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文檔簡介

2/2這難不倒我作文初二5篇這難不倒我作文1

面對困難,你是否被打倒又重新站起來,打倒后是什么支撐你重新站起來?我是一位小學(xué)生,在學(xué)習(xí)上不知被困難打倒了多少次??墒?,現(xiàn)在的我面對困難不再退縮。

看了汶川大地震災(zāi)區(qū)小朋友的經(jīng)歷,在我身處逆境時(shí),一次又一次地喚醒我的意志,使我不再以退縮面對困難。

災(zāi)區(qū)的一些小朋友有的失去父母,有的失去雙腿,還有的……..但是生活的艱辛沒能打消她們對學(xué)習(xí)的渴求。她們面對人生路上的重重困難,沒有悲觀消沉,而是憑借堅(jiān)韌不屈的意志和聰明智慧敲開了文學(xué)圣殿的大門。她們是堅(jiān)強(qiáng)的、是勇敢同命運(yùn)抗?fàn)幍?。她們都能克服人生道路上的困難,我一位小學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難還算什么?我多次這么想。的確,她們的困難與我相比,我的微不足道。更何況我有那么舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,而她們在那樣艱苦的環(huán)境中只能靠自己去摸索、去學(xué)習(xí)。每每想到這里,我心中就會升騰起一股克服困難的氣流,心里也就浮現(xiàn)重新站起來的信念。

生活中,我有時(shí)因?yàn)楸骋粋€(gè)長點(diǎn)的詞語解釋而心煩意亂。背一次,錯(cuò)一次。但想到他們,災(zāi)區(qū)的朋友,我就立刻渾身是勁。

詞語幾秒鐘就背好了,而且長期不忘。當(dāng)然,這種事經(jīng)常發(fā)生,但我總能克服。

困難是永遠(yuǎn)伴隨我們每個(gè)人的,學(xué)會克服它,被打倒重新站起來,你就和我一樣擁有精彩人生,你我他都行哦!困難難不倒我們,不被困難打倒的,將可能是你我他身上所具有的。

這難不倒我作文2

隨著年齡的增長,我學(xué)會了許多技能,像炒菜、包餃子、滑冰、彈琴、繪畫但我記憶最深刻的還是那次學(xué)自行車。

每次,我在公園里看到大哥哥、大姐姐們騎著自行車自由自在地騎著、飛舞著,羨慕極了。于是,我央求爸爸給我買一輛自行車。沒想到,爸爸竟然同意了。但是有一個(gè)要求——必須自己學(xué),因?yàn)榘职止ぷ魈α?,根本沒有時(shí)間陪我練習(xí)。我只好答應(yīng)了。

一買回自行車,我就迫不及待地推到小區(qū)的空地練習(xí)起來??墒莿傄豢缟先ゾ椭刂氐厮さ沽恕T瓉硪詾橹灰辛俗孕熊嚲涂梢浴帮w翔”,看來現(xiàn)實(shí)和理想差得很遠(yuǎn)呢。沒辦法,我只好爬了起來,再次跨上去,重新試著騎了起來。但是沒滑行兩步又摔倒了。我既失望又生氣,干脆坐在地上不起來了。

這時(shí)候,媽媽走了過來,看看我又看看倒在地上的自行車,微微點(diǎn)點(diǎn)頭,明白了一切?!拔襾斫棠惆?不要傷心了。世上哪有一下子就能學(xué)會的事情?”媽媽蹲下來對我說。是啊!“世上無難事只怕有心人?!甭犃藡寢尩脑捨抑厥靶判摹?/p>

媽媽說:“你不要著急跨上去,先用手推著自行車走兩圈?!蔽乙苫蟮貑枺骸巴菩熊嚭万T自行車有關(guān)系?”“當(dāng)然了,這是為了讓你先熟悉一下自行車是咋運(yùn)轉(zhuǎn)的?”于是我一圈圈推起自行車來。接著,我又按照媽媽的指令做了許多的練習(xí)。終于到了最后一步了,媽媽讓我跨上了自行車。雖然我還有一些害怕,但是剛才的練習(xí)已經(jīng)讓我對自行車有了大概的了解。我牢牢記著媽媽的話——學(xué)自行車是不能停的,要抬頭看前方。一下一下,我一邊小聲地?cái)?shù)著,一邊用力地蹬著。

“呀!我會騎自行車?yán)?”我像一只小鳥自由自在地飛著,開心極了。

是的,世上無難事只怕有心人。

這難不倒我作文3

我的課余生活是豐富多彩的。讀書、朗誦、打籃球、彈鋼琴、寫書法,都是我的課余愛好。但是,我最喜歡的還是拼搭立體模型。雖然,有些圖形很復(fù)雜,拼起來很費(fèi)腦筋,但是,這難不倒我。

記得去年寒假,媽媽打掃房間時(shí),翻出了一套大黃蜂益智立體拼圖。媽媽笑著說:“兒子,這套拼圖已經(jīng)買很久了。當(dāng)時(shí)你年紀(jì)還小,不會獨(dú)立拼,就收了起來??上D紙丟了,你還要拼嗎?不拼就扔了吧?”我趕緊搶過拼圖盒子,“大黃蜂,可是我最喜歡的變形金剛!怎么能扔呢?我試著拼一拼?!蔽野哑磮D抱在懷里,跑回了自己的房間。

我坐在桌前,看著拼圖,心里有些犯愁,沒有圖紙,怎么拼呢?我一邊翻看拼圖,一邊默默思考,我一直是拼圖高手,難道這次能被難倒嗎?不能!決不能!想著,想著,我突然發(fā)現(xiàn)盒子外面印的大黃蜂變形金剛圖形,于是急中生智:沒有圖紙,但有成品圖呀!我可以按照這個(gè)成品圖來拼。再仔細(xì)一看,我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)要拼的點(diǎn)上都有數(shù)字編碼,如果把兩個(gè)一樣的數(shù)字編碼對在一起,不就可以拼成了嘛。多聰明的孩子!我在心里夸獎(jiǎng)自己。開始動(dòng)手吧!拼圖上的數(shù)字編碼很小,我需要一個(gè)一個(gè)仔細(xì)地翻找、對照。成品圖是平面的,需要去想象立體的模樣。好費(fèi)時(shí)間、好費(fèi)力氣啊!但是,這難不倒我。

接下來的一周,我飯后拼,寫完作業(yè)拼,睡覺前拼,只要有空閑時(shí)間,我就趴在一堆紙片前找著、試著、拼著。有時(shí)候,媽媽怕我太累,就勸我,“兒子,太累了,咱們不拼了,行嗎?”可是,我仍然堅(jiān)持。一周后,當(dāng)我小心翼翼地托著一個(gè)高高的大黃蜂,輕輕地放到媽媽面前時(shí),媽媽驚呆了,我自豪地說:“怎么樣?厲害吧?”媽媽豎起了大拇指,“真棒!沒有什么事能難倒我兒子!”我得意地拍拍胸脯,“當(dāng)然!”

拼好大黃蜂變形金剛,讓我懂得:世上無難事,只怕有心人。無論做什么事,只要用心,就難不倒我!成功永遠(yuǎn)屬于知難而上的人!

這難不倒我作文4

“你看她,膽子這么小!”

從小,別人就是這么評價(jià)我的。以前我不敢也不能回?fù)羲麄?,因?yàn)槟蔷褪鞘聦?shí),現(xiàn)在我卻可以大聲地告訴你——這難不倒我。

我曾經(jīng)是個(gè)內(nèi)向的小朋友:上課發(fā)言就像蚊子哼一樣,讓我大聲說話比登天還難。每次老師上課讓我起來發(fā)言,我的臉立馬漲得通紅,支支吾吾,一個(gè)詞一個(gè)詞地往外蹦??粗鴦e的同學(xué)侃侃而談,我羨慕極了,可就是邁不出心里那道坎,始終不敢舉手發(fā)言。直到那一天……

那一節(jié)是我最喜歡的課。課堂上,老師出了一道難題,我習(xí)慣性地四下張望看看是否有人做出來:同學(xué)們都在底下抓耳撓腮,急得汗都冒出來了,每個(gè)同學(xué)都很積極,腦子中剛產(chǎn)生一個(gè)點(diǎn)子,立馬舉手告訴老師詢問正確與否??衫蠋熥叩剿麄兩磉厸]幾分鐘,同學(xué)就像變臉?biāo)频膿Q上失落的表情,老師接連走到幾個(gè)學(xué)霸身邊,學(xué)霸們都無一例外換上了失落的表情。

我詫異地挑了挑眉:這道題很難嗎?怎么學(xué)霸們都做不出來?

我盯著老師寫在黑板上的題目,思索良久,方得出答案,這道題確實(shí)很難。

這時(shí),老師幾乎把好學(xué)生的座位走了個(gè)遍,連老師臉上也微微露出失望神情,老師的眼睛透著一種憂傷。

看著老師愈發(fā)沉重的臉,我心里不禁有了一個(gè)念頭:我舉手,回答這道問題。剛剛舉起手我就后悔了,幸好老師沒看見,我又趕緊把手放了下來。班上有那么多好學(xué)生呢,不需要你來回答,自然有別人來回答。

正當(dāng)我這樣想的時(shí)候,老師走回了講臺,而下面的同學(xué)都埋著頭不吭聲。

不會這么巧吧,難道只有我一個(gè)人做出來了?!我本想效仿同學(xué)們低著頭的,可看著老師失望的神情,我內(nèi)心也開始糾結(jié)了:“你忍心讓老師失望嗎?”一個(gè)聲音蠱惑著我。正想著,我微微舉起了手,剛揚(yáng)起30度,又放了下來。不還有那些活躍的好學(xué)生嗎?讓他們回答唄?!翱伤麄兌疾粫鲅?,”內(nèi)心里又響起了那個(gè)聲音“快舉手吧”聲音催促我舉起手,似是被那聲音誘惑,我慢慢地,慢慢地舉起了手。老師有些不確定地點(diǎn)我的名字,我站起來,起先還不大適應(yīng)地說話,后來語速漸快,當(dāng)我講完時(shí),全班響起了熱烈的掌聲,我笑了,我知道我打敗了膽小!

這,難不倒我!

這難不倒我作文5

我的小姨是在蛋糕房“千代香”做蛋糕的人,每當(dāng)看到小姨手中誕生出一個(gè)個(gè)精致的蛋糕,我總是羨慕不已。今年暑假,我一定要做出一個(gè)比小姨做的還精致、好吃的蛋糕。

今天,我來到蛋糕房,瞪大眼睛,仔細(xì)從人群里尋找小姨的身影,“她在那!”我找到小姨后,告訴她我來這里的目的。小姨一口答應(yīng),我們準(zhǔn)備了面粉、奶油、爐子、盤子、雞蛋、碗、拌勺。小姨做了一遍給我看。又準(zhǔn)備了一套做蛋糕用的工具。

一切準(zhǔn)備就緒,現(xiàn)在就是我大顯身手的時(shí)候了。我揪了一團(tuán)面,小心翼翼的揉了起來,揉了半響功夫,居然揉出了一個(gè)“四不像?!毙∫绦Φ们翱暮笱?。我可不以為然,繼續(xù)努力,雖然還是揉得坑坑洼洼,但比前面做的好多了。我欣喜若狂,把它放進(jìn)爐子里烤了起來,隨后,我把蛋打進(jìn)碗,可憐我糊了一手的蛋清。我手忙腳亂地抓起抹布擦了擦手和碗,剛準(zhǔn)備和雞蛋,“砰!”蛋糕烤好了,我打開爐門,一股奶香撲鼻而來,“哇,成功了!”我把蛋糕放在一邊,把雞蛋和好,攪在蛋糕里?!巴?,更香了!”我胡亂地洗了洗盤子,把蛋糕放在上面,我擠奶油,擠了三層,做出了一個(gè)大城堡,“哇,把邊緣刮好就成功了?!蔽遗艿綑还衲沁吶ツ冒枭?,剛回頭,就被扔在地上的四個(gè)蛋殼?了個(gè)“狗啃泥”,手中的拌勺甩到了蛋糕的最上層。我頓

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