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第第頁(yè)暑假綜合復(fù)習(xí)卷(試題)-六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版(含解析)小學(xué)數(shù)學(xué)暑假綜合復(fù)習(xí)卷(蘇教版六年級(jí)下冊(cè))
一、選擇題
1.一種糖水的含糖率是10%,糖與水的質(zhì)量比是()。
A.1∶10B.1∶9C.1∶11D.9∶1
2.跳繩社團(tuán)的同學(xué)進(jìn)行1分鐘跳繩比賽。男生平均每人跳76個(gè),女生平均每人跳78個(gè),王超是男生中跳得最多的,他跳了90個(gè)。李麗是女生中跳得最多的,她跳的個(gè)數(shù)()。
A.比王超多B.比王超少C.和王超相等D.以上都有可能
3.如果把向南走10米記作“﹣10米”,那么“﹢50米”應(yīng)該表示()。
A.向東走50米B.向南走50米C.向西走50米D.向北走50米
4.下列說(shuō)法中,正確的有()句。
(1)小明為了觀察自己的學(xué)習(xí)成績(jī)是否有進(jìn)步,決定將每次測(cè)驗(yàn)的得分繪制成折線統(tǒng)計(jì)圖。
(2)3米的和1米的一樣長(zhǎng)。
(3)A、B是不為0的自然數(shù)(B>A),A=B-1,A和B的最大公因數(shù)是1。
(4)用5、6、7三個(gè)數(shù)字組成的三位數(shù)不一定是3的倍數(shù)。
(5)圓心角為60°的扇形面積是所在圓面積的。
(6)在數(shù)軸上表示1.25、和的是同一點(diǎn)。
A.5B.4C.3D.2
5.通常情況下,下面的信息適合用折線統(tǒng)計(jì)圖的是()。
A.世界各國(guó)的人口情況
B.中國(guó)各大城市同一時(shí)刻測(cè)到的氣溫
C.近5年某地區(qū)一年級(jí)新生入學(xué)人數(shù)變化情況
D.陽(yáng)光小學(xué)各年級(jí)學(xué)生做好事的件數(shù)
6.如圖,陰影部分的面積占整個(gè)圖形面積的()。
A.B.C.D.
7.一個(gè)三角形的內(nèi)角和是,那么一個(gè)五邊形的內(nèi)角和是()。
A.B.C.D.無(wú)法確定
8.已知a×=b×,那么()。
A.a(chǎn)>bB.a(chǎn)=bC.a(chǎn)<bD.無(wú)法確定
9.已知36□是一個(gè)三位數(shù),且是3的倍數(shù),則□里有()種填法。
A.1B.2C.3D.4
10.一個(gè)長(zhǎng)方體木塊截下一段長(zhǎng)3分米的小長(zhǎng)方體后,剩余部分正好是一個(gè)正方體,正方體的表面積比原來(lái)的長(zhǎng)方體少24平方分米,原來(lái)長(zhǎng)方體的體積是()立方分米.
A.20B.45C.D.20或45
11.小亮在教室里的位置用數(shù)對(duì)表示是,小紅是小亮的同桌,小紅的位置用數(shù)對(duì)表示可能是()。
A.B.C.D.
12.把一個(gè)圓柱體罐頭盒的側(cè)面商標(biāo)紙沿直線剪開,側(cè)面展開后不可能是一個(gè)()。
A.長(zhǎng)方形B.等腰梯形C.正方形D.平行四邊形
二、填空題
13.據(jù)鹽城發(fā)布:2022年,鹽城市地區(qū)生產(chǎn)總值達(dá)七千零七十九億八千萬(wàn)元。橫線上的數(shù)寫作(),改寫成用“億”作單位的數(shù)是()億,省略“億”后面的尾數(shù)約是()億。
14.=。
15.如果有10只猴子排成一排去做操,每?jī)芍缓镒又g相距1米,這個(gè)隊(duì)伍有()米。
16.王阿姨把50塊巧克力和35塊奶糖平均分給舞蹈隊(duì)的小朋友,要求盡可能分完,分完發(fā)現(xiàn)巧克力多了2塊,奶糖少了5塊,舞蹈隊(duì)有()個(gè)小朋友。
17.把一個(gè)直徑4毫米的手表零件,畫在圖紙上直徑是8厘米,這幅圖紙的比例尺是(),這幅圖紙上長(zhǎng)為6厘米的線段,表示實(shí)際長(zhǎng)度是()。
18.在一張長(zhǎng)12厘米,寬10厘米的長(zhǎng)方形紙片中剪下一個(gè)最大的圓,這個(gè)圓的面積是()平方厘米;如果剪一個(gè)最大的半圓,半圓的面積是()平方厘米。
19.爸爸為文文存了10000元五年期教育儲(chǔ)蓄,年利率是2.75%。到期后,可以從銀行取得本息共()元。
20.用一根長(zhǎng)96分米的粗鐵絲焊接一個(gè)正方體,這個(gè)正方體的表面積是()平方分米。
21.“中國(guó)天眼”是目前全球最大的球面射電望遠(yuǎn)鏡(簡(jiǎn)稱FAST),它的球面口為圓形,直徑500米,與曾經(jīng)世界上最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡——米國(guó)阿雷西博(Arecibo)350米直徑望遠(yuǎn)鏡相比,其綜合性能提高約10倍,F(xiàn)AST將成為天文學(xué)家進(jìn)行科學(xué)研究的“利器”。
(1)我國(guó)FAST與米國(guó)Arecibo球面口直徑的最簡(jiǎn)整數(shù)比是()。
(2)我國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)FAST時(shí),設(shè)計(jì)圖紙上的球面口直徑是50厘米,這幅設(shè)計(jì)圖的比例尺是()。
22.一串彩燈按紅、黃、黃、藍(lán)、紅、黃、黃、藍(lán)……的順序排列,第21盞是()色,前43盞中,黃色有()盞。
23.麗麗、婷婷和芳芳從同一個(gè)盒子里摸球,每次任意摸出1個(gè)球,摸后放回,每人摸40次。下面是她們的摸球記錄。
麗麗婷婷芳芳
摸到的次數(shù)141215
摸到的次數(shù)262825
(1)她們從()號(hào)盒子里摸球的可能性最大。
(2)如果要使摸到和的可能性相等,她們要在()號(hào)盒子里摸球。
24.如圖,將若干個(gè)棱長(zhǎng)1厘米的小正方體排成一排,拼成一個(gè)大長(zhǎng)方體。
(1)3個(gè)這樣的小正方體拼成的長(zhǎng)方體表面積是()平方厘米。
(2)n個(gè)這樣的小正方體拼成的長(zhǎng)方體的表面積是()平方厘米。
(3)如果拼成的長(zhǎng)方體的表面積是102平方厘米,這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是()立方厘米。
三、計(jì)算
25.直接寫得數(shù)。
5×0.4=1-0.01=5÷8=0.36×101-0.36=
8.2÷0.01=3y+0.7y=-=12.6-7.6-0.4=
26.脫式計(jì)算。(怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算)
25×÷[×(+)]
÷+×(-+)×45
27.求未知數(shù)x。
四、圖形計(jì)算
28.圓的直徑是8dm,求陰影部分的面積。
五、解答題
29.操作題。
(1)請(qǐng)?jiān)谙聢D方格紙上(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1厘米)畫一個(gè)長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)是10厘米,長(zhǎng)是寬的。
(2)再畫一個(gè)和這個(gè)長(zhǎng)方形面積相等的直角三角形。將這個(gè)三角形按2∶1放大,畫出放大后的圖形。放大后三角形面積與原來(lái)三角形面積比是()。
30.用收割機(jī)收割面積相同的兩塊麥田。第一臺(tái)收割機(jī)用1.4小時(shí)全部完成,第二臺(tái)收割機(jī)用小時(shí)全部完成。哪一臺(tái)收割機(jī)收割得快一些?
31.王大叔把一塊長(zhǎng)方形菜地分成兩部分,分別種黃瓜和番茄(如圖)。種黃瓜的面積比種番茄的面積少180平方米,黃瓜和番茄各種了多少平方米?
32.一輛貨車將一車化肥運(yùn)往順河鄉(xiāng)農(nóng)技站,平均每小時(shí)行45千米,3.2小時(shí)到達(dá),返回時(shí)平均每小時(shí)行48千米,幾小時(shí)可以到達(dá)?
33.2022年3月23日,“天宮課堂”第二課在中國(guó)空間站開講,神州十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平和葉光富采取天地對(duì)話的方式進(jìn)行授課。某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生共180人觀看了直播,六年級(jí)女生人數(shù)是男生人數(shù)的80%,這所小學(xué)六年級(jí)觀看直播的男生和女生各有多少人?
34.小明看一本故事書,已經(jīng)看了25%,再看51頁(yè),剩下的頁(yè)數(shù)與已看的頁(yè)數(shù)的比是3∶5,這本故事書一共有多少頁(yè)?
參考答案:
1.B
【分析】根據(jù)題中的“含糖率是10%”可知,在100份的糖水中,糖占10份,則水占90份,進(jìn)一步寫出糖與水的比,進(jìn)而根據(jù)比的基本性質(zhì)化成最簡(jiǎn)比即可。
【詳解】在100份的糖水中,糖占10份,則水占100-10=90份,
則糖與水的比:
10∶(100-10)
=10∶90
=1∶9
糖與水的質(zhì)量比是1∶9。
故答案為:B
【點(diǎn)睛】解決此題關(guān)鍵是先求出糖水中水占的份數(shù),進(jìn)而寫出糖與水的份數(shù)比,并化成最簡(jiǎn)比即可。
2.D
【分析】平均數(shù)是反映一組數(shù)據(jù)的平均水平,并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)中各個(gè)數(shù)據(jù)的大小?,F(xiàn)在知道女生平均每人跳的個(gè)數(shù),但不能確定李麗跳的個(gè)數(shù),她可能比王超跳的個(gè)數(shù)多,也可能少,還可能相等;據(jù)此即可解答。
【詳解】根據(jù)分析可知,李麗跳的個(gè)數(shù)可能比王超跳的個(gè)數(shù)多,也可能少,還可能相等。
故答案為:D
【點(diǎn)睛】本題考查了平均數(shù)的意義在實(shí)際生活中的靈活應(yīng)用。
3.D
【分析】此題主要用正負(fù)數(shù)來(lái)表示具有意義相反的兩種量:向南走記為負(fù),則向北走就記為正,直接得出結(jié)論即可。
【詳解】如果把向南走10米記作“﹣10米”,那么“﹢50米”應(yīng)該表示向北走50米。
故答案為:D
【點(diǎn)睛】此題主要考查正負(fù)數(shù)的意義,正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量,看清規(guī)定哪一個(gè)為正,則和它意義相反的就為負(fù)。
4.B
【分析】(1)折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能看清數(shù)量的多少,還能反映數(shù)量的增減變化情況。
(2)根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,3米的表示把3米平均分成5份,用3除以5求出一份的長(zhǎng)度;1米的表示把1米平均分成5份,求其中的3份,用1除以5的商乘3求出一份的長(zhǎng)度,據(jù)此判斷。
(3)A=B-1,則A和B是相鄰的自然數(shù),是互質(zhì)數(shù),而互質(zhì)數(shù)的最大公因數(shù)是1。
(4)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字的和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。
(5)圓的圓心角是360°,用60除以360即可求出圓心角為60°的扇形面積是所在圓面積的幾分之幾。
(6)化成小數(shù)是1.25,化成帶分?jǐn)?shù)是,據(jù)此解答。
【詳解】(1)小明要觀察自己的學(xué)習(xí)成績(jī)是否有進(jìn)步,將每次測(cè)驗(yàn)的得分繪制成折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適。原說(shuō)法正確。
(2)3÷5=0.6(米)
1÷5×3=0.6(米)
3米的和1米的一樣長(zhǎng)。原說(shuō)法正確。
(3)A和B是互質(zhì)數(shù),最大公因數(shù)是1。此說(shuō)法正確。
(4)5+6+7=18,18是3的倍數(shù),則用5、6、7三個(gè)數(shù)字組成的三位數(shù)一定是3的倍數(shù)。原說(shuō)法錯(cuò)誤。
(5)60°÷360°=,圓心角為60°的扇形面積是所在圓面積的。原說(shuō)法錯(cuò)誤。
(6)=1.25=,則在數(shù)軸上表示1.25、和的是同一點(diǎn)。原說(shuō)法正確。
通過(guò)分析,(1)、(2)、(3)、(6)說(shuō)法正確,則正確的有4句。
故答案為:B
【點(diǎn)睛】本題考查了折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)、分?jǐn)?shù)的意義、最大公因數(shù)的求法、3的倍數(shù)的特征、扇形面積的認(rèn)識(shí)、小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化,要牢固掌握相關(guān)知識(shí)并熟練運(yùn)用。
5.C
【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;由此根據(jù)情況選擇即可。
【詳解】世界各國(guó)的人口情況、中國(guó)各大城市同一時(shí)刻測(cè)到的氣溫、陽(yáng)光小學(xué)各年級(jí)學(xué)生做好事的件數(shù)適合用條形統(tǒng)計(jì)圖,近5年某地區(qū)一年級(jí)新生入學(xué)人數(shù)變化情況適合用折線統(tǒng)計(jì)圖。
故答案為:C
【點(diǎn)睛】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答。
6.A
【分析】根據(jù)圖形可得,陰影部分的三角形的高與大三角形的高相同,大三角形的底邊3+2+5=10,所以陰影部分的三角形的底是這個(gè)圖形的底的=,由此利用高一定時(shí),三角形的面積與高的比成正比,據(jù)此解答即可。
【詳解】3+2+5=10;
所以陰影部分的面積∶大三角形的面積=2∶10=1∶5;
即陰影部分的面積=大三角形的面積;
故答案為:A。
【點(diǎn)睛】此題考查了高一定時(shí),三角形的面積與底成正比的關(guān)系的靈活應(yīng)用。
7.C
【分析】根據(jù)多邊形內(nèi)角和的計(jì)算公式(n-2)×180°,即可計(jì)算出五邊形的內(nèi)角和是多少。
【詳解】多邊形內(nèi)角和公式中,n表示圖形的邊數(shù),五邊形內(nèi)角和是(5-2)×180°=540°。
故答案為:C
【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)多邊形內(nèi)角和的掌握。熟練運(yùn)用多邊形內(nèi)角和公式,是解決此題的關(guān)鍵。
8.A
【分析】根據(jù)題意,利用實(shí)例法解答,假設(shè)a×=b×的得數(shù)等于1,利用因數(shù)與積的關(guān)系求出未知的因數(shù),再比較數(shù)據(jù)大小。
【詳解】假設(shè)a×=b×=1,那么a=1÷=4,b=1=3,因?yàn)?>3,所以a>b。
故答案為:A
【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)大小比較的方法。
9.D
【分析】3的倍數(shù)的特征是:一個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù),則這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù),據(jù)此解答。
【詳解】因?yàn)?+6=9,9是3的倍數(shù),所以□里可以填0、3、6、9。
故答案為:D。
【點(diǎn)睛】此題考查的是3的倍數(shù)的特征,要熟記一個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù),則這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。
10.A
【詳解】略
11.B
【分析】數(shù)對(duì)表示位置的方法是:第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行;小亮的位置是第3列第5行,則她的同桌應(yīng)該是在第4列第5行,由此即可解答。
【詳解】小亮在教室里的位置用數(shù)對(duì)表示是,小紅是小亮的同桌,小紅的位置用數(shù)對(duì)表示可能是。
故答案為:B
【點(diǎn)睛】此題考查了數(shù)對(duì)表示位置的方法的靈活應(yīng)用,這里要注意聯(lián)系生活實(shí)際得出同桌的位置。
12.B
【分析】根據(jù)圓柱的特征,圓柱的側(cè)面是一個(gè)曲面,側(cè)面沿高展開是一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱的底面周長(zhǎng),寬等于圓柱的高,特殊情況:當(dāng)圓柱的底面周長(zhǎng)和高相等時(shí),側(cè)面沿高展開是一個(gè)正方形,如果沿斜線展開,得到的是一個(gè)平行四邊形,側(cè)面無(wú)論怎樣展開絕對(duì)不是梯形。據(jù)此選擇。
【詳解】由分析得:
把一個(gè)圓柱體罐頭盒的側(cè)面商標(biāo)紙沿直線剪開,側(cè)面展開后不可能是一個(gè)等腰梯形。
故答案為:B
【點(diǎn)睛】此題主要考查圓柱的特征和側(cè)面展開圖的形狀,應(yīng)熟練掌握。
13.7079800000007079.87080
【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法,從高級(jí)到低級(jí),一級(jí)一級(jí)地寫,哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有,就在那個(gè)數(shù)位上寫0,即可寫出此數(shù);
改寫成用“億”作單位的數(shù),就是在億位數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),然后把小數(shù)末尾的0去掉,再在數(shù)的后面寫上“億”字;
省略億位后面的尾數(shù)求近似數(shù),根據(jù)千萬(wàn)位上數(shù)字的大小確定用“四舍”法、還是用“五入”法。
【詳解】七千零七十九億八千萬(wàn)寫作:707980000000
707980000000=7079.8億
707980000000≈7080億
故七千零七十九億八千萬(wàn)元。寫作707980000000,改寫成用“億”作單位的數(shù)是7079.8億,省略“億”后面的尾數(shù)約是7080億。
【點(diǎn)睛】本題主要考查億以上的數(shù)的寫法和改寫,以及求整數(shù)的近似數(shù)。
14.7;5
【分析】這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母不同,要使其相等,左邊的分子是7時(shí),這個(gè)數(shù)即是1,右邊的分?jǐn)?shù)分子是5時(shí),這個(gè)分?jǐn)?shù)即為1,此時(shí)兩個(gè)是相等的。
【詳解】
【點(diǎn)睛】1可以化為任意一個(gè)分子與分母相等的分?jǐn)?shù)。
15.9
【分析】如圖所示:,10只猴子排成一排去做操,一共有(10-1)個(gè)間隔,每?jī)芍缓镒又g距離乘間隔數(shù)即可算出這個(gè)隊(duì)伍有多少米。
【詳解】1×(10-1)
=1×9
=9(米)
如果有10只猴子排成一排去做操,每?jī)芍缓镒又g相距1米,這個(gè)隊(duì)伍有(9)米。
【點(diǎn)睛】本題主要考查的是植樹問(wèn)題,解題的關(guān)鍵是明確間隔數(shù)=猴子數(shù)-1。
16.8
【分析】分完發(fā)現(xiàn)巧克力多了2塊,奶糖少了5塊,則巧克力分了50-2=48(塊),奶糖分了35+5=40(塊)。把48塊巧克力和40塊奶糖平均分給舞蹈隊(duì)的小朋友,則小朋友的人數(shù)是48和40的公因數(shù)。分完發(fā)現(xiàn)奶糖少了5塊,說(shuō)明小朋友的人數(shù)大于5,據(jù)此分別找出48和40的公因數(shù),再?gòu)闹羞x出符合題意的數(shù)即是小朋友的人數(shù)。
【詳解】50-2=48(塊)
35+5=40(塊)
48的因數(shù)有:1、2、3、4、6、8、12、16、24、48。
40的因數(shù)有:1、2、4、5、8、10、20、40。
48和40的公因數(shù)有:1、2、4、8。
因?yàn)樾∨笥训娜藬?shù)大于5,則舞蹈隊(duì)有8個(gè)小朋友。
【點(diǎn)睛】本題考查公因數(shù)的應(yīng)用。明確“小朋友的人數(shù)是48和40的公因數(shù),且大于5”是解題的關(guān)鍵。
17.20∶1/3毫米/3mm/0.3厘米/0.3cm/厘米/cm
【分析】先統(tǒng)一單位,然后根據(jù)比例尺=圖上距離∶實(shí)際距離,寫出這幅圖紙的比例尺,再根據(jù)實(shí)際距離=圖上距離÷比例尺,代入數(shù)據(jù)求出6厘米的實(shí)際距離。
【詳解】4毫米=0.4厘米
8厘米∶0.4厘米
=(8÷0.4)∶(0.4÷0.4)
=20∶1
6÷20=0.3(厘米)
這幅圖紙的比例尺是20∶1,這幅圖紙上長(zhǎng)為6厘米的線段,表示實(shí)際長(zhǎng)度是0.3厘米。
【點(diǎn)睛】本題考查了比例尺的意義以及圖上距離和實(shí)際距離的換算。
18.78.556.52
【分析】在這個(gè)長(zhǎng)方形紙上畫的最大圓的直徑應(yīng)等于長(zhǎng)方形的寬,長(zhǎng)方形的寬已知,從而利用圓的面積公式:S=πr2,即可求出圓的面積;在這個(gè)紙板上畫的最大圓的直徑應(yīng)等于長(zhǎng)方形的長(zhǎng),因?yàn)殚L(zhǎng)方形的寬大于12÷2=6厘米,從而根據(jù)圓的面積公式可以求出這個(gè)半圓的面積。
【詳解】這個(gè)圓的直徑是10厘米;
圓的面積:3.14×(10÷2)2
=3.14×25
=78.5(平方厘米)
這個(gè)圓的面積是78.5平方厘米。
半圓的面積:
3.14×(12÷2)2÷2
=3.14×18
=56.52(平方厘米)
半圓的面積是56.52平方厘米。
【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明白:在這個(gè)長(zhǎng)方形紙上畫的最大圓的直徑應(yīng)等于長(zhǎng)方形的寬,從而可以逐步求解。
19.11375
【分析】根據(jù)本息和=本金+本金×利率×存期,代入數(shù)據(jù)解答即可。
【詳解】10000+10000×5×2.75%
=10000+50000×0.0275
=10000+1375
=11375(元)
到期后,可以從銀行取得本息共11375元。
【點(diǎn)睛】本題考查了存款利息相關(guān)問(wèn)題,公式:本息和=本金+本金×利率×存期。
20.384
【分析】根據(jù)題意,96分米就是這個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和;根據(jù)正方體棱長(zhǎng)總和公式:棱長(zhǎng)總和=棱長(zhǎng)×12,棱長(zhǎng)=棱長(zhǎng)總和÷12;代入數(shù)據(jù),求出正方體的棱長(zhǎng),再根據(jù)正方體表面積公式:體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×6,代入數(shù)據(jù),即可解答。
【詳解】96÷12=8(分米)
8×8×6
=64×6
=384(立方分米)
這個(gè)正方體的表面積是384立方分米。
【點(diǎn)睛】熟練掌握和靈活運(yùn)用正方體棱長(zhǎng)總和公式和正方體表面積公式是解答本題的關(guān)鍵。
21.(1)10∶7
(2)1∶1000
【分析】(1)根據(jù)比的意義寫出兩個(gè)球面口直徑的比,然后化簡(jiǎn)比即可。
(2)根據(jù)比例尺的意義,圖上距離:實(shí)際距離=比例尺,據(jù)此解答。
【詳解】(1)500∶350
=(500÷50)∶(350÷50)
=10∶7
我國(guó)FAST與米國(guó)Arecibo球面口直徑的最簡(jiǎn)整數(shù)比是10∶7。
(2)50厘米∶500米
=50厘米∶50000厘米
=50∶50000
=1∶1000
這幅設(shè)計(jì)圖的比例尺是1∶1000。
【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握比的意義及應(yīng)用,比例尺的意義及應(yīng)用。
22.紅22
【分析】把“紅、黃、黃、藍(lán)”這樣連續(xù)的4個(gè)顏色的燈看成一組,用燈的盞數(shù)除以4,看余幾,然后根據(jù)余數(shù)即可求出第21盞燈的顏色,也可以求出前43盞中黃燈共有多少盞。
【詳解】21÷4=5(組)……1(盞),余數(shù)是1,那么第21盞燈是第6組中的第1盞是紅色的。
43÷4=10(組)……3(盞),第43盞燈是第11組中的第三盞是黃色的。
10×2+2
=20+2
=22(盞)
前43盞中,黃色有22盞。
【點(diǎn)睛】解決這類問(wèn)題往往是把重復(fù)出現(xiàn)的部分看成一組,先找出排列的周期性規(guī)律,再根據(jù)規(guī)律求解。
23.(1)②
(2)③
【分析】(1)從她們的摸球記錄來(lái)看,摸到的次數(shù)比摸到的次數(shù)多,說(shuō)明摸到的可能性大,則盒子里的比多。
(2)如果要使摸到和的可能性相等,則盒子里的和同樣多。
【詳解】(1)②盒子里的比多。
她們從(②)號(hào)盒子里摸球的可能性最大。
(2)③盒子里的和同樣多.
如果要使摸到和的可能性相等,她們要在(③)號(hào)盒子里摸球。
【點(diǎn)睛】本題考查可能性大小的判斷,不需要計(jì)算可能性大小準(zhǔn)確值時(shí),可以根據(jù)各種數(shù)量的多少,直接判斷可能性的大小。
24.(1)14
(2)4n+2
(3)25
【分析】每個(gè)小正方體有6個(gè)完全相同的正方形,根據(jù)“正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)”,求出一個(gè)正方形的面積,再乘正方形的個(gè)數(shù),就是拼成長(zhǎng)方體的表面積。
(1)1個(gè)正方體有6個(gè)面,6=4×1+2;
2個(gè)正方體拼成的長(zhǎng)方體有10個(gè)面,10=4×2+2;
3個(gè)正方體拼成的長(zhǎng)方體有14個(gè)面,14=4×3+2;
據(jù)此得出3個(gè)這樣的小正方體拼成的長(zhǎng)方體表面積。
(2)由上一題可得出,n個(gè)這樣的小正方體拼成的長(zhǎng)方體的表面積為(4n+2)平方厘米。
(3)已知拼成的長(zhǎng)方體的表面積是102平方厘米,即4n+2=102,求出n的值,即是拼成長(zhǎng)方體所用的小正方體的個(gè)數(shù);根據(jù)正方體的體積公式V=a3,求出一個(gè)小正方體的體積,再乘小正方體的個(gè)數(shù),就是拼成的這個(gè)長(zhǎng)方體的體積。
【詳解】(1)1×1=1(平方厘米)
4×3+2
=12+2
=14(個(gè))
1×14=14(平方厘米)
3個(gè)這樣的小正方體拼成的長(zhǎng)方體表面積是14平方厘米。
(2)n個(gè)這樣的小正方體拼成的長(zhǎng)方體的正方形的個(gè)數(shù):(4n+2)個(gè);
1個(gè)正方形的面積:1×1=1(平方厘米)
拼成的長(zhǎng)方體的表面積:(4n+2)×1=(4n+2)(平方厘米)
所以,n個(gè)這樣的小正方體拼成的長(zhǎng)方體的表面積是(4n+2)平方厘米。
(3)4n+2=102
解:4n+2-2=102-2
4n=100
4n÷4=100÷4
n=25
1×1×1=1(立方厘米)
1×25=25(立方厘米)
如果拼成的長(zhǎng)方體的表面積是102平方厘米,這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是25立方厘米。
【點(diǎn)睛】找出若干個(gè)小正方體并排拼成一個(gè)大長(zhǎng)方體時(shí),表面積變化的規(guī)律,按規(guī)律解題。
25.2;0.99;;36;
820;3.7y;;4.6
【詳解】略。
26.22;
;11
【分析】(1)把25改寫成26-1,再運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算;
(2)按照分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的順序,先算加法,再算乘法,最后算除法;
(3)把除法改寫成乘法,再運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算;
(4)運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算。
【詳解】25×
=(26-1)×
=26×-
=23-
=22
÷[×(+)]
=÷[×]
=÷
=×
=
÷+×
=×+×
=(+)×
=
(-+)×45
=×45-×45+×45
=15-9+5
=11
27.x=11;x=10;x=
【分析】1.25+25%x=4,根據(jù)等式的性質(zhì)1,方程兩邊同時(shí)減去1.25,再根據(jù)等式的性質(zhì)2,方程兩邊同時(shí)除以25%即可;
=7.5∶0.3,解比例,原式化為:0.3x=0.4×7.5,再根據(jù)等式的性質(zhì)2,方程兩邊同時(shí)除以0.3即可;
x÷=15,根據(jù)等式的性質(zhì)2,方程兩邊同時(shí)乘,再同時(shí)除以即可。
【詳解】1.25+25%x=4
解:25%x=4-1.25
25%x=2.75
x=2.75÷25%
x=11
=7.5∶0.3
解:0.3x=0.4×7.5
0.3x=3
x=3÷0.3
x=10
x÷=15
解:x=15×
x=9
x=9÷
x=9×
x=
28.32dm2
【分析】陰影部分面積等于2個(gè)三角形面積,利用三角形面積公式:S=ah÷2,計(jì)算即可。
【詳解】8×(8÷2)÷2×2
=8×4÷2×2
=32÷2×2
=16×2
=32(dm2)
陰影部分的面積是32dm2。
29.(1)見詳解(2)畫圖見詳解(答案不唯一);4∶1
【分析】(1)設(shè)長(zhǎng)方形的寬是x厘米,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是寬的,則長(zhǎng)是x厘米。長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2,據(jù)此列方程解答求出長(zhǎng)和寬,再畫出長(zhǎng)方形。
(2)根據(jù)長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬求出(1)中長(zhǎng)方形的面積,再根據(jù)三角形的面積=底×高÷2,確定三角形的底和高并畫圖。將這個(gè)三角形按2∶1放大,則底和高都擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,據(jù)此畫圖。求出放大后的三角形的面積,再寫出放大后三角形面積與原來(lái)三角形面積比。
【詳解】(1)解:設(shè)長(zhǎng)方形的寬是x厘米,則長(zhǎng)是x厘米。
(x+x)×2=10
x×2=10
5x=10
x=10÷5
x=2
長(zhǎng):2×=3(厘米)
(2)長(zhǎng)方形的面積:3×2=6(平方厘米)
根據(jù)三角形的面積公式,4×3÷2=6(平方厘米),則和這個(gè)長(zhǎng)方形面積相等的直角三角形的底可以是4厘米,高3厘米。
4×2=8(厘米),3×2=6(厘米),放大后的三角形的底是8厘米,高是6厘米。
(1)(2)作圖如下:
放大后的三角形面積:8×6÷2=24(平方厘米)
24∶6=4∶1,則放大后三角形面積與原來(lái)三角形面積比是4∶1。
【點(diǎn)睛】(1)設(shè)長(zhǎng)方形的寬為x厘米,用含有x的式子表示長(zhǎng),再根
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