九年級科學物質(zhì)轉化的規(guī)律第1頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月一、非金屬單質(zhì)與其化合物的轉化硫磺火山噴射的產(chǎn)物-硫磺第2頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月實驗一：硫磺的燃燒1、實驗操作第3頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月2、實驗的化學方程式

S+O2SO2點燃第4頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月還有哪些單質(zhì)可以轉化為相應的化合物？如C、Fe、P、Mg等單質(zhì)都可以在氧氣中燃燒。C+O2CO2點燃2C+O22CO點燃O2充足O2不充足第5頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月C+CO22CO高溫C+2SCS23Fe+2O2Fe3O4點燃4P+5O22P2O5點燃2Mg+O22MgO點燃第6頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月實驗二：對比的實驗1、實驗操作取2杯蒸餾水，向其中的1杯蒸餾水中吹氣或通CO2。分別向2只燒杯中滴加幾滴紫色石蕊試液，觀察燒杯中的現(xiàn)象并說明原因。

分別攪拌2只燒杯中的液體，3分鐘后，靜置片刻，你發(fā)現(xiàn)什么？將盛有液體的2只燒杯分別放到熱水中，攪拌3分鐘，你又發(fā)現(xiàn)什么？第7頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月2、化學方程式CO2+H2OH2CO3非金屬氧化物與酸間的轉化H2CO3CO2+H2O第8頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月SO2+H2OH2SO3注意：二氧化硅不能與水化合生成硅酸。

S+O2SO2點燃2H2SO3+O22H2SO4現(xiàn)在我國的常用能源煤和石油中都含有硫，在燃燒時生成SO2，導致大氣污染而降酸雨。第9頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月討論：CO2+H2OH2CO3正常的降水是堿性、中性還是酸性的？第10頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月討論：CCO2H2CO3怎樣用化學方程式表示下列物質(zhì)間的轉化？C+O2CO2點燃CO2+H2OH2CO3第11頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月二、金屬單質(zhì)與其化合物的轉化實驗三：鐵粉與硫磺的實驗1、實驗操作第12頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月2、化學方程式Fe+SFeS第13頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月3Fe+2O2Fe3O4點燃2Mg+O22MgO點燃2Fe+3Cl22FeCl3點燃Cu+Cl2CuCl2點燃還有哪些金屬單質(zhì)可以轉化為相應的化合物？金屬單質(zhì)與非金屬單質(zhì)在一定條件下生成相應的鹽。第14頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月實驗四：生石灰與水的實驗1、實驗操作在蒸發(fā)皿中放1小塊生石灰，加少量水，攪拌，觀察現(xiàn)象。2、化學方程式CaO+H2OCa（OH）2金屬氧化物與堿間的轉化第15頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月CaO+H2OCa（OH）2Na2O+H2O2NaOHK2O+H2O2KOHBaO+H2OBa（OH）2注意：CuO、Fe2O3等與水不能化合成相應的堿。第16頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月給生石灰加水-建筑用給生石灰加水-實驗第17頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月討論：CaCaO

Ca（OH）2怎樣用化學方程式表示下列物質(zhì)間的轉化？CaO+H2OCa（OH）22Ca+O22CaO點燃第18頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月方鉛礦（主要成分PbS）赤鐵礦石（主要成分Fe2O3）三、金屬的冶煉第19頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月孔雀石[主要成分Cu2（OH）2CO3]第20頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月自然界中少數(shù)金屬是以游離態(tài)（即單質(zhì)）的形式存在，大多數(shù)金屬是以化合態(tài)（化合物）的形式存在。金屬的冶煉就是把金屬從化合態(tài)變成游離態(tài)。冶煉的方法：碳等還原劑與金屬氧化物在高溫下反應，還原劑奪取金屬氧化物中的氧，得到游離的金屬單質(zhì)。第21頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月實驗五：碳與氧化銅的實驗1、實驗操作第22頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月2、化學方程式C+2CuO2Cu+CO2第23頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月熾熱的炭在高溫條件下能與二氧化碳反應，生成一氧化碳。一氧化碳也可以奪取金屬氧化物中的氧，產(chǎn)生游離的金屬單質(zhì)。CO+CuOCu+CO2C+CO22CO高溫第24頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月除了C、CO可以還原金屬氧化物外，氫氣也可以還原金屬氧化物。H2+CuOCu+H2O第25頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月實驗六：孔雀石受熱分解、氫氣還原氧化銅的實驗1、實驗操作第26頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月2、化學方程式Cu2（OH）2CO32CuO+CO2+H2OH2+CuOCu+H2O第27頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月討論：1、由氧化銅制取銅，還可用其他什么方法？2、為什么在氫氣還原氧化銅實驗開始時，要先通氫氣后給氧化銅加熱？3、實驗停止后，為什么還要繼續(xù)通氫氣，直到試管冷卻為止？排盡試管內(nèi)的空氣，防止氫氣與空氣混合加熱時試管防止灼熱的銅被空氣中的氧氣氧化變成氧化銅可用C、H2、CO等還原劑在一定條件下還原氧化銅還可以將氧化銅轉化為鹽，用活潑金屬置換出銅第28頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月實驗七：一氧化碳還原氧化鐵的實驗1、實驗操作第29頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月2、化學方程式3CO+Fe2O32Fe+3CO2高溫第30頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月金屬冶煉的原理：活潑金屬金屬氧化物游離態(tài)金屬（還原法）C、H2或CO活潑金屬金屬鹽溶液游離態(tài)金屬（置換法）比鹽中金屬活潑第31頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月置換法比還原法優(yōu)越，因為置換法操作簡便，安全，節(jié)約原料。還原反應：含氧化合物里的氧被奪取的反應。還原劑：具有從含氧化合物里奪取氧的能力，還原性是化學性質(zhì)。鐵礦石的冶煉是一個復雜的過程,但它的主要反應原理是在高溫下，用還原劑（主要是一氧化碳）從鐵礦石里把鐵還原出來。3CO+Fe2O32Fe+3CO2高溫第32頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月四、有關純度的計算方法一：計算分步設計：（1）根據(jù)混合物質(zhì)量及其純度，如何計算純凈物質(zhì)量純凈物質(zhì)量＝混合物質(zhì)量×純度第33頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月例題100噸含F(xiàn)e2O3質(zhì)量分數(shù)為85%的鐵礦石中，可煉出含鐵質(zhì)量分數(shù)為96%的生鐵為多少噸?解:鐵礦石中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量為:100噸×85%=85噸第34頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月

組成元素的質(zhì)量＝純凈物的質(zhì)量×純凈物中某組成元素的質(zhì)量分數(shù)

（2）根據(jù)純凈物的質(zhì)量，求出其中組成元素的質(zhì)量第35頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月

2FeFe的質(zhì)量為：85噸××100%Fe2O3

112

＝85噸××100%160＝59.5噸例題100噸含F(xiàn)e2O3質(zhì)量分數(shù)為85%的鐵礦石中，可煉出含鐵質(zhì)量分數(shù)為96%的生鐵為多少噸?解:鐵礦石中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量為:100噸×85%=85噸第36頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月純凈物質(zhì)量混合物質(zhì)量＝

純度（3）求工業(yè)產(chǎn)品中的含雜質(zhì)的物質(zhì)的質(zhì)量（即混合物質(zhì)量）第37頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月

2FeFe的質(zhì)量為：85噸××100%Fe2O3

112

＝85噸××100%160＝59.5噸例題100噸含F(xiàn)e2O3質(zhì)量分數(shù)為85%的鐵礦石中，可煉出含鐵質(zhì)量分數(shù)為96%的生鐵為多少噸?解:鐵礦石中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量為:100噸×85%=85噸煉出的生鐵的質(zhì)量為：59.5噸÷96%＝62噸答：煉出的生鐵質(zhì)量為62噸。第38頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月方法二解：設可煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量為x。3CO+Fe2O32Fe+3CO2高溫160112100噸×85%x×96%160：112＝100噸×85%：x×96%112×100噸×85%x＝＝62噸160×96%答：煉出的生鐵質(zhì)量為62噸。第39頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月一、金屬單質(zhì)鹽的轉變關系：CaCa(OH)2CaOCaCl2O2H2OHCl堿性氧化物堿金屬鹽第40頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月二、非金屬單質(zhì)鹽的轉變關系：O2酸CCO2H2CO3CaCO3H2OCa(OH)2非金屬鹽酸性氧化物第41頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月Fe+S==FeS金屬+非金屬鹽（無氧酸鹽）加熱第42頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月金屬鹽金屬氧化物堿鹽非金屬非金屬氧化物酸一、單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽各類物質(zhì)的相互關系兩條縱線鹽一條橫線第43頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月1、現(xiàn)有CuSO4、NaOH、HCl、Na2SO4、BaCl2溶液、酚酞試液、

雞蛋殼等藥品。

（1）你能說出它們分別屬于哪類物質(zhì)嗎？（2）認真觀察實驗，研究它們之間的相互反應關系如何？（3）如果能反應的，請寫出相關的化學方程式，并指明反應類型？一、實驗探究：第44頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月2、比較分析：（2）生成物的類別上有什么共同之處？（1）從①—④反應的化學方程式中，對生成物的狀態(tài)進行分析，為什么有些物質(zhì)之間能反應，有些卻不能？（3）能否寫出反應規(guī)律的文字表達式，并在8點圖中用連線表示出來。（同桌合作互助）第45頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月金屬鹽金屬氧化物堿鹽非金屬非金屬氧化物酸一、單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽各類物質(zhì)的相互關系兩條縱線鹽鹽+水鹽+堿鹽+酸兩種新鹽第46頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月

1、練寫化合物相互反應的化學方程式，歸納8點圖中兩兩反應的文字規(guī)律。

（1）熟石灰粉刷后的轉化可用下式表示：Ca(OH)2→CaCO3，要生成CaCO3，還有哪些方法和途徑？請寫出有關的化學方程式：二、挑戰(zhàn)自我：第47頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月（2）你寫出的化學方程式表示了圖中

哪些物質(zhì)兩兩之間的相互關系？寫出文字表達式。

（3）你能在圖中把這些物質(zhì)之間的兩兩反應關系用連線表示出來嗎？

第48頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月金屬鹽金屬氧化物堿鹽非金屬非金屬氧化物酸總結：單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽各類物質(zhì)的相互關系兩條縱線鹽鹽+水鹽+堿鹽+酸兩種新鹽四條叉線四條橫線第49頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月觀察8點圖，聯(lián)系和思考：

1、8點圖中哪些物質(zhì)是能夠兩兩反應的？

2、你能列舉出相應的化學反應方程式嗎？3、你能在8點圖上再添上一些連線嗎？怎樣才能做到簡潔美觀，又能表示物質(zhì)的相互反應規(guī)律呢？。三、合作互助，再提高！第50頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月金屬鹽金屬氧化物堿鹽非金屬非金屬氧化物酸總結：單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽各類物質(zhì)的相互關系兩條縱線鹽鹽+水四條橫線兩對叉線2種新鹽鹽+鹽鹽+堿兩條彎線鹽+H2鹽+金屬第51頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月總結：單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽各類物質(zhì)的相互關系金屬堿非金屬鹽鹽鹽和水兩種新鹽堿和鹽酸和鹽鹽和金屬鹽和氫氣酸性氧化物鹽酸堿性氧化物二三作業(yè)練1練2第52頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月1、對比：我們自己構建的8點圖與課本的圖第53頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月2、提煉：十大成鹽規(guī)律：（1）金屬氧化物+酸→鹽+水（2）非金屬氧化物+堿→鹽+水。（3）酸+堿→鹽+水（4）金屬氧化物+非金屬氧化物→含氧酸鹽

（5）鹽+鹽→新鹽+新鹽

（6）金屬+鹽→新金屬+新鹽

。（7）金屬+酸→鹽+氫氣。（8）酸+鹽→新鹽+新酸（9）堿+鹽→新鹽+新堿（10）金屬+非金屬→無氧酸鹽

第54頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月四：觀賞自然界絢麗多姿的溶洞景觀:第55頁，課件共59頁，創(chuàng)作于2023年2月（1）溶洞的形成原因：在自然界里，含有碳酸鈣的石灰石巖層遇到溶有二氧化碳的水時，不溶水的碳酸鈣就會變成可溶性的碳酸氫鈣〖Ca(HCO3)2〗而被地下水