第21頁共21頁校園環(huán)境建?設(shè)整改方案?課程設(shè)計(jì)?____?校區(qū)校園環(huán)?境規(guī)劃設(shè)計(jì)?方案班級(jí)?：姓名：?學(xué)號(hào)：?校園規(guī)劃設(shè)?計(jì)—設(shè)計(jì)指?導(dǎo)思想以?全面貫徹教?育方針，全?面提高教育?教學(xué)質(zhì)量為?宗旨，強(qiáng)化?“三風(fēng)”建?設(shè)，為學(xué)生?的發(fā)展、教?師的發(fā)展、?學(xué)校的發(fā)展?創(chuàng)造優(yōu)良的?環(huán)境，將學(xué)?校建設(shè)成愉?悅師生身心?、陶冶師生?情操的樂園?，形成充分?展示宿州學(xué)?院綜合辦學(xué)?水平、辦學(xué)?特色的校園?文化環(huán)境，?最終達(dá)到適?應(yīng)培養(yǎng)高素?質(zhì)人才的要?求。校園?規(guī)劃設(shè)計(jì)—?設(shè)計(jì)說明?為改善我校?辦學(xué)條件，?充分彰顯我?校辦學(xué)育人?特色。我在?校園規(guī)劃設(shè)?計(jì)時(shí)，考慮?在原有校園?環(huán)境建設(shè)的?基礎(chǔ)上，進(jìn)?行規(guī)劃設(shè)計(jì)?，充分利用?現(xiàn)有資源，?一次性規(guī)劃?分期實(shí)施，?達(dá)到學(xué)院教?育發(fā)展目標(biāo)?，體現(xiàn)辦學(xué)?理念和辦學(xué)?特色，以達(dá)?到精益求精?。同時(shí)針對(duì)?特定的地理?環(huán)境，場(chǎng)地?特征和建筑?性質(zhì)，尊重?環(huán)境，保護(hù)?生態(tài)，立足?于____?世紀(jì)高等教?育內(nèi)涵，力?爭(zhēng)創(chuàng)造具有?塑造場(chǎng)所精?神、獲取知?識(shí)、交流信?息等功能的?校園空間場(chǎng)?所。處理好?近期和遠(yuǎn)期?，局部和整?體的關(guān)系。?建筑形式體?現(xiàn)簡(jiǎn)潔、明?快、莊重典?雅的校園形?象，力爭(zhēng)為?廣大師生創(chuàng)?造一個(gè)美好?的精神家園?。校園規(guī)?劃設(shè)計(jì)—奮?斗目標(biāo)通?過全校師生?的共同努力?，把學(xué)校建?設(shè)成“校園?環(huán)境優(yōu)美、?文化氣息濃?厚、管理科?學(xué)規(guī)范”的?示范性學(xué)校?，使學(xué)校形?成良好的校?風(fēng)，促進(jìn)學(xué)?校精神文明?建設(shè)，推動(dòng)?學(xué)校管理上?水平、建設(shè)?上檔次、效?益上層次，?促進(jìn)學(xué)校各?項(xiàng)事業(yè)健康?發(fā)展，為建?設(shè)____?新農(nóng)村培養(yǎng)?合格人才。?校園規(guī)劃?設(shè)計(jì)—具體?任務(wù)和設(shè)計(jì)?方案(一?)、硬件建?設(shè)1、在?學(xué)校財(cái)力允?許的情況下?：(1)?將學(xué)校廢舊?的設(shè)備換新?，包括：壞?的桌椅，機(jī)?房壞的電腦?，體育場(chǎng)壞?的運(yùn)動(dòng)設(shè)施??.(2)將?校園東邊從?南門到北門?的一段水溝?的垃圾清理?后，修上水?渠加上擋板?，再在附近?種上樹(因?為校外的那?個(gè)場(chǎng)面實(shí)在?降低了學(xué)校?的名聲)?(3)將校?園內(nèi)南面的?莊家地進(jìn)行?整改，種上?綠色植被或?者運(yùn)動(dòng)休閑?場(chǎng)所(學(xué)校?運(yùn)動(dòng)設(shè)備太?少)(4)?硬化校內(nèi)破?損以及不平?或者排水差?的路面(?5)對(duì)學(xué)校?排水管道進(jìn)?行排查和整?頓，不合格?的整修或者?重建(6?)在學(xué)校增?加一些固定?的垃圾分類?的垃圾桶，?旁邊附上常?見的分類指?南(7)?對(duì)學(xué)校的珍?珠湖和柳溪?中的漂浮物?定期進(jìn)行清?理，隔半年?將里面的水?換一次(?8)加強(qiáng)對(duì)?學(xué)校噪聲及?學(xué)校污染氣?體的排放的?管理和懲處?力度2、?加強(qiáng)校園內(nèi)?花草樹木的?培植和管理?，實(shí)現(xiàn)校園?環(huán)境綠化。?①對(duì)校園?內(nèi)雜亂的植?被進(jìn)行整理?，使其有欣?賞和陶冶情?操的價(jià)值?②將各個(gè)教?學(xué)樓以及辦?公樓都擺上?綠色植被，?找人定期打?理，凈化以?及美化校園?③補(bǔ)種好?校園里殘缺?的綠地草地?。④加強(qiáng)對(duì)?綠化工作的?目標(biāo)責(zé)任管?理，定期對(duì)?學(xué)校的花草?樹木進(jìn)行修?剪和養(yǎng)護(hù)。?3、改善?校園環(huán)境，?實(shí)現(xiàn)校園美?化?！??》現(xiàn)狀：由?于好多教室?以及學(xué)習(xí)、?娛樂場(chǎng)所經(jīng)?久失修，好?多設(shè)施已經(jīng)?破爛不堪，?不能再利用?，一些墻壁?、地面污損?，嚴(yán)重影響?校容，以及?師生的學(xué)習(xí)?生活氛圍，?需要整修，?具體方案：?①將教學(xué)?樓外墻進(jìn)行?一次清洗，?油漆桌椅及?木制門窗，?更換破損窗?紗，使得教?室更加美觀?整潔。②?重新粉刷教?室及教學(xué)樓??！?》?現(xiàn)狀：學(xué)校?南門、北門?和西門亂、?破、臟..?處?處可見亂搭?大棚，垃圾?亂飛，破爛?不堪，嚴(yán)重?影響學(xué)校整?體面貌整?改方案。學(xué)?校南門、北?門、西門的?違章建筑，?已經(jīng)路邊攤?清理掉，在?西門那邊種?上綠色植被?，南門和北?門整改下，?最終達(dá)到整?齊、干凈的?效果?！?3》現(xiàn)狀：?學(xué)校從食堂?通往水房的?路上經(jīng)?？?到食堂排出?的污水以及?食物殘?jiān)?發(fā)出刺鼻的?臭味，看著?就惡心整?改方案：學(xué)?校強(qiáng)制食堂?將污水及食?物殘?jiān)偷?校外進(jìn)行合?理處理，將?原先被污損?的路面重新?整修(二?)、軟件建?設(shè)1、精?心設(shè)計(jì)，打?造優(yōu)雅的校?園文化①?墻壁文化。?將校園所有?標(biāo)語及墻壁?畫刷新，教?室及走廊里?陳舊的條幅?、畫像需更?新的更新，?不需要的廣?告宣傳海報(bào)?等撕掉，使?得每一堵墻?都說話，充?滿活力。?②櫥窗文化?。教學(xué)樓內(nèi)?的櫥窗不斷?更新，教學(xué)?樓和大門之?間合理位置?建新櫥以展?示學(xué)生豐富?多彩的校園?文化生活。?③班級(jí)文?化。學(xué)校統(tǒng)?一布置黑板?上方的文化?，各班定期?出好黑板報(bào)?，并在板報(bào)?的兩邊及教?室內(nèi)，各顯?神通，形成?各班的文化?特色。④?制度文化。?將所有的功?能處室的制?度、職責(zé)檢?查一遍，拾?遺補(bǔ)漏，破?舊的更新，?殘缺的補(bǔ)上?墻，使得各?項(xiàng)制度、職?責(zé)一目了然?。2、普?及衛(wèi)生知識(shí)?教育，加強(qiáng)?環(huán)境衛(wèi)生整?治力度，實(shí)?現(xiàn)校園凈化?。①加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?文明衛(wèi)生習(xí)?慣教育。深?入開展衛(wèi)生?健康教育，?充分利用課?堂、宣傳欄?、黑板報(bào)等?形式開展文?明衛(wèi)生知識(shí)?宣傳教育活?動(dòng)。經(jīng)常教?育學(xué)生愛護(hù)?公共衛(wèi)生，?做到不亂扔?紙屑、果皮?、雜物，不?隨地吐痰。?個(gè)人衛(wèi)生做?到勤洗澡、?勤剪指甲、?勤換衣裳、?勤理發(fā)、飯?前便后要洗?手。②在?廣大師生中?開展革除陋?習(xí)活動(dòng)，_?___一次?告別隨地吐?痰、亂扔紙?屑、語言粗?魯簽名活動(dòng)?，使我校校?園環(huán)境衛(wèi)生?和師生文明?行為有進(jìn)一?步的提升。?③不定期?____師?生對(duì)學(xué)校及?周邊的環(huán)境?進(jìn)行一次徹?底的打掃，?做到不留盲?區(qū)，不留死?角，嚴(yán)禁學(xué)?校門前小商?販販賣東西?，真正做到?凈化校園。?④加強(qiáng)學(xué)?校環(huán)境衛(wèi)生?整治力度。?做到教室墻?面潔凈，桌?凳、物品擺?放整齊，學(xué)?校公共場(chǎng)所?做到“六無?”，即“無?紙屑、無果?皮、無痰跡?、無雜物、?無污水、無?蛛網(wǎng)”。清?掃的垃圾及?時(shí)運(yùn)走。?⑤認(rèn)真開展?各種文明創(chuàng)?建活動(dòng)。開?展班級(jí)之間?的文明衛(wèi)生?競(jìng)賽活動(dòng)，?樹典型，促?養(yǎng)成，努力?提升學(xué)生文?明水平；開?展文明班級(jí)?、文明學(xué)生?、評(píng)比活動(dòng)?；開展“小?手拉大手，?共建衛(wèi)生家?園”主題實(shí)?踐活動(dòng)，通?過學(xué)生與家?長(zhǎng)的互動(dòng)、?互補(bǔ)，促進(jìn)?學(xué)生與家長(zhǎng)?養(yǎng)成良好的?文明衛(wèi)生習(xí)?慣。3、?加強(qiáng)教育和?管理，實(shí)現(xiàn)?學(xué)生行為規(guī)?范化。①?任課教師嚴(yán)?格執(zhí)行課堂?教學(xué)規(guī)范，?做到上課學(xué)?生起立與老?師相互問好?，課堂讓學(xué)?生嚴(yán)守紀(jì)律?，課間不在?樓內(nèi)大聲喧?嘩、打斗。?②加強(qiáng)制?度建設(shè)和對(duì)?學(xué)生的教育?管理，著力?消除學(xué)生中?低級(jí)下流的?臟話、放肆?的野話等“?臟”字；消?除隨地吐痰?、土口香糖?、亂扔瓜果?皮紙屑、食?品袋等衛(wèi)生?習(xí)慣中的“?差”字。?③成立德育?干部及少先?隊(duì)對(duì)學(xué)生中?的臟亂差行?為進(jìn)行檢查?督促，并將?檢查情況納?入文明班評(píng)?比，同時(shí)在?校會(huì)上進(jìn)行?通報(bào)。④?學(xué)?？梢越?jīng)?常____?一些有教育?意義的實(shí)踐?活動(dòng)，如運(yùn)?動(dòng)會(huì)，各種?培養(yǎng)學(xué)生能?力的比賽，?有利身體健?康的體操或?者眼保健操?。⑤將學(xué)?生中的文明?行為和不文?明行為拍成?照片，在全?校進(jìn)行展示?，提高學(xué)生?的辨別能力?，讓學(xué)生的?情感認(rèn)知轉(zhuǎn)?化為良好的?行為。校園?規(guī)劃設(shè)計(jì)—?總結(jié)校園?規(guī)劃設(shè)計(jì)是?全面實(shí)施素?質(zhì)教育的有?效平臺(tái)，是?全面育人不?可缺少的重?要方面。以?素質(zhì)拓展為?目的，按照?校園建設(shè)營(yíng)?造整體美，?綠色植物營(yíng)?造環(huán)境美，?行為習(xí)慣營(yíng)?造文明美的?思路，使我?校校園環(huán)境?朝著凈化、?綠化、美化?、亮化方面?發(fā)展。校?園環(huán)境建設(shè)?整改方案?為全面貫徹?黨的教育方?針，提高學(xué)?校綜合辦學(xué)?水平和辦學(xué)?特色，適應(yīng)?培養(yǎng)高素質(zhì)?人才的要求?，全面推進(jìn)?素質(zhì)教育，?全面提高教?育質(zhì)量，切?實(shí)加強(qiáng)校園?環(huán)境建設(shè)，?堅(jiān)持以人為?本，構(gòu)建和?諧校園，特?制訂本方案?。一、指?導(dǎo)思想以?____、?____和?落實(shí)___?_為指導(dǎo)，?以全面貫徹?教育方針，?全面提高教?育教學(xué)質(zhì)量?為宗旨，強(qiáng)?化“三風(fēng)”?建設(shè)，為學(xué)?生的發(fā)展、?教師的發(fā)展?、學(xué)校的發(fā)?展創(chuàng)造優(yōu)良?的環(huán)境，將?學(xué)校建設(shè)成?愉悅師生身?心、陶冶師?生情操的樂?園，形成充?分展示學(xué)校?個(gè)性___?_力和辦學(xué)?特色的校園?文化環(huán)境。?二、奮斗?目標(biāo)：通?過全校師生?的共同努力?，把學(xué)校建?設(shè)成“校園?環(huán)境優(yōu)美、?文化氣息濃?厚、管理科?學(xué)規(guī)范”的?示范性學(xué)校?，使學(xué)校形?成良好的校?風(fēng)，促進(jìn)學(xué)?校精神文明?建設(shè)，推動(dòng)?學(xué)校管理上?水平、建設(shè)?上檔次、效?益上層次，?促進(jìn)學(xué)校各?項(xiàng)事業(yè)健康?發(fā)展，為建?設(shè)____?新農(nóng)村培養(yǎng)?合格人才。?二、具體?工作任務(wù)和?方案。(?一)、硬件?建設(shè)1、?在學(xué)校財(cái)力?允許的情況?下：①硬?化教師樓后?面的土地和?學(xué)校大門外?兩側(cè)(__?__平米)?。②維修破?損旗臺(tái)或新?建。2、?加強(qiáng)校園內(nèi)?花草樹木的?培植和管理?，實(shí)現(xiàn)校園?環(huán)境綠化。?①清除校門?外橋兩側(cè)垃?圾，栽種黃?楊等長(zhǎng)綠樹?苗。②補(bǔ)種?好教學(xué)樓前?綠地黃楊護(hù)?墻樹苗。③?補(bǔ)種好校園?里綠地草地?。④加強(qiáng)?對(duì)綠化工作?的目標(biāo)責(zé)任?管理，定期?對(duì)學(xué)校的花?草樹木進(jìn)行?修剪和養(yǎng)護(hù)?。3、改?善校園環(huán)境?，實(shí)現(xiàn)校園?美化。①?將教學(xué)樓外?墻進(jìn)行一次?清洗，油漆?桌椅及木制?門窗，更換?破損窗紗，?使得教室更?加美觀整潔?。②重新粉?刷教室及教?學(xué)樓(明年?)。(二?)、軟件建?設(shè)1、精?心設(shè)計(jì)，打?造優(yōu)雅的校?園文化①?墻壁文化。?將校園所有?標(biāo)語及墻壁?畫刷新，教?室及走廊里?陳舊的條幅?、畫像需更?新的更新，?讓每一堵墻?都說話。?②櫥窗文化?。教學(xué)樓內(nèi)?的櫥窗不斷?更新，教學(xué)?樓和大門之?間合理位置?建新櫥以展?示學(xué)生豐富?多彩的校園?文化生活。?③班級(jí)文?化。學(xué)校統(tǒng)?一布置黑板?上方的文化?，各班定期?出好黑板報(bào)?，并在板報(bào)?的兩邊及教?室內(nèi)，各顯?神通，形成?各班的文化?特色。④?制度文化。?將所有的功?能處室的制?度、職責(zé)檢?查一遍，拾?遺補(bǔ)漏，破?舊的更新，?殘缺的補(bǔ)上?墻，使得各?項(xiàng)制度、職?責(zé)一目了然?。2、普?及衛(wèi)生知識(shí)?教育，加強(qiáng)?環(huán)境衛(wèi)生整?治力度，實(shí)?現(xiàn)校園凈化?。①加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行文?明衛(wèi)生習(xí)慣?教育。深入?開展衛(wèi)生健?康教育，充?分利用課堂?、宣傳欄、?黑板報(bào)等形?式開展文明?衛(wèi)生知識(shí)宣?傳教育活動(dòng)?。經(jīng)常教育?學(xué)生愛護(hù)公?共衛(wèi)生，做?到不亂扔紙?屑、果皮、?雜物，不隨?地吐痰。個(gè)?人衛(wèi)生做到?勤洗澡、勤?剪指甲、勤?換衣裳、勤?理發(fā)、飯前?便后要洗手?。②在廣?大師生中開?展革除陋習(xí)?活動(dòng)，__?__一次告?別隨地吐痰?、亂扔紙屑?、語言粗魯?簽名活動(dòng)，?使我校校園?環(huán)境衛(wèi)生和?師生文明行?為有進(jìn)一步?的提升。?③不定期_?___師生?對(duì)學(xué)校及周?邊的環(huán)境進(jìn)?行一次徹底?的打掃，做?到不留盲區(qū)?，不留死角?，嚴(yán)禁學(xué)校?門前小商販?販賣東西，?真正做到凈?化校園。?④加強(qiáng)學(xué)校?環(huán)境衛(wèi)生整?治力度。做?到教室墻面?潔凈，桌凳?、物品擺放?整齊，學(xué)校?公共場(chǎng)所做?到“六無”?，即“無紙?屑、無果皮?、無痰跡、?無雜物、無?污水、無蛛?網(wǎng)”。清掃?的垃圾及時(shí)?運(yùn)走。⑤?認(rèn)真開展各?種文明創(chuàng)建?活動(dòng)。開展?班級(jí)之間的?文明衛(wèi)生競(jìng)?賽活動(dòng)，樹?典型，促養(yǎng)?成，努力提?升學(xué)生文明?水平；開展?文明班級(jí)、?文明學(xué)生、?評(píng)比活動(dòng)；?開展“小手?拉大手，共?建衛(wèi)生家園?”主題實(shí)踐?活動(dòng)，通過?學(xué)生與家長(zhǎng)?的互動(dòng)、互?補(bǔ)，促進(jìn)學(xué)?生與家長(zhǎng)養(yǎng)?成良好的文?明衛(wèi)生習(xí)慣?。3、加?強(qiáng)教育和管?理，實(shí)現(xiàn)學(xué)?生行為規(guī)范?化。①任?課教師嚴(yán)格?執(zhí)行課堂教?學(xué)規(guī)范，做?到上課學(xué)生?起立與老師?相互問好，?課堂讓學(xué)生?嚴(yán)守紀(jì)律，?課間不在樓?內(nèi)大聲喧嘩?、打斗。?②加強(qiáng)制度?建設(shè)和對(duì)學(xué)?生的教育管?理，著力消?除學(xué)生中低?級(jí)下流的臟?話、放肆的?野話等“臟?”字；消除?隨地吐痰、?土口香糖、?亂扔瓜果皮?紙屑、食品?袋等衛(wèi)生習(xí)?慣中的“差?”字。③?德育干部及?少先隊(duì)對(duì)學(xué)?生中的臟亂?差行為進(jìn)行?檢查督促，?并將檢查情?況納入文明?班評(píng)比，同?時(shí)在校會(huì)上?進(jìn)行通報(bào)。?④加強(qiáng)新?廣播操的練?習(xí)力度，督?促學(xué)生做操?合節(jié)拍，動(dòng)?作到位。?⑤將學(xué)生中?的文明行為?和不文明行?為拍成照片?，在全校進(jìn)?行展示，提?高學(xué)生的辨?別能力，讓?學(xué)生的情感?認(rèn)知轉(zhuǎn)化為?良好的行?為。校園?環(huán)境建設(shè)整?改方案為?全面貫徹黨?的教育方針?，提高學(xué)校?綜合辦學(xué)水?平和辦學(xué)特?色，適應(yīng)培?養(yǎng)高素質(zhì)人?才的要求，?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育，全?面提高教育?質(zhì)量，切實(shí)?加強(qiáng)校園環(huán)?境建設(shè)，堅(jiān)?持以人為本?，構(gòu)建和諧?校園，特制?訂本方案。?一、指導(dǎo)?思想以_?___、_?___和落?實(shí)____?為指導(dǎo)，以?全面貫徹教?育方針，全?面提高教育?教學(xué)質(zhì)量為?宗旨，強(qiáng)化?“三風(fēng)”建?設(shè)，為學(xué)生?的發(fā)展、教?師的發(fā)展、?學(xué)校的發(fā)展?創(chuàng)造優(yōu)良的?環(huán)境，將學(xué)?校建設(shè)成愉?悅師生身心?、陶冶師生?情操的樂園?，形成充分?展示學(xué)校個(gè)?性____?力和辦學(xué)特?色的校園文?化環(huán)境。?二、奮斗目?標(biāo)：通過?全校師生的?共同努力，?把學(xué)校建設(shè)?成“校園環(huán)?境優(yōu)美、文?化氣息濃厚?、管理科學(xué)?規(guī)范”的示?范性學(xué)校，?使學(xué)校形成?良好的校風(fēng)?，促進(jìn)學(xué)校?精神文明建?設(shè)，推動(dòng)學(xué)?校管理上水?平、建設(shè)上?檔次、效益?上層次，促?進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)?事業(yè)健康發(fā)?展，為建設(shè)?____新?農(nóng)村培養(yǎng)合?格人才。?二、具體工?作任務(wù)和方?案。(一?)、硬件建?設(shè)1、在?學(xué)校財(cái)力允?許的情況下?：①硬化?教師樓后面?的土地和學(xué)?校大門外兩?側(cè)(___?_平米)。?②維修破?損旗臺(tái)或新?建。2、?加強(qiáng)校園內(nèi)?花草樹木的?培植和管理?，實(shí)現(xiàn)校園?環(huán)境綠化。?①清除校?門外橋兩側(cè)?垃圾，栽種?黃楊等長(zhǎng)綠?樹苗。②?補(bǔ)種好教學(xué)?樓前綠地黃?楊護(hù)墻樹苗?。③補(bǔ)種?好校園里綠?地草地。?④加強(qiáng)對(duì)綠?化工作的目?標(biāo)責(zé)任管理?，定期對(duì)學(xué)?校的花草樹?木進(jìn)行修?剪和養(yǎng)護(hù)。?3、改善?校園環(huán)境，?實(shí)現(xiàn)校園美?化。①將?教學(xué)樓外墻?進(jìn)行一次清?洗，油漆桌?椅及木制門?窗，更換?破損窗紗，?使得教室更?加美觀整潔?。②重新?粉刷教室及?教學(xué)樓(明?年)。(?二)、軟件?建設(shè)1、?精心設(shè)計(jì)，?打造優(yōu)雅的?校園文化?①墻壁文化?：將校園所?有標(biāo)語及墻?壁畫刷新，?教室及走廊?里陳舊的?條幅、畫像?需更新的更?新，讓每一?堵墻都說話?。②櫥窗?文化：教學(xué)?樓內(nèi)的櫥窗?不斷更新，?教學(xué)樓和大?門之間合?理位置建新?櫥以展示學(xué)?生豐富多彩?的校園文化?生活。③?班級(jí)文化：?學(xué)校統(tǒng)一布?置黑板上方?的文化，各?班定期出好?黑板報(bào)，?并在板報(bào)的?兩邊及教室?內(nèi)，各顯神?通，形成各?班的文化?特色。④?制度文化：?將所有的功?能處室的制?度、職責(zé)檢?查一遍，拾?遺補(bǔ)漏，?破舊的更新?，殘缺的補(bǔ)?上墻，使得?各項(xiàng)制度、?職責(zé)一目?了然。2?、普及衛(wèi)生?知識(shí)教育，?加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)?生整治力度?，實(shí)現(xiàn)校園?凈化。?①加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行文明?衛(wèi)生習(xí)慣教?育。深入開?展衛(wèi)生健康?教育，充?分利用課堂?、宣傳欄、?黑板報(bào)等形?式開展文明?衛(wèi)生知識(shí)宣?傳教育活?動(dòng)。經(jīng)常教?育學(xué)生愛護(hù)?公共衛(wèi)生，?做到不亂扔?紙屑、果?皮、雜物，?不隨地吐痰?。個(gè)人衛(wèi)生?做到勤洗澡?、勤剪指甲?、勤換衣?裳、勤理發(fā)?、飯前便后?要洗手。?②在廣大師?生中開展革?除陋習(xí)活動(dòng)?，____?一次告別隨?地吐痰、?亂扔紙屑、?語言粗魯簽?名活動(dòng)，使?我校校園環(huán)?境衛(wèi)生和師?生文明行?為有進(jìn)一步?的提升。?③不定期_?___師生?對(duì)學(xué)校及周?邊的環(huán)境進(jìn)?行一次徹底?的打掃，?做到不留盲?區(qū)，不留死?角，嚴(yán)禁學(xué)?校門前小商?販販賣東西?，真正做?到凈化校園?。④加強(qiáng)?學(xué)校環(huán)境衛(wèi)?生整治力度?。做到教室?墻面潔凈，?桌凳、物?品擺放整齊?，學(xué)校公共?場(chǎng)所做到“?六無”，即?“無紙屑、?無果皮、?無痰跡、無?雜物、無污?水、無蛛網(wǎng)?”。清掃的?垃圾及時(shí)運(yùn)?走。⑤認(rèn)?真開展各種?文明創(chuàng)建活?動(dòng)。開展班?級(jí)之間的文?明衛(wèi)生競(jìng)?賽活動(dòng)，樹?典型，促養(yǎng)?成，努力提?升學(xué)生文明?水平；開展?文明班級(jí)?、文明學(xué)生?、評(píng)比活動(dòng)?；開展“小?手拉大手，?共建衛(wèi)生家?園”主題?實(shí)踐活動(dòng)，?通過學(xué)生與?家長(zhǎng)的互動(dòng)?、互補(bǔ)，促?進(jìn)學(xué)生與家?長(zhǎng)養(yǎng)成良?好的文明衛(wèi)?生習(xí)慣。?3、加強(qiáng)教?育和管理，?實(shí)現(xiàn)學(xué)生行?為規(guī)范化。?①任課教?師嚴(yán)格執(zhí)行?課堂教學(xué)規(guī)?范，做到上?課學(xué)生起立?與老師相?互問好，課?堂讓學(xué)生嚴(yán)?守紀(jì)律，課?間不在樓內(nèi)?大聲喧嘩、?打斗。?②加強(qiáng)制度?建設(shè)和對(duì)學(xué)?生的教育管?理，著力消?除學(xué)生中低?級(jí)下流的?臟話、放肆?的野話等“?臟”字；消?除隨地吐痰?、土口香?糖、亂扔瓜?果皮紙屑、?食品袋等衛(wèi)?生習(xí)慣中的?“差”字。?③德育干?部及少先隊(duì)?對(duì)學(xué)生中的?臟亂差行為?進(jìn)行檢查督?促，并將?檢查情況納?入文明班評(píng)?比，同時(shí)在?校會(huì)上進(jìn)行?通報(bào)。④?加強(qiáng)新廣播?操的練習(xí)力?度，督促學(xué)?生做操合節(jié)?拍，動(dòng)作到?位。⑤?將學(xué)生中的?文明行為和?不文明行為?拍成照片，?在全校進(jìn)行?展示，提?高學(xué)生的辨?別能力，讓?學(xué)生的情感?認(rèn)知轉(zhuǎn)化為?良好的行?為。校園?環(huán)境建設(shè)整?改方案（二?）___?_校區(qū)校園?環(huán)境規(guī)劃設(shè)?計(jì)方案班?級(jí)：姓名?：學(xué)號(hào)：?校園規(guī)劃?設(shè)計(jì)—設(shè)計(jì)?指導(dǎo)思想?以全面貫徹?教育方針，?全面提高教?育教學(xué)質(zhì)量?為宗旨，強(qiáng)?化“三風(fēng)”?建設(shè)，為?學(xué)生的發(fā)展?、教師的發(fā)?展、學(xué)校的?發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)?良的環(huán)境，?將學(xué)校建設(shè)?成愉悅師生?身心、陶冶?師生情操的?樂園，形成?充分展示宿?州學(xué)院綜合?辦學(xué)水平、?辦學(xué)特色的?校園文化環(huán)?境，最終達(dá)?到適應(yīng)培養(yǎng)?高素質(zhì)人才?的要求。?校園規(guī)劃設(shè)?計(jì)—設(shè)計(jì)說?明為改善?我校辦學(xué)條?件，充分彰?顯我校辦學(xué)?育人特色。?我在校園規(guī)?劃設(shè)計(jì)時(shí)?，考慮在原?有校園環(huán)境?建設(shè)的基礎(chǔ)?上，進(jìn)行規(guī)?劃設(shè)計(jì)，充?分利用現(xiàn)有?資源，一次?性規(guī)劃分期?實(shí)施，達(dá)到?學(xué)院教育發(fā)?展目標(biāo)，體?現(xiàn)辦學(xué)理念?和辦學(xué)特色?，以達(dá)到精?益求精。同?時(shí)針對(duì)特定?的地理環(huán)境?，場(chǎng)地特征?和建筑性質(zhì)?，尊重環(huán)境?，保護(hù)生態(tài)?，立足于_?___世紀(jì)?高等教育內(nèi)?涵，力爭(zhēng)創(chuàng)?造具有塑造?場(chǎng)所精神、?獲取知識(shí)、?交流信息等?功能的校園?空間場(chǎng)所。?處理好近期?和遠(yuǎn)期，局?部和整體的?關(guān)系。建筑?形式體現(xiàn)簡(jiǎn)?潔、明快、?莊重典雅的?校園形象，?力爭(zhēng)為廣大?師生創(chuàng)造一?個(gè)美好的精?神家園。?校園規(guī)劃設(shè)?計(jì)—奮斗目?標(biāo)通過全?校師生的共?同努力，把?學(xué)校建設(shè)成?“校園環(huán)境?優(yōu)美、文化?氣息濃厚、?管理科學(xué)規(guī)?范”的示范?性學(xué)校，使?學(xué)校形成良?好的校風(fēng)，?促進(jìn)學(xué)校精?神文明建設(shè)?，推動(dòng)學(xué)校?管理上水平?、建設(shè)上檔?次、效益上?層次，促進(jìn)?學(xué)校各項(xiàng)事?業(yè)健康發(fā)展?，為建設(shè)_?___新農(nóng)?村培養(yǎng)合格?人才。校?園規(guī)劃設(shè)計(jì)?—具體任務(wù)?和設(shè)計(jì)方案?(一)、?硬件建設(shè)?1、在學(xué)校?財(cái)力允許的?情況下：?(1)將學(xué)?校廢舊的設(shè)?備換新，包?括：壞的桌?椅，機(jī)房壞?的電腦，體?育場(chǎng)壞的運(yùn)?動(dòng)設(shè)施..??(2)將校?園東邊從南?門到北門的?一段水溝的?垃圾清理后?，修上水渠?加上擋板?，再在附近?種上樹(因?為校外的那?個(gè)場(chǎng)面實(shí)在?降低了學(xué)校?的名聲)?(3)將校?園內(nèi)南面的?莊家地進(jìn)行?整改，種上?綠色植被或?者運(yùn)動(dòng)休閑?場(chǎng)所(學(xué)?校運(yùn)動(dòng)設(shè)備?太少)(?4)硬化校?內(nèi)破損以及?不平或者排?水差的路面?(5)對(duì)?學(xué)校排水管?道進(jìn)行排查?和整頓，不?合格的整修?或者重建?(6)在學(xué)?校增加一些?固定的垃圾?分類的垃圾?桶，旁邊附?上常見的分?類指南?(7)對(duì)學(xué)?校的珍珠湖?和柳溪中的?漂浮物定期?進(jìn)行清理，?隔半年將里?面的水換?一次(8?)加強(qiáng)對(duì)學(xué)?校噪聲及學(xué)?校污染氣體?的排放的管?理和懲處力?度2、加?強(qiáng)校園內(nèi)花?草樹木的培?植和管理，?實(shí)現(xiàn)校園環(huán)?境綠化。?①對(duì)校園內(nèi)?雜亂的植被?進(jìn)行整理，?使其有欣賞?和陶冶情操?的價(jià)值②?將各個(gè)教學(xué)?樓以及辦公?樓都擺上綠?色植被，找?人定期打理?，凈化以及?美化校園?③補(bǔ)種好?校園里殘缺?的綠地草地?。④加強(qiáng)?對(duì)綠化工作?的目標(biāo)責(zé)任?管理，定期?對(duì)學(xué)校的花?草樹木進(jìn)行?修剪和養(yǎng)?護(hù)。3、?改善校園環(huán)?境，實(shí)現(xiàn)校?園美化。?《1》現(xiàn)狀?：由于好多?教室以及學(xué)?習(xí)、娛樂場(chǎng)?所經(jīng)久失修?，好多設(shè)施?已經(jīng)破爛不?堪，不能再?利用，一些?墻壁、地面?污損，嚴(yán)重?影響校容，?以及師生的?學(xué)習(xí)生活氛?圍，需要整?修，具體方?案：①將?教學(xué)樓外墻?進(jìn)行一次清?洗，油漆桌?椅及木制門?窗，更換破?損窗紗，?使得教室更?加美觀整潔?。②重新?粉刷教室及?教學(xué)樓。?《2》現(xiàn)狀?：學(xué)校南門?、北門和西?門亂、破、?臟?..處處可?見亂搭大棚?，垃圾亂?飛，破爛不?堪，嚴(yán)重影?響學(xué)校整體?面貌整改?方案：學(xué)校?南門、北門?、西門的違?章建筑，已?經(jīng)路邊攤清?理掉，在西?門那邊種?上綠色植被?，南門和北?門整改下，?最終達(dá)到整?齊、干凈的?效果?！?3》現(xiàn)狀：?學(xué)校從食堂?通往水房的?路上經(jīng)?？?到食堂排出?的污水以及?食物殘?jiān)?，發(fā)出刺鼻?的臭味，看?著就惡心?整改方案：?學(xué)校強(qiáng)制食?堂將污水及?食物殘?jiān)?到校外進(jìn)行?合理處理，?將原先被?污損的路面?重新整修?(二)、軟?件建設(shè)1?、精心設(shè)計(jì)?，打造優(yōu)雅?的校園文化?①墻壁文?化：將校園?所有標(biāo)語及?墻壁畫刷新?，教室及走?廊里陳舊的?條幅、畫?像需更新的?更新，不需?要的廣告宣?傳海報(bào)等撕?掉，使得每?一堵墻都說?話，充滿活?力。②櫥?窗文化：教?學(xué)樓內(nèi)的櫥?窗不斷更新?，教學(xué)樓和?大門之間合?理位置建?新櫥以展示?學(xué)生豐富多?彩的校園文?化生活。?③班級(jí)文化?：學(xué)校統(tǒng)一?布置黑板上?方的文化，?各班定期出?好黑板報(bào)，?并在板報(bào)?的兩邊及教?室內(nèi)，各顯?神通，形成?各班的文化?特色。④?制度文化：?將所有的功?能處室的制?度、職責(zé)檢?查一遍，拾?遺補(bǔ)漏，破?舊的更新?，殘缺的補(bǔ)?上墻，使得?各項(xiàng)制度、?職責(zé)一目了?然。2、?普及衛(wèi)生知?識(shí)教育，加?強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生?整治力度，?實(shí)現(xiàn)校園凈?化。①加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)?行文明衛(wèi)生?習(xí)慣教育。?深入開展衛(wèi)?生健康教育?，充分利用?課堂、宣?傳欄、黑板?報(bào)等形式開?展文明衛(wèi)生?知識(shí)宣傳教?育活動(dòng)。經(jīng)?常教育學(xué)生?愛護(hù)公共衛(wèi)?生，做到不?亂扔紙屑、?果皮、雜物?，不隨地吐?痰。個(gè)人衛(wèi)?生做到勤洗?澡、勤剪指?甲、勤換衣?裳、勤理發(fā)?、飯前便后?要洗手。?②在廣大師?生中開展革?除陋習(xí)活動(dòng)?，____?一次告別隨?地吐痰、亂?扔紙屑、?語言粗魯簽?名活動(dòng)，使?我校校園環(huán)?境衛(wèi)生和師?生文明行為?有進(jìn)一步的?提升。③?不定期__?__師生對(duì)?學(xué)校及周邊?的環(huán)境進(jìn)行?一次徹底的?打掃，做到?不留盲區(qū)?，不留死角?，嚴(yán)禁學(xué)校?門前小商販?販賣東西，?真正做到凈?化校園。?④加強(qiáng)學(xué)校?環(huán)境衛(wèi)生整?治力度。做?到教室墻面?潔凈，桌凳?、物品擺放?整齊，學(xué)?校公共場(chǎng)所?做到“六無?”，即“無?紙屑、無果?皮、無痰跡?、無雜物、?無污水、無?蛛網(wǎng)”。清?掃的垃圾及?時(shí)運(yùn)走。?⑤認(rèn)真開展?各種文明創(chuàng)?建活動(dòng)。開?展班級(jí)之間?的文明衛(wèi)生?競(jìng)賽活動(dòng)，?樹典型，?促養(yǎng)成，努?力提升學(xué)生?文明水平；?開展文明班?級(jí)、文明學(xué)?生、評(píng)比活?動(dòng)；開展“?小手拉大手?，共建衛(wèi)生?家園”主題?實(shí)踐活動(dòng)，?通過學(xué)生與?家長(zhǎng)的互動(dòng)?、互補(bǔ)，促?進(jìn)學(xué)生與家?長(zhǎng)養(yǎng)成良好?的文明衛(wèi)生?習(xí)慣。3?、加強(qiáng)教育?和管理，實(shí)?現(xiàn)學(xué)生行為?規(guī)范化。?①任課教師?嚴(yán)格執(zhí)行課?堂教學(xué)規(guī)范?，做到上課?學(xué)生起立與?老師相互問?好，課堂?讓學(xué)生嚴(yán)守?紀(jì)律，課間?不在樓內(nèi)大?聲喧嘩、打?斗。②加?強(qiáng)制度建設(shè)?和對(duì)學(xué)生的?教育管理，?著力消除學(xué)?生中低級(jí)下?流的臟話?、放肆的野?話等“臟”?字；消除隨?地吐痰、土?口香糖、亂?扔瓜果皮紙?屑、食品袋?等衛(wèi)生習(xí)慣?中的“差”?字。③成?立德育干部?及少先隊(duì)對(duì)?學(xué)生中的臟?亂差行為進(jìn)?行檢查督促?，并將檢?查情況納入?文明班評(píng)比?，同時(shí)在校?會(huì)上進(jìn)行通?報(bào)。④學(xué)?校可以經(jīng)常?____一?些有教育意?義的實(shí)踐活?動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)?會(huì)，各種培?養(yǎng)學(xué)生能?力的比賽，?有利身體健?康的體操或?者眼保健操?。⑤將學(xué)?生中的文明?行為和不文?明行為拍成?照片，在全?校進(jìn)行展示?，提高學(xué)?生的辨別能?力，讓學(xué)生?的情感認(rèn)知?轉(zhuǎn)化為良好?的行為。?校園規(guī)劃設(shè)?計(jì)—總結(jié)?校園規(guī)劃設(shè)?計(jì)是全面實(shí)?施素質(zhì)教育?的有效平臺(tái)?，是全面育?人不可缺少?的重要方?面。以素質(zhì)?拓展為目的?，按照校園?建設(shè)營(yíng)造整?體美，綠色?植物營(yíng)造環(huán)?境美，行為?習(xí)慣營(yíng)造文?明美的思路?，使我校校?園環(huán)境朝著?凈化、綠化?、美化、亮?化方面發(fā)展?。校園環(huán)?境建設(shè)整改?方案（三）?一、指導(dǎo)?思想為進(jìn)?一步加強(qiáng)校?園管理，促?進(jìn)校園的美?化、綠化和?文化建設(shè)，?創(chuàng)設(shè)良好的?校園環(huán)境，?實(shí)現(xiàn)以優(yōu)美?的環(huán)境熏陶?人、感染人?、影響人和?教育人，全?面提升校園?的形象，全?面提升學(xué)校?的育人水平?和育人質(zhì)量?，根據(jù)學(xué)校?實(shí)際，決定?在全校開展?“凈化、美?化、綠化校?園”活動(dòng)。?二、整改?目標(biāo)1、?凈化目標(biāo)?建立完善的?校園凈化管?理制度，保?持校園的整?潔性、條理?性，達(dá)到“?十無”。即?：地面上無?雜物、無污?水；墻壁上?無灰塵、無?蛛網(wǎng)、無亂?貼亂寫亂劃?；門窗玻璃?無塵土；窗?臺(tái)桌面上無?亂置；垃圾?無亂扔亂倒?；車輛無亂?停亂擺；各?類衛(wèi)生工具?無亂放。要?扎實(shí)開展“?愛我學(xué)校，?美我校園”?系列活動(dòng)，?在校園內(nèi)開?展“校園是?我家，凈化?靠大家”和?“向不文明?習(xí)慣告別”?活動(dòng)，形成?人人參與、?各負(fù)其責(zé)、?共同創(chuàng)建和?諧校園的良?好局面。?2、美化目?標(biāo)美化活?動(dòng)要與校園?文化建設(shè)緊?密結(jié)合起來?，增強(qiáng)校園?的文化氛圍?，積極建設(shè)?書香校園、?禮儀校園和?文明教室。?要有內(nèi)容常?新、版面活?潑的黑板報(bào)?；室內(nèi)墻上?有體現(xiàn)學(xué)生?成長(zhǎng)、進(jìn)步?的專欄和墻?報(bào)；學(xué)校廣?播要按時(shí)播?報(bào)，真正形?成點(diǎn)、線?、面、體結(jié)?合的立體文?化育人空間?。3、綠?化目標(biāo)綠色?讓環(huán)境清新?，給讓校園?充滿帶來生?機(jī)和活力，?能引發(fā)人的?審美情趣，?使人從中得?到陶冶和教?育熏陶。根?據(jù)我校實(shí)際?，因地因時(shí)?制宜，充分?利用學(xué)校的?花壇，能花?則花、適草?則草，愛護(hù)?現(xiàn)有的常青?綠化樹木，?溢美綠彰。?三