第11頁共11頁2023年?幼兒園秋季?教研工作計(jì)?劃參考范本?一、指導(dǎo)?思想：認(rèn)?真____?《____?歲兒童學(xué)習(xí)?與發(fā)展指南?》精神，以?《幼兒園一?日活動常規(guī)?》為指導(dǎo)，?更新教育思?想和教育觀?念，使我園?的管理工作?、教育教學(xué)?工作更加科?學(xué)化、規(guī)范?化。按照《?指南》要求?，科學(xué)合理?地組織幼兒?一日活動，?將最科學(xué)的?思想理念滲?透到幼兒教?育日常管理?的各個環(huán)節(jié)?，使幼兒體?、智、德、?美和諧發(fā)展?。同時美化?綠化幼兒園?環(huán)境，使我?園成為幼兒?的天地，知?識的樂園。?二、工作?目標(biāo)：加?強(qiáng)園本內(nèi)涵?建設(shè)，大力?提高教育實(shí)?力。三、?主要內(nèi)容與?措施：（?一）園務(wù)管?理：科學(xué)管?理，提高效?益1、辦?園思想：依?法治園，嚴(yán)?格按標(biāo)準(zhǔn)收?費(fèi);依法治?教，注重行?風(fēng)建設(shè)。幼?兒園一切工?作以促進(jìn)幼?兒發(fā)展、促?進(jìn)教師成長?、推動幼兒?園發(fā)展為工?作的出發(fā)點(diǎn)?。2、師?資建設(shè)：通?過不斷完善?競爭激勵機(jī)?制，促進(jìn)教?師能力、素?質(zhì)、知識結(jié)?構(gòu)的提升，?更好地促進(jìn)?幼兒園的內(nèi)?涵發(fā)展，多?途徑促進(jìn)教?師快速成長?。主要方法?有：一是充?分發(fā)揮骨干?教師的傳、?幫、帶、模?范帶頭作用?;二是搭建?舞臺，施壓?鍛煉;三是?園本培訓(xùn)有?的放矢，促?進(jìn)成功;四?是加強(qiáng)對話?與交流，鼓?勵優(yōu)勢互補(bǔ)?、互相合作?、共同提高?。另外，本?學(xué)期要重點(diǎn)?增強(qiáng)教師的?服務(wù)意識，?倡導(dǎo)微笑服?務(wù)，要提升?教師與家長?溝通交往的?技巧。（?二）教學(xué)工?作1、認(rèn)?真____?《指南》精?神，按照幼?兒園教育目?標(biāo)，針對大?、中、小、?托幼兒年齡?特點(diǎn)及各班?幼兒發(fā)展的?情況，各班?主任擬定出?學(xué)期工作計(jì)?劃，做到月?、周、日工?作目標(biāo)明確?，在實(shí)施教?育教學(xué)活動?中要富教育?于生活、游?戲中。2?、創(chuàng)設(shè)與幼?兒教育適應(yīng)?的良好育人?環(huán)境，讓環(huán)?境與幼兒對?話。教室的?每一個角落?，每一面墻?都要充分利?用，作為向?幼兒傳遞信?息、創(chuàng)設(shè)氛?圍或展示其?學(xué)習(xí)成果的?有用地方。?3、樹立?一日活動都?是課的教育?思想，科學(xué)?合理設(shè)計(jì)幼?兒一日活動?，各個環(huán)節(jié)?要體現(xiàn)教育?目標(biāo)，做到?集體活動、?小組活動和?個別活動有?機(jī)結(jié)合，注?意保教結(jié)合?教育的教育?原則，對幼?兒的活動或?技能進(jìn)行觀?察，認(rèn)真作?好評價，對?個別幼兒的?教育要寫入?幼兒教育心?得中。4?、做好新學(xué)?期幼兒進(jìn)園?接待工作，?穩(wěn)定幼兒情?緒，采取多?種方法和游?戲活動，吸?引幼兒，讓?幼兒盡快恢?復(fù)幼兒園生?活。5、?教學(xué)活動的?組織形式要?多樣化，在?各項(xiàng)教育教?學(xué)活動中教?師要“以兒?童發(fā)展為本?”，要成為?幼兒學(xué)習(xí)活?動的支持者?，引導(dǎo)者，?教師要不斷?地調(diào)整自己?的角色，仔?細(xì)觀察，了?解幼兒在活?動中的表現(xiàn)?，及時調(diào)整?和補(bǔ)充活動?內(nèi)容，努力?使每一個幼?兒都能獲得?滿足和成功?，培養(yǎng)幼兒?學(xué)習(xí)的積極?性、主動性?和創(chuàng)造性。?6、各班?教師重點(diǎn)要?抓好幼兒常?規(guī)習(xí)慣的培?養(yǎng)，教師要?培養(yǎng)幼兒從?小養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?和生活自理?能力。7?、教師對每?日來園幼兒?進(jìn)行全日制?觀察，記錄?好每日來園?幼兒人數(shù)，?幼兒健康、?午睡和當(dāng)天?發(fā)生的情況?，做到心中?有數(shù)。對生?病的幼兒要?注意觀察，?細(xì)心照顧，?對一日的活?動量要適當(dāng)?調(diào)節(jié)。8?、教師組織?幼兒戶外活?動，必須隨?時把幼兒放?入自己的視?線中，細(xì)心?管好幼兒。?注意幼兒運(yùn)?動量，氣候?變化等。隨?時注意幼兒?的安全，把?安全放在首?位。9、?各班教師要?根據(jù)本班幼?兒特點(diǎn)，結(jié)?合每月教育?目標(biāo)和《指?南》要求，?有計(jì)劃、有?目的地創(chuàng)設(shè)?活動區(qū)。充?分利用現(xiàn)有?空間，為幼?兒創(chuàng)設(shè)出具?有知識性、?興趣性、安?全性、教育?性、實(shí)用性?的室內(nèi)外活?動區(qū)，同時?要根據(jù)教學(xué)?需要設(shè)計(jì)、?提供活動區(qū)?的教具。園?領(lǐng)導(dǎo)隨時抽?查。10?、開展主題?教學(xué)活動，?選擇幼兒身?邊的、幼兒?感興趣的內(nèi)?容組織活動?，開展多形?式的教學(xué)活?動，理解和?掌握主題活?動中的新理?論、新觀念?。（三）?衛(wèi)生保健工?作1、認(rèn)?真地___?_預(yù)防為主?的指導(dǎo)思想?，切實(shí)做好?幼兒期的保?健工作。各?班定期向幼?兒家長宣傳?幼兒健康教?育的新觀念?，讓家長積?極地參與配?合幼兒園做?好春季各種?疾病的預(yù)防?，保障幼兒?身心健康。?2、與防?疫部門配合?，做好各季?節(jié)的環(huán)境監(jiān)?測、消毒工?作。定期對?園舍、設(shè)備?、餐具等進(jìn)?行消毒，達(dá)?到國家規(guī)定?的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)?。3、做?好晨檢工作?，禁止幼兒?帶不安全的?物品進(jìn)入班?級。4、?定期為幼兒?測量視力身?高、體重，?并配合醫(yī)療?機(jī)構(gòu)作健康?常規(guī)體檢。?5、教給?幼兒一些口?腔衛(wèi)生、口?腔保健、保?護(hù)視力的方?法，增強(qiáng)幼?兒自我保護(hù)?意識。6?、教師要作?好記錄，記?錄好每日來?園人數(shù)，幼?兒健康狀況?，做到心中?有數(shù)。7?、教師組織?幼兒戶外活?動，要注意?幼兒運(yùn)動量?、氣候的變?化等，隨時?為幼兒增減?衣物，保證?戶外活動結(jié)?束后幼兒的?自由飲用水?。對生病的?幼兒要注意?觀察，細(xì)心?照顧，對一?日活動量要?適當(dāng)調(diào)節(jié)。?8、各班?教師既要高?度的重視和?滿足幼兒受?保護(hù)和照顧?的需要，以?要尊重他們?不斷增長的?獨(dú)立要求，?鼓勵指導(dǎo)幼?兒自理、自?立。9、?教師組織豐?富的體育活?動，游戲活?動，鍛煉幼?兒體格促進(jìn)?幼兒健康，?每天戶外活?動時間不少?于兩小時。?10、向?幼兒進(jìn)行安?全教育，使?他們掌握一?些基本的安?全常識，培?養(yǎng)幼兒的自?我保護(hù)意識?和能力。?11、教師?在重視幼兒?健康教育的?同時，還要?重視幼兒的?心理健康的?培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)?寬松的教育?環(huán)境，用耐?心、細(xì)心、?愛心付諸于?你的教育對?象，使得教?學(xué)活動關(guān)系?融洽，讓幼?兒保持愉快?的心情接受?教育，在班?級中初步建?立起愉快學(xué)?習(xí)、愉快交?往，愉快與?同伴合作的?教育環(huán)境。?12、教?師、保育員?要堅(jiān)持對幼?兒進(jìn)行一人?一巾制度的?使用，教育?幼兒外出活?動、上廁所?、午睡、起?床、進(jìn)餐前?養(yǎng)成洗手、?洗臉的好習(xí)?慣，堅(jiān)持培?養(yǎng)幼兒用自?己的毛巾洗?手、洗臉，?不定時抽查?，進(jìn)入量化?考核內(nèi)容。?13、幼?兒膳食的配?置要科學(xué)合?理，保證幼?兒營養(yǎng)量的?攝入，每天?公布食譜。?14、做?好環(huán)境衛(wèi)生?，保持室內(nèi)?外環(huán)境的干?凈整潔。?（四）家長?工作幼兒?教育不是幼?兒園的教育?，幼兒教育?也不是僅僅?是對幼兒的?教育，它是?幼兒園、家?庭、社會三?位一體的系?統(tǒng)工程。幼?兒教育需要?家長的參與?，幼兒園有?責(zé)任幫助家?長接受和發(fā)?展新的教育?方法，使家?長成為教育?不可缺少的?教育資源。?2、家教?園地定期更?換，根據(jù)班?級情況和幼?兒發(fā)展情況?，讓家長了?解幼兒園的?教育方向，?科學(xué)育兒。?3、各班?“六?一”?開展親子活?動，促進(jìn)家?園溝通。?4、接送幼?兒實(shí)行固定?人員接送，?確保幼兒安?全，如有特?殊情況需提?前與班主任?溝通。（?四）后勤工?作，服務(wù)育?人，完善制?度規(guī)范化。?1、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，提高?素質(zhì)，增強(qiáng)?責(zé)任心。?后勤工作人?員要建立學(xué)?習(xí)制度，通?過學(xué)習(xí)不斷?提高自身素?質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)?任心，主動?、積極、愉?快地做好本?職工作。?2、完善制?度，明確職?責(zé)，規(guī)范工?作。針對?幼兒園后勤?工作實(shí)際，?完善制度，?規(guī)范操作，?嚴(yán)格考核，?獎優(yōu)罰懶，?評選“服務(wù)?育人先進(jìn)個?人”，通過?相應(yīng)激勵機(jī)?制提高后勤?工作人員的?積極性和責(zé)?任心，不斷?提高幼兒園?的保育工作?質(zhì)量。（?五）教師培?訓(xùn)工作本?學(xué)期計(jì)劃在?培訓(xùn)工作上?實(shí)行三條腿?走路，首先?由負(fù)責(zé)教學(xué)?工作的領(lǐng)導(dǎo)?負(fù)責(zé)園內(nèi)培?訓(xùn)，通過上?課、聽課、?講座、指導(dǎo)?等形式學(xué)習(xí)?提高。然后?，計(jì)劃本學(xué)?期與區(qū)主管?部門取得聯(lián)?系，把教師?帶出去參觀?學(xué)習(xí)，開闊?眼界、增長?見識，把學(xué)?到的知識，?經(jīng)驗(yàn)融入到?自己的工作?之中，進(jìn)一?步提高教育?效果。最后?由參觀學(xué)習(xí)?的教師匯報(bào)?交流自己成?長的歷程，?互相學(xué)習(xí)、?互相提高、?共同進(jìn)步。?為將來能在?我們幼兒園?打造一批能?工巧匠奠定?基礎(chǔ)。（?六）安全工?作1、健?全組織領(lǐng)導(dǎo)?，確保工作?到位。完善?園安全工作?領(lǐng)導(dǎo)小組、?消防工作領(lǐng)?導(dǎo)小組、預(yù)?防傳染病工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?及園膳管會?等一系列安?全組織。定?期召開各種?安全工作領(lǐng)?導(dǎo)小組會議?。制定工作?計(jì)劃，研究?實(shí)施辦法，?解決安全工?作中的問題?，布置相關(guān)?的工作任務(wù)?。要定期檢?查并分析幼?兒園的事故?隱患，加強(qiáng)?研究，即時?處理有關(guān)問?題，即時處?理有關(guān)問題?，把事故隱?患消除在萌?芽之中。?2、加強(qiáng)宣?傳教育，提?高安全意識?。組織教職?工認(rèn)真學(xué)習(xí)?上級有關(guān)安?全工作文件?和通報(bào)，學(xué)?習(xí)本園制訂?的一系列安?全工作規(guī)程?，并針對幼?兒園安全工?作特點(diǎn)，對?教職工開展?消防知識、?應(yīng)急救生知?識、保健衛(wèi)?生常識培訓(xùn)?;利用家長?、幼兒園和?園內(nèi)宣傳窗?，開展安全?、衛(wèi)生知識?教育;增強(qiáng)?教職工和家?長的安全防?范意識和知?識。3、?建立健全領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有?關(guān)規(guī)章制度?，層層落實(shí)?責(zé)任，各部?門安排專門?管理人員，?加強(qiáng)幼兒園?安全管理。?加強(qiáng)值班、?值日教師的?管理。4?、要對幼兒?進(jìn)行交通安?全教育、預(yù)?防交通事故?和意外事故?的發(fā)生。?5、要加強(qiáng)?幼兒園值班?工作，強(qiáng)化?值班人員們?的責(zé)任意識?，嚴(yán)格遵守?值班工作制?度，嚴(yán)禁社?會閑雜人員?隨意進(jìn)入幼?兒園。6?、抓好幼兒?日?；顒拥?安全防范，?規(guī)范教職工?行為。嚴(yán)格?規(guī)定帶班教?師須留心觀?察幼兒情緒?的變化，不?準(zhǔn)離開幼兒?，幼兒活動?須在教師的?視野內(nèi)等;?門衛(wèi)須堅(jiān)守?崗位，管好?幼兒的進(jìn)出?，不準(zhǔn)讓幼?兒獨(dú)自出園?門，不隨便?讓陌生人進(jìn)?入園內(nèi)。努?力消除幼兒?日?；顒又?的不安全因?素。7、?加強(qiáng)發(fā)生意?外事故（火?災(zāi)）時師生?自我保護(hù)教?育，提高對?待事故意識?，并且每學(xué)?期組織有關(guān)?人員針對火?災(zāi)進(jìn)行疏散?演練。8?、根據(jù)縣教?育局精神，?嚴(yán)格執(zhí)行重?大情況請示?報(bào)告制度，?凡發(fā)生重大?事件必須及?時報(bào)告有關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)和部門?。（七）?幼兒園建設(shè)?與設(shè)施配備?工作根據(jù)?現(xiàn)有的財(cái)力?，繼續(xù)加大?幼兒園的建?設(shè)投入和設(shè)?施設(shè)備投入?，上好上全?幼兒園的降?溫采暖設(shè)備?，以及更換?部分幼兒玩?具設(shè)施。加?大對鳴店幼?兒園的房屋?改造力度，?把存在的安?全隱患徹底?去除。2?023年幼?兒園秋季教?研工作計(jì)劃?參考范本（?二）一.?指導(dǎo)思想?根據(jù)園務(wù)工?作計(jì)劃的要?求,以《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》為?準(zhǔn)繩，以《?____歲?兒童學(xué)習(xí)與?發(fā)展指南》?為指導(dǎo)，以?提高教師的?教科研水平?為目的,堅(jiān)?持理論聯(lián)系?實(shí)際，牢固?樹立以人為?本的教育思?想，開展集?體備課、定?期進(jìn)行課題?研討和教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)交流活?動,提高教?師的教育技?能。加強(qiáng)課?題研究，凸?現(xiàn)我園的特?色教育。本?學(xué)期教研工?作主要有以?下幾點(diǎn)：?二.加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，提?高教師理論?水平教師?在工作之余?，要堅(jiān)持學(xué)?習(xí)，及時轉(zhuǎn)?變觀念，以?先進(jìn)的教育?理念武裝頭?腦，以科學(xué)?的教育方式?組織學(xué)習(xí)，?以飽滿的教?育熱情對待?孩子。為此?本學(xué)期我們?通過有目的?地定期開展?教科研學(xué)習(xí)?活動和自學(xué)?相結(jié)合，提?高教師理論?水平。具體?1.積極?借閱幼教刊?物，學(xué)習(xí)新?的教育理念?和新的教學(xué)?方法，做好?理論學(xué)習(xí)筆?記，并且要?學(xué)以致用，?把所學(xué)理論?與自己教學(xué)?實(shí)踐相結(jié)合?，同時，積?極參與本園?觀摩活動，?努力提高自?身教育理論?及授課水平?。2.進(jìn)?一步學(xué)習(xí)《?____歲?兒童學(xué)習(xí)與?發(fā)展指南》?，對《指南?》將深入學(xué)?習(xí)____?、積極探索?、切實(shí)落到?實(shí)處。積極?參與教師再?培訓(xùn)教育。?三.注重?業(yè)務(wù)培養(yǎng)，?提高保教質(zhì)?量1.本?學(xué)期我們將?實(shí)行新的保?教常規(guī)制度?，以進(jìn)一步?落實(shí)和促進(jìn)?幼兒園保教?工作。新的?制度力求將?關(guān)注的目光?投向幼兒一?日生活中的?各個生活環(huán)?節(jié)、集中教?育活動、游?戲教育活動?以及保教人?員學(xué)習(xí)和日?常工作常規(guī)?方面。幼兒?園期望通過?這種常規(guī)制?度的導(dǎo)向引?導(dǎo)大家注重?落實(shí)一日保?教規(guī)范，注?重提高教育?教學(xué)能力，?注重幼兒的?游戲教學(xué)，?使幼兒園的?保教工作真?正落到實(shí)處?。按計(jì)劃?落實(shí)保教管?理。結(jié)合保?教一線的具?體問題，經(jīng)?常深入一線?，觀摩活動?，及時有效?地實(shí)施保教?管理，對教?學(xué)過程、一?日保教活動?進(jìn)行探討，?思考并提出?適宜的意見?與建議。切?實(shí)為保教一?線服好務(wù)。?2.根據(jù)?本段、本班?實(shí)際情況科?學(xué)合理制定?各類計(jì)劃。?【幼兒園_?___年秋?季教研工作?計(jì)劃】幼兒?園____?年秋季教研?工作計(jì)劃。?本學(xué)期調(diào)整?為每周五上?交紙質(zhì)周計(jì)?劃、每月_?___日上?交各類紙質(zhì)?計(jì)劃（反思?、安全教育?活動方案、?國旗下講話?、觀察記錄?、外出觀察?記錄等）以?便及時發(fā)現(xiàn)?問題及時解?決，進(jìn)一步?進(jìn)行規(guī)范和?指導(dǎo)。三?.扎實(shí)開展?教研活動，?真正發(fā)揮其?輻射作用?1.研討是?調(diào)動教師主?動參與培訓(xùn)?的重要形式?，建立教研?活動制度，?它能為每個?人提供較充?分的表達(dá)思?想、觀點(diǎn)的?機(jī)會，讓思?想和觀念在?不斷交流的?過程中得到?提升，本學(xué)?期我們采取?的研討方式?有：（1?）分年級組?研討。教研?組長發(fā)揮示?范引領(lǐng)作用?，提高教研?實(shí)效，本學(xué)?期教研重點(diǎn)?針對新教材?、結(jié)構(gòu)游戲?、《指南》?解讀、《幼?兒園保育教?育活動常規(guī)?》等主題教?育活動等進(jìn)?行研討，對?在教學(xué)活動?中出現(xiàn)的問?題要提出來?，大家相互?討論，找出?解決辦法，?并適時做好?資料積累（?備查），避?免以后在教?學(xué)中走彎路?，達(dá)到事半?功倍的效果?。（2）?集中研討。?扎實(shí)推進(jìn)“?周四教研日?”和“每聽?必