《拖動(dòng)系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)報(bào)告寫作要求一、設(shè)計(jì)報(bào)告組成⑴封面⑵任務(wù)書⑶中文摘要、關(guān)鍵詞⑷目錄；⑸正文⑹參考文獻(xiàn)⑺附錄設(shè)計(jì)報(bào)告用16K紙單面打印。正文用宋體小四號(hào)字，行間距18磅；版面頁邊距上、下、左、右各2cm；裝訂線位置為左，0.5cm；從正文以后開始加頁眉：“浙江理工大學(xué)拖動(dòng)系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)”宋體小五號(hào)居中。頁眉距邊界1.5cm，頁腳距邊界1.75cm。頁碼用宋體小五號(hào)字放在頁腳居中，樣式為“第X頁”，頁碼從正文部分開始編寫。二、論文印裝三、設(shè)計(jì)報(bào)告具體要求設(shè)計(jì)報(bào)告組成：⑴封面；⑵任務(wù)書；⑶中文摘要、關(guān)鍵詞；⑷目錄；⑸正文；⑹參考文獻(xiàn)；⑺附錄。⒈封面

⒉任務(wù)書包括設(shè)計(jì)題目、專題題目、任務(wù)下達(dá)日期、設(shè)計(jì)日期、設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和要求等。3.中文摘要及關(guān)鍵詞摘要是報(bào)告內(nèi)容的簡(jiǎn)要陳述，簡(jiǎn)要敘述設(shè)計(jì)主要技術(shù)路線，系統(tǒng)設(shè)計(jì)特點(diǎn)、最終實(shí)現(xiàn)的功能。中文摘要一般為200～300字左右?！罢弊謽游恢镁又?。關(guān)鍵詞是反映主題內(nèi)容的名詞，是供檢索使用的。關(guān)鍵詞一般為3-5個(gè)，各關(guān)鍵次用分號(hào)隔開。關(guān)鍵詞排在摘要正文部分下方。

⒋目錄目錄按三級(jí)標(biāo)題編寫，要求層次清晰，且要與正文標(biāo)題一致。5.正文統(tǒng)一格式是保證文章結(jié)構(gòu)清晰、綱目分明的重要編輯手段。正文統(tǒng)一按如下格式：1（空一格）×××（居中、小三號(hào)、黑體）1.1×××（四號(hào)、黑體、頂格）1.1.1×××（小四號(hào)、宋體、加粗、頂格）正文（小四號(hào)、宋體）7.參考文獻(xiàn)格式[1]賀國慶.德國和美國大學(xué)發(fā)達(dá)史.北京：人民教育出版社，1998，66[2]陳樹清.美國研究生教育發(fā)展的歷程及其特點(diǎn).外國教育動(dòng)態(tài)，1982，（1）：28-30設(shè)計(jì)圖紙：電路圖一律采用PROTEL軟件繪制。元器件清單元器件清單格式如下：符號(hào)名稱型號(hào)參數(shù)數(shù)量備注…………程序代碼給出全部設(shè)計(jì)程序清單，包括程序解釋。⒏附錄另起一頁。附錄的有無根據(jù)設(shè)計(jì)（論文）的情況而定。四、系統(tǒng)設(shè)計(jì)正文1）系統(tǒng)概述簡(jiǎn)單介紹系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想與總體方案的可行性論證，應(yīng)給出總體方案框圖或原理示意圖，要明確指出功能塊的劃分與組成；要圍繞總體功能進(jìn)行論證，全面介紹總體工作過程或工作原理。2）硬件電路設(shè)計(jì)給出硬件電路的組成框圖，詳細(xì)介紹各部分硬件電路的設(shè)計(jì)，給出單元電路的原理電路圖，進(jìn)行工作原理分析，并介紹有關(guān)元器件參數(shù)的選擇等。3）軟件設(shè)計(jì)給出軟件工作流程框圖及工作過程，給出各功能子程序的程序框圖，以及關(guān)鍵程序設(shè)計(jì)過程。四、系統(tǒng)設(shè)計(jì)正文4）系統(tǒng)調(diào)試介紹系統(tǒng)軟硬件調(diào)試過程中遇到的問題以及排查經(jīng)過。包含記錄問題現(xiàn)象、分析存在原因，以及排除方法和效果。5）結(jié)束語簡(jiǎn)單介紹對(duì)設(shè)計(jì)題目的結(jié)論性意見，明確設(shè)計(jì)最終實(shí)現(xiàn)的功能，以及相關(guān)測(cè)試數(shù)據(jù)，給出系統(tǒng)進(jìn)一步完善或改進(jìn)的意向性說明?？偨Y(jié)課程設(shè)計(jì)的收獲與體會(huì)。人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平