海南省定安縣語文高三第二次統(tǒng)考（無答案）海南省定安縣語文第二次統(tǒng)考

語文科試題2023.3.6

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成1~5題。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

日前，中央全面深化改革委員會(huì)第26次會(huì)議提出加快構(gòu)建數(shù)據(jù)基礎(chǔ)制度體系，并審議通過《關(guān)于構(gòu)建數(shù)據(jù)基礎(chǔ)制度更好發(fā)揮數(shù)據(jù)要素作用的意見》，對(duì)數(shù)據(jù)確權(quán)、流通、交易、分配等方面做出部署。

數(shù)據(jù)的確權(quán)可以激活數(shù)據(jù)資產(chǎn)。伴隨著智能產(chǎn)品和設(shè)備的廣泛普及，未來所有生產(chǎn)設(shè)備、感知設(shè)備、聯(lián)網(wǎng)設(shè)備、聯(lián)網(wǎng)終端，包括生產(chǎn)者本身都在源源不斷地產(chǎn)生數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)將會(huì)滲透到產(chǎn)品設(shè)計(jì)、建模、工藝、維護(hù)等全生命周期，企業(yè)生產(chǎn)、運(yùn)營、管理、服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)，供應(yīng)商、合作伙伴、客戶等全價(jià)值鏈。但在現(xiàn)實(shí)中，由于產(chǎn)權(quán)配置不清晰，難以有效界定各數(shù)據(jù)主體的權(quán)益和對(duì)應(yīng)的責(zé)任，數(shù)據(jù)所有者偏向于保護(hù)自己的數(shù)據(jù)，希望引進(jìn)整合其他所有者的數(shù)據(jù)，結(jié)果導(dǎo)致數(shù)據(jù)資源不能得到有效整合，數(shù)據(jù)價(jià)值倍增難以實(shí)現(xiàn)。

數(shù)據(jù)的流通可以促進(jìn)全國統(tǒng)一大市場(chǎng)建設(shè)。在數(shù)據(jù)流通的作用下，散布在全國的各類批發(fā)、零售市場(chǎng)可以有效整合形成統(tǒng)一、規(guī)范、競(jìng)爭、有序的商品和服務(wù)大市場(chǎng)。而且，數(shù)據(jù)流通還有助于線上線下市場(chǎng)的統(tǒng)一。一方面，線上市場(chǎng)不僅包括電子商務(wù)，也已成為搜索、通信、網(wǎng)游、金融支付等各種線上經(jīng)濟(jì)資源的配置場(chǎng)所，并參與線下實(shí)體店的創(chuàng)立、兼并重組和生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)。另一方面，線下市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)也卷入平臺(tái)的運(yùn)行邏輯，一些傳統(tǒng)企業(yè)在保持實(shí)體店運(yùn)行的同時(shí)積極從事平臺(tái)直播、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等線上活動(dòng)。

數(shù)據(jù)的交易可以提高資源配置效率。根據(jù)產(chǎn)權(quán)理論，權(quán)責(zé)明晰并可交易的制度設(shè)計(jì)，能夠?qū)崿F(xiàn)資源最優(yōu)配置?，F(xiàn)實(shí)中，一些企業(yè)和個(gè)人依靠隱性契約維持?jǐn)?shù)據(jù)的使用，其配置效率較低。原始數(shù)據(jù)的供應(yīng)與高度特定的數(shù)據(jù)產(chǎn)品的需求之間往往存在很大不確定性，例如供方的數(shù)據(jù)未經(jīng)挖掘清洗提煉，或者需方不知道自己需要什么樣的數(shù)據(jù)以及拿數(shù)據(jù)解決什么問題。因此，有促進(jìn)數(shù)據(jù)交易市場(chǎng)更加完善成熟，數(shù)據(jù)才能通過流通過程真正成為生產(chǎn)要素。國家工信安全中心測(cè)算數(shù)據(jù)顯示，2020年我國數(shù)據(jù)要素市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到545億元，預(yù)計(jì)到2025年，規(guī)模將突破1749億元，整體上進(jìn)入高速發(fā)展階段。

數(shù)據(jù)要素收益的合理分配可以構(gòu)建良好收入分配關(guān)系。在歐美一些國家，平臺(tái)成為數(shù)據(jù)收割者的傾向，為數(shù)字經(jīng)濟(jì)主體間的數(shù)據(jù)利益沖突埋下隱患，歐美政府試圖通過加強(qiáng)對(duì)數(shù)字內(nèi)容的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等方式更加合理地分配基于數(shù)據(jù)創(chuàng)造的價(jià)值增值。相比西方國家，數(shù)據(jù)利益分配問題在我國并不是特別突出，這主要得益于我國按勞分配為主體、多種分配方式并存的社會(huì)主義分配制度的優(yōu)越性，而且此次中央深改委會(huì)議也提出了建立體現(xiàn)效率、促進(jìn)公平的數(shù)據(jù)要素收益分配制度。今后，我國將加快尋求以效率為導(dǎo)向的數(shù)據(jù)管理與以人性為導(dǎo)向的倫理管理之間的平衡，有效保障每個(gè)人的數(shù)據(jù)資產(chǎn)權(quán)利，形成“人人都可以依靠數(shù)據(jù)增進(jìn)生活便利度、改善工作條件和技能、提高勞動(dòng)報(bào)酬”的數(shù)據(jù)耍素分配格局。

總之，數(shù)據(jù)既是一種生產(chǎn)要素，也是資源配置的重要方式，關(guān)系線上經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)和鏈條。對(duì)數(shù)據(jù)確權(quán)流通、交易、分配等方面進(jìn)行合理的制度設(shè)計(jì)，可以構(gòu)建完善的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)制度體系，從而有效加快數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)范發(fā)展及經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

（摘編自劉誠《以構(gòu)建數(shù)據(jù)基礎(chǔ)制度體系加快數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展》）

材料二：

數(shù)據(jù)是事實(shí)或觀察的結(jié)果，用于表示客觀事物的未經(jīng)加工的原始素材，是數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代重要的生產(chǎn)要素。數(shù)據(jù)基礎(chǔ)制度則是從數(shù)據(jù)產(chǎn)權(quán)、流通交易、收益分配、安全治理等方面對(duì)發(fā)展數(shù)據(jù)要素作出的規(guī)范，以確保數(shù)據(jù)要素按照一定準(zhǔn)則在合理范圍內(nèi)健康發(fā)展。數(shù)據(jù)基礎(chǔ)制度體系強(qiáng)調(diào)的是數(shù)據(jù)基礎(chǔ)制度的系統(tǒng)集成，是對(duì)發(fā)展數(shù)據(jù)要素作出的有效規(guī)制的有機(jī)整體?！笆奈濉币?guī)劃綱要明確提出建立數(shù)據(jù)資源產(chǎn)權(quán)、交易流通、跨境傳輸和安全保護(hù)等基礎(chǔ)制度和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。今年發(fā)布的《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加快建設(shè)全國統(tǒng)一大市場(chǎng)的意見》進(jìn)一步明確，加快培育數(shù)據(jù)要素市場(chǎng)，建立健全數(shù)據(jù)安全、權(quán)利保護(hù)、跨境傳輸管理、交易流通、開放共享、安全認(rèn)證等基礎(chǔ)制度和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。此次中央深改委《意見》再次強(qiáng)調(diào)，促進(jìn)數(shù)據(jù)高效流通使用、賦能實(shí)體經(jīng)濟(jì)，加快構(gòu)建數(shù)據(jù)基礎(chǔ)制度體系。一系列的戰(zhàn)略部署表明，黨中央已經(jīng)將數(shù)據(jù)上升為國家基礎(chǔ)性戰(zhàn)略資源，通過加快構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)框架體系，健全相關(guān)基礎(chǔ)制度和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，打造強(qiáng)大數(shù)據(jù)要素市場(chǎng)，夯實(shí)我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。

（摘編自蒲實(shí)《加快構(gòu)建數(shù)據(jù)基礎(chǔ)制度體系》）

1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．伴隨智能化產(chǎn)品和設(shè)備的不斷普及，未來數(shù)據(jù)將滲透到產(chǎn)品的全生命周期、企業(yè)運(yùn)行的各個(gè)環(huán)節(jié)和利益相關(guān)方的全價(jià)值鏈。

B．?dāng)?shù)據(jù)流通可促進(jìn)全國統(tǒng)一大市場(chǎng)建設(shè)，有助于線上線下市場(chǎng)的統(tǒng)一、以線下市場(chǎng)促進(jìn)線上市場(chǎng)的建設(shè)。

C．進(jìn)行權(quán)責(zé)明晰并可交易的制度設(shè)計(jì)，可實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)資源的最優(yōu)配置，歐美政府分配數(shù)據(jù)要素收益的做法可資借鑒。

D．?dāng)?shù)據(jù)是當(dāng)今時(shí)代的生產(chǎn)要素，數(shù)據(jù)基礎(chǔ)制度體系是對(duì)發(fā)展數(shù)據(jù)要素作出的有效規(guī)制的有機(jī)整體。

2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．材料一與材料二都談到了加快構(gòu)建數(shù)據(jù)基礎(chǔ)制度體系的問題，但各有側(cè)重點(diǎn)。

B．激活數(shù)據(jù)資產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)資源有效整合、數(shù)據(jù)價(jià)值倍增，都離不開數(shù)據(jù)的確權(quán)。

C．?dāng)?shù)據(jù)的供應(yīng)與需求之間常有很大的不確定性，造成供需雙方不能做到資源對(duì)接。

D．黨中央構(gòu)建數(shù)據(jù)基礎(chǔ)制度體系的舉措，為數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了重要的制度保障。

3．下列論述，最符合材料一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）（3分）

A．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)正在成為重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、改變?nèi)蚋?jìng)爭格局的關(guān)鍵性力量。

B．?dāng)?shù)據(jù)安全已滲透到國家政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等方方面面，必須把牢信息“安全門”。

C．根據(jù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、交易數(shù)據(jù)和行為數(shù)據(jù)特征采取分級(jí)措施，加強(qiáng)對(duì)個(gè)人數(shù)據(jù)的保護(hù)。

D．實(shí)施算法監(jiān)管，構(gòu)建政府、企業(yè)、社會(huì)多方協(xié)同治理模式，防止數(shù)據(jù)濫用。

4．請(qǐng)簡要分析材料一的論證思路。（4分）

5．中央提出加快構(gòu)建數(shù)據(jù)基礎(chǔ)制度體系的原因是什么？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。?分）

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

公社書記

郭澄清

我被分配到公社里做宣傳干事，今天上任。

公社辦公室里冷清清的，只有秘書一個(gè)人。他待人很熱情，一面給我倒水，一面向我介紹書記是誰，社長是誰……我問他：“他們都干什么去啦？”“全下隊(duì)啦?！?/p>

“項(xiàng)書記什么時(shí)候下去的？”

“今天早上?！泵貢卮鹫f，“昨天晚上趕回來，向縣委作了個(gè)電話匯報(bào)，今天起早看了一陣文件，又下去了。”

“去哪兒啦？”

“那我得看看?！泵貢鶘|南墻角一望，回頭說，“上南部去啦。老項(xiàng)有個(gè)習(xí)慣，南去準(zhǔn)扛獵槍，北去準(zhǔn)背糞簍?！?/p>

“這是為什么？”

“你聽我說呵、北部有條公路，車馬多，糞多，背上筐，走一趟，準(zhǔn)能鬧個(gè)滿載；南部有片山崗，草多，洞多，野物多，扛上槍，保險(xiǎn)！”

我又乘興問道：“書記的槍法怎么樣？”“百發(fā)百中，全社第一?！?/p>

這時(shí)，我恨不能一下子見到項(xiàng)書記。秘書向我建議說：“他不來，你也沒事干，你干脆去找他吧！”

我離開公社，順著楊柳成蔭的機(jī)耕道，一直向南走去。天晴地濕，風(fēng)吹禾搖，一路都是豐收景象。我聽見一伙干活的社員們，好像是在議論項(xiàng)書記，就勢(shì)問道：“喂！借光，你們見到項(xiàng)書記沒有？”

“見到啦！剛過去，到方莊去啦！”一位快嘴姑娘指手畫腳地說，還有幾位老漢插言插語，熱情地向我介紹書記的長相和衣著。不過，我都沒有用心聽，一個(gè)公社書記的模樣，我是可以想象出來的！

又走了一里多路，見路邊蹲著一個(gè)人，農(nóng)村干部打扮，懷里豎著一支長筒獵槍，蹲在那兒正對(duì)著一棵棉花出神。我暗自贊嘆：“項(xiàng)書記可真樸素呵，不愧為勞動(dòng)人民出身的干部！”

“項(xiàng)，項(xiàng)……同志，你就是項(xiàng)書記吧？”

那人打量我一眼，瞇笑著說：“對(duì)了一半兒！我姓項(xiàng)，可不是書記，是副社長！”

他告訴我，方才項(xiàng)書記和社員們鋤了一陣地，又和他研究了一番棉花生長情況，對(duì)棉花的中期管理提出指導(dǎo)意見，把槍放在這兒，就往方莊去了，現(xiàn)在還過不去前面的黃土崗……

來到黃土崗，只見有一位推車的老漢。這老漢，標(biāo)準(zhǔn)的老農(nóng)打扮：頭上戴著一頂破草帽，肩上搭著一件灰不灰黃不黃的褂子，整個(gè)脊背又黑又亮，褲腳卷過膝蓋，腳上沒有穿鞋，后腰上插著旱煙袋，像鐘擺似的兩邊擺動(dòng)著。

“老鄉(xiāng)，到哪兒去呀？”

“上方莊?！彼亮艘话褲M臉的汗水，又問我，“小伙子，你上哪？”

“也到方莊?！?/p>

“那好，我抓你個(gè)差吧?！闭f著，他放下車子，在車子上栓了一條繩子，向我一舉，笑哈哈地說：“來，小伙子，幫幫忙吧，前邊這條路不大好走！”

沒辦法，我只好接過繩子，拉起車子來。使我驚奇的事發(fā)生了，他抓我這個(gè)差，不感激我也罷，還一股勁地挑三挑四：

“小伙子，你缺‘基本功’呵——不帶勁！……不懂？我告訴你——塌下腰，挺起胸來、再挺挺。把頭抬起來，眼向前看。把膀子晃開，把胳膊甩開，甩上點(diǎn)勁兒……”

走進(jìn)方莊，天已傍晌，社員們剛剛收工。一進(jìn)村，幾個(gè)男社員從各個(gè)角落湊過來，熱情地打招呼。一位小伙子接過車子，繼續(xù)推。一位大娘大概是聽到了喊聲，急急忙忙走出門，手扶門框開了腔：“老項(xiàng)！中午到我家來，我還有活叫你干哩！”老項(xiàng)摘下草帽扇著風(fēng)，笑哈哈地說：“好吧，王大娘，中午你多做一個(gè)人的飯，我先到隊(duì)部?！?/p>

方才我被這情景迷住了?，F(xiàn)在老項(xiàng)一走，我倒忽地想起一件事來，便向身邊的一位中年人問道：“同志，項(xiàng)書記在哪里”

“項(xiàng)書記？”那人沉靜一下，“哦，你找我呵？”

我就自我介紹起來。說著說著，他嗄嘎地笑了：“同志，你弄錯(cuò)了。你是找公社書記吧？我是支部書記！”

“公社書記吶？”

“方才你給誰拉的車子？他就是公社書記呀！”

支書又補(bǔ)充說：“你別看我們老項(xiàng)這樣兒，論本事可不簡單啦，是鋤桿，是槍桿，是筆桿……”他一說到“筆桿”，我忽然想起一件事來：前幾天的省報(bào)上，曾發(fā)表過他的一篇稿子。他在這篇稿子里，用自己的工作實(shí)踐，論證了研究黨的政策的重要性。這篇稿子發(fā)表后，影響很大。當(dāng)時(shí)，我曾這樣想：“項(xiàng)書記一定是個(gè)知識(shí)分子干部，也一定整天埋頭書案……”

支書越說越有勁：“老項(xiàng)常跟咱講，建設(shè)社會(huì)主義，‘三個(gè)桿子’缺一不可。對(duì)于咱們這些領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人來說，尤其是不要跟鋤桿子鬧不團(tuán)結(jié)！”

支書領(lǐng)我來到隊(duì)部，這時(shí)的項(xiàng)書記，打扮和在路上一樣；不過，我覺得他似乎比那時(shí)高了許多。我走上前去，恭敬地喊了一聲“項(xiàng)書記”，接著就自我介紹。他非要讓我喊他“老項(xiàng)”，說：“你就把路上叫我‘老鄉(xiāng)’的尾音加重，‘老鄉(xiāng)’改成‘老項(xiàng)’，這多省勁！小崔！”

這時(shí)，街上傳來老大娘的喊聲：“老項(xiàng)喲！吃飯了！”于是，我隨在老項(xiàng)的身后，向王大娘家走去。

我實(shí)在跑累了，吃完飯，身子一躺就入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺醒來時(shí)，天已過半晌。我趕到地里時(shí)，人們大概已經(jīng)干了一陣子活，老項(xiàng)正坐在柳樹下和社員聊天。

我問老項(xiàng)：“我干什么活呀？”

“你第一次出勤，就派你個(gè)輕松活吧！”他指著那輛車子說，“你把它送到何莊去吧。”又囑咐說：“你到了那里，要利用今天晚上的時(shí)間，幫助隊(duì)干部們，討論討論抓好生產(chǎn)和群眾生活問題……”

我推著車子走在路上，耳邊還在響著老項(xiàng)那朗朗的笑聲，眼前晃動(dòng)著老項(xiàng)那高大的身影……

（選自1963年11月《人民文學(xué)》，有刪改）

6．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．“我”對(duì)老鄉(xiāng)“挑三挑四”的態(tài)度感到驚奇但并不厭煩，展現(xiàn)了基層青年干部謙遜的服務(wù)態(tài)度。

B．小說中“塌下腰”“挺起胸”“把胳膊甩開”等動(dòng)作要求，間接勾勒出農(nóng)村人們勞作的真實(shí)狀態(tài)。

C．小說多處用“老項(xiàng)”這一稱呼，既體現(xiàn)項(xiàng)書記平易近人，又反映當(dāng)時(shí)農(nóng)村和諧融洽的干群關(guān)系。

D．“農(nóng)村干部打扮”“標(biāo)準(zhǔn)的老農(nóng)打扮”“知識(shí)分子干部”，項(xiàng)書記鮮明形象在“我”面前依次呈現(xiàn)。

7．下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．小說的開頭寫“我”上任報(bào)到，公社辦公室冷冷清清，只有秘書一人，其目的是與下文農(nóng)村熱鬧勞動(dòng)場(chǎng)面形成對(duì)比。

B．尋找途中、姑娘和幾位老漢的熱情指點(diǎn)與后文中方莊社員們的熱情招呼相呼應(yīng)，從側(cè)面襯托出項(xiàng)書記深受群眾的愛戴。

C．“我忽然想起一件事來”運(yùn)用插敘，豐富了小說內(nèi)容，突出了項(xiàng)書記的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論水平，強(qiáng)化了小說的現(xiàn)實(shí)意義。

D．小說采用第一人稱，講述“我”上任第一天的所見所聞，記敘了平凡普通的鄉(xiāng)村生活故事，給讀者以親近感和真實(shí)感。

8．小說采用哪些手法突出項(xiàng)書記的人物形象，請(qǐng)結(jié)合文本簡要分析。（4分）

9．有人評(píng)價(jià)，這篇小說是20世紀(jì)60年代中國鄉(xiāng)土小說的“范本”。本文的鄉(xiāng)土特色體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合文本簡要分析。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

翁大立，余姚人。嘉靖十七年進(jìn)士，累官山東左布政使。隆慶二年，命督河道。三年七月，河大決沛縣，漕艘阻不進(jìn)。帝從大立請(qǐng)，大行振貸。大立又請(qǐng)漕艘后至者貯粟徐州倉平價(jià)出糶詔許以三萬石賚民大立以下民昏墊閭閻愁困狀帝莫能周知乃繪圖十二以獻(xiàn)。且言：“時(shí)事可憂，更不止此。東南財(cái)賦區(qū)，而江海泛溢，粒米不登，京儲(chǔ)可慮一也。邊關(guān)千里，悉遭洪水，墩堡傾頹，何恃以守？可慮二也。畿輔、山東、河南，霪雨既久，城郭不完，寇盜無備，可慮三也。江海間颶風(fēng)鼓浪，舟艦戰(zhàn)卒，悉入波流，海防可慮四也?；?、浙鹽場(chǎng)咸泥盡沒，灶戶流移，商賈不至，國課可慮五也。望陛下以五患十二圖付公卿博議，速求拯濟(jì)之策?！钡哿魣D備覽，下其奏于所司。

當(dāng)是時(shí)，黃河既決，淮水復(fù)漲。平地水深丈余，人民多溺死。大立奔走經(jīng)營，鴻溝、境山諸工，及淮流疏浚，次第告成。帝喜，錫賚有差，時(shí)大立已升工部右侍郎，旋改兵部，為左。會(huì)代者陳大賓未至，而山東沙、薛、汶、泗諸水驟漲，黃河又暴至，已而淮自泰山廟至七里溝淤十余里。其明年，遂為給事中宋良佐劾罷。萬歷二年，起南京刑部右侍郎，就改吏部。明年入為刑部右侍郎，再遷南京兵部尚書。六年，致仕歸。

先是，隆慶末，有錦衣指揮周世臣者，外戚慶云侯裔也。盜入其室，殺世臣去。把總張國維入捕盜，惟婢荷花兒及仆王奎在，遂謂二人奸弒其主。刑部郎中潘志伊疑之，久不決。及大立以侍郎署部事，憤荷花兒弒主，趣志伊速?zèng)Q，置極刑。逾數(shù)年，獲真盜。都人競(jìng)稱荷花兒冤，流聞禁中。帝大怒，欲重譴大立等，給事中周良寅、蕭彥復(fù)劾之，乃追奪大立職，志伊亦謫知陳州。

（節(jié)選自《明史列傳一百一十一》）

10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．大立又請(qǐng)漕艘后至者貯粟/徐州倉平價(jià)出糶/詔許以三萬石賚民/大立以下民昏墊/閭閻愁困狀/帝莫能周知/乃繪圖十二以獻(xiàn)/

B．大立又請(qǐng)漕艘后至者貯粟徐州倉/平價(jià)出糶/詔許以三萬石賚民/大立以下民昏墊/閭閻愁困狀/帝莫能/周知乃繪圖十二以獻(xiàn)/

C．大立又請(qǐng)漕艘后至者貯粟/徐州倉平價(jià)出糶/詔許以三萬石賚民/大立以下民昏墊/閭閻愁困狀/帝莫能/周知乃繪圖十二以獻(xiàn)/

D．大立又請(qǐng)漕艘后至者貯粟徐州倉/平價(jià)出糶/詔許以三萬石賚民/大立以下民昏墊/閭閻愁困狀/帝莫能周知/乃繪圖十二以獻(xiàn)/

11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．漕艘，指運(yùn)送糧食的船只，古時(shí)朝廷利用水道運(yùn)送糧食，以供應(yīng)京城、保障軍需或民食調(diào)劑。

B．畿輔，漢代把長安周邊三郡合稱“三輔”，簡稱“輔”，后與“畿”合用泛指京城附近地區(qū)。

C．國課，國家賦稅之意，鹽是古代國家稅收的重要來源，如果淮、浙鹽場(chǎng)受損會(huì)導(dǎo)致稅收減少。

D．追奪，指官員去世后被剝奪生前的官職待遇，“追贈(zèng)”“追認(rèn)”則是指死后被授予官爵稱號(hào)。

12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．翁大立愛護(hù)百姓，想方設(shè)法救災(zāi)。當(dāng)水患來臨時(shí)，他先向皇帝反映了百姓的疾苦，并向皇帝提出各種賑災(zāi)的辦法，他的建議得到了皇帝的回應(yīng)。

B．翁大立目光長遠(yuǎn)，考慮問題周到。他由水患聯(lián)系到邊防、農(nóng)業(yè)、治安等諸多國家重大問題，分析水患帶來的種種危害，引起皇帝對(duì)治水的重視。

C．翁大立勤于政務(wù)，仕途卻很坎坷。他治理黃淮水患有功，可皇帝封賞并不豐厚，只任命他為兵部左侍郎，后來更因水患再起遭到彈劾而被罷免。

D．翁大立雖嫉惡如仇，但行事過于魯莽。周世臣案，他干擾刑部郎中潘志伊判案，導(dǎo)致錯(cuò)殺無辜，后真兇落網(wǎng)，他因此受到朝臣彈劾和皇帝重責(zé)。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）邊關(guān)千里，悉遭洪水，墩堡傾頹，何恃以守？可慮二也。

（2）大立奔走經(jīng)營，鴻溝、境山諸工，及淮流疏浚，次第告成。

14．沛縣決堤后，為了救助百姓，翁大立做了哪些事情？（3分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。(9分)

中秋月

白居易

萬里清光不可思，添愁益恨繞天涯。

誰人隴外久征戍？何處庭前新別離？

失寵故姬歸院夜，沒蕃老將上樓時(shí)。

照他幾許人腸斷，玉兔銀蟾遠(yuǎn)不知。

【注】姬：古代稱帝王的妾。沒蕃：在少數(shù)民族領(lǐng)地征戰(zhàn)。

15．下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A．首聯(lián)先寫中秋月色的特點(diǎn)，接著抒情，奠定了全詩的感情基調(diào)。

B．頷聯(lián)承接首聯(lián)，連用兩個(gè)反問句，表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)方親人的深切思念。

C．尾聯(lián)照應(yīng)首聯(lián)，運(yùn)用比擬手法，生動(dòng)形象地突出了詩歌的主旨。

D．白居易的詩文字淺顯，較少使用古奧的字，本詩體現(xiàn)了這個(gè)特點(diǎn)。

16．詩的頸聯(lián)表達(dá)了怎樣的思想感情和社會(huì)現(xiàn)實(shí)？請(qǐng)結(jié)合全詩簡要分析。(6分)

17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分（6分）

1．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在信息時(shí)代，學(xué)生獲取知識(shí)的渠道多樣化，學(xué)生不一定不如老師，老師不一定超過學(xué)生，這種現(xiàn)象可以用《師說》中的“__________________，_________________”來解釋原因。

（2）元代戲劇家馬致遠(yuǎn)的雜劇《青衫淚》根據(jù)白居易的詩《琵琶行》改編而成，劇名來自詩中的________________，________________兩句。

（3）《鵲橋仙》中既指牛郎織女的愛情模式的特點(diǎn)，又表達(dá)了作者的愛情觀的句子是“__________________，_________________”兩句，整首詞也因此具有了跨時(shí)代跨國度的審美價(jià)值和藝術(shù)追求。

三、語言文字運(yùn)用（20分）

（一）語言文字運(yùn)用I（本題共3小題，10分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

經(jīng)過二十年的發(fā)展，漢服早已______，登上了官方主流媒體的“大雅之堂”，在身邊隨處可見漢服出行的小哥哥小姐姐和小朋友。但如此“花團(tuán)錦簇”的盛景并沒有______年輕人守護(hù)中國傳統(tǒng)服飾的焦慮，而這一次的困境涉及一個(gè)高頻詞匯——文化挪用。

所謂“文化挪用”就是把他國的文化元素拿來，經(jīng)過改造、包裝、整合，再利用自己的渠道打上自己的標(biāo)簽對(duì)外推銷出去。不可否認(rèn)，中國在國際上的文化傳播力實(shí)在是太弱了，弱到不僅和本民族燦爛悠久的傳統(tǒng)文化不相稱，也和我們______、充滿生機(jī)的流行文化的生命力不相稱，這種全方位的不相稱才是我們焦慮的根源。

其實(shí)，這兩年不少古裝影視劇開始端正態(tài)度，______地請(qǐng)來服飾史顧問打造符合歷史真實(shí)風(fēng)貌的美術(shù)。觀眾驚訝地發(fā)現(xiàn)，無需盲目“改良”，盲目追求“時(shí)尚感”，只要還歷史真實(shí)的服飾、配色和美術(shù)風(fēng)格，才能做到無與倫比的“高級(jí)感”，才能讓觀眾感受到中國古文明令人震撼的魅力。蘊(yùn)藏在中國歷史中的這些真實(shí)的文化遺產(chǎn)，就是我們?cè)凇皶r(shí)代浪潮”中對(duì)外進(jìn)行文化傳播，對(duì)內(nèi)樹立文化自信的底氣所在。

16．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A．今非昔比消解方興未艾正兒八經(jīng)

B．時(shí)過境遷消融方興未艾一本正經(jīng)

C．今非昔比消融如日中天一本正經(jīng)

D．時(shí)過境遷消解如日中天正兒八經(jīng)

17．文