一年級上冊美術說課稿－9我給同學畫個像 ｜廣西版_第1頁
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一年級上冊美術說課稿-9我給同學畫個像｜廣西版一、教學目標能夠認識素描的畫法并理解其基本原理。了解使用不同線條表現形狀、輪廓、紋理和空間關系的方法。通過實踐掌握畫面構圖的方法。能夠使用簡筆畫進行人物造型。二、教學內容素描學習線條表現形狀、輪廓、紋理和空間關系的方法畫面構圖簡筆畫人物造型三、教學重難點分析重點素描基本原理和方法。畫面構圖。簡筆畫人物造型。難點線條表現空間關系的方法。畫面構圖中遠近拉近的理解和運用。四、教學方法觀察與演示法：老師進行簡單的演示或者放一些視頻，學生觀看并進行模仿練習。實踐操作法：學生通過親自動手畫畫，來深化對素描、線條表現和畫面構圖的了解。情境教學法：通過學生熟悉的場景和常見的物品來進行畫面構圖和人物形象的創(chuàng)作。五、課前準備一些畫筆、鉛筆、橡皮和素描紙。視頻平臺、投影儀等教學輔助設備。六、教學過程1.熱身介紹幾幅作品，讓學生了解素描的作用，培養(yǎng)他們對素描的興趣。2.知識講解素描基本原理和方法：讓學生了解素描的概念、幾何圖形和透視法，為后續(xù)的作品打好基礎。線條表現形狀、輪廓、紋理和空間關系的方法：講解不同的線條表現方式，讓學生學會使用線條表現物體的形狀、輪廓和紋理。畫面構圖：透過畫面構圖，讓學生掌握如何將不同的元素組合在一起，營造出美妙的畫面效果。簡筆畫人物造型：簡單的介紹如何用簡筆畫來呈現出人物的輪廓和特征。3.練習現在引導學生動手繪畫。為了幫助他們更好地理解素描和構圖，建議演示一些實際操作，另一方面也需要每個學生跟著這些形式，進行練習，深化自己的技巧。4.整合歸納讓學生將學過的知識進行總結，了解這些知識在繪畫活動中的應用。七、教學評價通過觀察學生的完成作品和問題解決的方式，來了解學生是否真正掌握了本次課程內容，并對于學生的表現給予及時的反饋和激勵。八、作業(yè)布置讓學生使用所學知識創(chuàng)作一個簡單的人物形象，充分展現素描、線條表現和畫面構圖。九、教學延伸引導學生觀察身邊的事物，及時進行沉淀、挖掘和創(chuàng)新，即時保持學習情感的激勵和希望，促進天賦和興趣的開發(fā)。十、總結本次課程主要圍繞素描、線條表現和畫面構圖進行了講解。通過熱身、講解、練習、整合歸納等多種方式，使學生逐漸了解素描畫的

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