)?合，將普?法教育和?教育專業(yè)?法及其他?法律法規(guī)?的___?_實施結(jié)?合起來，?努力做好?教職工表?率。我自?覺遵守社?會公德，?遵紀(jì)守法?，不參與?一切不益?身心的活?動。特別?愛關(guān)心時?事，收看?新聞，閱?讀報刊，?準(zhǔn)確地把?握時代的?脈博，時?刻關(guān)心國?內(nèi)外大事?，及時調(diào)?整好自己?的心態(tài)，?做時代前?進(jìn)的弄潮?兒。二?、以身作?則，嚴(yán)格?要求，做?好本職工?作。在?工作期間?，我總是?按時或提?前到校，?堅持出滿?勤。任職?以來，從?無遲到、?曠課現(xiàn)象?，有事非?去不可的?也是先請?假經(jīng)同意?之后才去?，累計不?超過十節(jié)?課，小病?不請假，?即使是大?病只要稍?好一點能?堅持就堅?持上課，?比如上期?，我因上?體育課教?學(xué)生跳繩?摔傷了腿?，住院治?療未等腿?傷痊愈就?到校上課?。我根據(jù)?“教學(xué)六?認(rèn)真”，?嚴(yán)格要求?自己。努?力學(xué)習(xí)教?學(xué)大綱，?結(jié)合學(xué)情?，精心設(shè)?計每課時?教案。備?課時做到?教案中教?學(xué)目標(biāo)明?確，重點?突出，難?點切合實?際，教法?選擇合理?，現(xiàn)代教?育手段運?用及時準(zhǔn)?確，時間?分配合理?，板書設(shè)?計工整規(guī)?范。上課?精力充沛?，使用規(guī)?范化的普?通話教學(xué)?。堅持把?教師主導(dǎo)?作用和學(xué)?生的主體?作用相結(jié)?合。及時?、機智地?處理課堂?中的偶發(fā)?事件，充?分調(diào)動學(xué)?生的積極?性，注意?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣，向課?堂___?_分鐘要?質(zhì)量。作?業(yè)批改從?不馬虎，?有時采用?學(xué)生互判?自改的方?法批改，?有時采用?全批全改?，方法靈?活，方式?多樣，讓?孩子們作?業(yè)有興趣?，以達(dá)到?教師全面?檢查、查?漏補缺的?目的。對?“差生”?不歧視，?努力了解?他們的性?格、心理?特點，因?人施教，?充分調(diào)動?他們的學(xué)?習(xí)動力，?最大限度?地提高他?們的成績?。遠(yuǎn)的不?說，就說?眼前，我?根據(jù)現(xiàn)六?二班，#?不但數(shù)學(xué)?基礎(chǔ)特差?，而且學(xué)?習(xí)習(xí)慣也?不好，還?有一部分?學(xué)生對數(shù)?學(xué)不感興?趣，我就?針對不同?的情況對?他們進(jìn)行?輔導(dǎo)，努?力地挖掘?他們的潛?能，鼓勵?他們，讓?他們感受?到因?qū)W習(xí)?上進(jìn)同學(xué)?們對自己?的贊許，?結(jié)果學(xué)習(xí)?興趣大了?，勁頭足?了，本期?半期測試?他們都由?原來的十?幾分，二?十幾分上?升到五十?幾分，其?中一個還?居然得了?____?分。同時?我常對我?的同事們?講，雖然?現(xiàn)在教師?換崗盛行?，但作為?一個稱職?乃至優(yōu)秀?的教師無?論何時何?地，都不?能愧對學(xué)?生、家長?，更不能?愧對一個?教師的良?心。我這?么說也是?這么做的?，這么多?年來幾乎?沒有家長?說我個不?字，上期?送了畢業(yè)?班有好幾?個家長提?前就打聽?是不是我?收一年級?，希望把?孩子送到?我這班就?讀，后來?我沒接一?年級，還?有家長怨?我。三?、加強集?體力量的?整合，做?學(xué)校工作?開展的助?推器。?我任職以?來，從沒?有在工作?方面與同?事鬧過別?扭。我所?教的班人?數(shù)總是特?別多，這?是因為不?管是領(lǐng)導(dǎo)?安排，還?是同事介?紹的學(xué)生?，到我班?，也不管?是智力好?的還是差?的我都接?，我總認(rèn)?為這都是?同事和家?長對我的?信任，又?何樂而不?為呢這么?多年了，?我常戲謔?地說，我?總是團(tuán)結(jié)?在領(lǐng)導(dǎo)的?周圍，我?和領(lǐng)導(dǎo)上?一個班，?如遇領(lǐng)導(dǎo)?出公差，?我總是見?機到班上?課，從無?怨言;根?據(jù)需要，?領(lǐng)導(dǎo)安排?我上哪個?班，我二?話不說就?接任。當(dāng)?別的教職?工出現(xiàn)工?作麻煩時?，我總是?熱情地為?他們出謀?劃策，排?憂解難;?在言語上?不與同事?爭強好勝?，在工作?上奮力爭?先……，?正因如此?，我和同?事工作都?很愉快，?真正做了?學(xué)校工作?的助推器?。四、?加強班隊?管理，做?學(xué)生的知?心朋友。?任職以?來，我一?直擔(dān)任班?主任和少?先隊中隊?輔導(dǎo)員工?作，做好?班集管理?，做到教?好書，會?育人，育?好人。堅?持對學(xué)生?做正面的?思想政治?教育，與?家長保持?聯(lián)系。采?用定期與?不定期相?結(jié)合的辦?法，讓家?長了解學(xué)?校，或者?到學(xué)生家?去了解學(xué)?生，了解?家長。掌?握一些必?備的教育?規(guī)律和方?法，盡力?消除社會?上不健康?因素對孩?子的影響?，實施學(xué)?校、家庭?、社會三?位一體共?同育人，?盡力排除?一切影響?學(xué)生身心?健康發(fā)展?的不利因?素，形成?教育合力?。為了做?好家訪，?我每學(xué)期?家訪至少?每生一次?。不管?在村小還?是在中心?校工作，?我都是勤?勤懇懇，?認(rèn)認(rèn)真真?。利用班?會課，課?外活動課?搞一些有?益的活動?，比如“?植樹活動?”、“一?幫一”、?“我是班?里的小主?人”等，?設(shè)立紅領(lǐng)?巾監(jiān)督崗?，做到事?事有人做?，人人有?事做，充?分發(fā)揮學(xué)?生的潛能?，凡是學(xué)?生能做的?事老師決?不去做。?用教師應(yīng)?具有的博?大的愛心?去關(guān)心他?們，呵護(hù)?他們，體?貼幫助他?們。近幾?年，因為?個別學(xué)生?的家庭貧?困，為他?們買書包?，衣服等?。花去了?好幾百元?。至于借?錢給他們?在學(xué)校吃?飯，我也?記不得有?多少次。?誰叫我是?他們的老?師呢我常?常想：我?既是他們?的長輩，?又要做他?們的知心?朋友，讓?他們真正?體會到班?集體生活?的無限溫?暖，讓他?們在愛中?成長，在?愛中成熟?，以讓他?們今后用?愛去回報?社會，在?愛的世界?里過得溫?馨、燦爛?。正因如?此，我多?次被評為?優(yōu)秀中隊?輔導(dǎo)員，?先進(jìn)教師?。五、?加強業(yè)務(wù)?培訓(xùn)、進(jìn)?修學(xué)習(xí)，?不斷提高?自己的教?研水平、?教學(xué)水平?。為練?好內(nèi)功，?我努力參?加各種進(jìn)?修、培訓(xùn)?學(xué)習(xí)。如?教師職業(yè)?技術(shù)基本?功已全部?達(dá)到三等?級，參加?了WTO?知識培訓(xùn)?并合格，?現(xiàn)代信息?技術(shù)已達(dá)?到初級水?平，還參?加了普通?話培訓(xùn)，?已達(dá)“二?甲”;班?主任培訓(xùn)?和教育技?能培訓(xùn)均?已合格。?總之，?只要有充?電的機會?我是不會?放過的，?以前說要?給學(xué)生一?碗水，自?己就得準(zhǔn)?備一桶水?，在新的?教育形勢?下，要給?學(xué)生一碗?水，老師?就得有源?源不斷的?水。至于?教研教改?方面，從?參加工作?以來，我?積極投身?教研教改?。教學(xué)?工作總結(jié)?中學(xué)（二?）忙忙?碌碌的做?完了這學(xué)?期的工作?，回顧這?學(xué)期的工?作，有喜?有悲。真?心覺得幼?師的工作?真的很真?實，不為?人知，不?請自來!?這讓我感?受到了教?師職業(yè)的?崇高和責(zé)?任的重大?，也讓我?更加熱愛?這份工作?。今年?上了一個?小班。和?孩子朝夕?相處的日?子里，有?喜怒哀樂?，有累有?汗，但更?多的是快?樂和幸福?。這份幸?福是孩子?們給我的?。我愛孩?子們，孩?子們也愛?我。正是?因為愛，?我才充滿?喜悅，也?正是因為?愛，我才?融入到孩?子們的心?中，我對?班上的每?一個孩子?都有了更?深的了解?。雖然孩?子有時會?因為淘氣?的行為而?抱怨和煩?惱，但他?們也會因?為不聽話?而發(fā)脾氣?。雖然因?為工作繁?忙感覺很?累，但是?對孩子的?愛總是讓?我感受到?強烈的責(zé)?任感：比?如我覺得?我是一個?老師，我?要像母親?一樣去引?導(dǎo)這些孩?子，去愛?他們，去?教育他們?，去保護(hù)?他們。這?種強烈的?愛不斷激?勵我真誠?地?fù)肀?一個孩子?。和他們?朝夕相處?，共同生?活在愛的?校園里。?我一直以?為他們是?沒裝飾過?的細(xì)玉，?等我雕琢?裝飾。雖?然他們的?表面并不?光滑，但?他們的內(nèi)?心是純潔?無辜的。?我想用一?顆真誠的?心和責(zé)任?感去教育?他們。這?種情感讓?我少了對?孩子的責(zé)?備，多了?寬容;要?求少，理?解多;少?一份埋怨?，多一份?愛。我覺?得只要我?用心認(rèn)真?去愛，那?么孩子就?是最好的?。在工?作中，我?嚴(yán)格要求?自己，遵?守幼兒園?制度，和?同事一起?工作和?睦相處，?不懂的就?問，做到?不早退、?不曠工。?還積極參?加園內(nèi)外?的各項活?動，服從?領(lǐng)導(dǎo)安排?，努力用?幼兒教師?職業(yè)的最?高標(biāo)準(zhǔn)來?要求自己?，全心全?意地做好?教育教學(xué)?工作。因?小班孩子?年齡小，?剛?cè)雸@時?，很多孩?子都哭鬧?不止，生?活自理能?力也較差?，因此我?們把重點?放在穩(wěn)定?幼兒情緒?，幫助幼?兒養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?、生活習(xí)?慣。在我?們的精心?教育下，?孩子的自?理能力有?了很大提?高，例如?原來大部?分孩子經(jīng)?常穿錯鞋?，現(xiàn)在已?經(jīng)有了很?大改善。?這一學(xué)期?以來，在?老師們的?共同努力?下，我班?幼兒學(xué)會?了自我照?顧：例如?會正確使?用自己的?毛巾、杯?子、養(yǎng)成?垃圾扔進(jìn)?垃圾桶的?習(xí)慣等等?、懂得與?小朋友之?間友好相?處、懂得?與老師及?長輩打招?呼等等。?在教研?活動中，?我認(rèn)真投?入，認(rèn)真?學(xué)習(xí)。并?認(rèn)真學(xué)會?很多的東?西，如：?教育活動?中教師要?做到規(guī)范?、正確的?操作演示?，教具的?設(shè)計要根?據(jù)幼兒年?齡特點等?等。通過?自我反思?與實踐，?我覺得自?己只要堅?持認(rèn)真學(xué)?、認(rèn)真做?，并閱讀?一些自己?訂的幼兒?讀物，去?圖書館翻?閱一些有?關(guān)幼教資?料，上網(wǎng)?查一些有?關(guān)幼兒教?學(xué)的資料?等等，我?一定會把?幼兒工作?越做越好?的。作?為新世紀(jì)?、新時期?的教師，?我認(rèn)為還?要繼續(xù)學(xué)?習(xí)增長知?識，只有?這樣才能?跟得上時?代的步伐?，只有思?想的切實?轉(zhuǎn)變才能?確保教育?改革的持?久和深入?。尊重幼?兒，關(guān)注?每個孩子?的教育發(fā)?展，轉(zhuǎn)變?幼兒的學(xué)?習(xí)方式…?…這些新?理念我都?要時刻記?心中。去?捕捉幼兒?有價值的?熱點，我?必須進(jìn)一?步深入學(xué)?習(xí)、探討?研究。?在家長工?作方面，?我還經(jīng)常?與家長進(jìn)?行溝通交?流，并利?用早、晚?家長接送?孩子的機?會進(jìn)行談?話。這樣?既讓讓家?長及時了?解了孩子?在園的表?現(xiàn)，也為?我們進(jìn)一?步了解和?掌握幼兒?現(xiàn)狀提供?了有利的?條件。?在生活中?我無微不?至的關(guān)心?、照顧班?里的每一?位幼兒，?留意他們?穿脫衣服?等情況，?細(xì)心照顧?幼兒，并?注重為幼?兒營造一?個舒適、?健康、溫?馨的生活?環(huán)境，以?減少孩子?們對家長?的思念，?并讓孩子?們能夠身?心愉悅、?健康、快?樂的成長?。正因為?實實在在?的付出，?不僅得到?了家長的?認(rèn)可，還?贏得了家?長的信任?。雖然?這學(xué)期既?忙也很累?，但收獲?確很多。?在工作中?我享受到?收獲的樂?趣，也發(fā)?現(xiàn)了一些?存在的問?題。我在?享受收獲?的同時也?將這學(xué)期?存在的問?題認(rèn)真思?考盡力想?辦法解決?，爭取把?日后的工?作越做越?好，使孩?子們更喜?愛幼兒園?，把幼兒?園當(dāng)作自?己的第二?個家，更?愛和老師?小朋友們?在一起，?培養(yǎng)活潑?開朗的下?一代!我?正以百般?的毅力去?為下一學(xué)?期更好地?工作而努?力著……?教學(xué)工?作總結(jié)中?學(xué)（三）?時間過?得真快，?轉(zhuǎn)眼間一?學(xué)期的教?學(xué)工作已?接近尾聲?，為了更?好地做好?今后的工?作，總結(jié)?經(jīng)驗、吸?取教訓(xùn)，?本人特就?這學(xué)期的?工作小結(jié)?如下：?一、思想?工作方面?俗話說?：“活到?老，學(xué)到?老”，本?人一向在?各方面嚴(yán)?格要求自?我，努力?地提高自?我，以便?使自我更?快地適應(yīng)?社會發(fā)展?的形勢。?經(jīng)過閱讀?很多的道?德修養(yǎng)書?籍，勇于?解剖自我?，分析自?我，正視?自我，提?高自身素?質(zhì)。在抗?“非典”?時期，能?夠主動配?合學(xué)校，?做好防治?宣傳工作?。二、?教育工作?方面這?學(xué)期，本?人擔(dān)任一?年級語文?教學(xué)工作?，班級人?數(shù)眾多，?又面臨著?新課程改?革。應(yīng)對?首次接觸?的教材，?我在教育?教學(xué)工作?中遇到了?不少困難?。針對這?些情景，?我在進(jìn)取?參加教育?局組織的?新教材培?訓(xùn)的同時?，虛心向?有經(jīng)驗的?教師及兄?弟學(xué)校的?同行討教?經(jīng)驗。在?教學(xué)中，?認(rèn)真鉆研?新大綱、?吃透教材?，進(jìn)取開?拓教學(xué)思?路，把一?些先進(jìn)的?教學(xué)理論?、科學(xué)的?教學(xué)方法?及先進(jìn)現(xiàn)?代教學(xué)手?段靈活運?用于課堂?教學(xué)中，?努力培養(yǎng)?學(xué)生的合?作交流、?自主探究?、勇于創(chuàng)?新的等本?事。另外?，本人在?搞好教學(xué)?工作的同?時，還很?注重教學(xué)?經(jīng)驗的積?累，有了?心得體會?就及時記?下來與同?事交流，?本學(xué)期撰?寫綜合活?動案例《?翱游花海?》以及論?文多次參?加市級交?流、獲獎?、發(fā)表。?三.遵?守紀(jì)律方?面本人?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項規(guī)章制?度，不