太原市2017?2018學(xué)年笫二學(xué)期八年級期末考試A.原來靜止的火車開出站臺C.A.原來靜止的火車開出站臺C.熟透的蘋果從樹上下落.下列實例能夠減小摩擦的是A.足球守門員戴有防滑手套C.給自行車軸承中加潤滑油.下列生活實例屬于增大壓強的是A.大型載重貨車有很多車輪C.取出?些書的書包背起來更舒服B.小孩隨乘坐的摩天輪勻速轉(zhuǎn)動D.人站在自動扶梯上勻速直線向上運動B.騎自行車的人剎車時用力捏閘D.運動鞋的底部刻有凹凸不平的花紋B,鐵路的鋼軌鋪在枕木上D.剪刀的刀刃做得很薄.在使用圖1所示的工具時，屬于費力杠桿的是A.銀子央石快田I5天平稱物體質(zhì)量,、《郭老師物理A.銀子央石快田I5天平稱物體質(zhì)量,、《郭老師物理（考試時間:上午10：00—11：30）說明：本試卷為閉卷筆答，答題時間90分鐘，滿分100分.題號得分??—?-二—四五總分一、選擇題（木大題共10個小題,每小題3分，共30分.每小題只有一項符合題意,請將其字母標(biāo)號填入下表相應(yīng)題號的空格內(nèi)）題號123456789101答案1.下列是八年級的小明根據(jù)自己的生活實際估測的數(shù)據(jù),其中合理的是A.正常步行的速度約5m/s B.把兩個雞蛋舉高1m做的功約1JC.走路時對地面的壓力約5N D.上天龍山時，山頂?shù)拇髿鈮杭s3x105Pa2.在下列現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)不發(fā)生改變的是.在圖2用礦泉水瓶所做的實臉中，能驗證大氣壓存在的是!略割A(yù)兩次海綿形變程度不同BA兩次海綿形變程度不同B從三孔流出的

水噴射在離不同圖2.商場里,自動扶梯把小明從樓下勻速送到樓上的過程中，他的A.動能增大，勢能增大，機械能增大.動能減小,勢能增大，機械能不變C.動能不變，勢能增大，機械能增大D.動能不變,勢能減小,機械能減小.如圖3所示,將兒顆相同的象棋子疊放在水平桌面上，然后用鋼尺沿桌面迅速擊打最下面一顆棋子,可看到該棋子被打出去了.下列說法正確的是A.其它枇子沒跟若飛出去，是因為其它棋子有慣性而最下面的機子沒慣性B.散打的力越大，棋子飛出去的速度越大,說明力的作用效果與力的大小有關(guān)C.最下面的供子被打出去說明力可以改變物體的形狀D.隨著棋子一顆顆被打出去,剩下的棋子對桌面的壓強變大.如圖4所示,斜面長4m,高2m,小明站在斜面頂端用平行于斜面向上的75N的拉力在5s內(nèi)將重100N的物體從斜面底端勻速拉到斜面頂端，則A.小明對物體做的總功為200JB.斜面的機械效率是75%C.拉力做功的功率為40W?物體所受的摩擦阻力為25N由' 圖4 圖5■干同學(xué)格兩個先今相同的物體八力分別放到甲、乙兩種液體中，物體憚磷II”卜凡山」:匕曲■也i飴打樹也則容瑞欣都受到的淞體壓強/，中、介.物體,\ji所受浮力F1、Fh的大系正確的小八。甲（〃乙「Allt I-/，乙匕、〉時'＞”乙2修， I）./，甲＞/乜1。＜卜% %＞郭老師物理二、填空與作蜃題（本大題共6個小題，每空1分，每圖2分，共18分）”在學(xué)校足球賽中，小明用頭將球頂進球門,說明力可以改變物體的，同時頭感到疼，因為物體同力的作用是.足球在空中下落過程中,主要是力對足球：體功.第一個通過實驗和推理發(fā)現(xiàn)“力不是維持物體運動的原因”的科學(xué)家是 .'1,近年來太原市民熱衷騎公共自行車出行，在下坡路上騎行時，運動速度會加快，這艷由于能轉(zhuǎn)化為―能;此時若用力剎車，人容易由于昨向前陽，圻以就車下班時要適當(dāng)減速慢行，注意安全..壓強計的結(jié)構(gòu)如圖6所示，在“用壓強計探究液體內(nèi)部壓強特點”的實驗曲，先用大拇指輕壓金屬盒上的橡皮膜，可觀察到壓強計U形管左管液面比石臂液面一探頭進入液林后，要班U形管中漉面高度差變小.可將探頭向移動，.用F將一重為SN的物體剛好占那國入水中時，它排開的水向8N,此時物體受到的浮力為N,放手.后節(jié)體將（選填“上浮”「下沉”或“總浮”）.待物體外小時排開水的體根為nf=NH）TOC\o"1-5"\h\z,如*17所求.tn[■輪?.、施加U及笑與軸3瓦的i；捺,當(dāng)拉力F彳 ?—-為I5N此物悻沿水3：國版刀速在戲區(qū)加此時物也受到的摩擦力7為N,方向水平向;將拉力F埴大到20N時,物體「“飛；/；J受到的摩擦力將— —（選填“增大”J減小”或“不變”）..圖￡是-個電熱水壺洎，易圖，用力作用在壺蓋上八點，可將壺蓋打開.圖 匕、略噓蓋的材質(zhì)、形狀等國度,可以把它抽條為 模型，在A點畫出寸所需最小力f的示意圖. /Y三、閱讀與簡答題《本大短共T個小題，悔的4分，共8分） ,㈤丁二門，閱讀《倒裝壺》，同答下列問題：陰漿壺，又稱倒濯壺，是我國宋遼時期比鼓次背的壺A,倒裝壺雖具庶碧的壺的外用,怛嵌蠱卻與會身選為一體.兇此比會像普通壺Q樣從上面注水（圖9平），這種壺的戊郝本1個將粒取注水口（圖93,使用時需鈣壺倒轉(zhuǎn)過來（困9丙），水由壺底的捋花,表江水"注入泰中，注滿水后，背壺就正（國9T）,故名r倒裝去二句裝壺之所以具有這樣的功能，是因為其壺內(nèi)祓計了時磔轉(zhuǎn)枸——有八、N兩二:1力代各，美中嵇水管A與壺底部的注率it相遇，隔點管H是山壺嘴的出水口一下一伸書成一遼--結(jié)枸看似簡單，外運用7把理學(xué)逆.通器的原理.向疊內(nèi)注水時，若步總壺嚏外點，表明長已注滿（國丙）.這時水面的高度職決于犒水管H的高度；背會舒伸過來.若K曲玉斐過去嘴白箕門上隔水管.4的高展（匡丁）,水利不會就出名，這苴是例裝壺的神會之處，去此廢尸叮謂軍找2k匠心獨運,七分體現(xiàn)了我國古火工田的號星.八年級粒理第3瓦（共6頁）舒老煒物短注水口 1附水管8 院水管A(1)倒裝壺是根據(jù)的原理制成的.舉一例應(yīng)用此原理發(fā)明的裝置(2)觀察圖9丙，倒裝壺的盛水量是由隔水管決定的(選填“A”或“3”)；(3)倒裝衣向外倒水時，若將梅花形注水口密封,由于受的作用，水將不能從壺嘴流出..隨著人民生活水平的提高，斬車已逐漸進入百姓家庭，大多數(shù)轎車的外形縱截面類似于飛機機翼的縱截面(俗稱“流線型”)，圖10這樣設(shè)計的優(yōu)點是可以減小汽車受到的阻力，但這種形狀的轎車在面速行駛時，對地面的壓力會減小,出現(xiàn)“發(fā)飄打滑”的現(xiàn)象，具有一定的危險性.請用所學(xué)過的物理知識解釋“發(fā)飄打滑”的現(xiàn)象.圖10請用所學(xué)過的物理知識解釋“發(fā)飄打滑”的現(xiàn)象.圖10四、實驗與探究題(本大題5個小題,每空2分,每圖2分，共34分)E11.在“探究杠桿平衡條件”的實驗之前，發(fā)現(xiàn)杠桿右端偏高，首先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置第一次平衡；然后在左側(cè)掛兩個鉤碼，每個鉤碼重0.5N,并在右端豎直向下拉彈簧測力計，使II訐在水平位置再次平衡，如圖11所示，讀出測力計的示數(shù)F；G后將彈簧測力計沿圖11的虛線方向斜向下拉且示數(shù)仍等E11于F,同時將左側(cè)的鉤碼移動適當(dāng)距離使杠桿在水平位置第三次平衡.力匚桿實現(xiàn)三次水產(chǎn)邛衡的方法分別是:(1)向調(diào)節(jié)平衡螺母；(2)使彈簧測力計的示數(shù)F為 N;(3)將左的鉤碼向 移動適當(dāng)?shù)木嚯x.2().如圖12所示,在探究物體動能的大小與哪些囚案仃關(guān)時，讓同.?。?分別從同.斜面的卜同高度由臥止釋放，帆I沐平面上同?木塊.詁你那答卜列間翹::n療、弋?、以〃///ZW7ZZ/7AWW源物 〉〃的如“感宓W/ZW%甲 7田12 乙 口二押老師物理⑴?安驗探究的是小車的動能與它的 的關(guān)系，實臉是通過觀察一 來比較動能大小的；“'第一次實驗的情景如圖12甲所示，在進行第二次實驗前，應(yīng)先將撞出的木塊 —后再次實驗：若整個實驗操作正確.第二次實臉木塊最終的位置如圖12乙所示，則此實瞼的結(jié)論是 .21.下里小明測一滑輪組機械效率時記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)，請你解答下列問題： 項目被提升的物重重物上升「拉力拉力作用點滑輪組的機—_G/X_G/N高度h/tnF/N移動距離i/m械效率q10.30.11.2必353,6%20.3一- — 4_0.12.00J66.71 5 ——■1__80.13.70.3甲（1）在:圖13中磔坦實驗中滑輪組的繞繩：.―一? 1—— - （1）在:圖13中磔坦實驗中滑輪組的繞繩：3）通過計編得出表格中甲處應(yīng)填入的機械效率是%；（3）由表格中的數(shù)據(jù)可知，用同--滑輪組向上提升不同的重物至同一高衣時，隨首被提升物重的增加，滑輪組的機械效率將變；（霜進一步分析表格數(shù)據(jù).牛計算可知，隨著被提升物重的增加，滑輪組的額外功｛選填“變大”「變小”或“不變》22.小明利用圖14甲所示的一根吸管AB、銅絲等材料白制了一個圖14乙所示的陸坊密度計,他先在吸管的八端塞入一小段銅絲作為配重，再用行蠟將吸管這端封閉，然后將吸管的—一端朝下使它豎直地漂浮在'液體中；在使用中發(fā)現(xiàn)自制的簡易密度計停出液面部分的長度越長所 甲圖14測液體的密度越，而它在不同液體中所受到的浮力是 的（選填“變大二"變小”或"不變） ”.請你用橢圓形厚玻墻新、帶有細玻璃管的擦膠塞?水等器材身計一個證明力可以他時琮即發(fā)生微小形變的實馳方案?（I）器材的組裝和使用方法： （2）實險發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論：五、分析與計算題（本大題共2個小題，每小題5分決1U分）一從A、K兩題中任選一題作答一A.某-款e乜動『?衡軍，兩隼輪9地前的總接觸面枳為JO/R對地面產(chǎn)生的底剛為5乂10”、詼平衡車在20日內(nèi)沿水平面勻速直線行聯(lián)】00。受到的阻力為鞏）N.請你計算在該平衡:勻速運動的過程中：（1）對地面的壓力； （2）克服阻力做功的功率.八年級物理第5八年級物理第5頁（JM頁）‘七郭老師物建圖16八年級物理第6頁(共圖16八年級物理第6頁(共b英)心郭老師物理B.圖15是小明同學(xué)做俯臥撐時的示意圖.小明重600N,1分鐘內(nèi)做俯臥撐30個,每做一次肩膀升高5(km,每個手掌的面積為0.016m2.他的身體可視為杠桿，。為支點,A'為前心，。八二］m,B到。點的距離。B=1.5m,請你計算；⑴地面對乎的支持力；(2)雙手對地面的田強；(3)1分鐘內(nèi)他做功的功率.U從兩題中任選一題作答.A.圖16所示站迫擊炮供彈車，鋼纜繩以大小為100N的拉力F使炮彈勻速升高2m,炮彈錄為15ON.請你計算：(1)滑輪組提升炮彈所做的有用功；(2)拉力F做的總功及滑輪組的機械效率.B.工人用圖17甲所示的滑輪組運送建材上樓，每次運送量不定.滑輪組的機械效率隨建材重力變化的圖象如圖17乙所示.若工人作用在鋼繩上的拉力為2OON時，將建材在Imin內(nèi)勻速豎宜向上提升了12m.的輪、鋼繩之間的摩擦力及繩苴忽略不計"取10N/k部請你計算：(l)5Ukg建材的重力；⑵工人拉力做功的功率；(3｝當(dāng)滑輪組的機械效率為60%時，運送建材的重力.太原市2017-2018學(xué)年第二學(xué)期八年級期末考試

物理參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)、選擇題(本大題共10個小題，錘小題3分，共30分)題號12345678910答案BD￡DACcBDC 二、埴空與作圖題(本大題共6個小題，每空1分，每圖2分，共18分)16趣圖1L運動狀態(tài) 相互的重翎利略16趣圖.重力勢動慣性.低 上.8 上浮 5X10 4.30 右 不變.杠桿如圖所示三、閱讀與簡答題(本大題共2個小題，彘題4分，共8分).(1)連通器茶壺(2)3 (3)大士UE.根據(jù)流體中流速起大的地方壓強越小的原理，(1分)這樣形狀的轎車高速行駛時，轎車上方的空氣僦速大，壓強小,下方的流速小，壓禍大;(1分)形成一個向上的壓強差，使汽車受到?個向上的壓力差,(1分)減小了車對路面的壓力用車與路面之間的摩擦力，汽車出現(xiàn)“發(fā)顆打滑"現(xiàn)象＜1分)四、實胎與探究題(本大題5個小題，每空2分，每圖2分，共34分)TOC\o"1-5"\h\z.(1)右(2)1.5 (3)右 7b.(1)速度 木塊移動的距寓 留,產(chǎn)(2)恢復(fù)到原位置 在質(zhì)量相同的情況下，運動物?體的速度越大，動能越大 7/2L⑴如圖所示 ?(2)72.1 J(3)勻速 變大 山(4)變大 21題圖.A大不變.實驗的組裝及使用方法:厚玻璃胞內(nèi)盛滿水,用帶有細玻璃管的橡?膠塞插入瓶中塞緊.用手?jǐn)D壓厚玻璃瓶的瓶壁，同時觀察現(xiàn)象.實驗產(chǎn)生的現(xiàn)象及結(jié)論:觀察到細玻璃管中的水柱升起i說明力可以改變物體的形狀(力可以改變玻璃瓶的形狀)，八年級物理答案第1八年級物理答案第1頁(共2頁)?,心.郭妾師物理3110J40OJ=3110J40OJ=75%（2分）（1分）（2分）（2分）五,計算就（本大題我2個小畫每小題§分,共IQ分）?l.A解：U）根據(jù)公式戶=/可知,對地面的壓力為:F=周=5X1e上1X40X10.%?=200N（2分）TOC\o"1-5"\h\z（2）克服阻力所做的功為1W=門=5=90Nx100m=90DQJ （2分）功率為十二子二9翳二空ow （1分）B解：（I）根據(jù)杠杠平衡條件Fj,i=&匕可得：FxOB=GxOA得地面對雙手的支持力.F工［X用=.口.然Ie=400N