第3頁共3頁2023人?教版小學(xué)六?年級(jí)數(shù)學(xué)教?學(xué)計(jì)劃范本?一、教學(xué)?目標(biāo)1、?加強(qiáng)素質(zhì)教?育理念和德?育滲透，堅(jiān)?持“以學(xué)生?終身發(fā)展為?本”的原則?，著重培養(yǎng)?七年級(jí)學(xué)生?健康的生活?態(tài)度，及促?進(jìn)其養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣和良好的?心理品質(zhì)。?對(duì)于九年級(jí)?學(xué)生側(cè)重于?增強(qiáng)他們的?社會(huì)責(zé)任感?、使命感，?發(fā)展他們的?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力，?以及對(duì)社會(huì)?的了解及適?應(yīng)能力。?2、拓展學(xué)?生的學(xué)習(xí)領(lǐng)?域，增進(jìn)學(xué)?生對(duì)其生活?背景下的文?化、社會(huì)、?自然、科技?的理解，促?進(jìn)學(xué)生全方?面知識(shí)的積?累和發(fā)展。?二、教材?分析1、?《校本課程?》：校本?課程主要是?杞柳，讓學(xué)?生了解工藝?品的制作過?程，體會(huì)勞?動(dòng)人民的智?慧和勤勞。?培養(yǎng)學(xué)生的?成功素質(zhì)，?塑造人格均?衡的成熟個(gè)?體，謀求由?“體驗(yàn)式的?學(xué)習(xí)”的各?種活動(dòng)，強(qiáng)?調(diào)“做中有?學(xué)”的學(xué)習(xí)?模式，將成?功學(xué)的原理?轉(zhuǎn)化成游戲?或其他活動(dòng)?，落實(shí)素質(zhì)?教育，推動(dòng)?全面教育，?讓學(xué)生在特?設(shè)的學(xué)習(xí)環(huán)?境中體驗(yàn)、?思考。2?、《安全教?育》：其內(nèi)?容全面，形?式新穎，體?現(xiàn)了新課程?所倡導(dǎo)的自?主學(xué)習(xí)、研?究性學(xué)習(xí)、?合作學(xué)習(xí)和?探究式學(xué)習(xí)?等多種學(xué)習(xí)?方式;體現(xiàn)?知識(shí)性、綜?合性和實(shí)踐?性，促進(jìn)其?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣和?良好的心理?品質(zhì);轉(zhuǎn)變?對(duì)未成年人?的人文關(guān)懷?方式，讓學(xué)?生在親身體?驗(yàn)中不斷的?提高處理成?長(zhǎng)中的有關(guān)?問題的能力?。全國(guó)因?安全事故數(shù)?以萬計(jì)天真?無邪的生命?死于非命。?3、《環(huán)?境教育》：?培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)?成好的習(xí)慣?，保護(hù)環(huán)境?人人有責(zé)。?4、《傳?統(tǒng)文化》：?讓學(xué)生了解?我國(guó)古代的?一些習(xí)俗，?了解古老的?文化歷史。?1、幫助?學(xué)生養(yǎng)成良?好的生活習(xí)?慣、基本的?安全意識(shí)，?獲得一些與?生活實(shí)際密?切相關(guān)的安?全知識(shí)和技?能。2、?樂于合群，?把自己融入?到集體生活?之中去。在?謙讓、友善?的交往中體?驗(yàn)友情。?3、懂得珍?愛生命，懂?得生命的意?義和價(jià)值。?4、學(xué)會(huì)?禮貌用語，?學(xué)做一個(gè)文?明觀眾。?2023人?教版小學(xué)六?年級(jí)數(shù)學(xué)教?學(xué)計(jì)劃范本?（二）一?、指導(dǎo)思想?嚴(yán)格遵循?____教?育方針，愛?崗敬業(yè)，正?確傳授學(xué)生?知識(shí)，并對(duì)?學(xué)生進(jìn)行適?當(dāng)?shù)乃枷虢?育，培養(yǎng)其?成為新時(shí)期?現(xiàn)代化建設(shè)?的接班人和?建設(shè)者。認(rèn)?真培養(yǎng)其數(shù)?感，提高其?計(jì)算能力，?培養(yǎng)其空間?觀念，并能?把所學(xué)的知?識(shí)應(yīng)用到生?活實(shí)際中去?，解決實(shí)際?生活中的問?題。二、?教學(xué)目標(biāo)?1、使學(xué)生?理解分?jǐn)?shù)乘?、除法的意?義，掌握分?數(shù)乘、除法?的計(jì)算法則?，比較熟練?的計(jì)算分?jǐn)?shù)?乘、除法（?簡(jiǎn)單的能夠?口算）。?2、使學(xué)生?會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)?四則混合運(yùn)?算。3、?使學(xué)生理解?比的意義和?性質(zhì)，會(huì)求?比值和化簡(jiǎn)?比。4、?使學(xué)生掌握?圓的特征，?會(huì)用工具畫?圓;掌握?qǐng)A?周長(zhǎng)和圓面?積的計(jì)算公?式，能夠正?確計(jì)算圓的?周長(zhǎng)和面積?。通過介召?圓周率的史?料，使學(xué)生?受到愛國(guó)主?義教育。?5、使學(xué)生?初步理解軸?對(duì)稱的意義?，初步認(rèn)識(shí)?軸對(duì)稱圖形?。6、使?學(xué)生能夠解?答比較容易?的一到二步?計(jì)算的分?jǐn)?shù)?應(yīng)用題，能?夠綜合運(yùn)用?所學(xué)知識(shí)解?決比較簡(jiǎn)單?的實(shí)際問題?，能夠根據(jù)?應(yīng)用題的具?體情況，靈?活的選用用?算術(shù)解法和?方程解法。?7、使學(xué)?生理解百分?數(shù)的意義，?比較熟練地?進(jìn)行有關(guān)百?分?jǐn)?shù)的計(jì)算?，能夠解決?一些簡(jiǎn)單的?有關(guān)百分?jǐn)?shù)?的實(shí)際問題?。三、方?法措施1?、認(rèn)真?zhèn)湔n?，鉆研教材?，做到課堂?上能深入淺?出進(jìn)行教學(xué)?，特別照顧?到后進(jìn)生。?2、平時(shí)?的練習(xí)要有?針對(duì)性，對(duì)?于后進(jìn)生和?優(yōu)秀的學(xué)生?要分別出一?些適合他們?的練習(xí)。?3、加強(qiáng)操?作、直觀的?教