2.2享受學(xué)習(xí)01體味學(xué)習(xí)你體味過學(xué)習(xí)的哪些“滋味”？快樂“滋味”？苦惱說一說，左右兩邊同學(xué)對學(xué)習(xí)的體驗有什么不同?學(xué)習(xí)中有樂也有苦。試舉例，學(xué)習(xí)中快樂的表現(xiàn)。1.英語老師課講的特幽默，我學(xué)會了很多英語對話，我真快樂！2.經(jīng)過自己的努力，把一道很難的數(shù)學(xué)題解出來，我很快樂！3.我和同桌是好朋友，我們在學(xué)習(xí)上互相幫助，一起進(jìn)步，我真快樂！4.經(jīng)過努力，我的語文成績突飛猛進(jìn)，作文還獲得了學(xué)校比賽二等獎，我很快樂！對某方面的知識有強(qiáng)烈興趣學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴自己解決了問題發(fā)現(xiàn)自己的潛能試舉例，學(xué)習(xí)中辛苦的表現(xiàn)。1.老師講課太快聽不懂，一不小心就走神了，回答不出提問，好緊張！2.學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)太多，課程太滿，考試頻繁，早起晚歸,睡眠時間不足，好累!3.學(xué)習(xí)很枯燥，作業(yè)不會做，考試成績不如意，好煩！學(xué)習(xí)過程需要集中注意力學(xué)習(xí)遇到困難和阻撓會產(chǎn)生不良情緒學(xué)習(xí)需要耗費(fèi)精力如何把學(xué)習(xí)中的苦變成學(xué)習(xí)中的樂？（我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)？）案例急診室二、學(xué)會學(xué)習(xí)你有哪些學(xué)習(xí)困擾？面對這些困擾，該怎么辦呢？注意力不集中不喜歡某些學(xué)科背誦記不住上課想睡覺筆記看不懂作業(yè)寫不完......小仙的煩惱一：我從小就對別人能說一口流利的英語很羨慕，所以很喜歡學(xué)英語，但是對數(shù)學(xué)、物理等理科怎么也提不起勁兒。我也知道偏科不好，我該怎么辦呢？小仙煩惱二：小學(xué)時，我的成績在班上總是名列前茅。進(jìn)了初中，我學(xué)習(xí)很努力，經(jīng)常寫作業(yè)熬到晚上12點鐘多，誰知道考試成績在班上只排到第30名。在交流學(xué)習(xí)方法時，小仙聽小王說早上看書好，他就五點起床背誦，聽小李說中午學(xué)習(xí)效率高，就中午不午休做數(shù)學(xué)題，聽小劉說晚上熬夜學(xué)的東西特別多，他又挑燈夜戰(zhàn)了幾天，沒堅持多長時間，就病倒了,成績也沒提升反而下降了。小仙的煩惱三：中學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容難度增大，自己看書的時候抓不住重點，預(yù)習(xí)效果不佳，遇到不會的題總是習(xí)慣了自己解決，既不想和同學(xué)交流，也不主動請教老師，學(xué)習(xí)一直提不上去，很心急，我該怎么辦？請你診斷小仙在學(xué)習(xí)中存在的問題，說說怎么樣才能從根本上解決小仙的煩惱。小仙的煩惱一：我從小就對別人能說一口流利的英語很羨慕，所以很喜歡學(xué)英語，但是對數(shù)學(xué)、物理等理科怎么也提不起勁兒。我也知道偏科不好，我該怎么辦呢？請你診斷小仙在學(xué)習(xí)中存在的問題，說說怎么樣才能從根本上解決小仙的煩惱。①學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者?！睂W(xué)習(xí)興趣與個人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān)，一個有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，學(xué)習(xí)興趣就會濃厚而持久。小仙煩惱二：小學(xué)時，我的成績在班上總是名列前茅。進(jìn)了初中，我學(xué)習(xí)很努力，經(jīng)常寫作業(yè)熬到晚上12點鐘多，誰知道考試成績在班上只排到第30名。在交流學(xué)習(xí)方法時，小仙聽小王說早上看書好，他就五點起床背誦，聽小李說中午學(xué)習(xí)效率高，就中午不午休做數(shù)學(xué)題，聽小劉說晚上熬夜學(xué)的東西特別多，他又挑燈夜戰(zhàn)了幾天，沒堅持多長時間，就病倒了,成績也沒提升反而下降了。②學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?！肮び破涫?，必先利其器”。合理安排時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同，學(xué)習(xí)方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。課堂記筆記策略：“好記性不如爛筆頭”。記筆記的主要作用：（1）保持學(xué)習(xí)者的注意和興趣；（2）有效地組織材料。掌握基本的學(xué)習(xí)策略課前準(zhǔn)備課中記錄課后補(bǔ)充記筆記的方法學(xué)習(xí)有法學(xué)無定法貴在得法

小仙的煩惱三：中學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容難度增大，自己看書的時候抓不住重點，預(yù)習(xí)效果不佳，遇到不會的題總是習(xí)慣了自己解決，既不想和同學(xué)交流，也不主動請教老師，學(xué)習(xí)一直提不上去，很心急，我該怎么辦？

③學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式?！蔼?dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”我們可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流切磋中共同完成任務(wù)。也可以帶著問題、猜想或假設(shè)去探究，獨(dú)立思考，不斷質(zhì)疑，在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等方面的能力。

學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣?！爸?，不如好之者；好之者，不如樂之者?！?/p>

學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。“工欲善其事，必先利其器”。二、如何做到學(xué)會學(xué)習(xí)？

學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。課堂小結(jié)享受學(xué)習(xí)如何理解學(xué)習(xí)是苦樂交織的①-③如何學(xué)會學(xué)習(xí)①-③當(dāng)堂小練1.有的人說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，而有的人卻說：“書山有路巧為徑，學(xué)海無涯樂作舟”，這說明（）①學(xué)習(xí)中有苦也有樂②以前學(xué)習(xí)是很苦的，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是快樂的③學(xué)習(xí)就像生活，可以痛并快樂著④前者說法是正確的，后者說法是錯誤的A．①②B.①③ C.③④D.②④B2、小王是個活潑可愛孩子，進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)習(xí)科目增多了，忙亂極了。上課時，經(jīng)常自個兒摸這摸那，老師講到那兒都不知道。晚上在家復(fù)習(xí)功課時，心理總是在惦記著電視里的精彩節(jié)目。做作業(yè)時，一遇到難題，就馬上去問別人。遇到哪科要考試，才匆忙把課本拿起來翻這頁看看，翻那頁看看