觸摸春天主要內(nèi)容：課文講一個(gè)叫安靜的盲童在春天充滿花香的早晨，捕捉住了一只蝴蝶，并將蝴蝶放飛的故事。作者以有別于常人的細(xì)膩眼光，捕捉到一個(gè)盲女的小小的動(dòng)作，并被這一小小的動(dòng)作深深地感動(dòng)著，發(fā)出“春天是可以觸摸的”，“誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界”的感慨。

春天在哪里呀春天在哪里

春天在那青翠的山林里

這里有紅花呀這里有綠草還有那會(huì)唱歌的小黃鸝

春天在哪里呀春天在哪里

春天在那湖水的倒影里

迎出紅的花呀映出綠的草還有那會(huì)唱歌的小黃鸝

嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩

春天在湖水的倒影里還有那會(huì)唱歌的小黃鸝

春天在哪里呀春天在哪里

春天在那小朋友眼睛里

看見紅的花呀看見綠的草還有那會(huì)唱歌的小黃鸝

嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩

春天在小朋友眼睛里還有那會(huì)唱歌的小黃鸝

雖然春天非常美麗，但是。研讀課文1、這個(gè)小女孩整天在花香中流連。

早晨，我在綠地里面的小徑上做操，安靜在花叢中穿梭。

她走得很流暢，沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。

安靜是那么的熱愛春天，你能說說安靜在觸摸到春天以前對(duì)春天的感覺嗎？●齊讀2、3自然段。

可是安靜覺得僅僅了解到這些是不夠的，所以她才要伸出手去摸一摸春天。那么她觸摸到的春天又是怎樣的？請(qǐng)你讀讀課文找一找。

安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。

2、蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。

她為什么會(huì)驚訝？全新的經(jīng)歷指什么？

我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我深深地感動(dòng)了。

安靜的眼鏡雖然失明，但她心靈的窗戶并沒有關(guān)閉，她是在用她的全部身心來感受多姿多彩的世界。在他的內(nèi)心世界里，同樣是一片明媚動(dòng)人的景色。

此刻安靜的心上一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道及其美麗的曲線，訴說著飛翔的概念。

這一條安靜從未看到、想象過的弧線對(duì)她來說意味著什么？

海倫.凱勒曾說過：世界上除了用眼睛看世界，還有一種內(nèi)在視覺，那可能是更真實(shí)的，那就是用心去看這個(gè)世界。盡管安靜什么也看不見，但追隨著蝴蝶飛舞的軌跡，她豐富的內(nèi)心世界里已經(jīng)感受到了飛翔的快樂，人生的美好。17觸摸春天我要扼住命運(yùn)的咽喉！

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貝多芬17觸摸春天

即使跌倒一百次，也要一百零一次地爬起來?！獜埡５?7觸摸春天聾人舞蹈《千手觀音》17觸摸春天

要是人們把活著的每一天都看做是生命的最后一天，該有多好??！——海倫·凱勒

我們生活得很精彩張海迪宋曉波EveryoneisNO.1

誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。17觸摸春天