姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列加點字注音全部正確的一項是（

）A．元勛（xūn）

模樣（mó）

薪金（xīng）

鞠躬盡瘁（cuì）B．污穢（suì）

斑斕（1án）

憎惡（zèng）

大庭廣眾（tíng）C．胯骨（kuà）

頭顱（1ú）

拖沓（tà）

顛沛流離（pèi）D．驛路（yì）

迸濺（bìng）

孱頭（chàn）

悲天憫人（mǐn）

2、下列句子中，沒有錯別字且加點字注音全都正確的一項是（

）A．陽光在沒人的吩（fēn）咐下已爬上了昆侖山，它的摯（zhì）友月亮都還沒下班。B．1967年以后，鄧稼先急需他的工作，致死不懈（xiè），對國防武器做出了許多新的貢獻，后被評為“兩彈”元勛（xūn）。C．我聽見蒙古狗深夜的嗥（gāo）鳴和皮鞭滾落在山澗（jiàn）里的脆響。D．每個人的未來都是不可捉摸（mō）的，為了有一個美好的未來，在下決定時千萬不可草帥，做了決定后就得不斷督（dū）促自己。

3、下列成語的運用錯誤的一項是（

）A．在今年的春節(jié)晚會上，演員們的表演幽默該諧，我們?nèi)叶既炭〔唤?。B．齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。C．作為一位德高望重的學(xué)者，他每次遇到不會的問題也能向年輕人請教，這種不恥下問的精神值得我們學(xué)習(xí)。D．他這種只顧自己高興而不管他人感受的行為，讓大家深惡痛絕。

4、下列各句中沒有語病的一項是（

）A．由于連降大雨，近期到公園散步的人比以前減少了一倍。B．經(jīng)過老師的再三講解，他終于明白了這個道理。C．我們學(xué)校的共青團員，決心響應(yīng)團委人人為“希望工程”獻愛心。D．疫情期間，記者采訪到了許多張老師的事跡。

二、古詩文默寫

5、按要求默寫詩文名句。

①我寄愁心與明月，_____。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

②______，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）

③______，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）

④晴空一鶴排云上，_____（劉禹錫《秋詞（其一）》

⑤子夏曰：“_____，_____，仁在其中矣。”（《<論語>十二章》）

⑥《次北固山下》中“_____，_____”一句寫出了春天潮水漲滿后，江面似乎與岸齊平，順風行船，船帆高掛的開闊景象。

⑦______，定然有美麗的街市，（郭沫若《天上的街市》）

⑧一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，_____，_____，一個脫離了低級趣味的人，_____。（毛澤東《紀念白求思》）

三、綜合性學(xué)習(xí)

6、仔細觀察下面的漫畫，按要求答題。

(1)上圖反映了什么社會現(xiàn)象？

(2)請你為消除這一現(xiàn)象提兩條切實可行的建議。

四、現(xiàn)代文閱讀

7、閱讀下面的文字，完成下面小題。老王（節(jié)選）①我常坐老王的三輪。他蹬，我坐，一路上我們說著閑話。②據(jù)老王自己講：北京解放后，蹬三輪的都組織起來，那時候他“腦袋慢”，“沒繞過來”，“晚了一步”，就“進不去了”，他感嘆自己“人老了，沒用了”。老王常有失群落伍的惶恐，因為他是單干戶。他靠著活命的只是一輛破舊的三輪車。有個哥哥，死了，有兩個侄兒，“沒出息”，此外就沒什么親人。③老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的車，怕他看不清，撞了什么。有人說，這老光棍大約年輕時不老實，害了什么惡病，瞎掉了一只眼。他那只好眼也有病，天黑了就看不見。有一次，他撞在電桿上，撞得半面腫脹，又青又紫。那時候我們在干校，我女兒說他是夜盲癥，給他吃了大瓶的魚肝油，晚上就看得見了。他也許是從小營養(yǎng)不良而瞎了一眼，也許是得了惡病，反正同是不幸，而后者該是更深的不幸。④有一天傍晚，我們夫婦散步，經(jīng)過一個荒僻的小胡同，看見一個破破落落的大院，里面有幾間塌敗的小屋；老王正蹬著他那輛三輪進大院去。后來我在坐著老王的車和他閑聊的時候，問起那里是不是他的家。他說，住那兒多年了。⑤有一年夏天，老王給我們樓下人家送冰，愿意給我們家?guī)?，車費減半。我們當然不要他減半收費。每天清晨，老王抱著冰上三樓，代我們放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰價相等。胡同口蹬三輪的我們大多熟識，老王是其中最老實的。他從沒看透我們是好欺負的主顧，他大概壓根兒沒想到這點。⑥“文化大革命”開始，默存不知怎么的一條腿走不得路了。我代他請了假，煩老王送他上醫(yī)院。我自己不敢乘三輪，擠公共汽車到醫(yī)院門口等待。老王幫我把默存扶下車，卻堅決不肯拿錢。他說：“我送錢先生看病，不要錢?！蔽乙欢ㄒo錢，他啞著嗓子悄悄問我：“你還有錢嗎？”我笑著說有錢，他拿了錢卻還不大放心。⑦我們從干?；貋?，載客三輪都取締了。老王只好把他那輛三輪改成運貨的平板三輪。他并沒有力氣運送什么貨物。幸虧有一位老先生愿把自己降格為“貨”，讓老王運送。老王欣然在三輪平板的周圍裝上半寸高的邊緣，好像有了這半寸邊緣，乘客就圍住了不會掉落。我問老王憑這位主顧，是否能維持生活，他說可以湊合。可是過些時老王病了，不知什么病，花錢吃了不知什么藥，總不見好。開始幾個月他還能扶病到我家來，以后只好托他同院的老李來代他傳話了。4.文章開篇說“我常坐老王的三輪”，第⑥段又說“我自己不敢乘三輪”，這樣說是否矛盾？該怎樣理解？

5.賞析選文第⑥段畫線句。

老王幫我把默存扶下車，卻堅決不肯拿錢。他說：“我送錢先生看病，不要錢?！保◤拿鑼懙慕嵌龋?/p>

6.請選出下列對選文內(nèi)容理解有誤的一項（

）A．通過選文第⑤段畫線句，我們能看出老王是一個忠厚老實、淳樸善良的人。B．選文第②段交代了老王的謀生手段和家庭成員，第③段交代了他的生理缺陷，由此看來，老王生活艱難，孤苦伶仃。C．通過讀選文第⑦段“扶病到我家來”“托他同院的老李來代他傳話”，我們可以深深體會到老王對“我們”一家人的深厚感情。D．選文第④段交代了老王的居住條件，通過“我”問他那是不是他的家，他沒有正面回答，只說“住那兒多年了”，說明他認為那只是個落腳的地方而已，因為他兩個不爭氣的侄兒住在那里，所以他不愿意承認那里是家。

8、閱讀下文,完成下面小題。老山界(節(jié)選)陸定一①自己的隊伍來了，我們燒了些水給大家喝。一路前進，天黑了才到山腳，果然有許多竹林。②滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。③大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。④“不要掉隊呀！”⑤“不要落后做烏龜呀！”⑥“我們頂著天啦！”⑦大家聽了，哈哈地笑起來。⑧在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。⑨走了半天，忽然前面又走不動了。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一點多鐘，傳下命令來說，就在這里睡覺，明天一早登山。⑩就在這里睡覺?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么?路只有一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了嗎?而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準會疼死人。?但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因為實在太疲倦，一會兒就酣然入夢了。?半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著戰(zhàn)。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄，凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話?！続】除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。?黎明的時候被人推醒，說是準備出發(fā)。山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃。?又傳下命令來，要隊伍今天無論如何爬過這座山。因為山路很難走，一路上需要督促前進。我們幾個人又停下來，立刻寫標語，分配人到山下山上各段去喊口號，演說，幫助病員和運輸員。忙了一會兒，再向前進。?走了不多遠，看見昨晚所說的峭壁上的路，也就是所謂的雷公巖，果然陡極了，幾乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多寬；旁邊就是懸崖，雖然不很深，但也夠怕人的。崖下已經(jīng)聚集了很多馬匹，都是昨晚不能過去、要等今天全縱隊過完了再過去的。有幾匹曾經(jīng)從崖上跌下來，腳骨都斷了。?很小心地過了這個石梯。上面的路雖然還是陡，但并不陡得那么厲害了。一路走，一路檢查標語。我漸漸地掉了隊，順便做些鼓動工作。?這很陡的山爬完了。我以為三十里的山就是那么一點；恰巧來了一個瑤民，同他談?wù)?，知道還差得遠，還有二十多里很陡的山。?昨天的晚飯，今天的早飯，都沒吃飽。肚子很餓，氣力不夠，但是必須鼓著勇氣前進。一路上，看見以前送上去的標語用完了，就一路寫著標語貼。累得走不動的時候，索性在地上躺一會兒。?快要到山頂，我已經(jīng)落得很遠了。許多運輸員都走到前頭去了，剩下來的是醫(yī)務(wù)人員和掩護部隊。醫(yī)務(wù)人員真是辛苦，因為山陡，傷員病員都下了擔架走，旁邊需要有人攙扶著。醫(yī)務(wù)人員中的女同志們英勇得很，她們還是處處在慰問和幫助傷員病員，一點也不知道疲倦。回頭向來路望去，那些小山都成了“矮子”。機關(guān)槍聲很密，大概是在我們昨天出發(fā)的地方，五、八軍團正跟敵人開火。遠遠地還聽見敵人飛機的嘆息，大概是在嘆息自己的命運：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢??到了山頂，已經(jīng)是下午兩點多鐘。我忽然想起：將來要在這里立個紀念碑，寫上某年某月某日，紅軍北上抗日，路過此處。我長長地吐了一口氣，坐在山頂上休息一會兒?；仡^看隊伍，沒有翻過山的只有不多的幾個人了。我們完成了任務(wù)，把一個堅強的意志灌輸?shù)秸麄€縱隊每個人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個意志克服了。難翻的老山界被我們這樣笨重的隊伍戰(zhàn)勝了。?下山十五里，也是很傾斜的。我們一口氣兒跑下去，跑得真快。【B】路上有幾處景致很好，濃密的樹林里，銀子似的泉水流下山去，清得透底。在每條溪流的旁邊，有很多戰(zhàn)士們用臉盆、飯盒子、茶缸煮粥吃。我們雖然也很餓，但仍舊一氣兒跑下山去，一直到宿營地。?這回翻山使部隊開始養(yǎng)成一種新的習(xí)慣，那就是用臉盆、飯盒子、茶缸煮飯吃，煮東西吃。這種習(xí)慣一直保持了很久。?老山界是我們長征中所過的第一座難走的山。但是我們走過了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才覺得老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很。8.選文第②段“奇觀”奇在哪里？“奇觀”一詞蘊含著怎樣的情感？

9.請自選角度給文中劃線語句做批注。

【A】除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。

【B】路上有幾處景致很好，濃密的樹林里，銀子似的泉水流下山去，清得透底。

10.本文是以什么為線索展開敘述的？選文第?段寫“老山界是我們長征中所過的第一座難走的山”，為什么又寫到比起金沙江、大渡河、雪山、草地，老山界的困難“還是小得很”？

五、詩歌鑒賞

9、閱讀下面的詩，完成問題。夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

(1)下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A．詩一開始就擺出了不可解脫的矛盾?！皢枤w期”的希望與“未有期”的失望，兩相對立。悲愴沉痛，籠罩全篇。B．第二句詩表面上是即景點題，但是這一景象把“歸期未有期”的沉痛情緒，渲染得更加形象、更加濃郁了。C．“漲”字富有動態(tài)，虛寫了巴山夜雨落入秋池的景象，點明了季節(jié)，又流露出詩人綿綿深重的愁思。D．全詩構(gòu)思新巧，跌宕有致，言淺意深，語短情長，具有含蓄的力量，千百年來吸引著無數(shù)讀者，令人百讀不厭。(2)簡要賞析“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”兩句的表達效果。

六、對比閱讀

10、閱讀下面文言文，回答后面的問題?！炯住糠蚓又校o以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！【乙】一曰慎獨而心安。自修之道，莫難于養(yǎng)心；養(yǎng)心之難，又在慎獨。能慎獨，則內(nèi)省不疚，可以對天地質(zhì)鬼神。人無一內(nèi)愧之事，則天君①泰然。此心?？熳銓捚?，是人生第一自強之道，第一尋樂之方，守身之先務(wù)也。（節(jié)選自《曾國藩誡子書》）

【注】①天君：舊謂心為思維器官，稱心為天君。

13.解釋下列加點詞。

（1）非淡泊無以明志____________

（2）非學(xué)無以廣才____________

（3）淫慢則不能勵精____________

（4）則內(nèi)省不疚____________

14.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。

（2）人無一內(nèi)愧之事，則天君泰然。

15.【甲】【乙】兩文都談?wù)摰叫奚眇B(yǎng)性的方法。【甲】文認為“______”“______”是修身養(yǎng)德的基礎(chǔ)，【乙】文認為個人修養(yǎng)的最高境界是“______”（用原文的字詞填空）

16.讀了【甲】【乙】兩文，你受到了什么啟發(fā)？

七、名著閱讀

11、班級開展名著閱讀活動，請你填寫下列閱讀記錄卡的空缺內(nèi)容。閱讀方法助讀材料閱讀任務(wù)關(guān)注人物孫悟空從別人口中得知，這是個“未入流”的最低最小的官兒，不覺心頭