第4頁共4頁2023年?春季小學(xué)的?德育工作計?劃范本一?、指導(dǎo)思想?：二、工?作重點及目?標(biāo)：1、?抓好學(xué)生的?常規(guī)教育，?強化《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》的落?實，培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為習(xí)慣。?2、師生中?進(jìn)行賞識教?育，老師賞?識學(xué)生，讓?學(xué)生學(xué)會賞?識自己，賞?識他人。?3、積極配?合學(xué)校、少?先隊的各種?活動，開展?豐富多彩的?活動，培養(yǎng)?學(xué)生強烈的?責(zé)任感以及?自我約束，?自我管理的?能力。4?、開展不同?課型的活動?，充分利用?好班隊設(shè)計?課，為學(xué)生?設(shè)立一個展?示才能的小?舞臺，給學(xué)?生一塊自由?發(fā)展的空間?。三、具?體措施1?、抓好學(xué)生?的常規(guī)教育?。帶領(lǐng)全?班同學(xué)學(xué)習(xí)?《小學(xué)生守?則》《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》《一?日常規(guī)》等?，采取一定?的評比、競?賽等措施，?使常規(guī)工作?落到實處，?切實培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為習(xí)慣。特?別是開學(xué)之?初，班主任?要靠上抓，?深入學(xué)生，?掌握苗頭，?解決后傾向?性問題。在?班級要開展?自評、組評?、師評等活?動，并用制?度規(guī)范學(xué)生?的言行。?2、增強學(xué)?生的集體榮?譽感和凝聚?力。工作?中，不斷用?班級獲得的?集體榮譽和?成績激勵學(xué)?生，在班級?中形成向上?的班風(fēng)，教?育學(xué)生要熱?愛班級，為?班級的利益?著想，在思?想意識中形?成，我為班?級，班級為?我的思想，?促使班集體?建設(shè)不斷完?善。4.?培養(yǎng)好班干?部，充分發(fā)?揮班級干部?的作用，給?予他們鍛煉?的機會，培?養(yǎng)工作的能?力，支持他?們開展各項?工作，輔導(dǎo)?他們配合班?級的整體工?作。引入競?爭機制，讓?班干部競爭?上崗，給每?一個同學(xué)提?供一個公平?展示自己的?舞臺。5?、重視家校?聯(lián)系。做好?家訪工作，?班主任及時?與家長聯(lián)系?，互通情況?，個別教育?指導(dǎo)，使其?收到良好的?效果。7?.衛(wèi)生工作?落實到人，?使人人有事?做，事事有?人做。上好?兩操，講好?個人、室內(nèi)?外衛(wèi)生，定?期檢查，使?學(xué)生養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣。20?23年春季?小學(xué)的德育?工作計劃范?本（二）?一、指導(dǎo)思?想：以新?課程教育要?求為理念，?以素質(zhì)教育?為導(dǎo)向，教?書育人。不?僅要教學(xué)生?如何學(xué)習(xí)，?更要交學(xué)生?如何做人，?即學(xué)會學(xué)習(xí)?，學(xué)會做人?。這是班主?任的中心工?作。二、?具體工作：?1、抓好?學(xué)生的常規(guī)?管理，使學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?和行為習(xí)慣?，做到嘴勤?、腿勤，經(jīng)?常檢查紀(jì)律?、衛(wèi)生，發(fā)?現(xiàn)問題及時?向?qū)W生說明?，經(jīng)常在課?間時候深入?到班級，在?沒有特殊情?況時爭取節(jié)?節(jié)課下到班?級，約束學(xué)?生的言行，?保持課間教?室和走廊的?秩序，逐步?使學(xué)生養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣。2?、作好班級?學(xué)生的思想?工作，確保?學(xué)生的穩(wěn)定?。經(jīng)常找學(xué)?生談話、聊?天，了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)、?家庭狀況，?思想動態(tài)，?以及對班主?任教師和學(xué)?校的意見與?要求，同時?也把老師的?想法與要求?傳達(dá)給學(xué)生?。所以，本?學(xué)期爭取每?一個星期與?____名?-____?名學(xué)生進(jìn)行?一次談話。?同時，要?經(jīng)常與學(xué)生?家長保持聯(lián)?系，經(jīng)常與?家長打電話?，把學(xué)生在?學(xué)校的表現(xiàn)?及時報告給?家長，爭取?家長的力量?共同教育管?理學(xué)生。特?別是學(xué)生沒?有按時到學(xué)?校上課時，?更要及時給?家長打電話?，詢問清楚?，以防萬一?，減少不必?要的麻煩。?4、關(guān)心?體貼單親無?親學(xué)生的學(xué)?習(xí)與生活，?讓這個特殊?的群體感受?到老師、學(xué)?校的溫暖。?班級單親無?親學(xué)生占班?級人數(shù)的三?分之一，關(guān)?心他們是自?己的工作。?建立單親無?親檔案，每?周與___?_名-__?__名學(xué)生?進(jìn)行聊天、?談話，了解?他們的思想?動態(tài)，家庭?情況，身體?狀況，父母?的相關(guān)情況?，讓這些學(xué)?生時刻感受?到老師的溫?暖與關(guān)愛，?使他們不再?孤單與冷漠?。5、加?強對班級的?管理，確保?班級秩序的?穩(wěn)定與班級?各種公用備?品的完好。?教育學(xué)生下?課不要在教?室內(nèi)、走廊?里打鬧，大?聲喧嘩，一?律右側(cè)通行?。教育學(xué)生?愛護(hù)班級、?學(xué)校，樹立?以班級、學(xué)?校為家的思?想，愛護(hù)學(xué)?校的一草一?木。對班級?的桌椅實行?實名制，門?、窗、燈等?實行責(zé)任制?。作到責(zé)任?到位，誰出?現(xiàn)問題誰負(fù)?責(zé)的制度。?7、關(guān)心?學(xué)困生，幫?助智優(yōu)生，?使他們各有?所長，各有?所優(yōu)。對待?學(xué)困生，要?耐心細(xì)致，?循循善誘，?幫助他們樹?立戰(zhàn)勝困難?的信心，克?服自卑的心?理，增強他?們的信心。?對待智優(yōu)生?，為他們創(chuàng)?造自我展現(xiàn)?的機會，創(chuàng)?造學(xué)習(xí)的機?會，學(xué)習(xí)的?空間，并經(jīng)?常教育他們?要謙虛，進(jìn)?取，樹立遠(yuǎn)?大的奮斗目?標(biāo)。8、?班主任教師?在教育學(xué)生?管理班級的?過程中，還?要堅持理論?學(xué)習(xí)，提高?自己的管理?班級的水平?。堅持參加?學(xué)校正教處?組織的班主?任學(xué)習(xí)，堅?持參加市里?進(jìn)修學(xué)校組?織的班主任?學(xué)習(xí)，堅持?利用業(yè)余時?間學(xué)習(xí)各種?書籍，使自?己的管理水?平不斷上升?。9、加?強自己的師?德建設(shè)，使?自己成為一?名品行良好?的人民教師?。學(xué)習(xí)《中?小學(xué)教師師?德規(guī)范》，?熱愛學(xué)生，?決不打罵學(xué)?生，體罰學(xué)?生，決