監(jiān)理概論教案實用文檔(實用文檔，可以直接使用，可編輯優(yōu)秀版資料，歡迎下載）

監(jiān)理概論教案實用文檔(實用文檔，可以直接使用，可編輯優(yōu)秀版資料，歡迎下載）技術學院教案課程名稱：監(jiān)理概論教師姓名：教師所在系部：教學進度計劃表第1頁課程名稱監(jiān)理概論計劃課時36適用專業(yè)供熱、通風與空調技術推薦教材與資料建設工程監(jiān)理概論，合肥工業(yè)大學出版社，ISBN978—7-5650-0252-6制訂時間2021年1月12日周次課時累計教學內容備注133第一章工程建設監(jiān)理概述1.1工程建設監(jiān)理基礎知識；1.2工程建設監(jiān)理制度225第二章監(jiān)理工程師2。1監(jiān)理工程師概述2。2監(jiān)理工程師綜合素質2。3監(jiān)理工程師的法律地位與責任2.4監(jiān)理工程師的管理38第三章建設工程監(jiān)理企業(yè)3.1工程監(jiān)理企業(yè)概述；3。2工程監(jiān)理企業(yè)的資質等級3.3工程監(jiān)理企業(yè)的建立3。4工程監(jiān)理企業(yè)的資質管理3311第四章建設工程監(jiān)理目標控制4。1.建設工程監(jiān)理目標概述；4。2.建設工程目標系統;4213第四章建設工程監(jiān)理目標控制4.3投資控制316第四章建設工程監(jiān)理目標控制4.4進度控制;4.5質量控制5319第五章:建設工程監(jiān)理組織5.1監(jiān)理組織的基本原理；5。2建設工程監(jiān)理組織模式6221第五章：建設工程監(jiān)理組織5。3建設工程項目監(jiān)理機構的組織5.4建設工程項目監(jiān)理機構的組織協調324第六章建設工程監(jiān)理文件6.1建設工程監(jiān)理文件概述;6。2建設工程監(jiān)理大綱6。3建設工程監(jiān)理規(guī)劃7327第六章建設工程監(jiān)理文件6.4建設工程監(jiān)理實施細則；6。5其他監(jiān)理文件8229第七章工程建設監(jiān)理綜合案例分析332一、附錄二、第一章——第七章期末總復習9335期末考試技術學院教案第2頁課程題目課時3教學目的：使學生掌握工程建設監(jiān)理的行為主體、實施的前提、監(jiān)理的依據、性質、作用及原則；了解我國監(jiān)理制度的發(fā)展概況與現階段監(jiān)理制度的特點。教學重點與難點：重點：工程建設監(jiān)理的依據、性質、作用及原則;2.我國現階段監(jiān)理制度的特點難點:1.工程建設監(jiān)理的依據、性質、作用及原則；2。我國現階段監(jiān)理制度的特點教學方法與手段：講授法；討論法教學內容與課時分配：緒論35分鐘1.1工程建設監(jiān)理基礎知識60分鐘1.2工程建設監(jiān)理制度40分鐘教學方法：教師提問——學生思考——教師講授——習題,講授時注意講清重點及難點，同時注意要求學生對概念、原理的理解.作業(yè)與思考：工程建設監(jiān)理的作用主要表現在哪幾個方面教學后記：技術學院教案第3頁教學內容備注一、建設工程監(jiān)理的歷史沿革二、我國工程建設監(jiān)理制度的發(fā)展1。建設監(jiān)理發(fā)展的三個階段1988—1993年為試點階段1993年—1995年為穩(wěn)定發(fā)展階段1996年至今為全面推行階段三、我國實行工程建設監(jiān)理制度的必要性1。國家重點建設工程2.大中型公用事業(yè)工程。指項目總投資在3000萬元以上的工程項目,包括供水、供電、供氣、供熱等市政工程項目;科技、教育、文化等項目；體育、旅游、商業(yè)等項目；衛(wèi)生、社會福利等項目；其他公用事業(yè)項目。3.成片開發(fā)建設的住宅小區(qū)工程。建筑面積在5萬平方米以上的住宅建設工程必須實行監(jiān)理4。利用外國政府或者國際組織貸款、援助資金的工程5.國家規(guī)定必須實行監(jiān)理的其他工程。指項目總投資額在3000萬元以上，關系社會公共利益、公共安全的能源、交通運輸、信息、水利建設等基礎設施項目，以及學校、影劇院、體育館等項目四、建設工程監(jiān)理的性質1.服務性監(jiān)理為建設單位提供的是管理服務，即以控制建設工程投資、進度、質量為目的，以協助業(yè)主在計劃的目標內將建設工程建成為目標.2.科學性科學性包含了管理能力、建設經驗、管理制度、管理手段、管理理論、管理方法、工作態(tài)度、工作作風等內容.3。獨立性獨立性是國際慣例，是監(jiān)理單位公正、獨立、自主的三大工作原則之一。不唯業(yè)主,也不與承包商和供應商有經濟或隸屬關系4。公正性是職業(yè)道德準則。應以事實為依據、法律和合同為準繩,客觀、公正地對待和處理建設單位和承包商之間的關系。五、建設工程監(jiān)理的作用1。提高建設工程投資決策科學化水平2.規(guī)范參與建設各方的行為3。敦促承建單位保證工程質量和使用安全4。促進建設項目投資效益的最大化技術學院教案第4頁課程題目2.2監(jiān)理工程師綜合素質2.3監(jiān)理工程師的法律地位與責任2.4監(jiān)理工程師的管理課時2教學目的：使學生理解工程監(jiān)理工程師的含義與分類；掌握工程監(jiān)理工程師的管理制度；了解工程監(jiān)理工程師的法律地位與責任;理解監(jiān)理工程師的綜合素質。教學重點與難點:重點：監(jiān)理工程師的稱謂、職責;2。監(jiān)理工程師的職業(yè)資格管理；3.監(jiān)理工程師的注冊管理.難點:1。監(jiān)理工程師的職業(yè)資格管理.教學方法與手段：講授法；討論法教學內容與課時分配：2。1。1監(jiān)理工程師的概述20分鐘2.1。2監(jiān)理工程師的綜合素質20分鐘2。1。3監(jiān)理工程師的法律地位與責任30分鐘2.1。4監(jiān)理工程師的管理20分鐘教學方法：教師提問-—學生思考--教師講授-—習題,講授時注意講清重點及難點，同時注意要求學生對概念、原理的理解。作業(yè)與思考：1。我國工程建設有哪些基本的管理制度2。監(jiān)理在監(jiān)督管理方面有哪些責任和義務教學后記：技術學院教案第5頁教學內容備注一、監(jiān)理工程師的概念它包含三層含義：第一、他是從事工程建設監(jiān)理工作的人員；第二、已取得國家確認的《監(jiān)理工程師資格證書》（經全國統一考試合格）；第三、經省、自治區(qū)、直轄市建委(建設廳)或由國務院工業(yè)，交通等部門的建設主管單位核準、注冊取得《監(jiān)理工程師崗位證書》（經政府注冊）。監(jiān)理工程師是一種崗位職務.從事監(jiān)理工作的，并非都是監(jiān)理工程師，還有監(jiān)理員。二、監(jiān)理工程師的素質為了適應監(jiān)理工作崗位責任的需要，監(jiān)理工程師應比一般工程師具有更高的素質（由建設監(jiān)理的性質、任務、監(jiān)理工程師的地位決定的)，在國際上被視為高智能人才(復合型人才），對這種高智能人才素質的要求，主要體現在以下幾個方面：三、監(jiān)理工程師的法律地位和責任1、法律地位《建筑法》確定了推行工程監(jiān)理制，《建設工程質量管理條例》賦予了質量確認的簽字權,監(jiān)理委托合同約定了監(jiān)理的具體的權利和義務。2、監(jiān)理工程師的權利3、監(jiān)理工程師的義務四、監(jiān)理工程師執(zhí)業(yè)資格。全國統考，考試合格者才能取得《監(jiān)理工程師資格證書》五、監(jiān)理工程師注冊專業(yè)執(zhí)業(yè)資格實行注冊制度，這是國際上通行的做法。監(jiān)理工程師是一種崗位職務。經注冊的監(jiān)理工程師具有相應的責任和權力.實行監(jiān)理工程師注冊制度，是為了建立一支適應工程建設監(jiān)理工作需要的，高素質的監(jiān)理隊伍,是為了建立和維護監(jiān)理工程師崗位的嚴肅性。課堂互動:工程監(jiān)理企業(yè)資質等級的分類與區(qū)別分析。技術學院教案第6頁課程題目課時3教學目的：使學生理解工程監(jiān)理企業(yè)的含義與分類;掌握工程監(jiān)理企業(yè)的資質等級與業(yè)務范圍；了解工程監(jiān)理企業(yè)經營管理活動；理解工程監(jiān)理費用的構成及計算方法。教學重點與難點:重點:1。工程監(jiān)理企業(yè)的含義與分類；2。工程監(jiān)理企業(yè)的資質等級與業(yè)務范圍；3.工程監(jiān)理費用的構成及計算方法。難點：1.工程監(jiān)理企業(yè)的資質等級與業(yè)務范圍;2。工程監(jiān)理費用的構成及計算方法。教學方法與手段：講授法；討論法教學內容與課時分配：1.工程監(jiān)理企業(yè)的含義與分類20分鐘2.工程監(jiān)理企業(yè)的組織形式20分鐘3.工程監(jiān)理企業(yè)的資質等級與業(yè)務范圍30分鐘4.工程監(jiān)理企業(yè)經營管理活動10分鐘5.工程監(jiān)理費10分鐘教學方法：教師提問-—學生思考——教師講授——習題，講授時注意講清重點及難點，同時注意要求學生對概念、原理的理解.作業(yè)與思考:工程監(jiān)理費計算實例講解與討論教學后記：工程監(jiān)理企業(yè)資質等級的分類與區(qū)別分析。技術學院教案第7頁教學內容備注一、監(jiān)理單位(企業(yè))的概念二、資質等級分1．甲級資質監(jiān)理單位2．乙級資質監(jiān)理單位3．丙級資質監(jiān)理單位此外，成立不足兩年的，或成立滿兩年后，監(jiān)理的項目尚未完成，難以評定資質的不得定級。三、監(jiān)理單位建立（一）按經濟性質分1．全民所有制監(jiān)理單位2．集體所有制監(jiān)理單位3．私有監(jiān)理單位（國外較普遍。我國暫未考慮)4．混合所有制單位（二）按照組建方式分1．股份公司2．合資監(jiān)理單位（國內企業(yè)間、中外企業(yè)合資、兩家或多家，按投入資金多少或約定的章程規(guī)定承擔責任、享受權利，合資監(jiān)理單位對外依法享有民事權利,承擔民事責任）。3．合作監(jiān)理單位.工商局注冊以獨立法人的資格享有民事權利,承擔民事責任。合作各方，按照約定的合作章程分享利益和承擔相應的責任。（三）按經濟責任分1．有限責任公司（公司只是以其全部資產來承擔公司的債務）2．無限責任公司（該類公司在民事責任中承擔無限責任.即無論公司的資本金多少,在民事責任中，承擔應擔負的經濟責任）。(四）按資質等級分1．甲級資質監(jiān)理單位2．乙級資質監(jiān)理單位3．丙級資質監(jiān)理單位（五）按專業(yè)類別分大專業(yè)分有10多種，小專業(yè)細分近50種.大專業(yè)：一般工業(yè)與民用建筑專業(yè)、道路橋梁專業(yè)。四、監(jiān)理單位的資質與管理監(jiān)理單位的資質，主要體現在監(jiān)理能力及其監(jiān)理效果上。監(jiān)理能力，是指能夠監(jiān)理多大規(guī)模和多大復雜程度的工程建設項目。課堂互動：工程監(jiān)理企業(yè)資質等級的分類與區(qū)別分析.技術學院教案第8頁課程題目課時3教學目的：使學生理解控制的概念；掌握工程建設三大目標系統。教學重點與難點:重點：1?？刂频母拍钆c方式;2。工程建設目標的確定、分解及管理；3.工程建設三大目標之間的關系。難點：1.控制的概念與方式；2.工程建設目標的確定、分解及管理；3.工程建設三大目標之間的關系。教學方法與手段:講授法；討論法教學內容與課時分配:5.165分鐘5.270分鐘教學方法：教師提問-—學生思考-—教師講授——習題，講授時注意講清重點及難點，同時注意要求學生對概念、原理的理解.作業(yè)與思考：如何理解工程建設三大目標之間的關系？教學后記:技術學院教案第9頁教學內容備注4。1。建設工程監(jiān)理目標概述；一、建設工程項目的概念1.項目的含義與分類項目的含義：在一定約束條件下，具有特定的明確目標的一次性事業(yè)。2.項目的分類狹義:工程項目廣義：還有工業(yè)生產項目、科研項目3。工程項目的條件、特征與建設監(jiān)理項目的一次性生產過程的單件性帶來風險性有明確的項目建設目標功能性目標和控制性目標沒有明確目標的項目無法監(jiān)理要有明確的工程量項目的組成部分及各部分的聯系必須明確4。項目的建設程序流域規(guī)劃階段-—項目建議書階段--可行性研究階段、項目評估（投資估算）（可行性研究報告)——設計階段：初步設計（概算,列入年度計劃）;技術設計（修正概算)；施工圖設計（施工圖預算)-—施工準備階段(施工招標)—-施工階段-—竣工驗收階段(竣工決算）——生產準備階段——后評估實施階段從初步設計開始直到竣工驗收交付使用.控制是對實現目標的過程中出現或可能出現的偏差進行糾正，以保證目標實現的活動。(一）、控制原理及其基本環(huán)節(jié)1、控制流程1.控制流程圖3?？刂圃碓诠こ虒嵤┻^程中，通過對目標、過程和活動的跟蹤,全面、及時、準確地掌握有關信息，將工程的實際情況與環(huán)境進行比較，發(fā)現偏差，就采取糾偏措施,或改變投入，或修改計劃使工程得以順利進行。4.動態(tài)控制原理采取了糾偏措施后，仍繼續(xù)對工程項目的實施過程進行跟蹤,若發(fā)現新的偏差,就繼續(xù)采取新的糾偏措施，直至項目完成，也就是說，目標控制是一個循環(huán)工程，可能包含對已經采取的措施進行調整或控制。這就是動態(tài)控制原理.技術學院教案第10頁課程題目4.3投資控制課時2教學目的:使學生掌握工程建設監(jiān)理的投資控制的目標、任務與措施.教學重點與難點:重點：影響投資控制的主要因素；2。資金使用計劃的編制難點：1.資金使用計劃的編制;2。工程變更與變更費用的確定教學方法與手段：講授法；討論法教學內容與課時分配:4.3。1投資控制的原理及影響因素20分鐘4。3。2投資控制的目標、重點30分鐘4。3。3投資控制措施40分鐘教學方法：教師提問—-學生思考-—教師講授——習題，講授時注意講清重點及難點，同時注意要求學生對概念、原理的理解.作業(yè)與思考:工程建設監(jiān)理的作用主要表現在哪幾個方面教學后記：技術學院教案第11頁教學內容備注一、投資控制的概述和目標建設項目投資控制是管理的一項主要任務，是項目管理的核心工作內容之一。進行建設項目的投資控制,需要了解建設項目投資的構成基礎，深刻理解和掌握建設項目投資控制的含義和基本原理，了解建設項目實施過程中各階段投資控制的任務.建設項目的建設前期和設計階段對投資費用的影響最大，因而應充分認識這一階段投資控制的重要意義，將這一階段作為投資控制的工作重點。為有效的控制投資，需要掌握項目投資規(guī)劃的編制，掌握投資控制的管理技術和方法。建設項目的投資是每個投資者所關心的重要問題，投資控制工作的成效直接影響建設項目投資的經濟效益。建設項目投資及其控制貫穿于工程建設的全過程，涉及到工程建設參與各方的利益.二、投資控制影響因素建設投資，是指進行一個工程項目的建造所需要花費的全部費用，即從建設項目確定建設意向直至建成竣工驗收為止的整個建設期間所支出的總費用，這是保證工程項目建設活動正常進行的必要資金,是建設項目投資中的最主要部分。從工程項目的建設以及建設項目管理的角度，投資控制的主要對象是建設投資，一般不考慮流動資產投資的問題。因此，通常僅就工程項目的建設及建設期而言，從狹義的角度,人們習慣上將建設項目投資與建設投資等同,將投資控制與建設投資控制等同。三、投資控制的措施1.資金使用計劃的編制2.工程計量3。工程款的支付4。工程變更與變更費用的確定技術學院教案第12頁課程題目4.4進度控制4.5質量控制課時3教學目的:1.使學生掌握工程建設監(jiān)理的進度控制的目標、任務與措施。2。使學生掌握工程建設監(jiān)理的質量控制的目標、任務與措施。教學重點與難點：重點：1.影響進度控制的主要因素，及進度控制的措施；2。影響質量控制的主要因素，及質量控制的措施難點：1。進度控制的措施；2.質量控制的措施教學方法與手段：講授法；討論法教學內容與課時分配：4。4進度控制60分鐘4.5質量控制60分鐘4章小結10分鐘教學方法：教師提問——學生思考—-教師講授—-習題,講授時注意講清重點及難點，同時注意要求學生對概念、原理的理解。作業(yè)與思考：工程建設監(jiān)理的作用主要表現在哪幾個方面教學后記:技術學院教案第13頁教學內容備注一、施工階段的進度控制（一）建設項目進度控制的含義和目的為了實現進度目標，進度控制的過程也就是隨著項目的進展，進度計劃不斷調整的過程.進度控制的目的是通過控制以實現工程的進度目標。(三）建設項目進度控制的方法(1）建設工程項目進度控制的組織措施（2）建設項目進度控制的管理措施（3）建設工程項目進度控制的經濟措施（4)建設項目進度控制的技術措施1)建設項目進度控制的技術措施涉及對實現進度目標有利的設計技術和施工技術的選用。2）不同的設計理念、設計技術路線、設計方案會對工程進度產生不同的影響。3）施工方案對工程進度有直接的影響，在決策其選用時,不僅應分析技術的先進性和經濟合理性,還應考慮其對進度的影響.二、施工階段的質量控制（一）、工程項目質量和質量控制的概念建設項目質量控制是指為達到建設項目質量要求所采取的作業(yè)技術和活動。在建設項目實施過程中，項目建設參與各方包括建設單位、設計單位、施工單位和材料設備供應單位均必須進行建設項目質量控制。（二)建設單位項目質量控制的內容和措施(1)建設單位項目質量控制的含義：項目質量控制的目的是建設項目質量符合建設要求、有關技術規(guī)范和標準；（2）項目質量控制的主要工作內容包括：確定項目質量要求和標準(包括設計、施工、工藝、材料和設備等方面)；編制或組織編制設計競賽文件，確定有關設計質量方面的評選原則；審核各設計階段的設計文件（圖紙與說明等)是否符合質量要求和標準；（四）、本章總結本章重點介紹工程建設監(jiān)理“三大控制”的工作程序和一般做法。教學基本要求:了解工程建設監(jiān)理“三大控制”的概念；理解工程建設監(jiān)理“三大控制”的工作程序；掌握工程建設監(jiān)理“三大控制”的方法。技術學院教案第14頁課程題目課時3教學目的：使學生理解組織的三個含義、組織職能以及組織活動的基本原理;理解組織設計的概念及其構成要素；掌握工程承發(fā)包模式及各自的優(yōu)缺點。教學重點與難點：重點：1。組織的含義、組織職能以及組織活動的基本原理；2。組織設計的概念及其構成要素;3。掌握工程承發(fā)包模式及各自的優(yōu)缺點難點：1。掌握工程承發(fā)包模式及各自的優(yōu)缺點教學方法與手段:講授法；討論法教學內容與課時分配：70分鐘教學方法:教師提問--學生思考——教師講授——習題，講授時注意講清重點及難點，同時注意要求學生對概念、原理的理解。作業(yè)與思考：四類工程承發(fā)包模式的區(qū)別？教學后記：課堂互動：工程承發(fā)包模式的不合理做法.技術學院教案第15頁教學內容備注第一節(jié)組織的基本原理一、組織的概念組織是人們?yōu)榱藢崿F某種既定目標，根據一定的規(guī)則,通過明確分工協作關系，建立不同層次的權利、責任、利益制度而有意形成的職務結構或者職位結構。建設工程項目組織的基本結構一般分為三個層次:建設工程項目所有者建設工程項目管理者建設工程項目承包商二、建設工程項目組織的特點由于建設工程項目的一次性,建設工程項目組織也是一次性的、暫時的,具有臨時組合的特點.三、建設工程項目組織的基本原則目標統一原則責權利平衡原則適用性和靈活性原則組織制衡原則第二節(jié)建設工程項目組織模式平行承包發(fā)包模式設計或施工總分包模式工程項目總承包模式和監(jiān)理模式項目總承包管理模式和監(jiān)理模式建設工程項目組織是為了完成建設工程項目總目標和總任務而建立起來的，建設工程項目目的、目標和任務是決定建設工程項目組織結構和組織運行的重要因素。技術學院教案第16頁課程題目5。3課時2教學目的：使學生掌握項目監(jiān)理機構的組織形式;理解項目監(jiān)理機構各類人員的職責；理解組織協調的概念及分類；了解項目監(jiān)理機構組織協調的方法。教學重點與難點：重點：1。項目監(jiān)理機構的組織形式；2。理解項目監(jiān)理機構各類人員的職責；3.理解組織協調的概念及分類.難點:1.項目監(jiān)理機構的組織形式；2.理解項目監(jiān)理機構各類人員的職責教學方法與手段:講授法；討論法教學內容與課時分配：5。3建設工程項目監(jiān)理機構的組織60分鐘5。4建設工程項目監(jiān)理機構的組織協調30分鐘教學方法:教師提問—-學生思考——教師講授——習題，講授時注意講清重點及難點,同時注意要求學生對概念、原理的理解。作業(yè)與思考：項目監(jiān)理機構監(jiān)理人員數量的確定方法及實例計算。教學后記:教學基本要求：了解組織的基本原理;理解工程建設監(jiān)理組織機構的的各種形式；掌握項目監(jiān)理組織的人員結構及其基本職責，理解組織協調的工作內容;掌握施工合同管理和組織協調的方法.技術學院教案第17頁教學內容備注第三節(jié)建設項目監(jiān)理組織1、直線制建設工程項目管理組織結構特點：組織中上下級呈直線型的權責關系，各級均有主管，主管在其所轄范圍內具有指揮權，組織中每一個人只接受上級的指示.2、職能制建設工程項目組織結構特點：各級直線主管都配有通曉所涉及業(yè)務的各種專門人員，直接向下級出指示。3、直線參謀制建設工程項目組織結構特點：以按命令統一原則設置的直線指揮為基礎,在各級直線主管之下設置相應的職能部門作為該級直線主管的參謀部。4、直線職能參謀制建設工程項目組織結構特點:直線職能參謀制建設工程項目組織結構實際上是直線參謀制建設工程項目組織結構的補充和發(fā)展。5、矩陣制建設工程項目組織結構特點：既有按職能劃分的縱向組織部門，又有按規(guī)劃目標（產第四節(jié)建設工程監(jiān)理的組織協調建設工程監(jiān)理組織協調概述1、組織協調的概念協調就是聯結、聯合、調和所有的活動及力量，使各方配合得適當,其目的是促使各方協調一致，實現預定的目標2、組織協調的范圍3、監(jiān)理機構內部的協調4、建設監(jiān)理組織協調的方法1）、會議協調法2）、書面協調法3）、交流協調法課堂互動：監(jiān)理機構各類人員素質分析。本章重點介紹建設監(jiān)理組織的形式及其特點、項目監(jiān)理組織各類人員的基本職責。技術學院教案第18頁課程題目課時3教學目的：使學生理解監(jiān)理的2個基本文件；掌握監(jiān)理大綱、監(jiān)理規(guī)劃編制的程序、原則、依據、要求；掌握監(jiān)理規(guī)劃編制的內容。教學重點與難點：重點：掌握監(jiān)理大綱、監(jiān)理規(guī)劃編制的程序、原則、依據、要求;掌握監(jiān)理規(guī)劃編制的內容、寫法難點:掌握監(jiān)理規(guī)劃編制的內容、寫法教學方法與手段:講授法;討論法教學內容與課時分配：6.135分鐘6。250分鐘6。3教學方法：教師提問-—學生思考——教師講授-—習題,講授時注意講清重點及難點,同時注意要求學生對概念、原理的理解。作業(yè)與思考：工程建設監(jiān)理大綱的含義與內容?教學后記:案例分析：監(jiān)理規(guī)劃編制內容分析。技術學院教案第19頁教學內容備注建設工程監(jiān)理文件概述建設工程監(jiān)理文件的定義建設工程監(jiān)理工作文件是指監(jiān)理單位投標時編制的監(jiān)理大綱、監(jiān)理合同簽訂以后，編制的監(jiān)理規(guī)劃和專業(yè)監(jiān)理工程師編制的監(jiān)理實施細則。建設工程監(jiān)理文件在工程建設中的作用建設工程監(jiān)理文件檔案的管理監(jiān)理文件的組成建設工程監(jiān)理大綱監(jiān)理大綱的編制目的和作用編寫監(jiān)理大綱的準備工作監(jiān)理大綱的主要內容監(jiān)理大綱樣本建設工程監(jiān)理規(guī)劃監(jiān)理規(guī)劃的作用建設工程監(jiān)理工作文件是指監(jiān)理單位投標時編制的監(jiān)理大綱、監(jiān)理合同簽訂以后，編制的監(jiān)理規(guī)劃和專業(yè)監(jiān)理工程師編制的監(jiān)理實施細則。監(jiān)理規(guī)劃的編制監(jiān)理規(guī)劃是在項目總監(jiān)理工程師和項日監(jiān)理機構充分分析和研究建設工程的目標、技術、管理、環(huán)境以及參與工程建設的各方等方面的情況后制定的。監(jiān)理規(guī)劃要真正能起到指導項目監(jiān)理機構進行監(jiān)理工作的作用，監(jiān)理規(guī)劃中就應當有明確具體的、符合該工程要求的工作內容、工作方法、監(jiān)理措施、工作程序和工作制度,并應具有可操作性.監(jiān)理規(guī)劃的內容（1)工程建設方面的法律、法規(guī)（2）工程所在地或所屬邢門頒布的工程建設相關的法規(guī)、規(guī)定和政策。

（3）工程建設的各種標準、規(guī)范。工程建設的各種標準、規(guī)范也具有法律地位，也必須遵守和執(zhí)行。

(4)政府工程建設土管部門批準的可行性研究報告、立項批文。

（5)政府規(guī)劃部門確定的規(guī)劃條件、土地使用條件、環(huán)境保護要求、市政管理規(guī)定。監(jiān)理規(guī)劃參考樣本建設工程監(jiān)理規(guī)劃的審核技術學院教案第20頁課程題目課時3教學目的：使學生理解監(jiān)理的其他基本文件；掌握監(jiān)理實施細則、監(jiān)理日記、監(jiān)理例會紀要、監(jiān)理月報、及旁站監(jiān)理方案的編制的程序、原則、依據、要求；掌握監(jiān)理實施細則編制的內容,及寫法.教學重點與難點：重點：掌握監(jiān)理實施細則的程序、原則、依據、要求;掌握監(jiān)理實施細則編制的內容、寫法難點：掌握監(jiān)理實施細則編制的內容、寫法教學方法與手段：講授法；討論法教學內容與課時分配：6.450分鐘6。585分鐘教學方法：教師提問——學生思考——教師講授——習題，講授時注意講清重點及難點，同時注意要求學生對概念、原理的理解。作業(yè)與思考：工程建設監(jiān)理實施細則的含義與內容？教學后記：案例分析：監(jiān)理實施細則編制內容分析。技術學院教案第21頁教學內容備注建設工程監(jiān)理實施細則監(jiān)理實施細則的編制監(jiān)理實施細則其余監(jiān)理規(guī)劃的關系可以比作施工圖設計與初步設計的關系監(jiān)理實施細則的內容專業(yè)工程的特點監(jiān)理工作的流程監(jiān)理控制要點及目標值監(jiān)理工作的方法及措施監(jiān)理實施細則參考樣本見書中附件其他監(jiān)理文件監(jiān)理日記由展業(yè)監(jiān)理工程師和監(jiān)理員書寫，反應工程施工過曾的實錄，一個同樣地施工行為。2.監(jiān)理例會紀要第一次工地例會監(jiān)理例會會議專題工地會議紀要監(jiān)理月報是項目機構按照一定的時間期間開展的主要工作、成效、建議以文字形式形成的報告監(jiān)理工作總結竣工總結、專題總結、月報總結工程質量評估報告在施工單位完成分部分項或單位工程自檢自評的資料后,提出的書面報告旁站監(jiān)理方案旁站監(jiān)理方案是項目監(jiān)理機構對工程關鍵不問實施旁站監(jiān)理方案應明確旁站監(jiān)理的范圍、內容、程序和職責。技術學院教案第22頁課程題目課時2教學目的:通過實例分析可以幫助學生整合所學的專業(yè)知識，顯著提高分析、判斷、推理的能力，培養(yǎng)解決實際問題的方法和策略。教學重點與難點：重點：案例一、案例三、案例四難點：知識的整合、解決實際問題的方法教學方法與手段：討論法教學內容與課時分配:案例一25分鐘案例三20分鐘案例四20分鐘案例五15分鐘案例八15分鐘教學方法：教師提問——學生思考--教師講授—-習題，講授時注意講清重點及難點，同時注意要求學生對概念、原理的理解。作業(yè)與思考:案例二、案例七教學后記:技術學院教案第23頁教學內容備注案例一、某商業(yè)中心建設工程監(jiān)理規(guī)劃實例案例三、某水電站工程監(jiān)理合同實例案例四、某項目驗收階段監(jiān)理工作內容實例案例五、某干道工程建設項目監(jiān)理工作內容及費用計算實例案例八、某小區(qū)住宅建設項目監(jiān)理工作細則實例技術學院教案第24頁課程題目課時3教學目的：通過附錄的學習使學生掌握監(jiān)理機構穩(wěn)健的分類、及資料編號分類方法,及熟悉各監(jiān)理文件的樣本。通過全書的總復習幫助學生整合所學的專業(yè)知識.為考試做準備。教學重點與難點：重點:掌握監(jiān)理機構穩(wěn)健的分類、及資料編號分類方法，及熟悉各監(jiān)理文件的樣本。難點：掌握監(jiān)理機構穩(wěn)健的分類、及資料編號分類方法。教學方法與手段：講授法；討論法教學內容與課時分配：一、附錄45分鐘90分鐘教學方法：教師講授—-學生思考——習題，講授時注意講清重點及難點，同時注意要求學生對書中內容進行回顧.作業(yè)與思考：教學后記：技術學院教案第25頁教學內容備注項目監(jiān)理機構文件分類方法見書中（184—185)分類實例項目資料編號分類方法見書中（186-187）分類實例監(jiān)理文件樣本見書中（188-244）文件樣本實例四、全書總復習總復習采用穿線的模式技術學院教案第26頁課程題目課時3教學目的：檢查學生學習的情況教學重點與難點:重點:難點：教學方法與手段:開卷考試教學內容與課時分配：90分鐘教學方法:作業(yè)與思考：教學后記：畜禽生產概論形成性考核作業(yè)答案作業(yè)1一、解釋下列名詞：1.重復配種：母豬在一個發(fā)情期內，用同一頭公豬先后配種兩次，兩次間隔時間8～~12h。

2.誘飼（開食):訓練仔豬從吃母乳過渡到吃飼料。

3。母豬年生產力:仔豬的培育是母豬生產中的關鍵環(huán)節(jié),母豬生產水平高低的集中反映就是每頭母豬一年提供的斷乳仔豬數.

4。直線肥育:根據肉豬生長發(fā)育的需要，在整個肥育期充分滿足豬只各種營養(yǎng)物質的需要，并提供適宜的環(huán)境條件，充分發(fā)揮其生產潛力，以獲得較高的增重速度和飼料利用率及優(yōu)良的胴體品質。

5。短期優(yōu)飼：對于青年母豬或膘情較差的母豬，在母豬配種準備期（配種前20天以內,即在一個民情周期內）加強飼養(yǎng)。二、填空：1。地方豬種、培育豬種、引入豬種2。華北型、華南型、華中型、江海型、西南型、高原型3.

21

4。114

5。

3~5

6.鐵硒

7.心理、營養(yǎng)、環(huán)境

8。

10～15三、單項選擇題:1。A

2.C

3。A

4。B

5。B

6.A

7。B四、簡答題:1.我國地方豬種的特性：1.性成熟早，繁殖力高；2.搞逆性強;3。生長速度慢，飼料利用率低；4。胴體瘦肉率低,脂肪率高；5.肉質優(yōu)良.在生產中可以利用（1）作為經濟雜交的母本。（2）作為培育新品種的育種素材。引入豬種的特性:1。生長速度快,飼料利用率高;2.胴體瘦肉率高；3.肉質較差。在生產中可利用作為育種素材；也可雜交利用。2。妊娠母豬的飼養(yǎng)方式有：1.高－低－高的飼養(yǎng)方式，適用于斷乳后體況較差的母豬；2.步步高的飼養(yǎng)方式，適用于青年母豬和哺乳期配種的母豬。3.前低后高的飼養(yǎng)方式,對配種前體況較好的經產母豬可采用此方式。3.生長肥育豬的肥育方式：1.直線肥育；2。前敞后限的飼養(yǎng)方式.作業(yè)2一、解釋下列名詞:1.限飼：是人為控制雞采食量的方法。2。強制換羽:人為采取強制性方法，給雞以突然應激，采取停水、絕食和控制光照等措施,造成新陳代謝的紊亂，營養(yǎng)供應不足，促使雞迅速換羽后迅速恢復產蛋的措施.3。全進全出：全進是育成足夠一個車間飼養(yǎng)的青年母雞,一次進滿車間；全出是蛋雞養(yǎng)至500日齡（或產蛋率低于55%)時，一次性淘汰。4.恒溫孵化：在整個孵化期使用一個溫度（即37.80C，出雛期降低0.50C）.5.孵化率：包括兩種：一種稱為受精蛋的孵化率，是指入孵的受精蛋中孵出雛雞的百分率；另一種稱為入孵蛋的孵化率，是批入孵的總蛋數中孵出雛雞的百分率。二、填空：1。狼山雞、九斤雞、絲毛烏雞

2。獅頭鵝3.觀察外形聽音照蛋透視剖視抽檢4.21

5。溫度、濕度、通風、轉蛋、涼蛋

溫度、通風、轉蛋

溫度6.37.8度三、單項選擇題:1.A

2.B

3.A

4.B

5。A四、問答題：1.衡量雛雞和育成雞的質量標準:1.育成率高，均勻度好；2。體重達標，骨骼結實；3。適當日齡達性成熟。2。限飼的目的：1.控制雞的生長、抵制性成熟；2.節(jié)約飼料.限飼的方法:1.量的限制；2。質的限制。3。產蛋期的飼養(yǎng)管理技術：1。飼喂量為100—125g（只·日）;2。階段飼養(yǎng)，防止蛋白質的浪費，從而降低飲料成本；3.限制飼養(yǎng)。4.填鴨的生產與管理:1。開填日齡，發(fā)育正常的6－7周齡的中雛，體重達1。7－1。8kg時開始填食。2.填食前的準備,按公母和體重進行分群，以便易于掌握填料量和安排出場的前后次序；3。填食的飼料，填肥期一般為兩周左右，日糧分前期料和后期料,各填1周左右的時間。4。填食方法,用手動填鴨機或電動填鴨機,通過填食膠管將飲料卷入鴨的食道膨大部。5。填食量的掌握，一般在填食前1小時填鴨的食道膨大部普遍出現垂直的凹溝即為消化正常。6.填鴨管理要點，高溫高濕的環(huán)境對填鴨極為不利.7。填鴨肥度的檢驗，填鴨的增重受季節(jié)、性別和飲料等條件的影響。

作業(yè)3一、名詞解釋:1。持續(xù)育肥：就是指犢牛斷奶后即轉入肥育階段，一直到出欄。2。凈肉率：是指家畜個體中總肉占體重的百分比。3.標準乳:牛乳的成分含量因各種因素的影響而存在很大差異，變化最大的成分是乳脂,其余成分均隨乳脂的變化而變化，通常將乳脂含量為4%的牛乳成為標準乳。4。階段飼養(yǎng)：牛到肥育場后,可采取階段飼養(yǎng)。它分成適應期、育肥期和肥育后期。5。泌乳曲線：母牛在產奶期每日或每月的產奶量變化有一定的規(guī)律,描述這一規(guī)律的曲線就是泌乳曲線。二、填空題：1。乳用、肉用、力用、兼用.2.食管溝反射

發(fā)酵。3.自然6

3

瘤胃.4。后減少

增加

減少降低。5.階段飼養(yǎng)

肌肉和皮下脂肪

肉質。6。5—7

促進

7.能量降低酮體發(fā)情配種增加飼料和營養(yǎng)成分。8.拳握

拇

食

基部

依次

9。發(fā)酵酸度

發(fā)酵酸度

自然酸度三、單項選擇題:1.A

2。A

3。B

4.C

5.B

6。A

7.C四、問答題:1。育成牛培育的技術要點：（1）可適當群飼；（2）飼料以粗飼料為主,育成牛和臨產前牛應適當增加精料；（3）可適當實行放牧；（4）要注意防病和增加飲水量。2。經產牛妊娠開始期正在泌乳，到最后2個月停止榨奶，稱為干奶期。干奶牛的飼養(yǎng)可分為三個階段:1。干奶前期（1－2周）,以粗料為主,最好不用多汁料及糟渣類飼料；2.停奶結束到產前兩周,以粗料為主。3.產前2周到分娩(圍產期），本期應考慮如何使瘤胃微生物活動能適應分娩后的飲料組成.在管理上1。在干奶期要增加運動，注意飲水、溫度和環(huán)境飲料衛(wèi)生.2。初產牛加強乳房按摩。3.干奶期應防止奶牛過肥。4。何況要求5.干奶期應注意防治乳房炎。3.肉牛飼養(yǎng)管理技術要點：一。肉牛生產所需要的條件:1。牛舍2.運動場3.肉牛生產的基本設施。二、肉牛的生長發(fā)育規(guī)律：1。體重的增長2.補償生長.三、犢牛的育肥技術：1。犢牛哺育2。持續(xù)育肥。四、架子牛的肥育技術：1。選擇優(yōu)良雜交品種;2?？茖W搭配飼料;3.精心飼養(yǎng);4.嚴格管理。5.肉牛用飼料添加劑和增重劑。作業(yè)4一、解釋下列名詞：1.兩型毛：兩型毛也叫中間型毛。它的細度介于有髓毛和無髓毛之間。2。載畜量：指在一定放牧時期內，一定的草地面積上，在不影響草地生產輈保證家畜正常生長發(fā)育時，所能容納放牧家畜的數量。3。滿天星隊形：是將羊散布在一定區(qū)域范圍內，自由采食，牧工監(jiān)視羊群不使越界或過于分散，直到牧草采食完以后，才轉移到新草地上的方法。4.母兔空懷期：指從仔兔斷乳到下一次配種妊娠前的這一時期。5。仔兔開眼期：仔兔出生后12－14天開眼到斷乳這段時間稱為開眼期.二、填空題:1.耳標法、剪耳法、墨刺法、烙角法

2.池浴、淋浴、盆浴

3。熱斷法結扎法4.乳用、肉用、皮用、裘皮羔皮用、毛絨用

5.正常有髓毛、干毛、死毛6。5-8

2

7.肉用兔、毛用兔、皮用兔、兼用兔

8.幼兔肥育法成年兔肥育法9。標準型美國型、巨型

10。發(fā)情周期不固定發(fā)情不完全發(fā)情無季節(jié)性產后發(fā)情斷乳后普遍發(fā)情

11。自由交配、人工控制交配、人工授精三、單項選擇題：1.A

2.C

3.A

4。B

5。C

6.A

7。D四、簡答題：1。分區(qū)輪牧應考慮輪牧的周期和頻率。輪牧周期是指每個小區(qū)輪回1次所需的時間。輪牧周期的長短，決定于放牧后再生草的速度.一般認為再生草長到8－20cm時，就可以再次放牧。一般以30天左右為一輪牧周期。若再生草生長快，則周期短，再生草生長慢，周期則長。彷徨頻率是指1個小區(qū)在1個放牧季節(jié)內，輪流放牧的次數。放牧頻率隨草地類型和牧草再生速度而異,一般為2次，最多為4次。2.肉羊的肥育方法:1。放牧肥育。將不能作種用的公羊和老殘羊集中起來,公羊進行去勢，然后驅蟲。2?；旌嫌?。在秋末，看哪些羊膘還沒有抓好，補飼一些精料。3.舍飼育肥。充分利用糧食加工廠的副產品。3.妊娠期是指從母兔受孕到分娩這一段時間。應根據母兔的生理特點和胎兒生長發(fā)育規(guī)律，采取正確的飼養(yǎng)管理措施，提供全價營養(yǎng)，加強對母兔的護理，防止流產。1。飼養(yǎng)。除供給胎兒正常生長發(fā)育的營養(yǎng)需要外，還要供給自身生長的需要，供給母兔全價的營養(yǎng)才能滿足這些需要。2。管理.摸胎時必須讓有經驗的人進行.不得隨意亂摸。3.產前準備.4。分娩期對母兔的護理。4.仔兔寄養(yǎng)必須注意：1。供仔母兔和保姆兔及其仔兔必須是健康無病的。2.所選擇的保姆兔必須有足夠的乳汁供給；3。兩母兔的分娩日期應當相近，一般不走超過3天;4.寄養(yǎng)仔兔最好在產后7天內進行。5.把寄養(yǎng)仔兔清理干凈，并涂上保姆兔的尿液.

項目管理概論基礎習題集第1章項目與項目管理一、判斷題1.項目管理的目標就是按時完成任務。（)2.一般民眾有時是某些項目的重要利益相關者。（）3。每個項目都不一樣,因此,制定項目管理的流程沒什么作用.()4。項目是為完成某一獨特的產品、服務或任務所作的一次性努力。(）5.日常運作總是在很短的時間內完成，而項目必須要跨越數年或數十年。（）6。每一個項目階段的結束必須以某種可交付成果為標志。（)7。項目的生命周期可以歸納為四個階段，這種劃分通常是固定不變的。(）8.里程碑即是指一個可交付成果。(）9?？山桓冻晒仨毷强梢詼y量的、可以驗證的事實或結果，它可以是有形的,也可以是無形的.（）10。公民個人可以是項目當事人。（）11.項目在開始時，它的風險和不確定性最高。(）12.項目變更所需要的花費將隨著生命周期的推進而增加。（）13。在項目啟動和收尾兩個階段中，人力資源的投入一般都較少。（）14。項目啟動就是開始執(zhí)行項目。（）15。項目計劃是項目經理制定出來的。（）16.項目控制就是不能改變項目計劃。（)17.跟蹤項目進展、進行階段性評審、報告項目的執(zhí)行結果是項目實施階段的重要內容。()18。項目管理中計劃工作過程、執(zhí)行工作過程、控制工作過程是截然分開的。（）19。項目的生命周期與產品的生命周期的含義是相同的.（)20.項目后評價工作不屬于項目生命周期內的工作.（）二、單選題1．項目是（)。A．一個實施相應工作范圍的計劃B．一組以協作方式管理、獲得一個期望結果的主意C．創(chuàng)立獨特的產品或服務所承擔的臨時任務D．必須在規(guī)定的時間、費用和資源等約束條件下完成的一次性任務2．以下屬于項目的一個實例是（)。A．管理一個公司B．提供技術服務C．建設一棟樓房D．提供金融服務3．下列哪一項不是項目生命周期的一個過程(）.A．識別B．結束C．執(zhí)行D．項目可行性研究4．項目區(qū)別于其他任務(運作)的最基本特征是（）。A．目標明確性B．一次性C．整體性D．依賴性5．以下哪項不屬于項目的組成要素？（）A．質量B．范圍C．組織結構D．溝通6．項目的特征不包括()。A．一次性B．沖突性C．惟一性D．穩(wěn)定性7．項目之間為資源而進行的競爭,稱為項目的（)。A．特殊性B．相互依賴性C．多目標屬性D．生命周期8．項目管理的基本職能包括（）.A．項目計劃B．項目評價與控制C．項目組織D．以上所有9.你剛被指派到公司的另一個部門中管理一個大的項目，試圖了解該項目是關于什么的，誰是主要的項目干系人，管理好此項目，你首先應該做什么？(）A．制定所有的項目計劃B．會見以前的項目經理，以找出他離開的原因C．與你的老板見面．了解他對項目的看法D．與你的新項目團隊見面，認識他們和了解他們對項目的看法10。以下各項都是項目的特點,除了（）。A。有始有終B。臨時性C。重復性D.獨特性11。在項目管理過程中，有一類人或組織會對項目的結果感興趣，受到項目結果的影響，并希望影響項目的結果。這一類人或組織叫做（）.A。項目的發(fā)起人B。項目的客戶C.項目經理D。項目利益相關者12.隨著項目生命周期的進展，資源的投入（）。A.逐漸變大B。逐漸變小C。先變大再變小D.先變小再變大13。確定項目是否可行是在哪個工作過程完成的(）？A.項目啟動B。項目計劃C。項目執(zhí)行D。項目收尾14.下列表述正確的是（）。A.項目的生命周期是指項目的開始時間和項目的結束時間這一段時間的累積B。不管項目的階段如何劃分，一般均可歸納為啟動階段、執(zhí)行階段、收尾階段C。失敗的項目也存在收尾階段D.項目生命周期是循環(huán)往復的一段時間15。項目的“一次性”的含義是指（）。A.項目的持續(xù)時間很短B。項目有確定的開始和結束時間C。項目將在未來的一個不確定時間結束D.項目可以在任何時候取消16。應對項目可交付成果負主要責任的是（).A。質量經理B.項目經理C.高級管理層D。項目團隊成員中的某個人17。項目中的三大限制是（)。A.時間、費用和盈利性B.資源需求、發(fā)起人的參與和資金C。時間、費用和質量（或范圍）D。日程、設施便利性和資金18.下列哪項不是項目定義的一部分？()。A.重復性的活動B。約束條件C.資源消耗D.一個設立得非常好的目標19.下列哪項通常不是項目成功的標準的一部分？（）A。客戶滿意度B.客戶接受度C.至少要達到75％的具體要求D。達到三重制約的要求20。在項目已經啟動以后，客戶希望能得到一些信心來相信客戶的目標是可以實現的。項目經理應該首先使用哪種文件來說服客戶?（）A.客戶工作說明B.項目經理的范圍說明C.項目計劃D.范圍基線三、多選題1.下列屬于項目的實例是（)。A.舉辦一場婚禮B。開發(fā)一種新的計算機軟件系統C.提供金融服務D.管理一個公司2。項目的共同點有（)。A.明確的起止時間B。預定目標C.受到資源的限制D。消耗資源3。日常運作與項目的區(qū)別在于（）。A.管理方法B。責任人C.組織機構D.收益大小4.項目當事人應該包括（).A。項目經理B?？蛻鬋。供貨商D.項目發(fā)起人5。項目管理的特點包括（）。A.復雜性B.創(chuàng)造性C。自發(fā)性D.隨機性6。下列屬于項目特征的是(）.A。目的性B.一次性C.獨特性D。生產性7。下列屬于項目生命周期的階段是（）。A。計劃B。啟動C.可行性研究D。收尾8。項目從開始到結束的若干階段，構成了項目的生命周期。以下哪些是項目生命周期的階段（）。A.實施階段B.終止階段C。概念階段D。計劃階段9.項目管理過程可以由（)組成。A。啟動過程B.計劃過程C。執(zhí)行和控制過程D。收尾過程10.項目可行性分析的內容包括（).A.技術可行性B.財務可行性C.對環(huán)境和影響D。社會經濟效益四、問答題1.一般用哪三大因素來衡量項目的成??？2。某個組織正在決定它們是否需要正式的項目管理過程,如果指派你來提出一系列的問題來幫助決策,你將會提出哪些問題？3.描述項目利益相關者，并列舉出你所參與的項目中的項目利益相關者。4。為了能更有效地定義一個項目的成功，一般還需要考慮哪些附加因素？第2章項目選擇與排序一、判斷題1。項目只能在進行了一系列正規(guī)的可行性研究之后才可以啟動。（）2.可行性研究報告的結果未必都是可行的。（）3。需求識別是項目啟動的起點.()4。項目識別是以需求識別為基礎的。（）5。項目可行性研究的主要目的是論證項目在經濟上是否可行。（）二、單選題1．一般要進行項目可行性研究是在項目的哪個工作過程中（）。A。啟動B.計劃C。執(zhí)行D.控制2。下列表述正確的是（）.A．在進行項目方案選擇時，評分模型法是必須采用的一種方法B．在進行項目方案選擇時，評分模型法是比較公正的一種方法C．評分模型法中的權重與因素的重要性無關D．在進行單項打分時，同時要考慮權重問題3.在項目生命周期的哪個階段頒發(fā)項目的許可證書（).A．啟動B．計劃C．執(zhí)行D．控制三、多選題1．項目選擇的財務模型包括（）。A．凈現值法B．效益成本比率法C．內部收益率法D．評分模型2。運用財務模型選擇項目（）。A．凈現值越高越好B．收益成本比率越高越好C．內部收益率越高越好D．投資回收期越長越好3。運用財務模型選擇項目（)。A．凈現值＞預期值B．收益成本比率＞預期值C．內部收益率＞預期值D．投資回收期＞預期值第3章項目組織與項目經理一、判斷題1.項目經理的主要作用是進行公司的戰(zhàn)略決策.（)2。在職能式項目組織中,團隊成員往往優(yōu)先考慮項目的利益。（）3.項目式與職能式組織結構類似,其資源可實現共享。（)4.一般來說,職能式組織結構不適用于環(huán)境變化較大的項目.（）5.在項目式組織結構的公司中，其部門是按項目進行設置的.（）6.項目經理是項目的核心人物.（)7.選擇項目經理的時候，必須考慮候選人的素質和能力。()8.項目經理不應該把項目的權力下放給項目團隊成員。（)二、單選題1。容易造成多頭領導的組織結構是（）.A.項目型B。矩陣型C.混合型D.職能型2．最機動靈活的組織結構是（）。A。項目型B.矩陣型C。混合型D。職能型3．矩陣型組織結構的最大優(yōu)點是（）。A．溝通更加容易B．報告更加方便C．改進了項目經理對資源的控制D．高級管理層對項目的了解更加直接4．在你作為項目經理的項目中，存在某種導致與顧客發(fā)生利益沖突的事件，如果你向顧客透露這一情況，會使你們公司遭受一定得經濟損失。這種情況下，你應當(）。A。隱瞞情況B。向公司高級管理層匯報，尋求解決方案C.如實向顧客講明情況，共同尋找解決方案D。佯裝不知5．根據項目專業(yè)特點,將項目直接安排到公司某一部門內進行，這種組織形式屬于()。A。復合式8。項目式C。職能式D.矩陣式6．空中客車公司的飛機項目是由法、德、英、西班牙合作完成，這體現了項目組織結構設計原則的哪一原則（)。A．統一指揮原則B.整體性原則C.分工合作原則D。集權與分權相結合原則7.項目團隊在哪一階段集體榮譽感最強（).A。形成階段B.震蕩階段C.規(guī)范階段D。輝煌階段8。項目經理需要根據不同的被管理者和不同的環(huán)境調整自己的管理方式,這屬于項目經理的哪種管理方式（）.A.權變式管理方式B。保守式管理方式C.民主式管理方式D。人本式管理方式9。富亞涂料廠經理在讓動物喝涂料以證明其涂料無毒的作法被阻后,竟然自己將一筒涂料喝下，這體現了這一經理的什么能力()。A。溝通能力B。應變能力C。激勵能力D。領導能力10.對于跨專業(yè)的風險較大、技術較為復雜的大型項目應采取何種組織結構來管理（)？A。矩陣式B.職能式C.項目式D.混合式11.項目式組織結構適用于哪種情況？（）A。項目的不確定因素較多，同時技術問題一般B.項目的規(guī)模小，但是不確定因素較多C。項目的規(guī)模大,同時技術創(chuàng)新性強D。項目的工期較短，采用的技術較為復雜12.項目經理在哪種組織形式中權力最大？（）A。職能式組織B。項目式組織C.矩陣式組織D.協調式組織13.在項目團隊發(fā)展過程中，在團隊哪個階段沖突最大？（)A.形成階段B。震蕩階段C.規(guī)范階段D。輝煌階段三、多選題1．在一個職能型組織結構中,當同時存在多個項目需要管理時，將會產生一些重大困難,這是因為（）.A．不同項目對于有限資源進行競爭，從而導致項目的相對優(yōu)先順序發(fā)生矛盾B．各項目經理的權限級別不同導致一些沖突C．項目團隊成員會把精神集中于他所屬的職業(yè)部門的專業(yè)，而不是項目D．項目經理與職能部門經理之間的權限問題2。項目團隊的特點主要體現在(）。A.具有一定的目的B.是臨時性組織C。單獨解決問題D.人員增減具有靈活性3.項目干系人包括（）。A。項目經理B.供貨商C.業(yè)主D。客戶4。項目經理的職責包括（）。A.計劃B。組織C.激勵D.控制5．項目經理必備的技能包括(）.A。領導力B.時間管理能力C。激勵能力D.溝通能力6。職能式組織結構的優(yōu)點有(）.A。溝通簡單B。有利于提高部門的專業(yè)化水平C。最大限度地利用了資源D。每個項目成員都有明確的責任和權力7.項目式組織的缺點有（）.A.每個項目成員有兩個領導B。資源配置重復,管理成本高C.需要平衡權力D.項目成員要擔心項目結束后的生計8.采用職能式組織結構，可能會出現的情形有(）。A。項目團隊成員都對其參與的項目直接負責B。項目團隊成員更關注所屬部門的工作，而不是項目的目的C。對客戶的需求反映遲緩D。項目團隊成員在項目結束后回到所屬部門9.項目經理具有的權力包括(）。A。挑選項目團隊成員B.制定項目的有關決策C。對項目團隊的資源進行分配D。決定項目的預算10。項目經理的權力大小取決于（）。A.公司采用的組織結構B.項目的工期C。項目對公司的重要性D.項目的規(guī)模四、問答題1。解釋一下項目管理中“整合優(yōu)化”這個術語，并描述項目經理的主要角色和職責。2.分析矩陣組織結構，描述一下在組織采用了這種結構后會帶來哪些主要優(yōu)點以及潛在的缺點。3。如果項目經理能提供一個有益于團隊合作的積極的工作氛圍，這將使項目團隊的表現更加高效，描述一下一個項目經理應該采取哪些措施來保證他能產生一個高績效的團隊。4.為什么項目經理應該是一個通才，而不應是一個技術專家？5.為什么越來越多的項目采用矩陣式組織結構？6。項目經理除了被要求具有一些個人的特征之外，他也應該很清楚地知道項目團隊成員的需要，并為他們提供一個合適水平的支持以保證這個團隊能夠很好地、高效地完成項目工作，那么項目經理需要和項目團隊成員交流哪些信息和期望呢?第4章項目范圍管理一、判斷題1。項目的范圍就是為了交付特定的產品或服務必須進行的活動。()2。確定項目范圍的工具是工作分解結構.（）3。項目工作分解結構是項目資源需求計劃、活動工期估計、任務成本估計、人員安排、項目跟蹤控制的基礎。（）4。項目的范圍需要項目小組成員知道就行了，不必通知客戶.（）5.項目變更控制委員會的作用就是阻止項目范圍的變更。（）6。項目執(zhí)行時，只要出現了偏差就要采取糾偏措施。（）7。項目范圍的變化一般不會影響項目的成本、進度、質量或其他目標。（）8。項目范圍說明書是項目范圍定義的工作結果。（）9.在項目范圍定義過程中，要對項目的工作任務進行分解.()10。項目范圍確認可以針對一個項目整體的范圍進行確認，也可以針對一個項目階段的范圍進行確認。（）11。在進行工作結構分解編碼時，應保證編碼的惟一性.（)12.責任分配矩陣提供了哪項任務應由誰完成的信息。（）13.責任分配矩陣能使項目團隊中每個成員認識到自己在項目組織中的基本職責。（)14.項目發(fā)生了變化,就一定會導致項目的變更。（）15。項目控制貫穿于項目生命周期的全過程。（)16。項目的執(zhí)行應該自始至終以項目計劃為依據。（）17.當項目發(fā)生變更時,原來的計劃將作廢，項目的計劃要從頭開始。（）18。項目行動計劃表是以責任分配矩陣為基礎編制的.（）二、單選題1．下列有關項目范圍表述正確的是（).A．確定項目施工地點的范圍B．確定項目干系人和施工地點的范圍C．確定項目都要做什么工作D．確定項目產品的范圍2.項目范圍定義時經常使用的工具是（）。A．工作分解結構B．需求分析C．可行性研究D．網絡圖3。項目范圍變更申請可以是(）.A．口頭的或書面的B．直接的或間接的C．由外部或內部引發(fā)的D．以上各項皆是4.項目范圍確認關心的是(）。A．改善項目成本和進度的精確性B．檢查項目交給客戶前的最后活動C．記錄項目產品或服務的特征D．接受而不是糾正項目范圍定義的工作結果5。一個項目的目標變更已經完成,現在項目經理正在更新項目技術文件，下一步需要做的工作是（）。A．通知相關的項目干系人B．通知公司的管理系統C．從該項目的發(fā)起人和客戶那里得到正式的認可D．準備一份業(yè)績報告6.下面關于項目范圍說法正確的是（）。A．項目范圍是為了達到項目的目標，所必須完成的工作B．項目的范圍就是產品范圍C．項目范圍決定了產品范圍D．項目范圍是產品或服務所包含的特征或功能7.下列關于描述項目范圍管理過程正確的是（）.A．每個過程相互獨立B．每個過程在每個項目或在多階段項目中的每一階段最多使用一次C．每個過程彼此之間相互作用，還與其他知識領域過程相互作用D．每個過程都獨立于其他知識領域之外8。制定工作分解結構過程生成的關鍵文件是(）。A．實際的工作分解結構B．項目范圍說明書C．范圍管理計劃D．成果說明書9.項目范圍核實的主要工具與技術是（）。A．WBSB．分解C．偏差分析D．檢查10。項目范圍變化是不可避免的，對項目管理者來說,關鍵問題是（）。A．應尋找引起項目范圍變化的原因B．應弄清項目范圍變化的規(guī)律C．應預測可能發(fā)生的變化，采取預防措施D．應控制項目范圍變化對項目產生的影響11.下面關于項目范圍變化的理解不正確的是(）。A．項目范圍變化是絕對的B．項目范圍變化是可限制的C．項目范圍變化“有害而無一利”D．項目管理者需要及時對項目范圍變化進行控制12。項目快要完成時,客戶想對工作范圍進行大的變更，項目經理應該（）。A．進行變更B．將變更造成的影響通知客戶C．拒絕變更D．向管理當局抱怨13.公司項目管理辦公室要求你陳述項目的目標、工作內容和成果，你需要準備的文件是（）。A．產品描述B．項目章程C．范圍說明D．范圍管理計劃14。你需要將你項目的一部分工作外包給其他的承包商，你需要向承包商提供一份產品描述,這個產品描述也稱為(）。A．工作說明B．項目章程C．合同D．項目計劃15。由于法律原因，你負責的項目不得已發(fā)生了范圍改變,你更新了項目中的計劃文件，下面你需要（）。A．正式通知項目干系人B．獲得客戶的正式承認C．經驗教訓總結D．準備一個績效報告16。你負責的項目正在計劃階段，需要制定工作分解結構，但是你沒有現成的模板，第一步需要做得工作是(）.A．確定項目的所有可交付成果B．確定主要的項目可交付成果C．確定主要的任務D．確定項目成本17.公司的研究機構發(fā)明了一個新產品，大家認為很有市場價值，公司領導問你是否應當啟動一個項目，你應當準備()。A．可行性分析報告B．項目章程C．項目計劃D．績效報告18.公司的一個項目使用了分包商，他們需要更詳細的項目計劃和管理工作的服務，建議他們首先應當（）。A．建立一個項目管理信息系統（PMIS）B．制定一個子項目的工作分解結構C．按照你的工作分解結構安排工作D．建立一個編碼結構19。你的一個合同商給你發(fā)了一封電子郵件要求他們只答應進行8次測試，而不是你方要求的10次測試。項目經理應該首先做什么工作？（）A。更改項目基線B.要求合同商發(fā)一份正式的變更請求C.在合同中找到處罰條款D.詢問你的發(fā)起人的意見20。你的合同商給你發(fā)了一封電子郵件要求使用更高質量的原材料，這將會導致費用增加和質量得到提高。項目經理應該首先做什么工作？（）A.更改項目基線B.要求合同商發(fā)一份正式的變更請求C。詢問你的發(fā)起人的意見D。更改WBS三、多選題1．項目范圍定義活動是十分必要的,主要針對以下的哪幾項工作（)。A．項目完工時的評價B．改善成本進度及資源估算的準確性C．評價項目的執(zhí)行情況D．明確責任分派2。下列選項中屬于范圍變更控制的工具和方法是（）。A．項目范圍變更控制系統B．核檢表C．績效測量D．范圍計劃調整3。項目范圍變更的原因有(）。A．在項目范圍計劃出現了遺漏B．項目團隊提出了新的技術C．項目外部環(huán)境發(fā)生了變化D．客戶需求發(fā)生了變化4。項目范圍說明書包括（）.A．項目的合理性說明B．項目范圍的穩(wěn)定性C．項目目標的實現程度D．項目成果的定量標準5。確定項目范圍對項目管理來說會產生（）.A．提高費用、時間和資源估算的準確性B．確定進度測量和控制的基準C．有助于清楚地分派責任D．確定了項目范圍也就明確了項目的目標和主要的項目可交付成果6。項目范圍管理的主要過程包括（）.A．范圍規(guī)劃B．范圍定義C．范圍核實D．范圍控制7.在項目范圍定義中，導致需求識別困難的原因有（）。A．需求自身的模糊性B．需求的動態(tài)變化性C．客戶表述的含糊性D．項目人員需求認識能力的缺陷8.項目范圍核實的依據有（)。A．項目范圍說明書B．工作分解結構詞匯表C．項目范圍管理計劃D．可交付成果9。以下哪些屬于項目的變化(）.A．項目目標的偏離B．項目范圍的擴大C．內部環(huán)境的改變D．項目技術質量指標的改變10.在項目管理眾多的工具和技術中，工作分解結構WBS是最有效和最重要的，因為（）。A。WBS確定了項目的范圍B.WBS確定了項目的目標C。WBS是工期估計、成本估算、資源需求識別的基礎D。WBS就是客戶需要的結果四、問答題1。為什么要進行項目范圍管理？2。項目范圍變化是孤立存在的嗎？3.在項目管理過程中，為什么要進行工作分解?4.項目范圍變化對整個項目會產生什么樣的影響？5.描述WBS如何進行項目工作結構的分解。第5章項目時間管理一、判斷題1。項目的進度計劃表明了項目各項活動的先后順序以及每項活動的歷時。（）2.項目的活動之間只有FS一種邏輯關系.(）3。關鍵路徑就是完成項目時間最短的路徑。（）4。進度控制就是壓縮項目的工期,盡量少花時間在項目上。（)5。浮動時間就是可以隨意延長或縮短的時間。(）6.在節(jié)點圖中，箭線代表活動。（）7。在箭線圖中，虛活動占用時間和資源。（）8.隨著項目的不斷進行，允許的偏差值也就逐漸減少。()9.活動排序就是把要完成的活動按工作量大小排好,從而更好地完成。（)10?；顒优判蚓褪谴_定各活動之間完成的先后順序。（）11.在任務趕工時，應該集中于耗費資源多的任務。()12.在任務趕工時，應該集中于關鍵路徑的任務。（）13.網絡圖中最多存在一條關鍵路徑。（）14.關鍵路徑上的某活動延誤一天，不影響整個項目的完工時間。（）二、單選題1。在執(zhí)行項目進度壓縮時首先集中于(）.A。盡可能多的任務B。非關鍵路徑任務C。關鍵路徑任務

D.耗時最長的任務2。下面哪項工作是制訂進度計劃的基礎(）。A.工作分解結構B。網絡圖C。甘特圖D.資源平衡3。下面哪一方法通常不會被用來縮短進度?（）

A.趕工B。變更范圍C。以并行方式而不是序列方式來實施進行活動D。資源平衡

4。在箭線圖示法網絡中，可能要求項目經理標明不消耗資源或時間的邏輯關系。表示這種關系可借助于（）。

A.關鍵路線活動B.非關鍵路線活動C.有閑時間活動D。虛活動5.為了避免延遲交付的罰款,管理層已決定要”趕工”。預期會有附加的成本。為了要進行項目趕工,加班時間或額外的資源應該被安排到（）。A。所有的活動B。只是那些具有最長的持續(xù)時間的活動C。那些在關鍵路線開端上的具有最低的額外費用的活動D.那些風險度最大的活動6.工作包是什么?（）

A．工作分解結構中最底層的可交付物B．有特定標志符的工作C．屬于報告中的需求層次D．可以分配到多于一個組織單元的工作7。下列哪個名詞描述了導致具有先后序的任務推遲的邏輯關系?（）A。滯后B.領先C。浮動D.緩慢8。項目進度執(zhí)行的評估和報告的依據是（）。A。進度的基線B.項目進度修改建議的數量C.事件和工作計劃與事實的區(qū)別D.技術基線

9.在項目的收尾階段,最多的矛盾來自于以下哪方面(）。

A。進度問題B。費用超支C。技術問題D。工作界面10。你的公司經營地區(qū)內最大的化學品處理工廠。公司被指控非法向鎮(zhèn)上的河流傾倒的有毒物質的清理工作必須在2月15日前完成。法庭的時間限制是（）。

A。關鍵事件B。主要里程碑事件C.強制日期D。外部依賴11。由于你的項目的范圍發(fā)生變更，因此成本基線也發(fā)生變更。你的下一步將是（)。A.估計范圍變更的程度B。更新預算C。記錄獲得的經驗D。執(zhí)行得到批準的范圍變更

12.開始和完成日期反映著預期的資源可行性,這樣的項目進度被稱為（）.

A.資源限制的進度B.資源分配進度C.資源平衡進度D.資源定量化進度

13.要縮短關鍵路徑,下列哪一方法對降低項目成本有最大潛力但是可能增大風險?（）

A.趕工B。工作外包而不是內部實施

C。減少工作的范圍D.以并行方式而不是按序列方式來實施進行工作14。高級管理層應當何時進行定期的項目審查?（）

A.完成一個里程碑時B。完成一個生命期階段時C。客戶提出大的索賠時D。項目經理報告成本超支的任何時候15.下列哪項技術通常不是用來壓縮進度的（)。A.資源縮減B.縮減范圍C.活動快速跟進D.使用趕工16。在繪制一個網絡圖時,下列哪一項是第一步需要進行的工作(）。A.列出活動清單B。決定相互依賴關系C。人工量的計算D。計算持續(xù)時間17。一個持續(xù)時間為0的活動也叫（）。A。儲備活動B。虛活動C。零時差活動D.監(jiān)督管理活動三、多選題1。項目進度表的表達方式有如下幾種（）。A.橫道圖B。日歷表C.工作分解結構D.里程碑圖2。下列表述正確的是（）。A.最早完成時間可在這項活動最早開始時間的基礎上加上這些活動的工期估計B。活動的最遲完成時間以項目預計完成時間為參照點進行逆向計算C.最遲完成時間可在前置活動的最遲開始時間基礎上計算出來D。最遲開始時間可在該活動最遲完成時間的基礎上加上該活動的工期得出3.在項目進度計劃中，常用的工具是（）。A。WBSB.計劃評審技術C。甘特圖D。關鍵路徑法4。下列表述錯誤的是（).A。如果進度計劃進行了修改，關鍵路徑不會發(fā)生變化B。如果時差為負，表示將在預定時間內提前完成項目C.如果時差為正，表示將在預定時間內可以提前完成項目D。如果時差為正，表示在預定時間內無法完成項目四、問答題1。關鍵路徑是什么？項目經理為什么應當關心它？第6章項目成本管理一、判斷題1.成本控制就是盡可能地少花錢。(）2。項目的成本包括人工成本、設備成本、材料成本、服務成本等。（)3?？s短項目的工作時間，往往以減少項目的成本為代價.（）4。一般情況下,成本估算和成本預算可以采用同樣的方法。（）5。項目成本估算是項目成本預算的基礎。（）二、單選題1．為完成項目工序所需的資源近似估算總費用是進行（)。A。項目資源規(guī)劃B.項目成本估算C。項目成本預算D.項目成本控制2．資源計劃的結果是（)。A。編制資源需求計劃B.形成工作分解結構圖C.項目范圍說明書D。經驗教訓3.雖然成本估算與成本預算的目的和任務都不同，但兩者有共同的依據是(）.A.歷史資料B。項目范圍說明書C.工作分解結構D.資源計劃4.項目成本預算的基石是（）.A。項目需求B.資源計劃C。成本估算D.成本預算的彈性5.項目成本預算應當有一定的彈性，通常可以在整個項目預算中留出不可預見的費用()。A。5％-10%B。10%—15%C。15%-20％D.3%-5％6