PAGEPAGEPAGE7清華園回族幼兒園教師一日工作流程及內(nèi)容（2016年9.月新版）工作環(huán)節(jié)

教師工作內(nèi)容

幼兒做到保育員工作內(nèi)容晨檢接待（7:40—8:05）1、晨接教師在園門口以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒，面帶微笑向幼兒家長問好，蹲下來和孩子親密接觸，穩(wěn)定情緒。做好一摸；二看；三問；四查。有針對性地向家長了解幼兒情況。2、組織晨間活動：準備好玩具、區(qū)域活動材料或體育活動器具，讓幼兒參加各種不同內(nèi)容的晨間活動，帶領(lǐng)幼兒觀察，與幼兒交談等。指導(dǎo)幼兒做到：1、衣著整潔，愉快入園。2、向老師鞠躬問好，和同伴打招呼。3、有禮貌的和家長告別。4、進班后將脫下的衣帽等放在衣帽柜所指定的位置，雙手輕拿輕放小椅子到相應(yīng)位置。5、主動參加晨間活動。1、餐前準備，消毒餐巾、口杯、洗臉巾。2、開窗通風，清洗保溫桶，準備開水，保證幼兒一日飲水量。3、室內(nèi)外清潔做到“六凈”：用消毒水擦拭杯格、玩具柜、水籠頭、門窗、桌椅等幼兒易接觸到的地方。盥洗8:25—8:308:10—8:20（小班）組織幼兒分組進行盥洗。教給幼兒或提醒幼兒洗手的順序和正確方法；將正確的盥洗方法、愛清潔、節(jié)約用水等圖示呈現(xiàn)在盥洗處，提醒幼兒遵守。指導(dǎo)中大班值日生檢查盥洗結(jié)果。4、提醒幼兒用肥皂洗手，協(xié)助部分幼兒洗手。盥洗時不擁擠，掌握輪流、等待的規(guī)則意識。（洗手前先擦干凈鼻涕）。（1）卷好袖口，小班幼兒由老師幫助，中班幼兒相互幫助，大班幼兒會獨立操作。（2）按手背、手指、水腕順序洗手，再沖洗肥皂沫，抖掉水珠，用自己的毛巾擦干手，放下衣袖。1、做好盥洗前準備，保證幼兒用流動水洗手。2、保持幼兒衣著清潔干爽。3、冬季使用熱水給幼兒洗手。早操（8:05—8:25）教師要以身示范，與幼兒共同參加鍛煉。1、做好操前準備工作。督促幼兒排好隊伍。2、操前清點幼兒人數(shù)，指導(dǎo)幼兒在早操前相互檢查服裝及鞋帶，冬天脫去大衣和不戴圍巾手套。3、教師精神飽滿，口令、示范動作準確熟練。并注意幼兒基本動作的練習(xí)和操節(jié)變換，活動密度適當，遵守規(guī)則。5、小班以模仿操為主，中、大、學(xué)前以徒手操加輕器械操。6、服飾符合早操活動要求（不穿高跟鞋、不穿裙子、衣服長短適中、不披發(fā)）。教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到：1、情緒愉快、精神飽滿、依次自然地進入活動場地參加早操鍛煉。2、聽口令迅速排隊，做操不喧嘩，注意力集中，不推擠，動作協(xié)調(diào)整齊，努力達到鍛煉目的。4、遵守規(guī)則，在體能活動中注意安全，學(xué)會自我保護。并能主動示意老師增減衣服。1、鼓勵幼兒保持愉快情緒，調(diào)動幼兒參加運動的積極性

2、協(xié)助教師指導(dǎo)、安全管理。檢查場地、器械安全。指導(dǎo)值日生在早操前按要求擺放器械，在早操后整理收拾活動器械。

3、觀察幼兒的活動量，及時為出汗較多的幼兒擦汗、墊背、隔毛巾。4、服飾符合早操活動要求（同教師）。早餐8:20—8:501、飯前不訓(xùn)斥幼兒，組織好餐前活動（如向幼兒介紹每餐菜肴，激發(fā)食欲）2、營造愉快、安靜的進餐環(huán)境。3、鼓勵幼兒獨立進餐。4、組織幼兒堅持餐后15分鐘的散步，不做劇烈運動。1、愉快、安靜的進餐，逐步掌握獨立進餐的技能。2、進餐時不隨便說話，不隨便說笑打鬧。3、正確使用餐具：一手拿筷子，一手扶住碗，喝牛奶兩手扶著碗。4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（1）餐前認真洗手；（2）正確使用筷子；（3）餐后主動將自己的餐具收放好。擦嘴、漱口。1、分餐前洗凈手，用消毒水擦桌子。2、指導(dǎo)值日生做好餐前準備工作。3、掌握幼兒進食量，及時添飯，引導(dǎo)體弱兒、肥胖兒合理進餐，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，細嚼慢咽、不挑食、不浪費。4、督促指導(dǎo)幼兒餐后擦嘴、漱口。5、飯后清理桌面、地面，清洗餐巾并消毒。教育活動（小班1520分鐘，中班2025分鐘，大班2530分鐘）1、做好教學(xué)活動前的準備工作：（1）尊重幼兒好奇、好問、好動的天性。選擇符合幼兒可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，以游戲的方式開展豐富多彩的教學(xué)活動，嚴禁小學(xué)化傾向。（2）做好充分的教學(xué)準備。包括計劃安排、場地選擇、材料準備等，應(yīng)于前一天準備好，幼兒用品數(shù)量要多于幼兒數(shù)。按活動要求擺好座位；注意經(jīng)常交換幼兒座位。（3）教學(xué)形式宜集體、小組、個別活動相結(jié)合，關(guān)注幼兒個體差異，充分體現(xiàn)教學(xué)的層次性和學(xué)習(xí)梯度。（4）教育方法：能正確、全面的貫徹教育工作原則，靈活運用多種教育形式和方法，重點突出，解決難點，有創(chuàng)造性。要注意觀察了解幼兒，有不同層次的要求和指導(dǎo)。（5）教態(tài)和語言：教態(tài)親切、自然、情感真摯。語言清晰、簡練、準確、規(guī)范、生動形象。（6）作品的保存：繪畫、手工等作品要注明幼兒姓名、班次、日期、主題。（7）活動結(jié)束后記錄和分析幼兒學(xué)習(xí)情況和成功失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗，不斷地改進教育方法，提高教育水平。2、注意培養(yǎng)幼兒正確的坐、立、行姿勢和握筆姿勢，保護幼兒的視力和嗓子。幼兒應(yīng)做到：1、喜歡參加集體教育活動。使幼兒逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)。2、在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，能積極思考，大膽想象，樂意表達自己的愿望，逐漸養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的習(xí)慣。中大班幼兒逐漸形成在日常生活和游戲中能夠運用已獲得的簡單知識與技能的能力。大班幼兒能對自己完成的作品進行評價。3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會傾聽、等待，遵守活動規(guī)則，堅持完成活動任務(wù)。4、逐步樹立合作意識，愿意和同伴一起，商量解決活動中遇到的問題，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。1、活動前主動向教師了解需要配合的事項。在教師指導(dǎo)下，做好教育活動的配合工作，擺放活動所需材料、安排場地等。2、注意幼兒正確坐姿、用眼衛(wèi)生、姿勢等習(xí)慣的培養(yǎng)3、協(xié)助教師指導(dǎo)和幫助個別幼兒參與活動，指導(dǎo)過程中走動位置恰當，聲音輕柔，不影響幼兒活動。4、處理活動中的偶發(fā)事件時，方法適宜。5、指導(dǎo)幼兒做好活動結(jié)束后的收拾、整理工作。6、引導(dǎo)幼兒按需飲水、及時入廁，便后自覺沖水箱入廁、盥洗、喝水（小班：9:20—9:30中大班：9:30—9:35）指導(dǎo)幼兒正確使用手紙、整理衣褲，便后洗手。觀察幼兒大便情況。發(fā)現(xiàn)異常，及時與家長聯(lián)系并做好記錄。不限制幼兒入園次數(shù)，提醒易遺尿的幼兒解便。4、幼兒需要喝水時，應(yīng)隨時給水喝。5、給能力弱的幼兒整理衣褲。6、教給幼兒或提醒幼兒洗手的順序和正確方法；7、指導(dǎo)中大班值日生檢查盥洗結(jié)果。8、提醒幼兒用肥皂洗手，協(xié)助部分幼兒洗手（小班）。教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到：1、盥洗時不擁擠，掌握輪流、等待的規(guī)則意識（見盥洗）2、接好水后走回自己的座位喝水，不打鬧，不喧嘩。3、不浪費開水，口杯用后放回杯格。4、排隊上廁所，不擁擠，不打鬧，注意安全5、入廁后沖水，有一定的如廁禮儀1、準備好手紙，方便幼兒隨時取用，督促幼兒便后用流水洗手。2、幫助有困難的幼兒擦屁股、整理服裝。3、即時為遺尿的幼兒更換或清洗衣物。4、保持廁所清潔通風，做到干爽無異味。5、做好盥洗前準備，保證幼兒用流動水洗手。6、保持幼兒衣著清潔干爽。7、冬季使用熱水給幼兒洗手。區(qū)域活動（小班：10:50—11:20中大班：9:35—10:05）制定目標明確、有指導(dǎo)和觀察要點的游戲活動計劃。平衡安排創(chuàng)造性游戲（建構(gòu)游戲、角色游戲、表演游戲）與規(guī)則性游戲（娛樂游戲、智力游戲、音樂游戲）根據(jù)區(qū)域活動的要求和幼兒區(qū)域活動的需要，家園共同收集自然物、廢舊材料、半成品等作為游戲活動的材料。區(qū)域材料投放數(shù)量充足，種類豐富，添置和更換及時，每月不少于2次。保證幼兒每日至少開展一次活動區(qū)活動，小班設(shè)置3—5個活動區(qū)，中班設(shè)置5—7個活動區(qū)；大班設(shè)置6—8個活動區(qū)。觀察幼兒材料使用、游戲水平和狀態(tài)，并有目的地做好記錄。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況，合理利用好本次活動的時間，不隨意延長或縮短時間。喜歡區(qū)域活動，能夠自主選擇區(qū)域。體驗和同伴共同游戲的快樂。活動中遇到困難先嘗試用自己的方式解決沖突（小中班無法解決時再請求教師幫助）能堅持在同一區(qū)域進行游戲。對前一次為完成的區(qū)域作品在成人提示、引導(dǎo)下愿意繼續(xù)完成。活動結(jié)束后，將區(qū)域材料按照標記送回區(qū)域，擺放整齊、有序。中大班幼兒能主動或清晰地將自己的區(qū)域感受表達與分享的樂趣。1、協(xié)助教師做好幼兒區(qū)域活動的配合工作，并在教師需要的情況下做好活動前的準備工作

2、觀察幼兒活動情況，引導(dǎo)幼兒主動解決活動中出現(xiàn)的問題

3、引導(dǎo)幼兒對活動區(qū)物品簡單分類，協(xié)助幼兒有序整理。

間操、點心、喝水教師要以身示范，與幼兒共同參加鍛煉。（同早操）組織幼兒盥洗（方法同上）1、愉快、安靜的進餐。2、進餐時不隨便說話，不隨便說笑打鬧。3、餐后擦嘴、漱口、喝水。間操同早操一樣。幫助和指導(dǎo)幼兒正確洗手。

3、用盤子分發(fā)午點。戶外活動（小班：9:30—10:00中大班：10:50—11:20下午：15:00—15:20）一周內(nèi)保證體育活動、游戲、器械活動、大型玩具、散步等多種體育活動的展開。每天戶外活動時間不少于兩小時（戶外活動中，體育活動不少于一小時）。幼兒應(yīng)在老師視線范圍之內(nèi)，注意安全。開展走、跑、跳、鉆、爬、投擲、平衡等各種發(fā)展幼兒基本動作的活動。4、對幼兒游戲和活動的組織指導(dǎo)。（1）各種游戲與活動安排在逐日計劃中，注意動靜和室內(nèi)外活動交替，面向全體，注意個別差異。（2）在游戲與活動中，認真仔細地觀察幼兒的活動和表現(xiàn)，深入了解幼兒，便于有針對性的進行教育和訓(xùn)練，但不能干擾幼兒的游戲活動。（3）在游戲與活動中要體現(xiàn)全面發(fā)展教育的任務(wù)與要求，促進幼兒身心和諧發(fā)展。（4）教育幼兒愛護玩具和其它物品，用完收拾。5、清點人數(shù)，防止安全是發(fā)生。1、活潑愉快地和老師共同做好活動前的準備工作。2、在老師指定的場地內(nèi)游戲，游戲時不亂跑，不喊叫；在室內(nèi)說話、動作輕；使用場地要協(xié)商，互相照顧；選擇一種游戲后要認真地玩，可以變換游戲，但不能妨礙他人，不經(jīng)同意不得插手他人的游戲。3、會正確使用玩具，愛護玩具，會收拾玩具。玩具櫥整齊清潔，按游戲需要自由擺放。4、在游戲中對同伴友愛、謙讓，能合作，互相幫助。6、在體育活動中，注意力集中，遵守規(guī)則，鞏固和提高動作的技能，能積極主動地參加體育活動。7、活動結(jié)束能主動收拾玩具、材料。（小班在老師帶領(lǐng)下收拾玩具；中班在老師的幫助下收拾玩具，大班獨立地收拾玩具）。輕松地過渡至下一個環(huán)節(jié)。了解戶外活動內(nèi)容及要求。協(xié)助教師準備和檢查場地器械的安全。活動前檢查幼兒服飾和鞋帶。及時為出汗較多的幼兒擦汗、墊背、隔毛巾?；顒舆^程中協(xié)助教師指導(dǎo)和幫助幼兒。收拾場地，檢查器械。做好幼兒活動后的護理工作：督促幼兒洗手，用干凈毛巾給幼兒擦面，增減衣物、飲水等。午餐及餐前準備活動（11:20—11:40）1、飯前不訓(xùn)斥幼兒，進餐前二十分鐘安排幼兒安靜的活動，以講故事、音樂欣賞、手指操及各類安靜的桌面游戲為宜。向幼兒介紹每餐菜肴，激發(fā)食欲。使幼兒初步了解合理搭配、營養(yǎng)用餐的方法。2、組織幼兒盥洗（方法同上）3、進餐時，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。4、午餐后組織幼兒進行10--15分鐘自由散步。1、愉快、安靜的進餐。不吃湯泡飯。2、進餐時不隨便說話，不隨便說笑打鬧。3、正確使用餐具：一手拿筷子，一首扶住碗，喝湯時兩手端著碗。4、逐漸養(yǎng)成進餐的文明行為習(xí)慣。（1）不挑食，不用手抓食物，不剩飯菜，不弄臟桌面、地面和衣服，不東張西望。骨頭、殘渣放在指定的地方，不要將自己不吃的飯菜挑在別的小朋友的碗里。（2）餐后能主動將自己的餐具收放好。（3）飯后擦嘴，把擦嘴毛巾放到指定的盆子里。1、分餐前教幼兒正確洗手的方法，教育不玩兒水、肥皂，節(jié)約用水。2、用消毒水擦桌子，指導(dǎo)值日生做好餐前準備工作。3、提供的食物溫度適中，使用食品夾或消毒筷分發(fā)餐點，不給孩子湯泡飯。4、進餐時不掃地、不拖地，不催促幼兒進餐。5、督促幼兒擦嘴、漱口。6、進餐結(jié)束后再打掃桌面、地面、清洗餐巾并消毒。午睡（12:20—15:00）秋冬12:20—14:301、組織幼兒睡前解便，安靜進入寢室。觀察并檢查幼兒是否帶有危險物品。2、為每一位幼兒蓋好被（毯），糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥、不蒙頭睡覺的好習(xí)慣。3、不斷巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應(yīng)及時報告處理。4、看睡要堅守崗位，不能以任何借口離開寢室或做私活、打瞌睡等。5、提醒常尿床的幼兒中途上廁所一到兩次。1、午餐后散步、入廁，保持安靜情緒，不高聲講話或嬉笑喧鬧，腳步輕放，進入寢室。2、大班幼兒自己擺好枕頭，拉開被子，按順序脫去外衣褲：先解開上衣扣子，再解開鞋帶（小、中班由老師幫助），脫鞋、襪子、褲子、最后脫上衣，并折疊齊整放固定地方，鞋按序擺放。3、不帶小玩物上床，迅速蓋好被（毯），不東張西望，閉上眼睛，安靜入睡。4、早醒幼兒應(yīng)安靜躺在床上，不出聲音，不影響其他小朋友。幼兒就寢前半小時開窗通氣。在冬季、幼兒入室就寢時應(yīng)關(guān)閉窗戶。保持被褥清潔干燥，被褥、床單每月清洗一次。隨時保持寢室整潔。每天一小掃、紫外線消毒。每周五打掃，用消毒液擦床。起床（15:00—15:10）秋冬天（14:30—14:40）1、按時請小朋友起床。3、注意觀察幼兒外部表現(xiàn)：精神、皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系。3、逐個檢查幼兒服裝、床鋪是否整齊。提醒已收拾整齊的幼兒解便。1、按時起床，掀開被（毯），按順序穿衣服。（1）穿上衣：先將上衣披在肩上，捏好襯衣袖口，再伸進衣袖，翻好衣領(lǐng)，拉平衣襟，再扣衣扣（從小班起就開始學(xué)習(xí)從最下一顆鈕扣扣起）。（2）穿褲子：先將褲子前片朝上放好后，兩腳同時伸進褲管，褲腰往上提，將襯衣放入褲腰內(nèi)，拉展弄平整。（3）穿襪子：襪底放平，襪尖向前，兩手將襪筒捏到襪后跟，在往腳上穿。先穿腳尖，登上腳跟，拉上襪筒。（小班在老師幫助下逐步學(xué)習(xí)）。（4）穿鞋：先分請左右鞋，穿好系好活扣鞋帶。（小班在老師幫助下逐步學(xué)習(xí)）。1、指導(dǎo)幼兒按順序的穿衣方法。2、指導(dǎo)與幫助幼兒掌握與執(zhí)行起床、穿衣、整理床鋪等一系列的常規(guī)和要求（小、中、大班應(yīng)有區(qū)別。小班照顧多，中班幫助多、大班指導(dǎo)多）。3、檢查幼兒儀表，整理寢室。

入廁、盥洗喝水、午點區(qū)域自選活動（15:15—16：:10）（14:45—15:00）1、入廁、盥洗、喝水同上。2、給女小朋友梳頭。同上午同上午游戲與體育活動（16:10—16:45）秋冬（15:00—15:20）同上午同上午同上午吃飯離園（16:20—17:00）秋冬（15:30—16:10）1、離園前，老師與幼兒進行簡短的談話，同他們一起回顧一天的生活，表揚好人好事；對他們進行安全教育和禮貌教育，提醒他們回家的注意事項。2、離園前檢查幼兒儀表整潔，整理幼兒衣褲，提醒幼兒帶好回家的用品。3、離園時，趁家長接孩子可進行與家長的聯(lián)系工作，向家長介紹幼兒在園情況，對未及時接走的幼兒應(yīng)組織適當活動等待家長來接。4、嚴格執(zhí)行接送制度，要防止幼兒走失或被不認識的人帶走。5、幼兒離園后，要做好活動室的清潔衛(wèi)生、倒掉垃圾、關(guān)好門窗。教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到：愉快的離園回家，帶好回家用品，有禮貌地同老師、小朋友告別。注：1、每天上午打掃包干區(qū)衛(wèi)生（一樓大廳、欄桿、涼臺）。清洗廁所（包括三樓和一樓）、水池。2、每周五消毒玩具一次，每周末用潔廁精刷洗便池一次。3、每周五打掃三樓大廳。（平時鍛煉要保持衛(wèi)生干凈）幼兒飲水：1、隨時提供幼兒飲水，冷熱適宜，對有特殊要求或在服藥期間的幼兒應(yīng)適當增加；2、幼兒喝水時應(yīng)加以監(jiān)管，保證每次喝水的量要足，督促和指導(dǎo)幼兒喝水后把口杯放回自己的位置，培養(yǎng)良好的常規(guī)。活動室的清潔衛(wèi)生：1、隨時整理活動室內(nèi)的物品。各種物品應(yīng)放在指定的位置，擺放有序、合理，玩具架上無雜物；擦洗桌椅、毛巾架、口杯架、玩具架等，使其無污垢、灰塵，無字跡、筆印。注意選用的工具和洗滌劑不應(yīng)損失桌椅表面的油漆。3擦洗窗戶，玻璃應(yīng)清潔、明亮，無灰塵、墻壁無蜘蛛網(wǎng)，地面無雜物，無污跡或水跡。幼兒口碑應(yīng)及時清洗。每天至少應(yīng)全面清洗一次。清理電器，應(yīng)用干毛巾，并應(yīng)提前切斷電源。經(jīng)常檢查毛巾架、口杯架上的標記，及時修補。洗手池經(jīng)幼兒及時使用后，應(yīng)及時清洗，保持洗手池內(nèi)無異味，地面清潔干爽。便槽內(nèi)應(yīng)保持無污穢物，并應(yīng)每天用潔廁精清洗至少一次。各種清潔用具（如毛巾、掃把等）應(yīng)放在各自的指定位置，并應(yīng)經(jīng)常洗凈，使其無污垢，無異味。各種工作的安排，應(yīng)及時與教師溝通，工作的開展和進行，以不影響幼兒正常的教育活動為前提。監(jiān)管幼兒午休：1、注意檢查幼兒衣袋、褲袋，以及身上、頭上的飾物等，如發(fā)現(xiàn)細小物件，或可能造成危險的物品，應(yīng)將其拿開，交教師保管，幼兒離園時交家長。努力創(chuàng)造輕松、安靜的氣氛，以利于幼兒入睡。對已入睡的幼兒，應(yīng)及時糾正不正確的睡姿。發(fā)現(xiàn)蹬被，應(yīng)及時蓋好對遲遲不能入睡的幼兒，應(yīng)特別注意，督促其不影響他人，教育和引導(dǎo)要耐心，嚴禁體罰。物業(yè)安保培訓(xùn)方案為規(guī)范保安工作，使保安工作系統(tǒng)化/規(guī)范化,最終使保安具備滿足工作需要的知識和技能，特制定本教學(xué)教材大綱。一、課程設(shè)置及內(nèi)容全部課程分為專業(yè)理論知識和技能訓(xùn)練兩大科目。其中專業(yè)理論知識內(nèi)容包括：保安理論知識、消防業(yè)務(wù)知識、職業(yè)道德、法律常識、保安禮儀、救護知識。作技能訓(xùn)練內(nèi)容包括：崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。二．培訓(xùn)的及要求培訓(xùn)目的1）保安人員培訓(xùn)應(yīng)以保安理論知識、消防知識、法律常識教學(xué)為主，在教學(xué)過程中，應(yīng)要求學(xué)員全面熟知保安理論知識及消防專業(yè)知識，在工作中的操作與運用，并基本掌握現(xiàn)場保護及處理知識2）職業(yè)道德課程的教學(xué)應(yīng)根據(jù)不同的崗位元而予以不同的內(nèi)容，使保安在各自不同的工作崗位上都能養(yǎng)成具有本職業(yè)特點的良好職業(yè)道德和行為規(guī)范）法律常識教學(xué)是理論課的主要內(nèi)容之一，要求所有保安都應(yīng)熟知國家有關(guān)法律、法規(guī)，成為懂法、知法、守法的公民，運用法律這一有力武器與違法犯罪分子作斗爭。工作入口門衛(wèi)守護，定點守衛(wèi)及區(qū)域巡邏為主要內(nèi)容，在日常管理和發(fā)生突發(fā)事件時能夠運用所學(xué)的技能保護公司財產(chǎn)以及自身安全。2、培訓(xùn)要求1）保安理論培訓(xùn)通過培訓(xùn)使保安熟知保安工作性質(zhì)、地位、任務(wù)、及工作職責權(quán)限，同時全面掌握保安專業(yè)知識以及在具體工作中應(yīng)注意的事項及一般情況處置的原則和方法。2）消防知識及消防器材的使用通過培訓(xùn)使保安熟知掌握消防工作的方針任務(wù)和意義，熟知各種防火的措施和消防器材設(shè)施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保護公司財產(chǎn)和員工生命財產(chǎn)的安全。3)法律常識及職業(yè)道德教育通過法律常識及職業(yè)道德教育，使保安樹立法律意識和良好的職業(yè)道德觀念，能夠運用法律知識正確處理工作中發(fā)生的各種問題；增強保安人員愛崗敬業(yè)、無私奉獻更好的為公司服務(wù)的精神。4)工作技能培訓(xùn)其中專業(yè)理論知識內(nèi)容包括：保安理論知識、消防業(yè)務(wù)知識、職業(yè)道德、法律常識、保安禮儀、救護知識。作技能訓(xùn)練內(nèi)容