第6頁(yè)共6頁(yè)2023?秘書個(gè)人?年終總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)樣本?一年以?來(lái)，在辦?公室各位?主任的領(lǐng)?導(dǎo)與支持?下，在各?位同志的?密切配合?下，愛崗?敬業(yè)，恪?盡職守，?作風(fēng)務(wù)實(shí)?，思想堅(jiān)?定，較好?地完成了?自己的本?職工作和?領(lǐng)導(dǎo)交辦?的其它工?作。現(xiàn)簡(jiǎn)?要回顧總?結(jié)如下：?一是素?質(zhì)進(jìn)一步?提高。?為了適應(yīng)?新形勢(shì)下?政府工作?需要，一?年來(lái)，始?終把學(xué)習(xí)?放在重要?位置，努?力在提高?自身綜合?素質(zhì)上下?功夫。重?點(diǎn)學(xué)習(xí)了?____?、___?_和__?__決定?等篇章，?有效地提?高了理論?水平和思?想政治素?質(zhì)，進(jìn)一?步增強(qiáng)了?黨性，提?高了自己?政治洞察?力，牢固?樹立了全?心全意為?人民服務(wù)?的宗旨和?正確的世?界觀、人?生觀和價(jià)?值觀。?二是當(dāng)好?參謀助手?。按照?辦公室分?工，我主?要職責(zé)是?負(fù)責(zé)副市?長(zhǎng)___?_的秘書?工作，組?織起草有?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講?話和綜合?性文字材?料，承辦?有關(guān)會(huì)務(wù)?，搞好相?關(guān)服務(wù)。?為做好工?作，經(jīng)常?隨領(lǐng)導(dǎo)下?基層搞調(diào)?查研究，?密切聯(lián)系?實(shí)際，注?意收集有?關(guān)資料，?積極為領(lǐng)?導(dǎo)實(shí)施正?確決策提?高準(zhǔn)確可?靠依據(jù)，?當(dāng)好參謀?助手。_?___年?，協(xié)助領(lǐng)?導(dǎo)圓滿完?成了年初?市委、市?政府下達(dá)?的各項(xiàng)工?作目標(biāo)，?使我市的?城鎮(zhèn)建設(shè)?、土地管?理、文化?旅游、廣?播電視以?及郵政、?電信等各?項(xiàng)事業(yè)都?取得了較?大進(jìn)展，?有力促進(jìn)?我市經(jīng)濟(jì)?持續(xù)健康?發(fā)展。?三是為民?務(wù)實(shí)高效?。按照?辦公室制?訂的《機(jī)?關(guān)效能建?設(shè)十項(xiàng)制?度》，積?極轉(zhuǎn)變工?作作風(fēng)，?增強(qiáng)公仆?意識(shí)，為?民務(wù)實(shí)高?效。以全?心全意為?人民服務(wù)?的宗旨，?把群眾滿?意、領(lǐng)導(dǎo)?滿意作為?工作的出?發(fā)點(diǎn)和落?腳點(diǎn)，對(duì)?群眾來(lái)訪?和辦事人?員換位思?考，將心?比心，積?極熱情為?基層和群?眾辦事，?恪守為民?之志，以?實(shí)際行動(dòng)?踐行__?__，切?實(shí)為領(lǐng)導(dǎo)?分憂，為?百姓解難?，充分發(fā)?揮橋梁紐?帶作用。?工作踏實(shí)?，任勞任?怨，務(wù)實(shí)?高效，堅(jiān)?持網(wǎng)上簽?到，每天?記工作日?志，自我?激勵(lì)，自?我鞭策，?時(shí)時(shí)處處?以黨員標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己，?自覺維護(hù)?辦公室形?象。一?年來(lái)，雖?然自己在?工作上取?得了一定?成績(jī)，但?還存在著?不足。一?是工作當(dāng)?中主動(dòng)向?領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?請(qǐng)示的多?，為領(lǐng)導(dǎo)?出注意想?辦法的少?。二是調(diào)?研不夠，?有些情況?了解得不?夠細(xì)，不?夠?qū)?，?夠多，掌?握材料不?夠充分，?使工作被?動(dòng)。在新?的一年里?，我將揚(yáng)?長(zhǎng)避短，?發(fā)奮工作?，克難攻?堅(jiān)，力求?把工作做?得更好。?202?3秘書個(gè)?人年終總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣?本（二）?入校工?作以來(lái)，?本人除了?常規(guī)教學(xué)?工作外還?主動(dòng)承擔(dān)?了系教學(xué)?秘書工作?。一年來(lái)?，我在各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心與支?持下積極?開展本職?工作，協(xié)?助本系領(lǐng)?導(dǎo)做好了?行政、科?研、教學(xué)?管理等方?面的工作?。工作中?本人能夠?時(shí)刻以一?名___?_的身份?嚴(yán)格要求?自己，模?范遵守學(xué)?院的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，工作積?極、認(rèn)真?，態(tài)度端?正，充滿?熱情。在?實(shí)際工作?中腳踏實(shí)?地，勤于?思考、善?于研究，?以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)?致的態(tài)度?努力完成?各項(xiàng)工作?任務(wù)，保?證了系、?部工作的?高效有序?運(yùn)行，圓?滿完成了?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?交給的各?項(xiàng)任務(wù)，?工作富有?成效，得?到了領(lǐng)導(dǎo)?和同志們?的認(rèn)可。?為進(jìn)一步?提高個(gè)人?工作水平?，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，現(xiàn)將?一年來(lái)的?教學(xué)秘書?工作總結(jié)?如下：?一、強(qiáng)化?服務(wù)意識(shí)?，為教學(xué)?工作做好?服務(wù)保障?。教學(xué)?工作是學(xué)?院的中心?工作，為?師生服務(wù)?是教學(xué)秘?書的主要?工作任務(wù)?。教學(xué)服?務(wù)不只是?一句口號(hào)?，不能停?留在口頭?上，更重?要是落在?實(shí)處。服?務(wù)教學(xué)，?既有教學(xué)?管理制度?的制定與?落實(shí)層面?上的，也?有具體的?教學(xué)管理?事務(wù)性工?作，就系?教學(xué)秘書?而言，在?服務(wù)教學(xué)?方面大量?的工作都?體現(xiàn)在具?體的事務(wù)?性工作之?中。如?教材征訂?、教學(xué)信?息填報(bào)、?考試事務(wù)?、教學(xué)資?料收集等?等。教學(xué)?秘書的主?要工作就?是保障教?學(xué)工作的?順利開展?，服務(wù)的?對(duì)象主要?包括教師?和學(xué)生兩?個(gè)部分，?通過(guò)對(duì)教?學(xué)計(jì)劃實(shí)?施過(guò)程中?的常規(guī)管?理，實(shí)現(xiàn)?維持正常?的教學(xué)秩?序、保證?教學(xué)任務(wù)?的順利完?成。實(shí)際?工作中，?我一方面?強(qiáng)化個(gè)人?服務(wù)意識(shí)?，充分認(rèn)?識(shí)到自己?所從事工?作的重要?性，明確?教學(xué)秘書?工作的服?務(wù)宗旨，?主動(dòng)擔(dān)負(fù)?起組織育?人、管理?育人、服?務(wù)育人的?重?fù)?dān)，同?時(shí)也不斷?加強(qiáng)與教?師、學(xué)生?的溝通，?急師生所?急，處處?為廣大師?生著想，?事無(wú)巨細(xì)?，有條不?紊的做好?各種事務(wù)?性工作。?并能夠及?時(shí)反饋教?學(xué)信息，?真正把服?務(wù)落實(shí)于?各項(xiàng)教學(xué)?管理工作?中，為日?常教學(xué)活?動(dòng)的順利?進(jìn)行保駕?護(hù)航。?二、勤奮?工作，認(rèn)?真履行崗?位職責(zé)。?一名優(yōu)?秀的教師?必須要與?現(xiàn)任職務(wù)?建立起深?厚的感情?，干一行?、愛一行?、鉆一行?、精一行?，在本職?崗位上不?斷創(chuàng)新進(jìn)?取，努力?在平凡的?崗位上做?出不平凡?的貢獻(xiàn)。?工作中，?我能自覺?把自己的?理想和奮?斗同學(xué)校?的工作安?排、同個(gè)?人從事的?工作緊密?聯(lián)系起來(lái)?，努力做?好本職工?作。自?接手系教?學(xué)秘書工?作以來(lái)，?我深感責(zé)?任重大。?為了能夠?盡快熟悉?業(yè)務(wù)，我?利用暑期?加班整理?資料、分?類歸檔，?并迅速掌?握學(xué)校教?學(xué)管理的?相關(guān)軟件?以及辦公?常用設(shè)備?的使用方?法。為了?能夠順利?迎接新學(xué)?期，在開?學(xué)前打印?復(fù)印教師?、學(xué)生課?表、學(xué)生?名單，為?老師領(lǐng)取?教材、教?學(xué)記錄工?作本、教?學(xué)日歷并?做好發(fā)放?工作。?開學(xué)以來(lái)?，積極協(xié)?助教務(wù)處?做好學(xué)生?重修、補(bǔ)?考、大學(xué)?英語(yǔ)四、?六級(jí)報(bào)名?等工作;?期中教學(xué)?檢查材料?編輯整理?;期末考?試考查的?監(jiān)考人員?安排;負(fù)?責(zé)系里教?學(xué)設(shè)備資?料的管理?以及借還?登記工作?;科研工?作量以及?教學(xué)工作?量的統(tǒng)計(jì)?工作;期?末考試學(xué)?生成績(jī)錄?入;學(xué)期?教學(xué)計(jì)劃?以及教材?征訂的打?印整理工?作;每個(gè)?月本系外?聘教師課?時(shí)費(fèi)核算?等等。除?此以外，?許多瑣碎?的事情不?勝枚舉。?例如，負(fù)?責(zé)本系以?及外聘教?師的調(diào)、?停課手續(xù)?，通知學(xué)?生上課及?考試的相?關(guān)信息;?與教務(wù)處?協(xié)調(diào)聯(lián)系?臨時(shí)講座?所需的教?室;幫助?同事打印?、復(fù)印資?料;日常?發(fā)票的報(bào)?銷，等等?。在完?成日常的?常規(guī)性工?作之外，?我注重加?強(qiáng)主動(dòng)性?工作，主?動(dòng)做好系?領(lǐng)導(dǎo)的參?謀、助手?：參與本?系的期中?教學(xué)檢查?計(jì)劃及結(jié)?果匯報(bào)等?撰寫工作?;針對(duì)學(xué)?院辦學(xué)發(fā)?展方向、?現(xiàn)行教學(xué)?計(jì)劃以及?分級(jí)教學(xué)?等提出一?些建議和?意見;及?時(shí)關(guān)注學(xué)?生對(duì)任課?教師意見?的收集及?教師對(duì)所?任班級(jí)、?年級(jí)同學(xué)?的感受，?并能將此?類信息及?時(shí)溝通與?反饋。?三、盡職?盡責(zé)，發(fā)?揮參謀助?手作用。?教學(xué)秘?書的職責(zé)?不僅是發(fā)?揮執(zhí)行功?能，而且?還應(yīng)當(dāng)協(xié)?助領(lǐng)導(dǎo)起?參謀的作?用。教學(xué)?秘書是連?結(jié)學(xué)院領(lǐng)?導(dǎo)、教務(wù)?處及各系?部的橋梁?。為充分?發(fā)揮該職?位的橋梁?作用，更?好的完成?各項(xiàng)工作?，我平時(shí)?善于學(xué)習(xí)?研究與教?師教學(xué)科?研工作相?關(guān)的各項(xiàng)?政策和要?求。不僅?如此，還?經(jīng)常調(diào)研?教學(xué)資源?的實(shí)際配?置情況，?各教學(xué)人?員的秉性?及實(shí)際從?事的各種?活動(dòng)。這?為充當(dāng)領(lǐng)?導(dǎo)的參謀?準(zhǔn)備了充?分的物質(zhì)?條件，為?向領(lǐng)導(dǎo)提?供一些合?理的建議?和新方案?供領(lǐng)導(dǎo)決?策參考奠?定了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)，?為領(lǐng)導(dǎo)修?改和重新?決策提供?了寶貴的?依據(jù)。?四、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，提?高個(gè)人工?作能力。?勤奮學(xué)?習(xí)，是提?高能力、?作好工作?的前提。?俗話說(shuō)：?“活到老?，學(xué)到老?”，在學(xué)?習(xí)上我一?直嚴(yán)格要?求自己，?努力使自?己在學(xué)習(xí)?與工作實(shí)?踐中提高?個(gè)人工作?能力，以?使自己更?好地適應(yīng)?工作崗位?的需要。?教學(xué)秘?書的能力?是影響順?利完成教?學(xué)秘書工?作的必備?心理?xiàng)l件?綜合。一?年來(lái)，我?總是把加?強(qiáng)學(xué)習(xí)和?提高工作?能力放在?突出的位?置，高度?重視更新?舊知識(shí)，?掌握新技?能，具有?較強(qiáng)的學(xué)?習(xí)緊迫感?。為順利?完成領(lǐng)導(dǎo)?交給的各?項(xiàng)任務(wù)，?我尤其重?視處理信?息資料的?能力、良?好溝通與?協(xié)調(diào)合作?的能力、?文字寫作?的能力、?計(jì)算機(jī)操?作能力等?方面的培?養(yǎng)?；?顧一年來(lái)?的工作，?雖然感覺?秘書工作?千頭萬(wàn)緒?、比較瑣?碎，但更?為欣慰的?是勞