浙江省嘉興市秀水中學高一物理聯(lián)考試卷含解析_第1頁
浙江省嘉興市秀水中學高一物理聯(lián)考試卷含解析_第2頁
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文檔簡介

浙江省嘉興市秀水中學高一物理聯(lián)考試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.車做勻加速運動,速度從零增加到V的過程中發(fā)動機做功W1,從V增加到2V的過程中發(fā)動機做功W2,設牽引力和阻力恒定,則有

)A.W2=2W1

;

B.W2=3W1

;

C.W2=4W1;

D.僅能判斷W2>W(wǎng)1。參考答案:B2.物體在共點力作用下,下列說法中正確的是()A.物體的速度在某一時刻等于零,物體就一定處于平衡狀態(tài)B.物體相對另一物體保持靜止時,物體一定處于平衡狀態(tài)C.物體所受合力為零,就一定處于平衡狀態(tài)D.物體做勻加速運動時,物體處于平衡狀態(tài)參考答案:C3.參考答案:A4.如圖所示,一滑塊靜止在水平粗糙的木板上,現(xiàn)將木板的一端緩慢抬高,直至木板與水平成90°角,則在此過程中,滑塊所受的摩擦力的大?。ǎ〢.逐漸增大B.逐漸減小C.先減小后增大D.先增大后減小參考答案:

考點:摩擦力的判斷與計算;共點力平衡的條件及其應用.專題:摩擦力專題.分析:根據(jù)斜面的變化可知小物體受力的變化,物體的運動狀態(tài)也會發(fā)生變化,由靜摩擦力轉(zhuǎn)化為滑動摩擦力,根據(jù)兩種摩擦力的表達式可求得摩擦力的變化.解答:解:開始時物體受重力和支持力,抬起后受到向上的靜摩擦力;靜摩擦力等于重力沿斜面向下的分力,即f=mgsinθ,隨角度的增大,摩擦力增大;當角度達一定程度時,物體開始滑動,由靜摩擦力變化滑動摩擦力,而滑動摩擦力f=μmgcosθ,cosθ隨角度的增加而增小,故摩擦力將減小故摩擦力是先增大后減小的;故選D點評:本題考查靜摩擦力與滑動摩擦力的大小表達式,在分析摩擦力問題時一定要先明確物體受到的是滑動摩擦力還是靜摩擦力;一般來說,最大靜摩擦力可以認為等于滑動摩擦力.5.關于萬有引力定律的適用范圍,下列說法中正確的有

) A.只適用于天體,不適用于地面的物體

B.只適用于球形物體,不適用于其他形狀的物體 C.只適用于質(zhì)點,不適用于實際物體

D.適用于自然界中任何兩個物體之間參考答案:D二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.某宇航員在月球上某處平坦月面做平拋實驗,將某物體由距月面高h處水平拋出,經(jīng)過時間t后落到月球表面,已知月球半徑為R,萬有引力常數(shù)為G,則月球表面的重力加速度為

,月球的質(zhì)量為

。參考答案:7.為了測定一根輕彈簧壓縮到最短時具有的彈性勢能的大小,可以將彈簧固定在一帶有凹槽光滑軌道的一端,并將軌道固定在水平桌面邊緣上,如圖6所示,用已知質(zhì)量為m鋼球?qū)椈蓧嚎s至最短,而后突然釋放,鋼球?qū)⒀剀壍里w出桌面,實驗時可用的測量儀器只有一把量程足夠大的刻度尺。(1)實驗中還需要測定的物理量是_____________________________;(2)用已知量和測得的量表示彈性勢能=

_______________。參考答案:(1)實驗中還需要測定的物理量是:桌面高度h和鋼球落地點與桌面邊緣的水平距離S;(2)用已知量和測得的量表示彈性勢能8.如圖所示,汽車以一定的速度通過拱形橋的頂端時,橋面對汽車的支持力_____(填“大于”、“小于”或“等于”)汽車所受的重力。參考答案:小于

9.一質(zhì)量為的物體沿傾角為的光滑斜面由靜止下滑,則t秒內(nèi)支持力的功率

,t秒末重力的功率為。參考答案:0,10.某同學設計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關系.彈簧秤固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接.在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ,并測出間距d.開始時將木板置于MN處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開始運動為止,記下彈簧秤的示數(shù)以此表示滑動摩擦力的大小.再將木板放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)然后釋放木板,并用秒表記下木板運動到PQ處的時間t.

(1)木板的加速度可以用d、t表示為a=

;為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是(一種即可)

.(2)改變瓶中水的質(zhì)量重復實驗,確定加速度a與彈簧秤示數(shù)的關系.下列圖象能表示該同學實驗結(jié)果的是

.

(3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點是

.A.可以改變滑動摩擦力的大小B.可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)C.可以比較精確地測出摩擦力的大小D.可以獲得更大的加速度以提高實驗精度參考答案:分)

可采用多次測時間取平均的辦法(2分)

(2)c(2分)

(3)BC(2分)11.伽利略通過研究自由落體與物塊沿光滑斜面的運動,首次發(fā)現(xiàn)了勻加速運動規(guī)律,伽利略假設物塊沿斜面運動與物塊自由落體遵從同樣的法則,他在斜面上用刻度表示物塊滑下的路程,并測出物塊通過相應路程的時間,然后用圖線表示整個運動過程,如圖7所示,圖中OA表示測得的時間,矩形OAED的面積表示該時間內(nèi)物塊經(jīng)過的路程,則圖中OD的長度表示__________,P為DE的中點,連接OP且延長交AE的延長線于B點,則AB的長度表示_______________。參考答案:、平均速度,末速度12.如圖,為測量做勻加速直線運動小車的加速度,將寬度均為b的擋光片A、B固定在小車上,測得二者間距為d.當小車勻加速經(jīng)過光電門時,測得兩擋光片先后經(jīng)過的時間分別為t1和t2,則小車加速度a=

.(用b、d、t1、t2表示)參考答案:(﹣).【考點】測定勻變速直線運動的加速度.【分析】由于擋光片寬度很小,故擋光片通過光電門的平均速度可以認為是小車在此時刻的瞬時速度,由兩擋光片先后經(jīng)過的時間和擋光片的寬度,可以得到車兩次經(jīng)過光電門的速度,即為運動位移為d的初速度和末速度,進而由運動學得到小車加速度.【解答】解:擋光片通過光電門的平均速度可以認為是小車在此時刻的瞬時速度,故小車兩次同過光電門的速度分別為:v1=,v2=此段時間小車的位移為d,由運動學速度位移關系式得:v22﹣v12=2ad帶入數(shù)據(jù)得:()2﹣()2=2ad解得:a=(﹣)故答案為:(﹣).13.用滑輪組將一個重為5N的物體勻速提升,由圖3可知,繩端受到的拉力F為

N,滑輪組的機械效率η為

。參考答案:2

83.33%(或83.3%)三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.決定平拋運動物體飛行時間的因素是

A.初速度

B.拋出時的高度

C.拋出時的高度和初速度 D.以上均不對參考答案:C15.質(zhì)量為2kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面做直線運動,一段時間后撤去F,其運動的v–t圖象如圖所示。g取10m/s2,求:(1)物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ;(2)水平推力F的大??;(3)0~10s內(nèi)物體運動位移的大小。參考答案:(1)u=0.2,(2)F=6N,(3)46m試題分析:(1)由題中圖象知,t=6s時撤去外力F,此后6~10s內(nèi)物體做勻減速直線運動直至靜止,其加速度為又因為聯(lián)立得μ=0.2。(2)由題中圖象知0~6s內(nèi)物體做勻加速直線運動其加速度大小為由牛頓第二定律得F-μmg=ma2聯(lián)立得,水平推力F=6N。(3)設0~10s內(nèi)物體的位移為x,則x=x1+x2=×(2+8)×6m+×8×4m=46m。考點:牛頓第二定律【名師點睛】本題是速度--時間圖象的應用,要明確斜率的含義,知道在速度--時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義,能根據(jù)圖象讀取有用信息,并結(jié)合勻變速直線運動基本公式及牛頓第二定律求解.屬于中檔題。四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖所示,以水平地面建立x軸,有一個質(zhì)量為m=1kg的木塊放在質(zhì)量為M=2kg的長木板上,木板長L=11.5m。已知木板與地面的動摩擦因數(shù)為,m與M之間的摩擦因素(設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)。m與M保持相對靜止共同向右運動,已知木板的左端A點經(jīng)過坐標原點O時的速度為,在坐標為X=21m處有一擋板P,木板與擋板P瞬間碰撞后立即以原速率反向彈回,而木塊在此瞬間速度不變,若碰后立刻撤去擋板P,g取10m/s2。求:(1)木板碰擋板P時的速度V1為多少?(2)最終木板停止運動時其左端A的位置坐標?(此問結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位)參考答案:17.物體做初速度為零的勻加速直線運動,已知在第1s末的速度是1m/s.求(1)第4s內(nèi)的位移;

(2)前4s內(nèi)的平均速度。參考答案:3.5m;2m/s18.一輛汽車在平直公路上做勻變速直線運動,公路邊每隔15m

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