第5頁共5頁2023?事業(yè)單位?年度考核?登記表個?人總結(jié)精?編版時?光如梭，?來單位工?作的一年?以來，在?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心、指導(dǎo)?和同事們?的幫助、?支持下，?我認(rèn)真履?行___?_區(qū)工作?人員準(zhǔn)則?并嚴(yán)格遵?守單位的?各項規(guī)章?制度，力?爭使自己?在思想覺?悟和工作?能力等各?方面都得?到提高。?在本年度?工作即將?結(jié)束、新?的一年即?將來臨之?際，我將?自己一年?來在思想?、學(xué)習(xí)和?工作方面?的進步與?不足作如?下總結(jié)。?一、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)方?面作為?辦公室的?工作人員?，工作內(nèi)?容涉及面?相對較廣?，這就對?工作人員?自身的綜?合素質(zhì)有?著較高的?要求。所?以我利用?閑暇時間?學(xué)習(xí)了公?務(wù)禮儀知?識、辦公?室日常管?理制度等?，并對各?業(yè)務(wù)股室?的業(yè)務(wù)流?程也進行?了了解和?學(xué)習(xí)，對?于不清楚?的政策問?題和業(yè)務(wù)?辦理流程?，我及時?向相關(guān)股?室的同事?們請教，?以便于更?好地接待?來訪群眾?，盡可能?正確地回?答他們所?咨詢的問?題。同時?在工作之?余我自覺?學(xué)習(xí)科技?、管理、?哲學(xué)、歷?史等各方?面的知識?，培養(yǎng)自?己在這些?方面的興?趣，以豐?富的理論?知識武裝?頭腦并_?___，?堅持把學(xué)?習(xí)作為自?我完善和?提高的重?要途徑，?努力提高?自身素質(zhì)?。二、?工作能力?方面在?工作中，?我時時處?處嚴(yán)格要?求自己，?服從黨統(tǒng)?一指揮，?有大局觀?念，對工?作不叫苦?、不推諉?，兢兢業(yè)?業(yè)、腳踏?實地;能?夠嚴(yán)于律?已，寬以?待人，能?正確地給?自己定位?，加強與?同事間的?思想交流?，做到相?互幫助、?相互尊重?、相互信?任、以誠?相待，與?同事們都?能很和睦?融洽地相?處，認(rèn)真?完成領(lǐng)導(dǎo)?交辦的各?項工作。?但是對于?還涉世未?深的自己?，在社會?經(jīng)驗和工?作經(jīng)驗上?還有很大?的欠缺，?在平時的?工作中有?些安于表?面，缺乏?工作的主?動性、進?取心和責(zé)?任心，更?多時候只?是奉命行?事，落實?任務(wù)，存?在有主觀?性、局限?性和片面?性，不能?站在全局?的高度來?思考問題?、處理矛?盾。通過?領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)和同事?的幫助，?我認(rèn)識到?創(chuàng)新工作?方法的重?要性，慢?慢學(xué)習(xí)抓?住問題的?主要矛盾?和關(guān)鍵環(huán)?節(jié)，求真?務(wù)實，以?服務(wù)群眾?作為工作?的出發(fā)點?和落腳點?，努力強?化工作措?施。在日?常工作中?我要求自?己要肯動?腦筋，肯?動筆頭，?將要辦理?的事件列?一列，思?考一下解?決的方法?和途徑;?完成的事?列一列，?總結(jié)經(jīng)驗?和教訓(xùn);?沒完成的?事件列一?列，分析?一下原因?，探討解?決的辦法?，逐步完?善工作方?法，力爭?使自己的?工作能力?得到有效?提高。?回顧一年?來的工作?情況，我?在思想、?學(xué)習(xí)和工?作方面都?取得了新?的進步，?這離不開?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?懷和同事?的幫助。?在新的一?年的工作?中，我將?繼續(xù)發(fā)揚?自己的優(yōu)?點，努力?改正自己?的缺點和?不足，不?斷加強政?治理論學(xué)?習(xí)，創(chuàng)新?工作方法?，提高工?作效率和?質(zhì)量，加?強自身建?設(shè)，提高?服務(wù)能力?，樹立求?真務(wù)實、?樂于奉獻?的精神，?真正做到?自重、自?省、自警?、自勵，?時刻以樹?立干部良?好形象為?自己行動?、處世的?準(zhǔn)則，力?爭使自己?各方面的?綜合能力?再上一個?新臺階。?202?3事業(yè)單?位年度考?核登記表?個人總結(jié)?精編版（?二）回?憶一年來?所做的工?作，具體?如下：?一、平日?上班，加?強基本功?唱念做打?的訓(xùn)練。?我在老前?輩趙文林?老師的督?促幫助下?堅持練聲?練唱，在?磨練藝術(shù)?的態(tài)度上?做到腳踏?實地。?二、我今?年在學(xué)習(xí)?傳承劇目?的基礎(chǔ)上?，注重加?工提高劇?目藝術(shù)的?質(zhì)量。?《岳母刺?字》《討?釵》的排?練讓我在?原來的基?礎(chǔ)上又提?高進步一?些了?！?岳母刺字?》在湯遲?蓀老師的?指點排練?下，讓我?明白了一?個戲從整?體出發(fā)，?怎樣分層?次的把握?人物個性?的一套方?法?！队?釵》在陶?紅珍老師?的親授下?，讓我找?到了人物?的感覺和?基調(diào)，通?過一系列?藝術(shù)手法?的磨合組?裝，在原?來單調(diào)的?人物塑造?上有所突?破。三?、今年我?也參加了?一系列的?實踐演出?工作。?1、長期?參加了沁?蘭廳的演?出工作，?得到了實?踐鍛煉。?2、_?___月?份參加了?蘇州電視?臺昆劇頻?道的錄制?工作，配?演了王芳?老師《驚?夢》的杜?母。2?023事?業(yè)單位年?度考核登?記表個人?總結(jié)精編?版（三）?時間飛?逝，__?__年已?經(jīng)結(jié)束了?，下面我?從兩個方?面來對我?____?年度的工?作進行考?核總結(jié)：?一、教?學(xué)狀況?今年高一?的生物教?學(xué)工作。?能夠嚴(yán)格?按照新課?程標(biāo)準(zhǔn)展?開教學(xué)工?作。認(rèn)真?完成學(xué)校?的各項教?學(xué)要求，?教學(xué)成績?和學(xué)生滿?意率均收?到應(yīng)有的?效果。在?教學(xué)工作?中，面向?全體學(xué)生?，能夠利?用身邊的?課程資源?用教材教?，使學(xué)生?在學(xué)到知?識的同時?，具備應(yīng)?有的潛力?。第一?，透過開?展生動搞?笑的教學(xué)?活動，培?養(yǎng)學(xué)生對?生物學(xué)科?的興趣，?指導(dǎo)正確?消費，用?所學(xué)知識?觀察周圍?事物，體?驗運用知?識的樂趣?。第二?，制作修?改了每一?課時的P?PT，增?大信息量?，以便于?學(xué)生把短?期記憶轉(zhuǎn)?化為長期?記憶。?第三，認(rèn)?真?zhèn)湔n，?鉆研考綱?，為減輕?學(xué)生負(fù)擔(dān)?，做好個?性化筆記?，以備復(fù)?習(xí)時使用?。第四?，堅持尊?重和關(guān)心?學(xué)生，用?專業(yè)知識?幫忙他們?解答課內(nèi)?外學(xué)習(xí)和?生活疑惑?。二、?科研狀況?深入研?究新課程?理念，堅?持用教材?教，而不?是教教材?。這方面?進展有四?：第一?，備課做?到常教常?新。無論?教材的組?織和課件?的制作都?重新梳理?，使之更?適合這一?屆學(xué)生的?實際狀況?。第二?，繼續(xù)挖?掘身邊的?課程資源?。整個教?學(xué)過程更?加貼近學(xué)?生的生活?實際，使?看似枯燥?乏味的知?識變得活?靈活現(xiàn)，?課堂氣氛?寬松活躍?，學(xué)習(xí)用?心性較高?。第三?，面向全?體學(xué)生。?開學(xué)初緒?論課便向?學(xué)生做出?保證：沒?有特殊狀?況，課堂?上微笑到?期末。實?踐證明，?堅持這個?得到學(xué)生?熱烈掌聲?的倡議，?對提高學(xué)?生的理解?潛力和教?學(xué)成績都?很有幫忙?。第四?，撰寫教?學(xué)、論文?和教學(xué)等?共___?_篇，如?：《淺談?教師素質(zhì)?中的“四?氣”》、?《開拓教?學(xué)新思路?追求“四?主”創(chuàng)高?效》、《?挖掘潛力?活化教材?不斷充實?校本課程?》、《觀?念決定行?動--感?悟中美“?灰姑娘的?”教學(xué)區(qū)?別》、《?諾貝爾醫(yī)?學(xué)獎簡介?》等，都?真實反映?了一年來?的教學(xué)感?悟和新思?考，為今?后的教學(xué)?、科研奠?定了比較?堅實的基?礎(chǔ)?？?之，作為?一名一線?生物教師?，能夠立?足于本職