三年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)計(jì)劃三年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》教學(xué)計(jì)劃一、教材分析：三年級(jí)下冊(cè)教材以單元編排的方式，每個(gè)單元反映生活的一個(gè)側(cè)面，突出一個(gè)鮮明的教育主題。每個(gè)單元所涵蓋的課文內(nèi)容表現(xiàn)為一組完整的經(jīng)驗(yàn)和一組有意義的學(xué)習(xí)活動(dòng)。三年級(jí)下冊(cè)共安排了四個(gè)單元主題，即：“我和我的同伴”、“我在這里長(zhǎng)大”、“我們的公共生活”、“多樣的交通和通信”。這些主題將品德教育與學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展有機(jī)地融為一體。二、教學(xué)總目標(biāo)：1.讓學(xué)生通過(guò)對(duì)生活的感受，獲得對(duì)家庭、學(xué)校、社區(qū)的初步認(rèn)識(shí)，樹(shù)立最基本的社會(huì)公德意識(shí)。2.促進(jìn)學(xué)生對(duì)社會(huì)的關(guān)注和對(duì)人的關(guān)注。3.教材中沒(méi)有理性的說(shuō)教，而是對(duì)兒童生活的真實(shí)呈現(xiàn)。4.培養(yǎng)對(duì)學(xué)生道德判斷能力，面對(duì)生活中的各種現(xiàn)象，該學(xué)什么，不該學(xué)什么。三、教學(xué)重點(diǎn)：教材在選擇切入點(diǎn)時(shí)，力求從兒童的生活經(jīng)驗(yàn)和兒童感興趣的問(wèn)題入手，采用第一人稱的表現(xiàn)方式，來(lái)增強(qiáng)教材與學(xué)生的親近感。教學(xué)中應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動(dòng)融為一體。教師要利用和開(kāi)發(fā)地方教育資源，及時(shí)地把社會(huì)中新的信息、科學(xué)技術(shù)新的成果、學(xué)生生活中新的問(wèn)題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去，不斷提高教育教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。四、教學(xué)難點(diǎn)：1.初步了解兒童個(gè)體的獨(dú)特性，初步理解個(gè)體與群體的互動(dòng)關(guān)系。了解一些社會(huì)組織機(jī)構(gòu)的社會(huì)規(guī)則，初步懂得規(guī)則、法律對(duì)于社會(huì)公共生活的重要意義。2.初步了解交通與通信和人們生活的關(guān)系。五、教學(xué)措施：1.利用直觀教具，引起學(xué)生的注意力。2.通過(guò)各種有趣的機(jī)械操練、意義操練形式，激發(fā)學(xué)生參與的熱情。3.充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育手段的作用。4.體現(xiàn)“用中學(xué)、學(xué)中用”的原則。六、教學(xué)進(jìn)度：?jiǎn)卧虒W(xué)內(nèi)容：1.我是獨(dú)特的2.不一樣的你問(wèn)他3.我很誠(chéng)實(shí)4.同學(xué)相伴二、我的家在這里我家位于一個(gè)安靜的小鎮(zhèn)上，周?chē)怯粲羰[蔥的樹(shù)林和清澈的小河。每天早上，我都會(huì)被鳥(niǎo)兒的歌聲喚醒，感覺(jué)非常舒適。我喜歡在家里讀書(shū)、看電視，也喜歡和家人一起做飯、聊天。這里是我最溫馨、最舒適的地方。六、我家的好鄰居我家的鄰居們非常友善，經(jīng)?；ハ鄮椭Ｃ糠旯?jié)日，我們都會(huì)相互贈(zèng)送禮物，一起舉辦聚會(huì)。有時(shí)候，我們還會(huì)一起去郊游，享受大自然的美好。我很感激我的鄰居們，他們讓我感受到了家的溫暖和社區(qū)的溫馨。七、請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，有著秀麗的山川和清新的空氣。這里有許多歷史悠久的景點(diǎn)和文化遺產(chǎn)，吸引了許多游客前來(lái)觀光。同時(shí)，這里的美食也非常出名，各種特色小吃讓人垂涎欲滴。我非常驕傲能夠生活在這樣一個(gè)美麗的地方。三、大家的“朋友”生活中，我們總會(huì)遇到各種各樣的人，有些人成為了我們的朋友。朋友是生活中非常重要的存在，他們可以給我們帶來(lái)快樂(lè)和支持。同時(shí)，我們也需要尊重和關(guān)心他們，建立起長(zhǎng)久的友誼。在我的生活中，我有許多可愛(ài)的朋友，他們讓我的生活更加充實(shí)和有意義。九、生活離不開(kāi)規(guī)則生活中有許多規(guī)則，它們是為了保證我們的安全和公平。例如，交通規(guī)則可以保證我們的出行安全，學(xué)校的規(guī)章制度可以保證我們的學(xué)習(xí)秩序。我們需要遵守這些規(guī)則，同時(shí)也需要尊重他人的權(quán)利和感受。只有在遵守規(guī)則的基礎(chǔ)上，我們的生活才能更加美好。十、愛(ài)心的傳遞者愛(ài)心是一種非常寶貴的品質(zhì)，它可以溫暖他人的心靈。我們可以通過(guò)各種方式傳遞愛(ài)心，例如幫助需要幫助的人、關(guān)心身邊的人、參加公益活動(dòng)等。通過(guò)這些行動(dòng)，我們可以讓世界變得更加美好，讓愛(ài)心在生活中得到傳遞和傳承。四、四通八達(dá)的交通現(xiàn)代交通工具讓我們的出行更加便捷和快速。我們可以選擇公交、地鐵、出租車(chē)等各種交通方式。同時(shí)，我們也需要遵守交通規(guī)則，保護(hù)自己和他人的安全。在出行的同時(shí)，我們也可以欣賞風(fēng)景、結(jié)交朋友，享受生活的美好。十二、慧眼看交通交通安全是我們生活中非常重要的問(wèn)題。我們需要了解交通規(guī)則，掌握正確的交通常識(shí)。同時(shí)，我們也需要保持警惕，觀察路況和周?chē)那闆r，避免發(fā)生交通事故。只有通過(guò)正確的交通意識(shí)和行為，我們才能保證自己和他人的安全。十三、萬(wàn)里一線牽現(xiàn)代交通讓世界變得更加緊密，各個(gè)地區(qū)之間的聯(lián)系也更加緊密。我們可以通