精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第六單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三四五總分得分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(29分)1.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。(6分)他看到家鄉(xiāng)的環(huán)境因lànyòng()化學(xué)品、不加jiézhì()地開采等而遭到huǐhuài()，心里很難過。于是他kāngkǎi()chūzī()，在家鄉(xiāng)成立了專門的環(huán)保組織，為家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)作出了巨大gòngxiàn()。2.用“\”把括號中不合適的字劃去。(3分)天(涯崖)搖(藍(lán)籃)一(賭睹)為快晶(熒瑩)(曠礦)產(chǎn)(鶯鸚)歌燕舞3.選擇正確答案的序號填入括號里。(12分)(1)下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.肆虐(niè)蕎麥(qiáo) B.記載(zǎi)鐵鍬(qiāo)C.蹚水(táng)威脅(xié) D.盤踞(jū)山郭(ɡuō)(2)下列詩句中加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()A.浪淘風(fēng)簸自天涯。(顛簸)B.水村山郭酒旗風(fēng)。(城墻，圍墻)C.茅檐長掃凈無苔。(青苔)D.兩山排闥送青來。(推開門)(3)下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.青少年是我們的未來，是我們的期望。B.經(jīng)過不懈努力，我們的愿望終于要實(shí)現(xiàn)了。C.人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。D.他盼望早日與親人團(tuán)聚。(4)我們現(xiàn)在常用“五彩繽紛”來形容顏色多，“五彩”原指()A.赤、黃、青、綠、藍(lán) B.赤、黃、藍(lán)、綠、紫C.黃、青、赤、白、黑 D.赤、橙、黃、綠、紫(5)下列詩句中，沒有運(yùn)用對偶的修辭手法的一項(xiàng)是()A.一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。B.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。C.南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。D.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。(6)【文化自信】下列選項(xiàng)中，最能概括語段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()一個(gè)擁有自主創(chuàng)新力的國家，才能傲立全球。中華人民共和國成立前，中國科技落后，處處受制于人。中華人民共和國成立后，我國致力于科技強(qiáng)國?！皟蓮椧恍恰?、“神舟”飛天、“嫦娥”奔月、“蛟龍”入海、“天眼”探空、“墨子”傳信……中國科技在全方位突破，中國創(chuàng)新在奮力趕超。沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，沒有發(fā)展就無法立足，中國將以更快更好的發(fā)展立足世界，造福全球。A.中華人民共和國成立前，中國科技發(fā)展落后。B.中華人民共和國成立后，中國科技發(fā)展取得了重大成果。C.注重科技創(chuàng)新發(fā)展，中國才能更好地立足世界。D.中國的創(chuàng)新發(fā)展已經(jīng)趕超世界。4.按要求完成句子練習(xí)。(8分)(1)在地球資源枯竭的時(shí)候，我們不能移居到別的星球上去。(給句子換一種說法，意思不變)(2分)_____________________________________________________(2)地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。①這句話把地球比作________和________，生動地寫出了_________________________________________________________________________________________________。(2分)②請你試著用上面句子中的修辭手法寫一句贊美老師的話。(2分)___________________________________________________(3)面對環(huán)境的污染嚴(yán)重，每個(gè)人都應(yīng)行動起來，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量。(用修改符號修改病句)(2分)二、綜合展示廳(6分)5.看公交站牌，回答問題。(1)王明是濱江小學(xué)的一名學(xué)生，他家住龍嶺村，他明天早上7點(diǎn)要到校參加書法大賽，應(yīng)該選乘__________路公交車。(2分)(2)在市博物館工作的李叔叔下班后要怎樣乘車才能最快回到安康小區(qū)？請你為他設(shè)計(jì)一個(gè)乘車方案。(4分)__________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(12分)6.讀古詩，賞美景。讀詩人___________的“____________________，浪淘風(fēng)簸自天涯”，感受黃河的氣勢恢宏；讀詩人____________的“____________________，水村山郭酒旗風(fēng)”，欣賞風(fēng)景如畫的江南水鄉(xiāng)；讀詩人____________的“一水護(hù)田將綠繞，____________________”，領(lǐng)略清幽雅致的田園風(fēng)光。7.《只有一個(gè)地球》一文，作者先寫地球是_________________的，然后寫地球上的資源是_______________的，接著告訴讀者：地球被破壞以后，我們不能移居到其他星球上去，最后得出結(jié)論：____________________________________________________。請寫一句保護(hù)地球環(huán)境的宣傳標(biāo)語：___________________________________________________________________________。8.《三黑和土地》的體裁是______________，寫了以三黑為代表的農(nóng)民擁有土地后歡欣喜悅的心情，抒發(fā)了____________________________________________________________________之情。四、閱讀檢閱臺(23分)(一)課內(nèi)閱讀。(10分)地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。9.選段主要圍繞“_________________________________________”這句話展開，說明了_______________________________。(2分)10.畫橫線的句子運(yùn)用__________和__________的說明方法，說明了_______________________________________________。(3分)11.關(guān)于畫波浪線的句子中的“本來”一詞理解不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.“本來”強(qiáng)調(diào)這些資源原先是可以不斷再生的，現(xiàn)在已經(jīng)不可以再生了。B.這個(gè)詞語體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性和準(zhǔn)確性。C.“本來”可以去掉，沒有改變句子原本的意思。12.讀了選段，你認(rèn)為應(yīng)該如何減少生態(tài)災(zāi)難？(3分)____________________________________________________________________________________________________________(二)課外閱讀。(13分)森林中的“環(huán)保衛(wèi)士”在原始森林中，如果沒有土壤生物充當(dāng)“清道夫”將森林產(chǎn)生的廢物，如枯枝殘葉、動物糞便和尸體等消化、分解掉，森林很快就會被殘留物充塞，新鮮的水分和空氣到不了植物的根系，森林的更新就會停止，最終會導(dǎo)致森林的死亡。直接以殘留物為食的土壤動物是蚯蚓和白蟻。在土壤中不斷蠕動的蚯蚓吸取植物碎葉，經(jīng)消化排出體外的糞便使土壤更肥沃。白蟻大多數(shù)聚居在森林中，靠吃死去樹木的組織為主，因?yàn)榘紫佄钢械脑锟梢韵静牡睦w維。其他土壤動物，如千足蟲、螨、跳蟲等，咀嚼、磨碎那些被土壤微生物軟化后的枯枝落葉，使細(xì)枝碎葉覆蓋的面積擴(kuò)大，又為微生物提供了一個(gè)更廣闊的生存空間。細(xì)菌以碎粒為食，吸收其中的糖分和淀粉，釋放出的二氧化碳，經(jīng)土壤回到空氣中，被植物吸收去完成光合作用。凡土壤動物吃剩的或細(xì)菌不能分解的物質(zhì)都由真菌來完成最后的“清理”。真菌的菌絲分泌的酶和酸能消化、分解殘留物，最后吸收這些被預(yù)先消化和分解的物質(zhì)。真菌數(shù)量龐大，涉及面積較廣，是森林里最重要的“清道夫”?？茖W(xué)家曾計(jì)算過，在一茶匙森林土壤中有上億個(gè)細(xì)菌，幾百萬真菌、原生物和藻類等。就是這些不起眼的“環(huán)保衛(wèi)士”，對森林的生長、死亡、再生長，起著重要作用。13.仔細(xì)閱讀短文，寫出文中提到的兩類土壤生物的名稱。(2分)(1)土壤動物：___________________________________________(2)土壤微生物：_________________________________________14.文中稱土壤生物為“環(huán)保衛(wèi)士”的原因是()(2分)A.土壤中的生物種類很多，十分豐富。B.土壤中生物能夠使森林的樹木長得更茂盛。C.土壤生物能消化、分解森林產(chǎn)生的廢物。15.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)A.在原始森林中，如果沒有土壤生物充當(dāng)“清道夫”，最終會導(dǎo)致森林的死亡。B.蚯蚓的糞便使土壤更肥沃。C.跳蟲胃中的原生物可以消化木材的纖維。16.森林中的“環(huán)保衛(wèi)士”分工協(xié)作，形成一條完整的工作鏈，請把工作鏈中缺失的環(huán)節(jié)補(bǔ)充完整。(4分)蚯蚓在土壤中吸取植物碎葉→白蟻在森林中啃食死去樹木的組織→______________________________________→千足蟲、螨、跳蟲等咀嚼、磨碎被軟化后的枯枝落葉，形成碎?！鷂_______________________________→真菌的菌絲分泌酶和酸，消化、分解殘留物。17.讀了短文后，你認(rèn)為在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣做才算是為保護(hù)環(huán)境出一份力呢？請?jiān)囍鴮懸粚憽?3分)______________________________________________________五、習(xí)作百花園(30分)18.霧霾天氣嚴(yán)重影響人們的生活和健康。請你調(diào)查了解霧霾天氣形成的原因與危害，給環(huán)保部門寫一份防治霧霾天氣的倡議書。注意倡議書的格式。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第六單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)一、1.濫用節(jié)制毀壞慷慨出資貢獻(xiàn)2.eq\a\vs4\al(崖)eq\a\vs4\al(藍(lán))eq\a\vs4\al(賭)eq\a\vs4\al(熒)eq\a\vs4\al(曠)eq\a\vs4\al(鸚)3.(1)B(2)B(3)A(4)C(5)C(6)C4.(1)示例：在地球資源枯竭的時(shí)候，難道我們能移居到別的星球上去嗎？(2)①母親搖籃地球?qū)θ祟惗苑浅Ｕ滟F②示例：老師是辛勤的園丁，是無私的春蠶。(3)示例：面對環(huán)境的，每個(gè)人都應(yīng)行動起來，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量。二、5.(1)126(2)李叔叔應(yīng)該在市博物館站乘坐開往龍嶺村方向的103路公交車至濱江小學(xué)站下車，然后換乘開往兒童醫(yī)院方向的126路公交車至安康小區(qū)站下車。三、6.劉禹錫九曲黃河萬里沙杜牧千里鶯啼綠映紅王安石兩山排闥送青來7.美麗又渺小有限我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境示例：地球是我家，保護(hù)靠大家8.現(xiàn)代詩農(nóng)民對土地的熱愛和對未來美好生活的向往四、(一)9.地球所擁有的自然資源也是有限的地球面臨著自然資源枯竭的威脅10.舉例子列數(shù)字礦產(chǎn)資源的形成需要漫長的過程11.C12.示例：有計(jì)劃地開采，珍惜資源，合理使用化學(xué)品。(二)13.(1)蚯蚓、白蟻、千足蟲、螨、跳蟲等。(2)細(xì)菌、真菌。14.C15.C16.土壤微生物軟化枯枝落葉細(xì)菌吸收碎粒中的糖分和淀粉，釋放二氧化碳17.示例：減少身邊垃圾的產(chǎn)生，將垃圾進(jìn)行分類投放。五、18.思路：結(jié)合對霧霾天氣的調(diào)查了解來寫，要寫清楚霧霾天氣形成的原因與危害，所提建議要具有可實(shí)施性，注意倡議書的格式。例文略。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第六單元綜合素質(zhì)評價(jià)時(shí)間：90分鐘滿分：100分第1部分積累與運(yùn)用(45分)一、看拼音，寫字詞。(6分)地球是一個(gè)ɡuǒ()著水藍(lán)色“紗衣”的jīnɡyínɡ()球體。地球上曾經(jīng)到處是山清水秀、yīnɡɡēyànwǔ()的景象，但由于人類的亂砍làn()伐，我們這位héǎikěqīn()的母親身上已是千瘡百孔。她不由發(fā)出kǎitàn()：“孩子們，請善待我吧！”所幸，近些年，人們終于意識到自己的錯(cuò)誤，開始注重對地球母親的保護(hù)。二、查字典，填空。(3分)典典在報(bào)紙上讀到“全面禁止非法野生動物交易、革除濫食野生動物陋習(xí)”的內(nèi)容時(shí)，不清楚“濫”字的意思，就去查字典。他先查__________部，再查__________畫，知道了“濫”在句中的意思是____________(填序號)。三、給下列各題選擇正確的答案。(14分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下列加點(diǎn)字的讀音與注釋全部正確的一項(xiàng)是()A.肆虐(niè) 璀璨(cuǐ) 山郭(guō)(姓)B.盤踞(jù) 威脅(xiě) 風(fēng)簸(bò)(顛簸)C.蟈蟈兒(ɡuō) 鐵鍬(qiāo) 排闥(tà)(小門)D.參天(cān) 記載(zhǎi) 枯竭(jié)(干涸)eq\a\vs4\al\co1(2.)下面加點(diǎn)的字詞解釋不正確的一項(xiàng)是()A.九曲黃河(彎曲) B.水村山郭(山城，山村)C.書湖陰先生壁(書法) D.南朝四百八十寺(形容寺院很多)eq\a\vs4\al\co1(3.)下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.她奪得北京冬奧會自由式滑雪女子U型場地技巧金牌。B.因?yàn)橛龅皆俅蟮睦щy，救援人員始終堅(jiān)持搜救東航MU5735。C.“神舟十五號”的三位航天員在太空度過了與眾不同的不一樣的春節(jié)。D.聽了學(xué)校組織的革命英雄的講座報(bào)告，使我受益匪淺，感觸良多。eq\a\vs4\al\co1(4.)和“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”一樣有對仗之美的句子是()A.故人具雞黍，邀我至田家。B.紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。C.等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。D.七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。eq\a\vs4\al\co1(5.)下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.我國古代思想家試圖用五行理論來說明世界萬物的形成及相互關(guān)系，它們是金、木、水、火、土。B.人們常用“五谷豐登”來形容莊稼的豐收，這里的“五谷”指稻子、小麥、高粱、豆子、玉米。C.唱歌跑調(diào)的人常被人們稱為“五音不全”，這里的“五音”指五聲音階，即宮、商、角、徵、羽。D.神話故事《女媧補(bǔ)天》中，女媧用來補(bǔ)天的石頭叫“五彩石”，“五彩”是指黃、青、赤、白、黑這五種顏色。eq\a\vs4\al\co1(6.)下面這段文字表達(dá)了什么觀點(diǎn)？正確的一項(xiàng)是()爆竹聲聲辭舊歲，銀花朵朵賀新年。噼里啪啦的爆竹、五彩繽紛的煙花，給人們帶來濃濃的年味和喜慶氛圍，但也在環(huán)保、安全等方面帶來很多問題。A.爆竹聲聲辭舊歲，銀花朵朵賀新年。B.煙花爆竹能帶來年味和喜慶氛圍。C.過年燃放煙花爆竹是不允許的。D.過年燃放煙花爆竹雖好，但也存在問題。eq\a\vs4\al\co1(7.)【新題型】仔細(xì)閱讀下面地鐵路線示意圖(局部)，下列說法正確的一項(xiàng)是()A.給路線示意圖上的地名“郭公莊”加上拼音，應(yīng)該為“GUOGONGZHUANG”。B.華華家住西直門附近，她想去圓明園參觀，應(yīng)乘9號線。C.天天家住六里橋，他可以乘9號線國家圖書館方向到達(dá)北京西站。D.軒軒從海淀黃莊出發(fā)，坐4號線安河橋北方向的地鐵可以最快到達(dá)動物園。四、先把下列詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。(6分)和()可親不加節(jié)()三()五次風(fēng)雨同()不緊不()日月同()eq\a\vs4\al\co1(1.)我還能寫出與畫“____”的詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語：_______________、________________。eq\a\vs4\al\co1(2.)在抗洪戰(zhàn)斗中，全國人民_____________，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。(選詞填空)五、按要求完成練習(xí)。(7分)eq\a\vs4\al\co1(1.)它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。(用加點(diǎn)的詞語寫一句話)(2分)________________________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)【立德樹人】校園門口的綠化區(qū)經(jīng)常被人踩踏，同學(xué)們覺得需要立一塊牌子，以提醒人們愛護(hù)花草。請從下列詞語中選出四個(gè)，組成對偶句，作為牌子上的宣傳語。(2分)行人花草文明愛護(hù)踩踏繞道彰顯含笑____________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)《感動中國》欄目組面向全國征集候選人，下面是一位同學(xué)為課文《青山不老》中的種樹老人擬寫的一段推選理由，讀一讀，并完成練習(xí)。(3分)①巍巍青山，有多少人能默默守護(hù)一生？②而他，一桿旱煙袋，一排三間房，卻在那“怪物”盤踞的晉西北，用十五年的時(shí)光，奇跡般地創(chuàng)設(shè)了一塊綠洲。③大山深處，這位山野老農(nóng)，用生命捍衛(wèi)著青山，用堅(jiān)守珍愛著土地。④他真正做到了與山川共存、與日月同輝！(1)句①要表達(dá)的意思是什么？請換一種說法表述。(2分)__________________________________________________________(2)句②是一個(gè)病句，請?jiān)谠渲杏眯薷姆栃薷摹?1分)六、【新情境】根據(jù)所學(xué)知識填空。(9分)eq\a\vs4\al\co1(1.)把山河的秀美留在眼里。我們沿著詩人的足跡，跟隨蘇軾登上望湖樓，欣賞山雨欲來時(shí)“____________________，白雨跳珠亂入船”的美景；吟誦杜牧的《江南春》，領(lǐng)略“____________________，水村山郭酒旗風(fēng)”的盎然春意。eq\a\vs4\al\co1(2.)把鮮明的觀點(diǎn)留在腦海里?！吨挥幸粋€(gè)地球》一文先介紹地球的________________，然后說明地球的________________，再用科學(xué)研究證明__________________________________，最后引用宇航員的感嘆，得出了“我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境”的結(jié)論，層層遞進(jìn)，令人信服。eq\a\vs4\al\co1(3.)把美好的人物形象留在心里。這一單元，我們認(rèn)識了義無反顧投身到______________中的山野老農(nóng)，他____________________________，真可謂“青山不老”；還認(rèn)識了熱愛____________________和向往________________________的農(nóng)民三黑。第2部分閱讀與欣賞(20分)七、課內(nèi)閱讀。(10分)地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。eq\a\vs4\al\co1(1.)畫“____”的句子主要運(yùn)用了__________的說明方法，這樣寫的好處是__________________________________________________________________________________________________________________。(2分)eq\a\vs4\al\co1(2.)選段中所列舉的可再生資源包括哪些？是什么原因?qū)е滤鼈儾荒茉偕模?4分)________________________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)以下對選段主要觀點(diǎn)概括最為貼切的一項(xiàng)是()(2分)A.地球上的礦產(chǎn)資源很難形成，現(xiàn)在已瀕臨枯竭。B.地球所擁有的自然資源是有限的。C.地球是無私的，它向人類慷慨地提供各種資源。D.地球只有這么大，不會再長大。eq\a\vs4\al\co1(4.)人們隨意毀壞自然資源，造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，請?jiān)O(shè)計(jì)一條保護(hù)地球的公益廣告語，呼吁人們保護(hù)地球。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________八、課外閱讀。(10分)大地母親的眼淚亞馬孫河曾是一條綠色的河，因?yàn)檫@里有地球上最大的熱帶雨林守護(hù)著它；亞馬孫河流域曾是動植物的王國，因?yàn)檫@里有綿延不盡的綠色。亞馬孫河流域的熱帶雨林東西長3400千米，南北寬2000千米，覆蓋著地球上7%的大地，相當(dāng)于中國國土面積的三分之二。這片廣袤的森林中蘊(yùn)藏著世界上最寶貴、最稀缺的熱帶雨林資源，其中闊葉林占全球的56%，森林儲量占全球的三分之一。這里約有3000萬個(gè)生物物種，是動植物繁衍生息的理想場所。難怪有人稱亞馬孫河流域的熱帶雨林為“地球之肺”。它的確像大地母親的一片肺葉，呵護(hù)著大地母親的健康與安全。然而，現(xiàn)在，亞馬孫河河畔昔日旖旎的自然風(fēng)光已一去不復(fù)返了，大地母親的肺葉正在遭受侵害。自20世紀(jì)70年代開始，巴西政府在亞馬孫河地區(qū)毀林伐木，賣木材賺錢，同時(shí)發(fā)展養(yǎng)牛業(yè)，使牧場自南向北不斷擴(kuò)張。到80年代，亞馬孫河地區(qū)每年砍伐的森林為200萬至300萬公頃。據(jù)估計(jì)，近十年的時(shí)間亞馬孫河地區(qū)的木材產(chǎn)量增加了34倍，其代價(jià)就是熱帶雨林的銳減。為了種植經(jīng)濟(jì)作物，哥倫比亞32萬公頃的原始森林毀于一旦。進(jìn)入90年代，毀林的風(fēng)潮又開始從邊緣地帶逐漸深入。目前，巴西大西洋沿岸一帶的森林面積，僅為哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸時(shí)代的2%。這些驚人的數(shù)字證明：人類正在以前所未有的速度毀壞雨林，大地母親的肺葉上已經(jīng)千瘡百孔。如果人們繼續(xù)揮舞著手中的斧頭砍伐森林，執(zhí)迷不悟地殘害大地母親，那么，人類必將踏上漫漫的贖罪之路。大地母親流下的苦澀的淚水，是在警示人們：自然對人類一無所求，而人類只有在她的庇護(hù)下才能生存。地球不是一個(gè)取之不盡、用之不竭的聚寶盆，她是人類唯一的家園，卻不是永遠(yuǎn)的樂園。(有刪改)eq\a\vs4\al\co1(1.)這篇文章的主要觀點(diǎn)是()(2分)A.亞馬孫河流域的熱帶雨林是動植物繁衍生息的理想場所。B.人類正在以前所未有的速度毀壞雨林，大地母親的肺葉上已經(jīng)千瘡百孔。C.自然對人類一無所求，而人類只有在她的庇護(hù)下才能生存。eq\a\vs4\al\co1(2.)讀文中畫線的句子，聯(lián)系上下文填空。(2分)“大地母親的肺葉”是指______________________________________，“遭受侵害”主要是指________________________________________。eq\a\vs4\al\co1(3.)造成“大地母親的肺葉”千瘡百孔的原因是什么？從文中找到相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行概括。(2分)(1)__________________________________________________________(2)__________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(4.)短文的哪一句分別與課文《只有一個(gè)地球》中的句子表達(dá)了同樣的意思？請寫出來。(4分)(1)地球所擁有的自然資源也是有限的。__________________________________________________________(2)只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無去處。__________________________________________________________第3部分表達(dá)與交流(35分)九、【文化自信】語言實(shí)踐。(5分)六(1)班準(zhǔn)備開展一次有關(guān)科技方面的宣傳活動，請你完成下面的任務(wù)。eq\a\vs4\al\co1(1.)下面最適合本次活動的宣傳標(biāo)語是()(1分)A.生命在于運(yùn)動，