世界環(huán)境日幼稚園活動方案世界環(huán)境日幼稚園活動方案【篇一：世界環(huán)境日活動方案】世界環(huán)境日活動方案“世界環(huán)境日”活動方案一、活動目標(biāo)：地球環(huán)境是人類生存發(fā)展基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會進(jìn)步條件，是衡量人民生活質(zhì)量和水平內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，然而日趨嚴(yán)重生態(tài)危機(jī)各種災(zāi)難，形式向人類敲醒了警鐘，同時，為全方面落實《環(huán)境教育指導(dǎo)綱要》，深入推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)意識，依照幼兒特點(diǎn)，結(jié)合幼兒人文素質(zhì)系列教育要求，引導(dǎo)幼兒形成對祖國、對生活、對環(huán)境熱愛之情，并以此陶冶幼兒情操，誘發(fā)師幼創(chuàng)造激情和靈感，保護(hù)我們生存環(huán)境，珍惜共同家園——保護(hù)地球是我們每位公民責(zé)無旁貸責(zé)任。以“6.5”世界環(huán)境日為契機(jī)，經(jīng)過開展多個形式環(huán)境保護(hù)宣傳活動，全方面提升幼兒和家長以及老師環(huán)境保護(hù)意識，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)境保護(hù)習(xí)慣、并以此帶動整個家庭環(huán)境保護(hù)，再以一個家庭帶動小區(qū)居民環(huán)境保護(hù)，從而影響整個社會公民共同環(huán)境保護(hù)，共同關(guān)愛我們地球家園。二.活動主題：世界主題：“通呼吸，共奮斗”三、活動形式：觀看課件、主題教學(xué)等。四、活動內(nèi)容：幼兒和家長：了解我們周圍環(huán)境情況，知道保護(hù)環(huán)境主要性，哪些是破壞環(huán)境現(xiàn)象。逐步感受環(huán)境保護(hù)與日常生活息息相關(guān)，產(chǎn)生環(huán)境保護(hù)意識，知道每個人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施，養(yǎng)成良好環(huán)境保護(hù)行為。1.一日活動，滲透環(huán)境保護(hù)教育。在一日生活、各種集體教育活動滲透環(huán)境保護(hù)教育，并開展適合幼兒特點(diǎn)教育專題活動，如：開展科學(xué)活動《地球“生日”》2.加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。向家長發(fā)放《世界無煙日》承諾書，了解家長環(huán)境保護(hù)意識。3.心靈手巧，進(jìn)行變廢為寶?！镏谱鞣诸惢厥障?，激勵幼兒搜集生活中各種廢舊材料，使廢舊物品在幼稚園教育中成為有價值教育資源?！锛议L和孩子在家用廢舊材料制作環(huán)境保護(hù)小制作帶到班級展示。4.主動行動，爭當(dāng)環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士?！镞M(jìn)行集體活動《認(rèn)識環(huán)境保護(hù)標(biāo)志》，了解并認(rèn)識幾個常見環(huán)境保護(hù)標(biāo)志，幼兒有創(chuàng)意地設(shè)計環(huán)境保護(hù)標(biāo)識?！镏懒艘獝圩o(hù)花草樹木、保護(hù)周圍環(huán)境道理，率領(lǐng)幼兒撿拾落葉?！镌u選“環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士”。一、活動宗旨：二、活動內(nèi)容1.環(huán)境教育社會實踐活動2.世界環(huán)境日宣傳活動三、活動安排(一)大中小學(xué)環(huán)境教育社會實踐活動1.活動時間：5月31日下午13：00——17：302.活動內(nèi)容：參觀久大企業(yè)脫硫工程、貢井城市生活污水處理廠、榮縣望佳農(nóng)村生活污水處理站。3.參加人員(1)教師3名(2)七八年級有一定寫作能力學(xué)生10人。4.活動要求①5月31日下午1：00在學(xué)校小學(xué)部校門集合。②自帶相機(jī)。③帶好筆和筆記本。④統(tǒng)一著校服。(二)“六五”世界環(huán)境日宣傳活動1.活動實踐：6月5日早晨9：302.活動地點(diǎn)：東方廣場大戲臺3.活動準(zhǔn)備(1)文藝匯演①童話劇《森林爺爺》責(zé)任人：②二胡獨(dú)奏《江河水》責(zé)任人：(2)被污染江河視頻，責(zé)任人：(3)環(huán)境保護(hù)宣傳①宣傳展板、宣傳單制作責(zé)任人：②宣傳點(diǎn)教師：③宣傳點(diǎn)學(xué)生：5人，由沈鵬程負(fù)責(zé)落實。(4)出行安排①交通工具：②演出學(xué)生：(5)宣傳短片【篇二：幼稚園世界環(huán)境日活動總結(jié)】幼稚園世界環(huán)境日活動總結(jié)幼稚園世界環(huán)境日活動總結(jié)為紀(jì)念六月五日世界環(huán)境日，提升師生環(huán)境保護(hù)意識，響應(yīng)縣環(huán)境保護(hù)局、縣教育局提出以中國主題**為內(nèi)容紀(jì)念活動，我園結(jié)合日常教育活動開展了一系列環(huán)境保護(hù)教育活動，現(xiàn)將活動情況作以下匯報：一、環(huán)境教育內(nèi)容貼近幼兒生活。幼稚園環(huán)境教育不一樣于其它年紀(jì)段學(xué)生，我們從幼兒周圍熟悉事物入手，立足于幼兒生活經(jīng)驗，選擇適宜教育內(nèi)容。如主題活動春天來了等，經(jīng)過對季節(jié)特征認(rèn)識及人們活動改變，了解人與自然關(guān)系;可愛小動物、神奇海底世界等主題，讓幼兒了解與探索人與動物關(guān)系;我故鄉(xiāng)玉林我愛我幼稚園等主題，則讓幼兒了解了我們生活環(huán)境。二、一日生活中滲透環(huán)境教育幼兒良好環(huán)境保護(hù)意識和行為不是依*幾次主題活動、幾節(jié)教育活動就能養(yǎng)成，從幼兒入園第一天起，我們就將環(huán)境保護(hù)教育滲透到一日生活中，在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒良好環(huán)境保護(hù)行為習(xí)慣，如進(jìn)餐時教給幼兒正確進(jìn)餐姿勢，愛護(hù)糧食，知道糧食來之不易，盡可能吃完自己一份飯菜，保持桌面清潔。洗手時要求幼兒注意水流不能開得太大，洗完后關(guān)緊水龍頭。保護(hù)園內(nèi)教室內(nèi)清潔，看到紙屑能撿起來。在課間播放輕柔音樂，提醒幼兒做到輕聲說話、走路，物品輕拿輕放，降低噪音。在教學(xué)活動中設(shè)計了一系列活動來加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)教育。如在《清潔工具》活動設(shè)計中幼兒知道了一些清潔名稱，了解了一些清潔工具基本用途;我們還利用一些廢舊物品：塑料袋、廣告紙、吸管、紙杯等制作了小風(fēng)車、飛碟組織幼兒進(jìn)行體育游戲《袋鼠跳》、《小風(fēng)車》《飛碟》等;在各個區(qū)域里面能夠看到我們利用幼兒搜集回來廢舊物品制作教玩具。幼兒對自己帶回來物品非常感興趣，這么不但加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)意識還促使幼兒更多動手操作機(jī)會.三、環(huán)境教育方法豐富多彩幼兒認(rèn)知特點(diǎn)是詳細(xì)形象性，幼兒知識與經(jīng)驗缺乏，使其極難了解自然界中因果關(guān)系，這就決定了幼稚園環(huán)境教育方法應(yīng)該是綜合化，既要堅持探索、發(fā)覺科學(xué)認(rèn)識方法，又要具備一定藝術(shù)性和社會性成份。我們將自然科學(xué)知識編入到故事、兒歌、歌曲中去，讓幼兒在說說、唱唱、跳跳中取得知識;春天來了，我們組織幼兒觀賞園內(nèi)桃花、柳樹，率領(lǐng)幼兒到公園尋找春天，到小池塘里抓來小蝌蚪喂養(yǎng)，在幼稚園種植園里種上葫蘆、絲瓜、蘿卜、黃豆、蔥、蒜、花生，帶幼兒觀察植物生長，使幼兒取得動植物生長感性經(jīng)驗。大班幼兒在花壇里，插上自己繪制環(huán)境保護(hù)警示牌，告訴大家要愛護(hù)花草樹木，中班幼兒撿拾草地上廢紙果皮，小班孩子給小草小花澆水，用自己行動告訴大人我是環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士，號召大家一起來愛護(hù)我們家園;學(xué)前班兩位教師還依照教育內(nèi)容和重大環(huán)境紀(jì)念日，確定環(huán)境教育主題，如：植樹節(jié)、愛鳥周，率領(lǐng)幼兒種植花草和為小鳥搭建溫暖家，組織了我愛綠色畫展，學(xué)前班幼兒在教師指導(dǎo)下，經(jīng)過觀察和想象，畫出了一幅幅生動逼真圖畫，有《漂亮樹林》、《我和小樹同長大》、《小鳥哭了》、《漂亮家園》等，啟發(fā)幼兒用童真智慧拯救受傷地球和我們?nèi)祟惻笥?。?jīng)過一系列觀察、體驗、游戲等活動，幼兒了解了人生存需要陽光、空氣、食物和水，而這些人們賴以生存物質(zhì)來自大自然，深入激發(fā)了幼兒探究自然興趣和熱愛自然情感，讓孩子們在認(rèn)識自然同時，學(xué)會生存和保護(hù)我們賴以生存環(huán)境，環(huán)境保護(hù)意識在孩子幼小心靈扎下了根。四、親子活動創(chuàng)環(huán)境保護(hù)教育新路教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會是我園環(huán)境教育目標(biāo)。孩子年紀(jì)雖小，但在家庭中影響力不小，孩子一言一行，牽動著千萬名家長心，幼稚園環(huán)境教育活動即使直接面正確是孩子，可是，我們經(jīng)過組織豐富多彩親子活動，讓家長們也參加到環(huán)境保護(hù)活動中來。我們請大班、學(xué)前班家長利用廢舊材料制做環(huán)境保護(hù)時裝，家長各施其能，用舊掛歷紙、塑料袋、舊光盤、麥桿、玉米衣、舊布料、一次性筷子等材料制做出帽子、裙子、背心等時裝，孩子們穿上父親媽媽親手為自己縫制漂亮?xí)r裝，自信地在臺上演出。中班家長和孩子一起用廢紙盒、舊電線、舊鈕扣等制作成一件件精美玩具，展示在教學(xué)樓走廊中。使孩子們知道原來我們手中垃圾還有這么多用處。親子環(huán)境保護(hù)教育活動，既教育了孩子，也影響了家長。既促進(jìn)了孩子與家長親情，也親密了幼稚園與家庭關(guān)系。既豐富了孩子知識經(jīng)驗，也讓家長感受到教師為此付出艱辛，從而更了解和支持幼稚園環(huán)境教育工作。五、教師以身作則，做好幼兒表率。幼兒年紀(jì)小，她們許多生活經(jīng)驗都是從教師、家長那里，潛移默化模仿來。幼兒喜歡模仿大人一言一行。所以我們教育孩子要愛護(hù)環(huán)境，就從自己做起，從幼兒身邊人做起。我們做模范帶頭作用，與家長配合，讓家長做好幼兒榜樣。如：李佳欣兒童奶奶在休息日與孫女一起制作環(huán)境保護(hù)衣架星期一帶回園讓兒童一起觀賞，我們老師就隨機(jī)又給兒童上了一節(jié)精彩環(huán)境保護(hù)活動，加深了幼兒環(huán)境保護(hù)意識。讓幼兒在一個人人都來愛環(huán)境、保護(hù)生命環(huán)境中了解保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?？倎碚f我園環(huán)境保護(hù)教育能依照幼兒興趣，結(jié)合幼兒日常生活和滲透于各科教學(xué)中，和專題教育活動中，經(jīng)過多個多樣形式來進(jìn)行，在進(jìn)行中注意發(fā)揮幼兒本身主動性，引導(dǎo)幼兒經(jīng)過直接觀察，注意并去發(fā)覺身邊所發(fā)生環(huán)境問題。重視培養(yǎng)幼兒對保護(hù)環(huán)境興趣。經(jīng)過環(huán)境保護(hù)教育后，師生以及廣大家長對環(huán)境保護(hù)主要性及其做法有一定認(rèn)識，逐步學(xué)會調(diào)整自己行為習(xí)慣。保護(hù)環(huán)境是每一個人責(zé)任與義務(wù)。為了我們漂亮家園不再受到環(huán)境污染摧殘，讓我們都來關(guān)愛環(huán)境、珍愛生命，繼續(xù)支持環(huán)境保護(hù)。注：更多內(nèi)容請關(guān)注世界環(huán)境日專題【篇三：幼稚園大班組環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士活動方案】大班組環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士進(jìn)小區(qū)活動方案為主動響應(yīng)創(chuàng)建綠色校園，我們將環(huán)境教育滲透在幼兒一日生活中，加大力度對幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，并開展了“我是環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士”活動，率領(lǐng)幼兒從小事做起，不隨便亂扔垃圾，看見垃圾主動撿起丟進(jìn)垃圾桶，將環(huán)境保護(hù)活動從校內(nèi)延伸到校外，走進(jìn)自然、深入社會。學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識:全球資源日益降低，污染問題日趨嚴(yán)重，當(dāng)今孩子是二十一世紀(jì)主人，是未來世界締造者，讓孩子從小就有作為地球人環(huán)境保護(hù)意識，熱愛并保護(hù)我們環(huán)境，至關(guān)主要。從小樹立良好環(huán)境保護(hù)意識，讓我們生存地球變得愈加美好?；顒又黝}：爭當(dāng)綠色環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士活動形式：掃地、撿垃圾勞作活動活動目標(biāo)：1、初步了解6月5日是世界環(huán)境日，知道其簡單寓意。2、經(jīng)過此次活動開展，知道人與自然友好共存道理，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。3、經(jīng)過實踐活動為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及事。4、知道綠色代表著潔凈，知道綠色植物對人類好處，產(chǎn)生保護(hù)綠色情感?；顒訒r間：、10、28（早晨）活動地點(diǎn)：育才花園小區(qū)內(nèi)參加對象：大班組部分師生?；顒訙?zhǔn)備：1、進(jìn)行綠色