高考復(fù)習(xí)專題

正確使用熟語

高考復(fù)習(xí)專題正確使用熟語點擊考綱

“正確使用熟語”屬于“正確使用詞語（包括熟語）”考點，具體考查包括正確理解和正確使用兩個層面，即能夠正確理解熟語在具體語境中的含義，能根據(jù)語境正確運用熟語。高考對熟語的考查，以辨析成語正誤為主，大都采用四選一的客觀選擇題，令人關(guān)注的是近年來個別省份出現(xiàn)了將熟語與成語結(jié)合起來的混合考查題，并出現(xiàn)了一些主觀題型。據(jù)此分析，熟語檢測今后仍將是高考命題的重點及熱點之一，選材將會更加貼近時代，同時，慣用語、歇后語、諺語、格言等的考查也會浮出水面，使得語言材料更加生活化和通俗化。點擊考綱“正確使用熟語”屬于“正確使用詞語（包括熟語）”考學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解熟語的類型

2.掌握成語使用中的常見錯誤類型

3.正確使用熟語學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解熟語的類型2.掌握成語使用中的常見錯誤什么是熟語：

所謂“熟語”指語言中常用而定型的短語或語句。如：亂七八糟、不管三七二十一、死馬當(dāng)作活馬醫(yī)等，它比成語的范圍廣。

熟語具有豐富的內(nèi)容，概括了人們的認(rèn)識成果，充實了詞匯的寶庫，具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。什么是熟語：所謂“熟語”指語言中常用而定型的短語或常見熟語的基本類型

成

語

諺

語（俗語）

歇后語

慣用語

格

言

常見熟語的基本類型成語成語成語是最重要、最常用的一種熟語，它是人們長期使用后凝固下來的固定詞組。

多由四個字組成，并且有特定的出處。(名列前茅、請君入甕、愛屋及烏）成語成語是最重要、最常用的一種熟語，它是人們長慣用語三字格為主，指有特定比喻含義的固定詞組多數(shù)含貶義

但也有褒義的，如

跳龍門，打頭陣，領(lǐng)頭羊，主心骨等。

墻頭草，馬后炮，定心丸，耳旁風(fēng)，背黑鍋，開倒車慣用語三字格為主，指有特定比喻含義的固定詞組多數(shù)含貶義但也歇后語

歇后語是漢語的一種特殊熟語形式，一般由兩部分

構(gòu)成，有點像猜謎語。前半截是形象的比喻，像謎面；

后半截是說明或解釋，像謎底。

歇后語分喻意和諧音兩類。歇后語歇后語是漢語的一種特殊熟語形式，一般由兩喻意的歇后語，前面部分是一個比喻，

后面部分是對前面部分的解釋。黃鼠狼給雞拜年—沒安好心

老鼠鉆進(jìn)書箱里—咬文嚼字喻意的歇后語，前面部分是一個比喻，黃鼠狼給雞拜年—沒安好心諧音的歇后語，后面部分借助音同或音近現(xiàn)象

來表達(dá)雙關(guān)的意思。旗桿頂上綁雞毛—好大的撣（膽）子

老虎拉車—沒人趕（敢）諧音的歇后語，后面部分借助音同或音近現(xiàn)象旗桿頂上綁雞毛—好諺語

在民間流傳的比較通俗的一些語句。

早霞不出門，晚霞行千里。

冬吃蘿卜夏吃姜，不勞醫(yī)生開藥方。

三百六十行，行行出狀元。

留得青山在，不愁沒柴燒。

眾人拾柴火焰高。諺語在民間流傳的比較通俗的一些語句。早霞不出門

格言是具有教育意義的警句。一般出于名人之手，而在群眾中廣泛流傳。例如“窮不失義，富而不驕”(《孟子》)、兼聽則明，偏信則暗”(《資治通鑒》)、滿招損，謙受益”(《尚書》)。

格言

格言是具有教育意義的警句。一般出于名人之手，而在群眾中熟語考查方式一1.

成語和熟語互換

有道是“到什么山唱什么歌”,企業(yè)要延年益壽“充”好“電”,就要及時把握自身發(fā)展的階段性特征。

個別看不起他的人,更是在私下說他是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”。

當(dāng)時獵人在仁和境內(nèi)捉獲了一只老虎,一些好阿諛奉承的讀書人便獻(xiàn)詩祝賀,說是官府行仁政的征兆。熟語考查方式一1.成語和熟語互換有道是“到什么山熟語考查方式二2.判別熟語運用的正誤

選出下列各句中熟語使用不正確的一組（

）

A、我笑小販將不知產(chǎn)地的果物都稱之為“上海的”,其實我也不過是以五十步笑百步,因為我儼然已經(jīng)將所有的櫻桃,認(rèn)為都是來自玄武。

B、改革就是要敢想敢做，摸著石頭過河，怕這怕那，只會耽誤時機(jī)，看著別人發(fā)展，怨天尤人。

C、主意是你出的，出了事兒你可吃不了兜著走。

D、人生不如意事十有八九,本人也無例外,但我活到現(xiàn)在還是很有幾件事讓我覺得寧為玉碎，不為瓦全。熟語考查方式二2.判別熟語運用的正誤選出下列各句中熟語使熟語考查方式三3.作為語言綜合運用題出現(xiàn)

自己得到便宜，卻向別人訴苦經(jīng)，以免旁人來分甜頭。

用一句俗語說明

熟語考查方式三3.作為語言綜合運用題出現(xiàn)自己得到熟語考查方式四4.作為名言名句默寫的內(nèi)容出現(xiàn)

畫虎畫皮難畫骨，------------君子愛財，

----------------------------，不為牛后。

不入虎穴，

--------------------，草木皆兵。熟語考查方式四4.作為名言名句默寫的內(nèi)容出現(xiàn)畫虎畫皮難畫

題型透視

依據(jù)高考，尋找規(guī)律

[命題剖析]

成語運用題在高考中屬必考題。2010年高考全國共有8套語文試題考查成語。高考考查的成語的生疏度是有所控制的：既非十分生僻，又非過于淺顯。近年來有這樣的趨勢，即在四個成語中，有兩三個是比較常見而在使用時容易存在誤區(qū)的，另有一兩個是中學(xué)生平時少見少用的。題型透視依據(jù)高考，尋找規(guī)律[命題剖析]成語運用題成語使用中的常見錯誤類型1、最近，那位足球明星在場上情緒低落，心不

在焉，傳球和防守都差強(qiáng)人意，真是令人失望。

2、這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，

人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。一.望文生義

成語使用中的常見錯誤類型1、最近，那位足球明星在場上情緒低落辨析下列成語含義七月流火

屢試不爽

大方之家

首當(dāng)其沖

危言危行

下里巴人辨析下列成語含義七月流火屢試不爽1、王老師勤勤懇懇，日理萬機(jī)，在教壇上

默默耕耘了二十年。

2、他盡管經(jīng)常遲到、曠課，但因為畢竟還

只是一名學(xué)生，所以罪不容誅。

3、少數(shù)黨員干部把自己混同于一般群眾，

甚至同流合污。

二.輕重失度

1、王老師勤勤懇懇，日理萬機(jī)，在教壇上二.輕重失度

1、古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。

2、博物館里保存著大量有藝術(shù)價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲魚，人物形象栩栩如生，美輪美奐。

三、不合對象三、不合對象辨析成語使用對象炙手可熱

巧奪天工

信筆涂鴉

倚馬可待

如坐春風(fēng)

舉案齊眉辨析成語使用對象炙手可熱巧奪天工1、當(dāng)年中國音樂家往外走，現(xiàn)在世界著名音樂

大師趨之若鶩地進(jìn)入中國。

2、為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠

領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和

開發(fā)，真可謂處心積慮。

四.褒貶不當(dāng)

1、當(dāng)年中國音樂家往外走，現(xiàn)在世界著名音樂四.褒貶不當(dāng)體會下列成語的感情色彩半斤八兩 有口皆碑守株待兔

無所不至

無所不為 始作俑者體會下列成語的感情色彩半斤八兩 有口皆碑1、您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。

2、在這方面，我是當(dāng)之無愧的楷模

3、就先請程校長發(fā)言，借以拋磚引玉，然后大家暢所欲言吧。

4、既然你這么熱情，那么改天我一定光臨寒。

五、謙敬錯位

1、您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛分

清

謙

敬不恥下問

忝列門墻

鼎力相助分清謙敬不恥下問1、幾年前，我們在清華園里認(rèn)識，今天，我們又在燕園里萍水相逢了。2、蘇果超市才開張，華聯(lián)超市又敲響了鑼鼓，兩家商場形成了鼎足之勢。六、自相矛盾

1、幾年前，我們在清華園里認(rèn)識，今天，我們又在燕園里萍水相逢1、

看到他這種滑稽的表演，坐在身旁的一名外國記者忍俊不禁撲哧一聲笑起來。

2、他全身被打得遍體鱗傷。

3、日本帝國主義的侵略戰(zhàn)爭使我國人民生靈涂炭。4、很多莘莘學(xué)子參加的廣中的百年校慶。

七.語義重復(fù)

1、看到他這種滑稽的表演，坐在身旁的一名外國記者忍俊不禁撲

1、

蘇杭山水果然名不虛傳，秀色可餐，稱之“人間天堂”實不為過。

2、高士其是一位可敬的兒童文學(xué)作家，他的作品大都寫得平易近人。

3、

這地方一到夜晚，燈紅酒綠，熱鬧非凡。八、雙義成語

1、

蘇杭山水果然名不虛傳，秀色可餐，八、雙義成語捉襟見肘（既形容衣服破爛；也形容困難重重，應(yīng)付不過來）比翼齊飛（既比喻夫妻恩愛；也比喻互相幫助，共同進(jìn)步）引火燒身（比喻自討苦吃，自取滅亡；也比喻主動暴露自己的問題，爭取批評幫助）捉襟見肘（既形容衣服破爛；也形容困難重重，應(yīng)付不過來）品頭論足（指無聊的人隨便談?wù)搵D女的容貌；也比喻在細(xì)節(jié)上多方挑剔）眉來眼去（形容以眉眼來傳情；也比喻暗中勾結(jié)）念念有詞（舊時迷信的人小聲念咒語或說祈禱的話；也指人不停的自言自語）平地一聲雷（比喻名聲地位突然升高；也比喻突然發(fā)生一件可喜的大事）。

品頭論足（指無聊的人隨便談?wù)搵D女的容貌；也比喻在細(xì)節(jié)上多方挑熟語運用的錯誤類型望文生義

輕重失度

不合對象

褒貶不當(dāng)

謙敬錯位

自相矛盾

語意重復(fù)

雙義成語熟語運用的錯誤類型望文生義1、下列各句中紅色字體的熟語使用正確的一句是（

）

A．在學(xué)習(xí)上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善于動腦筋，師心自用，才能學(xué)深學(xué)透。

B．由于缺少必要的制約，少數(shù)干部生活糜爛，一次宴請竟一諾千金，群眾對此深惡痛絕。

C．如今巴以和談的時機(jī)已生米煮成熟飯了，再無限期拖延下去，將給雙方帶來無盡的災(zāi)難。

D．找工作的事嘛，目前還八字沒一撇，你能不能讓我再想想辦法?我也不是不盡力呀!鞏

固

練

習(xí)

1．D

A項：“師心自用”指固執(zhí)己見，自以為是，貶義；B項：“一諾千金”形容諾言的信用極高；C項：“生米煮成熟飯”比喻事情巳經(jīng)做成，不能再改變。1、下列各句中紅色字體的熟語使用正確的一句是（

）鞏2．下列各句中加橫線的熟語的使用，不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?

)

A．營銷專家告誡說，“不要把所有的雞蛋放進(jìn)一個籃子”，否則一旦市場突然發(fā)生變化，企業(yè)就可能因產(chǎn)品的崩潰而元氣大傷。

B．招聘人才不是買蔬菜，挨個捏捏撿撿，照個大鮮亮的拿?！叭瞬豢擅蚕?，海水不可斗量”，這種道理和事例，用人單位自然明了。但怎么一到自己招聘人才時就犯了糊涂呢？

C．俗話說，一個巴掌拍不響，巴以問題鬧成今天這樣的局面，主要的責(zé)任是以色列，但巴勒斯坦也有責(zé)任。

D．這頓農(nóng)家飯菜香辣可口，別有風(fēng)味，雖然沒有魚肉葷腥，卻也是一次不錯的打牙祭。

2、

D（

打牙祭：（方）原指每逢月初、月中吃一頓有葷菜的飯，后來泛指偶爾吃一頓豐盛的飯。）2．下列各句中加橫線的熟語的使用，不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?

)3、下列加點的熟語使用正確的一項是（

）

A、全書收集了汪曾祺從1941年的第一篇小說到臨終前的幾乎全部作品，這對眾多的“汪迷”來說，真可以大快朵頤了。

B、蘇軾《和子由澠池懷歸》詩的前四句說明了一個哲理。蘇軾早年的經(jīng)歷、理想、抱負(fù)有如雪泥鴻爪，如今回憶起來令人感慨萬千。

C、面對王進(jìn)華同學(xué)一家的不幸遭遇，大家紛紛伸出援助之手，你五十，我一百，二一添作五，不一會兒功夫，捐了三千多元錢。

D、信息網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，形成了一個新的思想文化陣地，各種思想以迅雷不及掩耳之勢在網(wǎng)上傳播。3、下列加點的熟語使用正確的一項是（

）名言摘抄1、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。3、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚名於后世，以顯父母，孝之終也《孝經(jīng)》

4、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海?！髯印秳駥W(xué)篇》5、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！6、路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成！7、活魚會逆水而上，死魚才會隨波逐流。

8、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。

9、有價值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。

10、不可能的事是想出來的，可能的事是做出來的。11、找不到路不是沒有路，路在腳下。

12、幸福源自積德，福報來自行善。13、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。14、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。15、前面是堵墻，用微笑面對，就變成一座橋。16、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護(hù)名譽的金盾。17、今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作。18、懂得回報愛，是邁向成熟的第一步。19、讀懂責(zé)任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。20、不要只會吃奶，要學(xué)會吃干糧，尤其是粗茶淡飯。21、技藝創(chuàng)造價值，本領(lǐng)改變命運。22、憑本領(lǐng)瀟灑就業(yè)，靠技藝穩(wěn)拿高薪。23、為尋找出路走進(jìn)校門，為創(chuàng)造生活奔向社會。24、我不是來龍飛享福的，但，我是為幸福而來龍飛的！25、校興我榮，校衰我恥。26、今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。27、不想當(dāng)老板的學(xué)生不是好學(xué)生。28、志存高遠(yuǎn)雖勵志，腳踏實地才是金。29、時刻牢記父母的血汗錢來自不易，永遠(yuǎn)不忘父母的養(yǎng)育之恩需要報答。30、講孝道讀經(jīng)典培養(yǎng)好人，傳知識授技藝打造能人。高考復(fù)習(xí)專題：正確使用熟語-課件

3、B（A大快朵頤：形容食物鮮美，吃得很滿意。B雪泥鴻爪：鴻雁在雪泥上踏過留下的痕跡（雪泥：融化著雪水的泥土），比喻往事遺留下的痕跡。C二一添作五：珠算口訣，用二除一，就把一添成五，表示得小數(shù)五。因用以指二人平分，各得一半。D迅雷不及掩耳：雷聲來得非?？?，連捂耳朵都來不及。比喻動作或事件來得突然，猝不及防。）3、B（A大快朵頤：形容食物鮮美，吃得很滿意。B雪泥鴻爪：

4．下列各句中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A．在3日NBA常規(guī)賽對陣火箭的比賽中，湖人隊到第四節(jié)還落后火箭11分，但由于最后一節(jié)突然發(fā)威，群起而攻之，最終以96：93戰(zhàn)勝了火箭隊。

B．從2003年5月到2004年1月，聯(lián)合國負(fù)責(zé)在伊拉克執(zhí)行核查任務(wù)的最高長官戴維·凱帶領(lǐng)手下1000多名核查人員在伊全境進(jìn)行了9個月的“尋找大規(guī)模殺傷性武器”的艱難工作，手段無所不至，但進(jìn)展緩慢。

C．美國把全世界和平的呼聲當(dāng)作東風(fēng)吹馬耳，一意孤行，多次悍然發(fā)動干涉別國內(nèi)政的侵略性戰(zhàn)爭，單方面制造了一個又一個流血事件。

D．據(jù)報載，金庸先生與各路武林高手論劍華山，中央電視臺作了現(xiàn)場直播，中外游人拍了許多照片，立此存照，留作紀(jì)念。

4．C風(fēng)吹過馬耳邊。比喻把別人的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。

（A一起指責(zé)攻擊；B貶義詞，指沒有不到的地方。也指什么壞事都做絕了

；D詞義為：立下字據(jù)，保存起來作為查考的依據(jù).望文生義）4．下列各句中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?．C風(fēng)吹

5．下列加點的固定短語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

A．經(jīng)北京宣武醫(yī)院精心治療，香港鳳凰衛(wèi)視女主播劉海若在昏迷三個月后竟然起死回生，蘇醒過來并能開口說話了。

B．再過幾個月就要高中畢業(yè)了，三年時光，一千多個日日夜夜，好像漫長得狠，可現(xiàn)在回頭一想，卻如白駒過隙一般。

C．他為人不錯，只是過于固執(zhí)，喜歡鉆牛角尖，釘是釘，卯是卯，一點也不曉得變通。

D．報紙和讀者之間難以直接交流，電視則不同，當(dāng)面鼓對面鑼，可以與觀眾進(jìn)行直接對話。

5B/白駒過隙，比喻時間過得很快。A起死回生：指把快要死的人救活，形容醫(yī)術(shù)高明，不能指病人自己。C釘是釘，卯是卯：喻做事認(rèn)真。D當(dāng)面鼓對面鑼：比喻面對面的談判或交換意見。5．下列加點的固定短語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）5

6．下列各句中加橫線的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A.這樣的事如果先定調(diào)子，就難以集思廣益了。

B.福利彩票投注點人頭攢動，到晚上十點購買彩票的隊伍仍然尾大不掉。

C.她從來不占別人的便宜，別人也休想沾她的光，和誰家共事都是這樣：小蔥拌豆腐——一青二白。

D.項懷誠在第十六屆世界設(shè)計師大會之“中國論壇”上說：中國的發(fā)展只會對周邊國家和地區(qū)帶來好處。況且，中國有句俗語，“兔子還不吃窩邊草”呢！

6．Ｂ（Ａ.慣用語，比喻事前確定口徑或做法；Ｂ.“尾大不掉”比喻機(jī)構(gòu)下強(qiáng)上弱或組織龐大、渙散，以至指揮不靈；Ｃ.歇后語；D.俗語,人們引用這句俗話，是取它“與鄰為善”的引伸意。告誡人們，別在家門口上做不應(yīng)該做的壞事。

6．下列各句中加橫線的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?．Ｂ（Ａ7、下列各句中加點的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A、為了紀(jì)念“鄧小平誕辰一百周年”，新落成的“小平故居”于2003年“十·一”向游人開放，前往參觀的人不絕如縷。

B、為了攻克研制火箭新型燃料的技術(shù)難關(guān)，全體科研人員殫精竭慮，反復(fù)試驗，無所不用其極，終于獲得了成功。

C、在繁忙而緊張的高三學(xué)習(xí)中，父母見微知著的關(guān)懷，老師循循善誘的教導(dǎo)，使同學(xué)們倍受感動和鼓舞。

D、剛工作時，他可謂“劣跡斑斑”，遲到、早退、打架，不一而足；現(xiàn)在，他已是單位的“先進(jìn)職工”了。這不正印證了“過而能改，善莫大焉”的古訓(xùn)嗎？

7、D（A不絕如縷：形容聲音細(xì)微悠長或情勢危急。（此處屬于使用對象不當(dāng)）B無所不用其極：做壞事的時候什么手段都使出來。（此處屬于感情色彩不當(dāng)）C見微知著：見到事情的苗頭，就能知道它的實質(zhì)和發(fā)展趨勢。（此處屬于望文生義）D不一而足：不是一種或一次，而是很多。）7、下列各句中加點的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?、D（A不絕如8．下列各句中加橫線的詞語使用正確的一項是

（

）

A．發(fā)展發(fā)育，擴(kuò)大招生，也要看本地區(qū)的具體條件，看菜吃飯，量體裁衣，切不可只為了什么“率”而盲目進(jìn)行。

B．媽媽每次出差前，都把食物交給姐姐保管，可姐姐并不是一個從長計議的人，常常造成寅吃卯糧的局面。

C．他憑借良好的身體素質(zhì)歷經(jīng)層層篩選，終于走到了飛行員選拔的最后一關(guān)，同來的二

十多人只剩下他一人，這時已是成也蕭何、敗也蕭何了。

D．我的父親1963年報考上海戲劇學(xué)院，成績優(yōu)異，但由于他出身不好，便榜上無名，只能成為高等學(xué)府的門外漢。

8．A，比喻針對實際情形作出合適處理。（B“從長計議”的意思是“慢慢地多加商量，不急于做出決定”。原句望文生義。

C項：

“成也蕭何、敗也蕭何”指事情的成敗、好壞完全出于一個人的策劃。

D屬望文生義。“門外漢”指某方面知識還未入門的外行，不是門外面的漢子）8．下列各句中加橫線的詞語使用正確的一項是（）

A規(guī)律總結(jié)明含義看語境知謙敬明褒貶辨輕重多記憶重積累規(guī)律總結(jié)明含義名言摘抄1、在強(qiáng)者的眼中，沒有最好，只有更好。2、成功是努力的結(jié)晶，只有努力才會有成功。3、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。4、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。5、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。7、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。8、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。9、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。10、當(dāng)一個小小的心念變成行為時，便能成了習(xí)慣，從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。11、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。12、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。13、你可以這樣理解impossible（不可能）——I'mpossible（我是可能的）。14、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。15、你可以選擇這樣的三心二意：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。16、成功與不成功之間有時距離很短——只要后者再向前幾步。17、呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。18、書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處19、動是成功的階梯，行動越多，登得越高。20、天比昨