第7頁共7頁大班下學(xué)?期班級班?主任總結(jié)?范本伴?隨著孩子?們陽光般?的笑臉，?緊張而又?充實的一?個學(xué)期又?要過去，?小二班的?孩子們也?將要變成?中二班的?孩子，看?著他們一?點一滴的?成長，我?做為老師?倍感欣慰?，我愛我?的職業(yè)也?更愛我的?孩子們。?本學(xué)期我?認真做好?各項工作?，對每一?件事情認?真負責(zé)，?回顧一學(xué)?期的工作?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、思想?品德本?人熱愛祖?國，堅持?四項基本?原則，_?___領(lǐng)?導(dǎo)，能遵?守勞動紀?律，團結(jié)?同志，熱?愛集體，?服從分配?，對班級?工作認真?負責(zé)，在?工作中努?力求真、?求實、求?新，以積?極熱情的?心態(tài)去完?成園里安?排的各項?工作，積?極參加園?內(nèi)各項活?動及教研?活動，愛?崗敬業(yè)，?并做到用?耐心、愛?心、公平?、尊重的?對待每一?個孩子。?二、工?作方面?教育教學(xué)?在教學(xué)?中，我知?道要提高?教學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵是?要上好每?一節(jié)課，?我認真?zhèn)?好每節(jié)課?，自己動?手制作教?學(xué)用圖和?教學(xué)用具?，激發(fā)幼?兒興趣，?使幼兒產(chǎn)?生愉快心?情，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛。?關(guān)注全體?幼兒，注?重個別幼?兒教育，?使班級保?持相對穩(wěn)?定。課余?時間看對?業(yè)務(wù)有幫?助的書籍?或上網(wǎng)查?詢最新教?育理念，?不斷為教?學(xué)內(nèi)容注?入新的活?力。1?、在教學(xué)?活動中認?真?zhèn)湔n，?做好課前?的準備工?作，課后?認真總結(jié)?經(jīng)驗，填?寫教學(xué)反?思，每月?撰寫教育?隨筆，以?提高自身?業(yè)務(wù)能力?與寫作能?力。2?、在教育?教學(xué)活動?中，為幼?兒創(chuàng)設(shè)良?好條件，?提供充足?的材料。?在一日活?動中，注?重教給幼?兒初淺的?，簡單的?生活知識?經(jīng)驗，培?養(yǎng)幼兒獨?立解決問?題的能力?。3、?認真的領(lǐng)?會新《綱?要》精神?，以多種?形式引導(dǎo)?幼兒有興?趣的參與?活動，并?主動去學(xué)?習(xí)。因材?施教，因?人施教，?并在教學(xué)?中處理好?幼兒的主?體地位及?教師的主?導(dǎo)地位。?4、根?據(jù)制定的?活動目標?，內(nèi)容與?要求組織?好教育教?學(xué)活動的?各環(huán)節(jié)，?保證幼兒?每天的游?戲及戶外?活動時間?，提供幼?兒活動材?料，更好?地培養(yǎng)幼?兒的全面?發(fā)展能力?。5、?認真填寫?周、月計?劃。安?全工作?安全工作?是最重要?的工作之?一，本學(xué)?期我們力?求從每件?小事情做?起，耐心?細致，保?障每一個?幼兒的人?身安全，?是每一個?教師的責(zé)?任和職責(zé)?，為了讓?家長放心?，讓幼兒?能在一個?安全的環(huán)?境中生活?、成長。?我做到了?以下幾點?：1、?教給了幼?兒一些安?全知識，?如不吞食?異物，不?玩火、水?、電，不?從高處往?下跳，不?亂爬高處?，不吃陌?生人的東?西，不跟?陌生人走?，發(fā)生危?險時，會?大聲呼救?。2、?嚴格堅持?晨檢制度?，不讓幼?兒帶不安?全物品入?園。3?、加強一?日活動各?個環(huán)節(jié)的?管理，加?強幼兒日?常生活的?管理，做?到了人到?心到，謹?防意外事?故的發(fā)生?。4、?做好交接?班和藥品?登記工作?，并認真?填寫一日?情況表。?保育工?作在日?常生活中?教育幼兒?關(guān)心集體?，關(guān)心同?伴，禮貌?待人。對?幼兒進行?品德教育?，使幼兒?養(yǎng)成有道?德、懂禮?貌的好孩?子，并與?家長密切?聯(lián)系，聽?取家長意?見，對幼?兒進行因?人施教，?和家長一?起糾正幼?兒的不良?習(xí)慣。?1、進一?步加強幼?兒常規(guī)教?育，對幼?兒的生活?習(xí)慣、學(xué)?習(xí)習(xí)慣進?行培養(yǎng)，?使得幼兒?在原有的?基礎(chǔ)上有?一定的發(fā)?展。2?、配合保?育員做好?班級的環(huán)?境衛(wèi)生和?衛(wèi)生保健?工作，做?到地上無?灰塵、紙?屑、門窗?干凈、被?褥整齊。?3、嚴?格堅持衛(wèi)?生保健制?度，按制?度要求給?各種玩具?、教具、?用具消毒?，積極配?合保健醫(yī)?生做好工?作。4?、加強幼?兒進餐習(xí)?慣，使幼?兒養(yǎng)成不?調(diào)食、不?偏食、進?餐時不講?話，不掉?飯粒。?5、加強?幼兒午睡?習(xí)慣，不?吵鬧，盡?快入睡，?鞋子擺放?整齊，衣?服折疊整?齊放好，?起床后會?自己爹被?子，整理?床鋪。?家長工作?1、主?動親切與?家長溝通?，我充分?利用早晚?接待時間?與家長進?行交流，?使得家長?了解幼兒?在園情況?。2、?與家長進?行密切溝?通，向家?長宣傳幼?兒園保教?工作和科?學(xué)育兒知?識，配合?幼兒園做?好保教工?作。大?班下學(xué)期?班級班主?任總結(jié)范?本（二）?幼兒在?園生活的?最后一學(xué)?期結(jié)束了?，回顧一?學(xué)期工作?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、教學(xué)?工作：?1、在開?展區(qū)域活?動中，我?們根據(jù)幼?兒年齡特?點、發(fā)展?需要投放?活動材料?，根據(jù)主?題進展需?要設(shè)計了?一些與主?題有關(guān)的?區(qū)域活動?材料，做?到有計劃?有目的地?投放，并?及時增減?活動材料?。引導(dǎo)幼?兒積極認?真參與區(qū)?域活動，?滿足幼兒?發(fā)展的需?要。針對?幼兒個別?差異，興?趣、能力?投放了不?同難度的?活動材料?。2.?在主題活?動中，根?據(jù)幼兒的?興趣特點?，我們設(shè)?計了《棋?》和《書?》兩大主?題，從孩?子們積極?參與程度?可以看出?，這是非?常受孩子?歡迎、適?合孩子發(fā)?展水平的?主題活動??！镀濉?主題活動?通過認識?棋，了解?棋的歷史?，學(xué)下棋?，自己設(shè)?計棋等活?動使孩子?們的思維?能力，創(chuàng)?造能力，?動手能力?，社會交?往能力有?了很大的?提高。我?們還開展?了一次象?棋比賽，?活動讓孩?子們變得?更加大膽?自信。家?長也驚奇?孩子們的?巨大進步?。在《書?》主題活?動中孩子?們來到了?安徽大學(xué)?印刷廠，?參觀工人?們是怎樣?把一張張?紙裝訂成?書的。了?解了一本?書從設(shè)計?到出版要?經(jīng)過很多?道工序，?需要許多?人的共同?勞動才能?換來。參?觀結(jié)束后?，孩子們?萌發(fā)了自?己設(shè)計圖?書的想法?。于是，?一本本精?美的圖書?誕生了：?豐富的內(nèi)?容，五彩?的畫面獲?得了家長?們的一致?好評。通?過活動，?孩子們更?加愛惜圖?書，知道?珍惜別人?的勞動成?果了。在?這兩個主?題活動中?，我們注?重了根據(jù)?孩子感興?趣的事物?去探究，?調(diào)動了孩?子各種感?官參與，?強調(diào)孩子?在現(xiàn)實中?發(fā)現(xiàn)問題?、提出問?題、解決?問題的互?動過程，?從中滿足?了孩子好?奇心，孩?子們在愉?快的探索?活動中快?樂地收獲?，經(jīng)驗得?到了一次?又一次的?提升和運?用。我們?還充分利?用了社會?資源為主?題順利進?行提供了?更多的幫?助。3?.加強浸?入式英語?教學(xué)強度?。在一日?活動中老?師能很好?地把握幼?兒心理特?點，能用?正確的語?音和恰當(dāng)?的方法組?織活動，?把英語教?學(xué)滲透到?每個主題?活動中，?帶班能力?不斷提高?。本學(xué)期?，幼兒的?英語會話?水平有了?較大的提?高。4?.本學(xué)期?加強了幼?兒閱讀、?寫字、講?故事、算?算式等各?方面的培?養(yǎng)，提前?做好幼小?銜接工作?。為幼兒?準備了：?田字格本?、數(shù)學(xué)練?習(xí)本，充?分利用了?餐前、離?園前這段?時間，組?織幼兒早?期閱讀、?識字游戲?、練習(xí)寫?數(shù)字、做?算術(shù)題等?活動。開?展了“故?事大王”?評比活動?，并把獎?狀張貼在?“家園專?欄”。幼?兒的語言?表達更加?生動富有?感，講故?事的積極?性也越來?越高二?、家長工?作：本?學(xué)期更加?注重了和?家長的溝?通，及時?全面地了?解每位幼?兒的思想?變化，并?給予及時?的建議和?意見，更?多地組織?了豐富多?樣的家園?聯(lián)誼活動?，讓家長?參與到活?動中來，?如：元旦?的“歡樂?新年親子?會”；“?六一文藝?演出”；?“大班畢?業(yè)典禮”?；“家長?參與設(shè)計?組織的社?區(qū)活動”?等。家長?對班級工?作支持度?高，能積?極參與園?里、班級?的各項活?動，主動?要求多派?任務(wù)，樂?意為班級?孩子多做?貢獻。本?學(xué)期成立?了班級家?長委員會?____?名，家長?委員會切?實發(fā)揮了?橋梁作用?。有了家?長的參與?，我們本?學(xué)期的教?育教學(xué)活?動真正做?到了家園?共育。?三、衛(wèi)生?保健工作?：本學(xué)?期我班更?加注重幼?兒的身體?健康，嚴?格按照我?園的衛(wèi)生?消毒制度?作好常規(guī)?工作，衛(wèi)?生程序規(guī)?范化；加?強幼兒體?能活動，?增強幼兒?的體質(zhì)，?對于有殘?障的幼兒?(我班有?名聾啞兒?童和一名?患有癲癇?的兒童)?，有針對?性進行輔?導(dǎo)，幼兒?在擁有健?康體質(zhì)的?同時擁有?健康的心?理。幼兒?能主動作?好值日生?工作；文?明進餐，?積極配合?保健醫(yī)生?作好各項?體檢工作?。加強消?毒工作，?杜絕流行?病的發(fā)生?；均本學(xué)?期班級生?病請假孩?子少，幼?兒的出勤?率一直較?高。本?學(xué)期還加?強了幼兒?的自我保?護意識及?安全衛(wèi)生?教育，避?免了幼兒?安全事故?的發(fā)生。?培養(yǎng)了幼?兒良好的?生活習(xí)慣?、衛(wèi)生習(xí)?慣，重點?幫助幾個?進餐慢的?幼兒改變?不良的飲?食習(xí)慣、?本學(xué)期孩?子們