2023年關(guān)于青春期的3分鐘演講稿（通用5篇）青春期的3分鐘演講稿1

老師們，同學(xué)們：

早上好！

到了肯定的階段，我們常常會(huì)聽(tīng)到一個(gè)詞，叫“青春期叛逆”。一提到這個(gè)詞，給人的印象就是不聽(tīng)話，脾氣急躁的一種現(xiàn)象。

隨著我們年齡的增長(zhǎng)，接觸的東西越來(lái)越多，起先有了自己的想法，這時(shí)父母的想法不再是要求，而是建議。假如他們多加干涉，不僅不會(huì)得到理解，反而會(huì)激化我們的逆反心理，甚至?xí)榱艘稽c(diǎn)小事大吵大鬧。我想我們是有權(quán)利堅(jiān)持自己的想法，有自己的獨(dú)立思索，自覺(jué)辨別是非，這是一個(gè)好現(xiàn)象，父母可以引導(dǎo)，但不能用“鎮(zhèn)壓”政策。

正如紀(jì)伯倫所說(shuō)：“孩子雖然是借你而來(lái)，卻不屬于你，你可以給他愛(ài)，卻不行以給他想法，因?yàn)樗凶约合敕??！?/p>

青春期叛逆的我們可以說(shuō)是喜怒無(wú)常的，父母略微多說(shuō)幾句，我們就起先不耐煩，甚至嫌他們多管閑事。在學(xué)習(xí)上起先有了上課不走神，留意力不集中，沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)等不正?，F(xiàn)象。有時(shí)候我們逆反心理過(guò)強(qiáng)，就會(huì)不聽(tīng)任何人的勸阻，不顧后果用心情確定一切。結(jié)局往往是深刻的。更嚴(yán)峻者，逆反心理起先促使我們無(wú)視社會(huì)道德，法律法規(guī)，甚至造成無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)。

我只想說(shuō)，青春期是屬于我們自己的，無(wú)論好與壞，都是自己釀成的，青春的美妙也是我們自己創(chuàng)建的。

青春期的3分鐘演講稿2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的叔叔、阿姨們：

您們好！

我是一名留守學(xué)生。今日，我懷著無(wú)比激烈的心情，代表我們?cè)瑳_鄉(xiāng)留守孩子發(fā)言。首先，我代表全部的留守孩子感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及各位叔叔阿姨賜予我們的無(wú)私關(guān)愛(ài)，使我們這些遠(yuǎn)離父母的孩子擁有了一個(gè)歡樂(lè)成長(zhǎng)的環(huán)境和條件。感謝你們！

小草，因?yàn)殛?yáng)光的照耀呈現(xiàn)出勃勃朝氣；鮮花，因?yàn)樗值淖甜B(yǎng)顯得更加漂亮；大樹，因?yàn)橥寥赖墓?yīng)傲然挺立；我們留守兒童，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會(huì)的關(guān)愛(ài)而健康成長(zhǎng)。為了我們的學(xué)習(xí)、生活和美妙將來(lái)，爸爸媽媽外出打工、艱苦創(chuàng)業(yè)，我們也因此成了孤寂的“留守兒童”。今日的“心系好兒童”青春期教化走進(jìn)革命老區(qū)活動(dòng)，使我們留守兒童感受到了來(lái)自社會(huì)各界的愛(ài)心暖和和幫助。

今日的“心系好兒童”青春期教化的講座，很有助于我們正確全面地看待事物，更快更好地走出青春期的困惑和迷茫。使我們提高了我們青春期心理生理衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，們能科學(xué)地面對(duì)青春期自身發(fā)生的各種改變，青春期教化使我們的學(xué)生清晰地相識(shí)了自己，相識(shí)了同齡人，正確地相識(shí)到青春發(fā)育期的改變，正確處理男女同學(xué)之間的關(guān)系，消退了各種消極因素，增加了自我愛(ài)護(hù)和免疫實(shí)力。我們會(huì)把學(xué)到的學(xué)問(wèn)應(yīng)用到日常生活中去，逐步培育了良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

我們更體會(huì)到在心理上得到呵護(hù)，學(xué)習(xí)上得到指導(dǎo)，經(jīng)濟(jì)上得到幫助，生活上得到關(guān)切，享受到了不是父母勝似父母的濃濃關(guān)愛(ài)。使我們更懂得了青春的珍貴，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。

我們是留守孩，可我們并不孤寂。因?yàn)槲覀冇嘘P(guān)切幫助我們的老師，有關(guān)愛(ài)我們的父老鄉(xiāng)親，更有時(shí)時(shí)刻刻關(guān)懷我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。是你們的無(wú)限關(guān)切和愛(ài)惜，激勵(lì)著我們自信、獨(dú)立和自強(qiáng)。恒久牢記大家的關(guān)切和厚愛(ài)，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹立遠(yuǎn)大志向，發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。成為國(guó)家的.棟梁之材，將來(lái)服務(wù)人民，報(bào)效祖國(guó)。最終，我代表全部的留守學(xué)生再次對(duì)關(guān)切我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和叔叔阿姨們表示誠(chéng)心的感謝。

青春期的3分鐘演講稿3

老師們，同學(xué)們：

早上好！

今日講話主題是青春健康。青春期是人生中一個(gè)漂亮絢麗的季節(jié)，同時(shí)也是一段令人苦惱的歲月。青春期的青少年既有熱忱的渴望，交往的擴(kuò)張和特性的開放，又簡(jiǎn)單有自己獨(dú)處，鼓芳自賞的閉鎖。所以青春期也常被稱為人生的“危急期”、“過(guò)渡期”。處于青春期的同學(xué)有以下幾種特點(diǎn)：

1、自辦法識(shí)漸漸劇烈，喜愛(ài)用批判的眼光看待其它事物，有時(shí)甚至?xí)?duì)師長(zhǎng)的正值干涉和愛(ài)護(hù)感到抗拒抵制，喜愛(ài)獨(dú)立。

2、心情不穩(wěn)定，情感世界充溢風(fēng)暴。比如說(shuō)：有的同學(xué)因校內(nèi)或家庭生活中的瑣事氣惱不已；有的同學(xué)無(wú)緣無(wú)故感到悶悶不樂(lè)；有的同學(xué)因考試成果不佳而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼，甚至厭惡學(xué)習(xí)；有的同學(xué)說(shuō)話辦事唯我獨(dú)尊，感覺(jué)對(duì)方總是錯(cuò)誤的；有的同學(xué)私自拿班級(jí)同學(xué)的東西，甚至是拿同學(xué)的零花錢……這些焦慮、自私、厭惡的心理都可歸結(jié)到青春期的心理健康問(wèn)題上。

3、對(duì)異性的關(guān)注。希望異性能關(guān)注自己，也希望自己受到異性的寵愛(ài)。

4、個(gè)體心理不斷發(fā)展，記憶力增加，抽象思維和邏輯思維實(shí)力大大增加。

5、愛(ài)好愛(ài)好日益廣泛，喜愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)性，冒險(xiǎn)性和趣味性的活動(dòng)。

針對(duì)青春期的這些心理特點(diǎn)，在平常的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們首先要正確相識(shí)自我，不自卑，不自負(fù)，要信任自己，天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。要正確面對(duì)挫折或失敗，信任失敗是勝利之母。其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。良好的人際關(guān)來(lái)源于對(duì)別人的敬重。多敬重別人，多體諒別人，多換位思索，多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的看法。常常真誠(chéng)地對(duì)人微笑，傳遞歡樂(lè)！享受歡樂(lè)！人際交往中，青春期的同學(xué)們還要留意正確對(duì)待異性之間的交往，在交往過(guò)程中要相互敬重，自尊自愛(ài)；要駕馭分寸，還要留意交往的方式、場(chǎng)合以及交往的時(shí)間。在此，我們提倡男女同學(xué)在公共場(chǎng)合下的正常交往，反對(duì)異性間的單獨(dú)接觸。

當(dāng)然，青春期的同學(xué)們還要心情穩(wěn)定，性格開朗。養(yǎng)成酷愛(ài)生活、主動(dòng)向上的生活看法，要科學(xué)支配好每天的學(xué)習(xí)、熬煉、休息時(shí)間，作息要有規(guī)律。

希望同學(xué)們加強(qiáng)自律，讓青春在有規(guī)劃的約束下順當(dāng)發(fā)展；努力學(xué)習(xí)，讓青春在才智的引導(dǎo)下大放光線；正確交友，讓青春在友情的陪伴下陽(yáng)光歡樂(lè)；敬重師長(zhǎng)，讓青春在師長(zhǎng)的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)！

感謝！

青春期的3分鐘演講稿4

老師們，同學(xué)們：

早上好！

人生，有3個(gè)階段-青春，中年，老年，而這些當(dāng)中最寶貴的就是青春，這一時(shí)期的任何舉動(dòng)都會(huì)影響后期的生活，可以說(shuō)，青春期是人生的基礎(chǔ)，后世的勝利是建立在這個(gè)基礎(chǔ)上的。有這樣一本書，上面說(shuō)青春期的年齡層是13-19歲的少年。細(xì)細(xì)一想，大家(當(dāng)然指同學(xué)們啦)都是站在起點(diǎn)的人了。

那本書還說(shuō)，人是青春期有一股熱忱，可以讓自己的青春變的轟轟烈烈，可以為了一些細(xì)微環(huán)節(jié)，感傷的哭，這就是我們，歡樂(lè)而不失沉穩(wěn)，沖動(dòng)而不失感懷。從先在起，寫一本日記，長(zhǎng)大后的某一天，一一個(gè)大人的安靜心態(tài)去看一遍，或許你會(huì)感動(dòng)得哭出來(lái)，或許會(huì)大笑半天，或許會(huì)做許多動(dòng)作，因?yàn)檫@是我們?cè)?jīng)的青春，美妙的像夢(mèng)一樣，歡樂(lè)像仙人一樣，樸實(shí)得像一樹葉，在社會(huì)這片大樹下辟出自己的樹陰，外面的燥熱與我們無(wú)關(guān)，我們只隔出自己的那片綠陰，放射著自己涼爽，但我們會(huì)惋惜，因?yàn)槲覀兎胚^(guò)了太多機(jī)遇，也失敗了太多，這，就是我們，華蜜的，不得懂珍惜的，淳樸的我們。在這個(gè)時(shí)期假如放棄了努力，那么前途會(huì)渺茫無(wú)光，在山區(qū)有那么多的孩子渴望讀書，只要一本書一些筆，還有一間可以上課的房子，別無(wú)他求，假如我們和他們一起上課，我不敢說(shuō)我們這些小孩比他們強(qiáng)多少，或許我們還不如這些孩子強(qiáng)，因?yàn)橹挥惺ミ^(guò)的人才會(huì)更加懂得珍惜，彩繪更加仔細(xì)地面對(duì)每件事。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，高三后的高考就是一道坎，一件對(duì)于我們很重要很肅穆的事情，能考到好高校嗎?能有一個(gè)美妙的高校生活嗎?這是現(xiàn)在全部人的疑問(wèn)我們四周有很多人，精確的說(shuō)是失敗者，是敗不起的失敗者，或許是一次的失敗，讓他們寒了心，造就了一敗不起的他們。或許他們?cè)?jīng)努力過(guò)，后悔過(guò)，但來(lái)不及了，丟棄了就追不回來(lái)，其實(shí)每個(gè)人的實(shí)力都是相像的，只是缺了努力和信念，信任自己的力氣，失敗了沒(méi)什么，但不能失去銳氣，就算結(jié)局的失敗讓你站不起來(lái)，也不至于躺著輸給生活，至少還有一次拼搏，以后再想起就不會(huì)這么缺憾，這么窩囊，不要留下缺憾，折實(shí)屬于我們的青春，因當(dāng)讓我們自己主宰，加油吧，或許，成功由此而來(lái)。

青春期的3分鐘演講稿5

老師們，同學(xué)們：

早上好！

不知同學(xué)們是否意識(shí)到有這樣一個(gè)問(wèn)題正在困擾著我們，特殊是在座的女同學(xué)們。這個(gè)問(wèn)題是什么呢？這就是人們常常提及的中學(xué)生早戀問(wèn)題。我想，在座的同學(xué)們比我清晰，不管我們承認(rèn)不承認(rèn)，這確是一個(gè)事實(shí)。那為什么單單請(qǐng)了你們女同學(xué)來(lái)呢？眾所周知，早戀對(duì)女生的種種危害和不良影響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生。因此，今日我就想和同學(xué)們談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。假如我的觀點(diǎn)和建議能給同學(xué)們供應(yīng)一點(diǎn)幫助，那就是我的愿望。

首先，我想和同學(xué)們談?wù)勥@樣一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)17、18歲的中學(xué)生，為什么會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生一種微妙的感情，即對(duì)異性產(chǎn)生一種仰慕的心理呢？其實(shí)，這并不是什么怪現(xiàn)象，而是一個(gè)人進(jìn)入青春期的一種生理反應(yīng)和心理狀態(tài)。

生理學(xué)告知我們，中學(xué)生產(chǎn)生朦朧感情，有著多種客觀緣由。

從生理方面來(lái)說(shuō)，一個(gè)人從小學(xué)到中學(xué)，從初中到中學(xué)，從少年到青年，在身體不斷成長(zhǎng)發(fā)育的同時(shí)，在性方面也日趨成熟。性的發(fā)育和成熟引起性意識(shí)的覺(jué)醒，慢慢出現(xiàn)對(duì)異性的一種敏感、新穎 、興奮和要求。處于青春期的青年同學(xué)，總想接近異性，情愿和異性交往，經(jīng)常以觀賞的心理和友好的看法對(duì)待異性的言行和思想行為。進(jìn)入高二、高三年級(jí)，有的同學(xué)表現(xiàn)出對(duì)異性愛(ài)的向往，喜愛(ài)裝扮，情愿在異性面前表現(xiàn)自己，顯示自己的力氣、才華、風(fēng)度、甘心情愿為異性服務(wù)，以博得歡心。

我們?cè)購(gòu)纳鐣?huì)緣由來(lái)看，目前的文藝作品、電影電視、錄像等，沒(méi)有愛(ài)情描寫的很少，青年學(xué)生由于閱歷較淺，辨別鑒賞實(shí)力差，他們那種朦朦朧朧的感情被這些外因所激發(fā)、誘導(dǎo)，往往會(huì)表露出來(lái)，對(duì)異性產(chǎn)生－種微妙的感情，有的甚至?xí)霈F(xiàn)纏綿不休，