園長年度個人工作總結(jié)7篇園長肩負著建設(shè)幼兒園的責(zé)任，工作有肯定的壓力，那在一年的工作結(jié)束后，來做一個年終總結(jié)吧！下面是我為大家整理的關(guān)于園長年度個人工作總結(jié)，盼望對您有所關(guān)心!

園長年度個人工作總結(jié)篇1

本學(xué)期圍繞“建設(shè)、規(guī)范、進展”的工作重點，幼兒園不斷完善各項物質(zhì)精神文化建設(shè)，規(guī)范幼兒園管理。通過多種有效管理實踐與探究，逐步建立起幼兒園管理機制，有效促進了老師隊伍的專業(yè)進展和幼兒的健康成長，進一步提高了保教質(zhì)量，提升了幼兒園辦園水平。

一、文化建設(shè)初見成效

充分利用有限資金，鋪設(shè)了二樓走廊塑膠地面㎡和樓梯踏步91米，完成了二樓4個活動室室內(nèi)456㎡的木地板鋪設(shè)，在一樓和二樓有明顯棱角的拐角處安裝了高1.2米的平安護角75個；綜合活動室、閱覽室、老師辦公室和科技發(fā)覺室、園長室、接待室等專用活動室初見成效，有效保證本學(xué)期的合理使用和下學(xué)年的擴班。

在硬件設(shè)施逐步完善的狀況下，不斷完善幼兒園的文化建設(shè)，我們美化了120㎡平方米的前院內(nèi)側(cè)圍墻，將泉城的特色風(fēng)景呈現(xiàn)出來；發(fā)動大家親自動手，用荷花與柳條裝飾了教學(xué)樓南側(cè)向陽的玻璃，濟南的市花和市樹形象鮮亮，彰顯了我們的家鄉(xiāng)文化。我們優(yōu)化了走廊環(huán)境，利用閱讀名言張貼、古詩、經(jīng)典圖畫書圖片展現(xiàn)等突出早期閱讀的理念。我們在上學(xué)年組織全體老師學(xué)習(xí)《論語》經(jīng)典語句的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)大家爭論，甄選出“君子不器”“三人行必有我?guī)煛薄坝信笞赃h方來不亦樂乎！”“德不孤，必有鄰”等《論語》中適合幼兒園老師學(xué)習(xí)體會的語句，懸掛在各個辦公區(qū)，突顯幼兒園辦公區(qū)儒家文化的特色。班級環(huán)境圍繞園所文化建設(shè)，引導(dǎo)老師確立了理念全都，風(fēng)格各異的班級理念，開拓了各具特色的主題墻、多元化評比欄、幼兒作品和照片展現(xiàn)欄，讓有限的墻壁到處會說話，讓幼兒時時到處都能體驗到成長的歡樂。提出了“好習(xí)慣成就好人生”的辦園理念，組織全體教職工進行了辦園理念大爭論，全園教職工對于“好習(xí)慣成就好人生”的辦園理念全都認同。

二、園所管理逐步規(guī)范

（一）平安衛(wèi)生管理扎實有效

始終把愛護幼兒的生命平安放在工作的首位。各項平安管理制度健全，安保設(shè)施定期檢修，安保人員準時培訓(xùn)，各崗位工作人員落實一崗雙責(zé)。室內(nèi)外平安責(zé)任區(qū)劃分明確，每周定期平安檢查，準時排查平安隱患。建立領(lǐng)導(dǎo)平安值班制度，親密關(guān)注幼兒一日活動平安，對平安工作有專項記錄，將平安工作納入班級工作考核評價中。園長與各部門工作人員及每位幼兒家長簽訂了平安責(zé)任書，提高每個人的平安責(zé)任意識。將平安訓(xùn)練納入活動課程支配，每周進行一次平安訓(xùn)練，每月開展一次平安實戰(zhàn)演習(xí)，嚴格落實濟南市訓(xùn)練局提出的“1530”平安訓(xùn)練，幼兒自我愛護意識和力量逐步提高。合理劃分了室內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)域，全園每位教職工均擔(dān)當了相應(yīng)衛(wèi)生清潔工作，冬季下雪后大家齊心協(xié)力，準時掃除院內(nèi)積雪，確保幼兒戶外活動的場地平安。幼兒飲食衛(wèi)生、平安工作規(guī)范到位，晨午檢及全日觀看細致到位，清潔消毒工作落到實處，本學(xué)期，幼兒園無一例意外損害事故和傳染病例發(fā)生。

（二）日常管理科學(xué)有序

結(jié)合幼兒園實際，制定、爭論與實施幼兒園各項規(guī)章制度，確保幼兒園指揮系統(tǒng)暢通有效。對各崗位工作人員逐步做到分層管理，充分授權(quán)，跟蹤指導(dǎo)，加強溝通，不斷提高了大家發(fā)覺問題、解決問題的力量。嚴格按學(xué)期初制定的幼兒作息時間、老師帶班規(guī)律、課程設(shè)置、會議支配等日常工作程序開展幼兒園一日各項活動。清潔消毒工作、平安管理工作、一日檢查落實、學(xué)習(xí)教研、全體會議等各項工作嚴謹有序。在確保幼兒園正常開展日常工作的同時，仔細迎接山東省街道中心幼兒園的檢查驗收工作并順當通過，為幼兒園贏得15萬元的獎補資金，為下一步幼兒園設(shè)施配備和條件改善供應(yīng)了物質(zhì)基礎(chǔ)。

三、老師素養(yǎng)逐步提升

（一）師德訓(xùn)練

幼兒園重視職業(yè)道德訓(xùn)練，通過組織“夸夸我的好同事”、“夸夸我們的好團隊”等德育陣地的宣揚活動，鼓舞老師學(xué)會相互觀賞；注意挖掘每周一升旗儀式的德育價值，引導(dǎo)老師樂觀向上；進行形式多樣的師德學(xué)習(xí)和理論考核等豐富多彩的職業(yè)道德訓(xùn)練，形成了和諧互助的工作氛圍。

（二）師資培訓(xùn)

幼兒園重視師資培訓(xùn)，仔細貫徹《幼兒園工作規(guī)程》指導(dǎo)思想，嚴格落實《幼兒園一日工作細則和保教工作要求》。充分利用中國老師研修網(wǎng)組織老師在線觀看有關(guān)師德案例、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒老師專業(yè)標準解讀等視頻錄像，指導(dǎo)老師將先進的訓(xùn)練理念滲透到工作實踐中去。結(jié)合幼兒園工作實際，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、早操評比、圖畫書敘述評比、教學(xué)評優(yōu)等各項評比活動，借此提高老師專業(yè)素養(yǎng)，各項活動的開展有目標、有方案，注意實施過程中準時關(guān)注老師的成長過程。

（三）日常教研

語言、科學(xué)、健康三個教研組，分別從語言活動的多樣性、科學(xué)觀看與操作和身心健康總動員等方面確立了討論重點，制定了詳實有效的教研方案，結(jié)合幼兒園日常教學(xué)開展豐富多彩的訓(xùn)練教學(xué)討論與探究活動，引導(dǎo)老師在討論中成長，在溝通中提高。教研活動中留意落實《3-6歲兒童進展與學(xué)習(xí)指南》、訓(xùn)練理論等方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新老師訓(xùn)練理念。

（四）參加管理

鼓舞老師參加幼兒園管理，本學(xué)期爭論并通過并實施了《班主任費安排方案》、《合同制老師績效工安排方法》、《班級工作評價方法》和《__年終考核方案》。任何方案的制定與實施都經(jīng)過全體教職工的爭論通過，最大限度地調(diào)動大家主動工作的樂觀性。

四、幼兒進展全面和諧

將五大領(lǐng)域所涵蓋的學(xué)科與幼兒園園本課程有機結(jié)合。將如廁、飲水、洗手等生活環(huán)節(jié)列入幼兒作息時間表，確保幼兒生活有序化，訓(xùn)練生活化。本學(xué)期組織幼兒進行了第一屆幼兒園運動會，全園幼兒參加，從規(guī)范早操、技能展現(xiàn)、親子嬉戲等多方面促進幼兒體能方面的發(fā)。開展經(jīng)典誦讀和故事大王評比活動，熬煉幼兒的朗誦、敘述技能，促進每位幼兒語言表達力量的進展。依據(jù)幼兒年齡特點，開展“穿脫鞋競賽”、“穿衣服競賽”和“整理床鋪競賽”等促進幼兒生活自理力量提高的自我服務(wù)競賽。多角度多方位評價幼兒，通過墻面呈現(xiàn)明星寶寶、光榮的升旗手、值日生、活動在線、美術(shù)作品等，從不同側(cè)面記錄與展現(xiàn)每位幼兒成長軌跡，激發(fā)幼兒自信念，促進幼兒在不同方面的提高與進展。

五、家園互動豐富多彩

遵循服務(wù)、指導(dǎo)與合作的原則，開展系利家園互動活動，達到更新家長育兒理念，轉(zhuǎn)變家長訓(xùn)練行為的效果。通過學(xué)期初家長會向家長傳達班級工作方案，對幼兒全方位訓(xùn)練與家長共同實施培育目標。通過邀請專家來園講座更新家長家庭訓(xùn)練的理念。進行了秋季親子運動會、重陽節(jié)送祝愿、慶“新年”綜藝表演等多種形式的家長開放日活動，讓家長充分感受幼兒在園期間全面進展的狀況。通過每月定期更換的班級工作重點、好書推舉、養(yǎng)分保健和精彩瞬間等版塊，展現(xiàn)活動內(nèi)容，更新家長理念。通過期末向全體家進步行意見征求，作為評價老師和改進幼兒園工作的主要依據(jù)。發(fā)揮本地區(qū)家長資源的優(yōu)勢，開拓了“快樂農(nóng)場”種植區(qū)，劃分了各班的責(zé)任田，鼓舞老師招募對種植活動感愛好的幼兒爺爺奶奶，參加到幼兒園親子種植活動中來，聘請他們擔(dān)當幼兒園“快樂農(nóng)場”的技術(shù)指導(dǎo)和志愿者。在她們的指導(dǎo)和參加下，老師和幼兒對各種農(nóng)作物的種植、管理、收獲有了最直接的感知和體驗，逐步形成了幼兒園的園本課程。

回顧勞碌充實的__年，我們沒有什么圓滿，由于我們?nèi)娜獾馗冻隽?，享受著勞動的歡樂，品嘗著自己甘甜的勞動果實。展望即將到來的__年，我們將更加穩(wěn)健，科學(xué)規(guī)劃，注意落實是我們下學(xué)年的工作重點，我們將不負眾望，一步一個腳印一點點向前。

濟南市市中區(qū)七賢中心幼兒園

__年12月31日

園長年度個人工作總結(jié)篇2

幼兒園過去這一年的工作，也是在園長的帶領(lǐng)下去開展，工作也是順當?shù)倪M行，雖然遇到了許多的困難，但是我們也是去克服，作為副園長，我也是在我所負責(zé)的區(qū)域去把工作給做好，在此也是就過去這一年工作來總結(jié)下。

日常的工作里面我也是樂觀的去把所負責(zé)的平安以及衛(wèi)生的工作做好，特殊是這一年也是有防控的任務(wù)更是不能松懈，所以也是在這處理的過程里面讓我也是感受到的確不是那么的簡單，并且也是同事們一起的協(xié)作來做好，特殊是在衛(wèi)生平安更是如此，我也是嚴格的作出要求，和社區(qū)的同志去協(xié)作，以及多和家長們溝通，讓他們也是更加的意識到防控的重要性，孩子們在家的日子也是組織老師們?nèi)柡蛉ピ诰€上和家長們溝通孩子們的狀況，也是我們家長的意識不錯，這一年沒有孩子或者我們老師感染到疫情，也是讓我們的開園是比較順當?shù)?，而孩子們在家的一個日子我也是樂觀的來和同事們一起做好消毒以及為迎接開園作預(yù)備，同時也是去組織大家來學(xué)習(xí)防控相關(guān)的一個學(xué)問，并對即將到來的工作去作出好的一個預(yù)備。

開園后，也是樂觀的去關(guān)懷孩子們，去和老師們一起組織做好體溫測量，消毒，防控各方面的工作，雖然工作不是那么的簡單，但是孩子們也是樂觀的協(xié)作，也是經(jīng)過了半年的時間讓他們也是意識到這個疫情的嚴峻性，雖然孩子們不是那么的理解，但是我們老師也是盡責(zé)的去做好，去和家長們一起協(xié)作，看到他們健康的樣子我也是知道自己的工作開展還是這些努力沒有白費，同時也是樂觀的把園長要求的一些工作去做好，除了自己負責(zé)的一方面也是有幼兒園其他的一些臨時工作都是仔細的完成，同時也是樂觀的學(xué)習(xí)，在工作空閑的時候會去看書了解最新的幼教相關(guān)學(xué)問，來讓自己是能有進步的，同時也是去組織老師們的一個培訓(xùn)工作，無論是新老師或者老老師，都是需要不斷學(xué)習(xí)，這樣我們幼兒園也是可以做的更好同時也是讓孩子們成長是更為精彩的。

一年的時間感覺過得很快，而新的一年也是要到來了，在此也是回顧中看到有不足，要去改進，而新的一年工作也是要連續(xù)的去開展好，去讓我們幼兒園是能做到更好讓孩子們的成長是更優(yōu)秀的。

園長年度個人工作總結(jié)篇3

歲月匆忙而逝，好像只是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來所經(jīng)受的事，工作雖然很忙，但忙得很充實?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一學(xué)期中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱忱，踏實、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。

本學(xué)期，自己樂觀適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，嚴格要求自己，樂觀向同事們請教，結(jié)合本校的實際條件和幼兒的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使班級教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、仔細備課教學(xué)

按教學(xué)內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教玩具。

二、堅持學(xué)玩結(jié)合

在工作中，自己努力增加上課技能，力求講解清楚化、條理化、精確?????化、情感化、生動化，做到線索清楚，層次分明，深化淺出。在活動中特殊留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強師生溝通，生生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)動靜結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心。

三、虛心虛心請教

在教學(xué)上，有疑必問。教學(xué)中樂觀征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作。

四、訓(xùn)練教學(xué)工作

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的訓(xùn)練環(huán)境。雖然本學(xué)期我們的教室場地較小，但我們還是細心布置教室環(huán)境，利用有限的場地著力創(chuàng)設(shè)了數(shù)學(xué)區(qū)、美術(shù)區(qū)、識字區(qū)等各區(qū)角。在開展區(qū)域活動中，我們依據(jù)幼兒年齡特點進展需要投放活動材料，依據(jù)主題開展設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有方案、有目的地投放，并準時增加活動材料，引導(dǎo)幼兒樂觀熟悉參加區(qū)域活動，滿意幼兒進展的需要，針對幼兒個別差異、愛好、力量投放了不同難度的活動材料。

2、結(jié)合主題訓(xùn)練內(nèi)容，師生共同收集大量的資料布置主題墻飾，我們收集了各種掛飾、拉花、等，師幼一起進行迎新年節(jié)日布置，渲染迎新年氣氛，制作一些燈籠，窗花等迎新年的到來，激發(fā)幼兒對新年的期盼心情。

3、做了一些幼小連接特色工作，如看圖學(xué)成語、學(xué)會傾聽故事、每天一練、提高幼兒敘述和理解力量，，充分利用餐前、離園前這段時間加強了幼兒閱讀、識字、數(shù)數(shù)、講故事、等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。

園長年度個人工作總結(jié)篇4

本學(xué)年在縣訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標，在幼兒園原有進展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學(xué)年訓(xùn)練教學(xué)工作方案。工作中有收獲有思索也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、端正思想，找準定位，幫助園長做好工作

喜愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé)，嚴于律己，團結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無，共同幫助園長開展全園各項工作。在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展訓(xùn)練教學(xué)管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)進展思想提高老師專業(yè)化成長，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧進展。

二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò)，實施分層管理

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的凹凸與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，充分挖掘骨干老師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實施分層管理。期初召開教研組長會議，要求教研組長批閱各班周方案。保教主任每周組織老師進班聽課、評課，批閱老師聽課記錄和教學(xué)反思筆記，定期檢查教案和訓(xùn)練筆記。每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，共同商討下月工作重點。

這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)進展思想為動身點，是為了提高老師專業(yè)化成長為終極目標的?？茖W(xué)、規(guī)范、人文化的管理為老師供應(yīng)了寬松的進展空間，激發(fā)了老師的主體性和主觀能動性，從而使訓(xùn)練教學(xué)工作有序、高效。

三、以師資培訓(xùn)為抓手，以教科研為平臺，促老師隊伍專業(yè)化成長

我園老師隊伍大多數(shù)是專業(yè)老師，但老師專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平參次不齊，為提高老師自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能，樂觀協(xié)作師訓(xùn)科合理支配老師參與連續(xù)訓(xùn)練和崗位培訓(xùn)。同時樂觀開展訓(xùn)練科學(xué)討論活動，要求老師結(jié)對子、找課題、定方案、共同開展討論，形成了老帶新、強帶弱、共同討論、共同進步的良好局面。

為使老師獲得專業(yè)成長，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課、競賽選拔課等，在評課環(huán)節(jié)采納“自評―互評”的方法引導(dǎo)老師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們訓(xùn)練觀念、訓(xùn)練方法、訓(xùn)練策略的轉(zhuǎn)變，從實踐到理論的提升，從“閱歷型老師”到“反思型老師”、“科研型老師”轉(zhuǎn)變。

在參與市優(yōu)質(zhì)課競賽活動中，在優(yōu)秀老師共同聽評課的基礎(chǔ)上，親自帶領(lǐng)參賽老師共同分析老師意見和建議，吸取先進的、合理的訓(xùn)練形式和訓(xùn)練策略，充分發(fā)揮個人自身教學(xué)優(yōu)勢突出個人教學(xué)特點，不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo)。最終選送的4節(jié)教學(xué)活動獲市一、二等獎各2個。20__年《好玩的土陶》活動獲河南省園本課程競賽一等獎。

四、加大教學(xué)管理力度，以活動激活日常教學(xué)，促幼兒全面和諧進展

在日常教學(xué)管理工作中，本人堅持進行方案批閱和方案執(zhí)行檢查，深化教學(xué)一線有目的地進班聽課，督促和指導(dǎo)老師科學(xué)合理地開展日常教學(xué)活動，準時和老師進行溝通溝通訓(xùn)練教學(xué)中的問題，關(guān)心指導(dǎo)老師樹立正確的訓(xùn)練觀念和訓(xùn)練方法，把發(fā)覺的問題毀滅在萌芽狀態(tài)。

同時為了供應(yīng)幼兒表現(xiàn)的`機會和條件，常常利用節(jié)假日開展不同形式的主題訓(xùn)練活動，豐富幼兒一日生活，如“春主題訓(xùn)練活動”、“愛勞動主題訓(xùn)練活動”、冬運會、畫展等，活動中充分體現(xiàn)老師的主導(dǎo)地位、幼兒的主體地位，引導(dǎo)幼兒在嬉戲中學(xué)、學(xué)中感知體驗，從而習(xí)得方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進幼兒體智德美全面健康進展。工作著并歡樂著。

這是我今年的感受，雖然在工作中有時有不近人意的地方，但是我依舊從勞碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的相信，感受到來自同志們的理解和支持，我堅信自己在新的學(xué)年里會有更大的進步，更好的服務(wù)老師、服務(wù)幼兒和家長。

園長年度個人工作總結(jié)篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家上午好！

特別榮幸能作為全鎮(zhèn)的老師代表在大會上發(fā)言，向大家匯報工作，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)老師對我的發(fā)言提出批判建議。

我叫戴芳，20__年師范畢業(yè)參與工作，20__年擔(dān)當沙坪鎮(zhèn)幼兒園園長。任現(xiàn)職以來，我把一顆忠真誠愛的心傾注到幼教事業(yè)，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，勇于實踐，突出辦園特色塑造服務(wù)品牌，以實際行動贏得了良好的信譽和家長的滿足。

一、基本狀況：

沙坪鎮(zhèn)幼兒園始建于20__年1月，是具有獨立法人資格的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園，是崇陽縣訓(xùn)練局認定的16所重點公辦幼兒園之一。20__年暑期搬遷至原沙坪學(xué)校辦學(xué)，新園占地面積4000余平方米，有三層獨立教學(xué)樓一棟，教職工宿舍樓一棟，單獨的師生食堂和面積達20__余平方米的硬化操場。幼兒園目前有教職員工24人，在園幼兒380人。我們以“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”的辦園理念，實施精細化管理，情感式育人，忠實踐行作為一名幼教工的神圣職責(zé)，創(chuàng)園三年來贏得了連續(xù)的跨越式進展，成果受到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注。今年三月份，縣委書記程群林同志來我園視察時對我們的工作賜予高度確定，并滿足地贊揚道：沙坪鎮(zhèn)幼兒園可算得上是全市一流的幼兒園。

二、工作中的一些好的做法和閱歷：

1、推行標準化管理，建構(gòu)考核評價體系

作為幼兒園園長我深知：辦好幼兒園，管理是關(guān)鍵。因此，必需樹立現(xiàn)代管理思想，實行標準化管理，以強化管理、建立制度為保障，使全體員工有法可依、有章可循。一是實行目標管理。根據(jù)示范園的要求制訂總體目標，在此基礎(chǔ)上，形成學(xué)年目標、學(xué)期方案、月份重點、每周支配的分解體系，逐項予以落實。二是制訂各項制度。制訂了工作制度、學(xué)習(xí)制度、會議制度、崗位責(zé)任制度、獎懲制度、幼兒接送制度、平安保衛(wèi)制度等規(guī)章制度，對各項工作分層管理，落實責(zé)任，并上墻公開，要求全體員工仔細學(xué)習(xí)把握，嚴格遵照執(zhí)行。三是建立考核評價體系。堅持公正、公正、公開原則，實行評價與動態(tài)評價相結(jié)合，階段性評價與長期性評價相結(jié)合，并將評價結(jié)果與員工切身利益掛鉤，作為精神鼓舞、物質(zhì)嘉獎的依據(jù)，使員工通過評價認清自己的不足和努力方向，自覺提高自身素養(yǎng)和力量。

2、加強學(xué)習(xí)熬煉，培育高素養(yǎng)教職工隊伍

我致力于建立穩(wěn)定的、優(yōu)化的教職工隊伍，實現(xiàn)最佳群體組合。一是選擇外聘素養(yǎng)較高的老師上崗。堅持用人原則，要求全部上崗有人員均具有愛崗敬業(yè)、喜愛孩子甘于奉獻的精神，樂觀投身于幼教事業(yè)。二是樹立教職工隊伍的形象。在工作中，要求全體教職工各負其責(zé)，人盡其責(zé)，仔細勤懇、一絲不茍地做好本職工作。同時，留意自身儀表、舉止、談吐，做到熱忱、大方、自然，用老師的一言一行對孩子耳濡目染，發(fā)揮為人師表的作用，帶動孩子的健康成長。三是通過培訓(xùn)提高老師素養(yǎng)。定期組織老師進行政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)。我們要求全部老師必需具有兩年及以上幼師學(xué)習(xí)經(jīng)受，為給老師學(xué)歷培訓(xùn)制造條件，我們與崇陽縣職教中心幼師班聯(lián)系，組織少數(shù)沒有幼師學(xué)歷的老師脫產(chǎn)研修，提高老師業(yè)務(wù)理論水平。

3、帶領(lǐng)全園走科研興園之路，加大訓(xùn)練教學(xué)改革創(chuàng)新力度為適應(yīng)幼教新形勢的要求，我要求老師努力學(xué)習(xí)新學(xué)問、新閱歷、新科學(xué)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的幼兒訓(xùn)練教學(xué)方式，把教研活動作為推動老師樂觀探究、主動進展、提高素養(yǎng)的有效途徑，作為落實幼兒主體地位、推動幼兒素養(yǎng)訓(xùn)練的保證，一是加強新教材的學(xué)習(xí)、探究和討論。要求老師不單純依靠教材，而是擅長從各種教材中選擇適合本班幼兒愛好和特點的課程內(nèi)容，每星期對教材中的重點、難點進行探討，做深化細致的分析，以便更好的把握教材。鼓舞老師依據(jù)孩子的愛好和需要，敏捷處理教學(xué)內(nèi)容和指導(dǎo)方式，組織各種活動。以墻飾為窗口，把每間教室墻面布臵成展現(xiàn)幼兒作品和活動過程的園地，老師按主題活動開展的挨次、時間，關(guān)心幼兒把作品展現(xiàn)起來，展現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)、生活。一方面激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的愛好，培育自信念；一方面讓家長了解孩子在園的進展狀況、幼兒園的活動內(nèi)容，注意區(qū)角主題活動的延長，讓幼兒有更多自主時間進行學(xué)習(xí)、探究。二是轉(zhuǎn)變觀摩活動的形式，提高反省、評價力量，有效提高教研活動質(zhì)量。三是開展形式多樣的特色活動。在深化開展試驗討論，總結(jié)成果的基礎(chǔ)上，依據(jù)幼兒的特點，組織多種多樣的特色班活動，如“字寶寶”、“英語班”、“繪畫班”、“舞蹈班”等，敬重兒童的共性，盡可能滿意幼兒有愛好和共性進展的需要收到較好的效果。此外，還有方案地開展各類豐富幼兒文化生活的活動，使幼兒得到更多的熬煉，如進行慶“六一”活動，以班級為單位，設(shè)計了“幼兒卡拉OK”、”“親子嬉戲”、“歡樂體育”等多種節(jié)目，家長和孩子共同參加，開拓幼兒的視野，培育了孩子的綜合力。

4、加強保育工作，為幼兒制造良好成長條件

我根據(jù)幼兒園評估定級標準的要求，逐項分解，對比檢查，查找差距，有針對性地開展各項保育工作，努力實現(xiàn)自我評價、自我監(jiān)督、自我提高，規(guī)范辦園行為，提高辦園質(zhì)量。一是培育幼兒自理獨立力量。關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培育從小愛勞動的良好品德，開展有益身心的體育運動，培育幼兒的文明禮貌習(xí)慣。二是養(yǎng)成和完善保育常規(guī)。仔細討論幼兒一日活動的特點，建立科學(xué)合理的生活常規(guī)和生活作息常規(guī)。使幼兒的一日活動有方案、有支配、有組織，使幼兒生活開心、有序。三是改善幼兒活動環(huán)境。依據(jù)幼兒特點假設(shè)環(huán)境，定期更換環(huán)境布臵，保持環(huán)境的科學(xué)性、訓(xùn)練性和藝術(shù)性，注意維護日常環(huán)境衛(wèi)生，保持環(huán)境的平安、衛(wèi)生、干凈。四是高度重視平安工作。制訂了《幼兒園平安保衛(wèi)工作方案》，我與每位老師簽訂平安責(zé)任狀，確保幼兒接送平安，加強班級管理和幼兒衛(wèi)生保健工作。健全衛(wèi)生保健制度，消退平安隱患。五是加強幼兒衛(wèi)生保健工作。健全衛(wèi)生保健制度，配備了常用的醫(yī)療器械、消毒用具和藥品，協(xié)作做好方案免疫和疾病防治工作，仔細執(zhí)行物品消毒規(guī)定。保證食堂飲食衛(wèi)生，采納養(yǎng)分食譜和治療食譜，規(guī)定食物的種類、配料、數(shù)量，就伙食的制作、加工、衛(wèi)生方面，仔細征求、聽取老師和幼兒建議，提高幼兒膳食質(zhì)量。此外，我還要求老師加強與幼兒家長的溝通，充分利用家長委員會、各班班會、幼兒園櫥窗、家長問卷、家園聯(lián)系本、家長作業(yè)、家訪、電話訪談、家長約談等多種形式，使家長了解幼兒在園成長訓(xùn)練狀況，供應(yīng)家長參加訓(xùn)練活動的機會和渠道，使家長真正成為幼兒園管理、教學(xué)活動等方面的合，形成幼兒園相互協(xié)作，促進這幼兒園建設(shè)和幼兒訓(xùn)練的良好局面。

5、多渠道籌措資金，切實改善辦園條件

從辦園之初開頭，就樂觀制造條件，多方籌措資金，先后依據(jù)幼兒的年齡特點，對園內(nèi)環(huán)境進行了改造。完善建設(shè)了幼兒活動室、幼兒舞蹈室等專用教室；在走廊和教室墻面上描繪出七彩的童話世界，顯得非?；顫姾猛妫辉诮淌依镌鲈O(shè)了很多幼兒活動區(qū)域，開設(shè)了自然角；購臵了很多大、中、小型玩具，鋼琴、電子琴等教學(xué)用品及幼兒用床、床單被褥、餐具等生活必需品；特殊是老師們用業(yè)余時間開動腦筋，群策群力。利用廢舊物品自制了很多活動教具。

三、存在的不足和問題：

任現(xiàn)職三年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)懷支持下，通過全體老師的共同努力，我們的工作取得了一些成果，但不行否認的是同樣也存在一些不足和問題。

園長年度個人工作總結(jié)篇6

現(xiàn)將開學(xué)以來所做的工作匯報如下：

一、完善辦園設(shè)施，優(yōu)化育人環(huán)境

創(chuàng)設(shè)一個與訓(xùn)練相適應(yīng)的環(huán)境是促進幼兒身心全面進展的基礎(chǔ)。開學(xué)初，在貫徹新學(xué)期工作方案時，劉蘇瑛園長講到完善幼兒園配套設(shè)施時，強調(diào)：在幼兒園建設(shè)上，我們要把步伐再邁得大一點，工作做得再超前一點。我園進一步完善幼兒園的配套設(shè)施。幼兒園要對比公辦園的標準，逐條核查，缺什么就買什么，努力使我園成為孩子們嬉戲的花園、生活的家園、學(xué)習(xí)的樂園。

我們園的全體員工為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能，賜予孩子潛移默化的影響和熏陶，使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。老師們利用各種材料和創(chuàng)作手段對幼兒園的內(nèi)外環(huán)境進行了細心的裝飾，并依據(jù)季節(jié)與訓(xùn)練主題的不同準時更換環(huán)境。如：秋天、漂亮的家鄉(xiāng)等，使之成為一本立體的、多樣的、富有吸引力的無聲教科書?；顒邮依锔鞣N區(qū)域角的設(shè)置更是豐富多彩、琳瑯滿目，為孩子充分供應(yīng)了嬉戲、學(xué)習(xí)的天地，促使了幼兒身心健康進展。

二、強化隊伍建設(shè)，提高保教質(zhì)量

訓(xùn)練要上去，師資是關(guān)鍵。我們的老師來自橋北幼兒園、幼兒園應(yīng)屆畢業(yè)生，師資力氣比較雄厚。

師資隊伍建設(shè)是我們永恒的主題，我們的目標是建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻的老師隊伍。詳細措施如下：

1、健全制度，明確責(zé)職

為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進，我們制定了嚴格的管理制度，形成健全的管理網(wǎng)絡(luò)，做到分工明確，責(zé)任到人。同時，依據(jù)實際，我園還制定了教職工崗位職責(zé)、月考核細則及學(xué)期考核等各項規(guī)章制度，并注意平常的貫徹與落實，在實際工作中嚴格照章辦事。通過健全制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進了我園各項工作有序、高效地開展。

2、加強學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)

為了加強師德、師風(fēng)建設(shè)，提高老師的思想素養(yǎng)，我園堅持每周大約2小時的學(xué)習(xí)制度，組織老師仔細學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)行為規(guī)范，學(xué)習(xí)全國各地優(yōu)秀老師的先進事跡。要求每位老師用正確的訓(xùn)練思想武裝自己，用嚴明的紀律約束自己，自覺樹立教書育人的老師形象。

為了提高老師的業(yè)務(wù)力量，我們通過多種形式，多種渠道對老師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是實行請進來、走出去的方式，進行集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn)。這學(xué)期我們先后派了部分老師去了連云港、淮安、宿遷等地參觀學(xué)習(xí)，還組織了我園的全體老師去淮安近十家幼兒園參觀學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)姐妹幼兒園的先進管理閱歷和教改理念，為訓(xùn)練教學(xué)的順當開展供應(yīng)了保障。二是實行園本培訓(xùn)的方法，對全園老師定期進行學(xué)習(xí)討論，對教學(xué)存在的問題進行爭論，查找策略。同時還結(jié)合工作實際，請骨干老師傳授教學(xué)閱歷并組織老師開展教學(xué)技能的競賽活動，提高老師的專業(yè)技能。九月份，我們對全園老師的“繪本閱讀”教學(xué)進行了會課競賽，評比了葉曉玲、黃婉秋、江曉丹等一批教學(xué)優(yōu)秀的骨干老師。十月份，我們又對老師的個人教學(xué)業(yè)務(wù)（包括：觀看記錄、教案、簡筆畫、硬筆書法等）進行了全面的檢查評比，評比出了姜晶晶、趙敏、丁媛等多位老師為教學(xué)業(yè)務(wù)先進個人。另外，我們還邀請懷文中學(xué)吳中前主任、魏善中老師對我園老師進行交互式多媒體正確操作進行了培訓(xùn)。我們還邀請試驗幼兒園的優(yōu)秀老師為我們上示范課。

3、加強保育，注意服務(wù)

后勤管理是幼兒園管理工作中的一個重要方面，因此，我們依據(jù)新《綱要》精神，注意后勤管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，制定了校內(nèi)清潔、班級衛(wèi)生、餐眠護理、健康檢查、放學(xué)候接等一系列幼兒保育制度。要求后勤人員嚴格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度，仔細做好修理工作和平安保衛(wèi)工作。在膳食管理上，嚴格把好購物關(guān)，驗收關(guān)，堅持保質(zhì)保量地為幼兒供應(yīng)養(yǎng)分平衡的合理膳食。做好幼兒定期體檢、幼兒晨檢和全日健康觀看。每日晨檢堅持做好一問、二看、三摸、四處理、五記錄，建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。

4、制造條件，重視家教

我們在提高保教質(zhì)量的同時，非常重視家園聯(lián)系。一是成立了家委會，建立了家園聯(lián)系卡，通過家長會、校信通平臺、校內(nèi)櫥窗等比較系統(tǒng)地向家長介紹科學(xué)，如早期家庭訓(xùn)練的重要性，幼兒的生理心理特點，正確的家教觀念、原則及方法等。二是通過各班的家長園地，以清楚的字跡，圖文并茂的版面，豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)懷幼兒園的訓(xùn)練任務(wù)，使家長和老師達成共識。三是通過半日活動的觀摩和情趣盎然的親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

三、強化科研意識，提升辦園品位

隨著幼教事業(yè)的不斷進展和訓(xùn)練改革的不斷深化，訓(xùn)練科研已成為提高辦學(xué)效益的增長點。走“科研興園”之路，向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必定選擇。

1、轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，注意科研實效

我園結(jié)合課題討論的開展，對老師進行教科研培訓(xùn)，組織老師學(xué)習(xí)教科研的理論和創(chuàng)新訓(xùn)練的文章，用創(chuàng)新的意識武裝老師，樹立現(xiàn)代的訓(xùn)練觀、教學(xué)觀、兒童觀，提高老師的創(chuàng)新力量，樂觀制造條件開發(fā)幼兒的智能，讓幼兒主動參加活動，在活動中發(fā)覺問題，豐富學(xué)問。

2、堅持定期研討，發(fā)揮骨干作用

我園規(guī)定每周一中午為課題組活動的時間，邀請骨干老師為課題組長，要求做到課題討論人人有方案，次次有記載，課題組長每月要匯報課題討論的進展狀況。堅持理論——實踐——熟悉——再實踐的原則，組織老師學(xué)習(xí)、研討、觀摩、總結(jié)等活動。讓老師在實踐中提高，在提高中創(chuàng)新。

四、實施素養(yǎng)訓(xùn)練，增長育人實效

為進一步深化素養(yǎng)訓(xùn)練，我們堅持“面對全體，全面進展”的原則，以培育幼兒的“五種基本素養(yǎng)”為目標，以“一日活動”為主陣地，以情感訓(xùn)練為切入口，優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié)，重視幼兒力量的培育和共性的進展。

1、重視品德訓(xùn)練，培育良好習(xí)慣

依據(jù)幼兒年齡特點和共性差異，我園已制定了一系列的幼兒行為規(guī)范，如：對小中班幼兒進行禮儀訓(xùn)練、活動常規(guī)訓(xùn)練和衛(wèi)生習(xí)慣訓(xùn)練，訓(xùn)練和培育幼兒的自理力量；對大班幼兒進行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，開展“大帶小”活動。對幼兒的習(xí)慣培育，我園有明確的要求：即“一周一目標、一周一鞏固、一周一總結(jié)、一周一反饋”。詳細做法是（依據(jù)各年齡段幼兒的特點，一周明確一個習(xí)慣培育的目標，下一周鞏固此習(xí)慣，一周后老師總結(jié)本周幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成狀況，寫成書面總結(jié)的材料，并與本周內(nèi)反饋給家長）另外，通過文明班級、星級娃娃評比等活動，促進幼兒的行為習(xí)慣得到有效的培育。

2、優(yōu)化活動環(huán)節(jié)，供應(yīng)探究機會

為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位，我園連續(xù)開展素養(yǎng)訓(xùn)練研討活動，將素養(yǎng)訓(xùn)練貫穿于幼兒的一日活動，注意隨機訓(xùn)練和幼兒自主活動，優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié)，從培育愛好動身，鼓舞幼兒去探究，去發(fā)覺；開設(shè)各種活動區(qū)、嬉戲角，從培育創(chuàng)新意識和動手力量動身，引導(dǎo)幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)，在嬉戲中探究，使幼兒在玩中出愛好，在學(xué)中顯共性，在探究中出成效。九月份我園舉辦了“迎國慶·慶中秋”幼兒書畫展；十月份進行全園幼兒韻律操競賽；十月份還組織了“各班區(qū)域活動觀摩評比”活動；十一月份我們分大、中、小班分別進行了家長半日開放活動；十二月份我們進行了“慶元旦”幼兒才藝匯演。

五、仔細查找不足促進將來進展

一學(xué)期來，我們對比標準，通過自我整改、自我完善，取得成果，但距離高標準、嚴要求還有許多不足，今后我們幼兒園將秉承“敢為人先，爭創(chuàng)一流”的精神，大力加強隊伍建設(shè)，促進整體素養(yǎng)不斷提高。使今日的幼兒有信念有力量面對將來的挑戰(zhàn)。我園的全部教職員工將樂觀投入到我們幼教事業(yè)，與幼兒的家長一起為孩子共擎一方藍天，為訓(xùn)練事，我們將把創(chuàng)建作為改善幼兒環(huán)境的契機，推動幼兒保教事業(yè)前進的動力，全園職工共同努力，團結(jié)創(chuàng)新、求真務(wù)實，嚴格按評估標準的各項指標要求，進一步規(guī)范管理，探究幼教規(guī)律，總結(jié)閱歷，不斷創(chuàng)新，努力制造幼兒園更加絢爛輝煌的明天。

園長年度個人工作總結(jié)篇7

本學(xué)年在縣訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標，在幼兒園原有進展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學(xué)年訓(xùn)練教學(xué)工作方案。工作中有收獲有思索也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、端正思想，找準定位，幫助園長做好工作

本學(xué)年本人樂觀參與政治理論學(xué)習(xí)，樂觀參與社會主義榮辱觀訓(xùn)練，時刻以一名