北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) (一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系)一元二次方程教學(xué)課件_第1頁
北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) (一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系)一元二次方程教學(xué)課件_第2頁
北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) (一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系)一元二次方程教學(xué)課件_第3頁
北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) (一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系)一元二次方程教學(xué)課件_第4頁
北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) (一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系)一元二次方程教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩35頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2.5一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系新課引入新課講授隨堂練習(xí)課堂小結(jié)

學(xué)習(xí)目標(biāo)010203探索一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系.不解方程利用一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系解決問題.經(jīng)歷觀察、猜想、驗(yàn)證一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系的過程,體會(huì)從特殊到一般的思想.新課引入1.一元二次方程的一般形式是什么?3.一元二次方程的根的情況怎樣確定?2.一元二次方程的求根公式是什么?新課講授—一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系

同學(xué)們,選擇自己喜歡的方法解下列方程,并完成下表:

(1)x2-2x+1=0;

(2)x2-

x-1=0;

(3)

2x2-3x

+1=0.方程abcx1x2x1+x2x1x2x2-2x+1=0x2-

x-1=0

2x2-3x

+1=01121-111-211-12-31觀察上述表格,回答下列問題:(1)每個(gè)方程的兩根之和與它的系數(shù)a、b、c有什么關(guān)系?(2)每個(gè)方程的兩根之積與它的系數(shù)a、b、c有什么關(guān)系?思考:對(duì)于任何一個(gè)一元二次方程,這種關(guān)系都成立嗎?

如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),當(dāng)b2-4ac≥0時(shí),有兩個(gè)根分別為x1,x2,那么:你能試著證明嗎?一元二次方程

ax2+bx+c=0(a≠0),當(dāng)b2-4ac≥0時(shí)有兩個(gè)根:如果方程ax2+bx+c=0(a≠0)有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2,那么x1+x2=,x1x2=前提條件為:b2-4ac≥0.歸納小結(jié)一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系:韋達(dá)定理例

利用根與系數(shù)的關(guān)系,求下列方程的兩根之和、兩根之積:(1)x2+7x+6=0;(2)2x2-3x-2=0.解:(1)這里a=1,b=7,c=6.Δ

=b2-4ac=72+4×1×6=49-24=25>0,∴方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根.設(shè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根是x1,x2,那么.x1+x2=-7,

x1x2=6.解:(2)這里a=2,b=-3,c=-2.Δ

=b2-4ac=(-3)2-4×2×(-2)=9+16=25>0,∴方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根.設(shè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根是x1,x2,那么.x1+x2=,

x1x2=-1.隨堂練習(xí)1.利用根與系數(shù)的關(guān)系,求下列方程的兩根之和、兩根之積:(1)x2-3x-1=0;(2)3x2+2x-5=0.解:(1)這里a=1,b=-3,c=-1.Δ

=b2-4ac=(-3)2-4×1×(-1)=9+4=13>0,∴方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根.設(shè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根是x1,x2,那么x1+x2=3

,x1x2=-1.解:(2)這里a=3,b=2,c=-5.Δ

=b2-4ac=22-4×3×(-5)=4+60=64>0,∴方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根.設(shè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根是x1,x2,那么x1+x2=,x1x2=.2.小明和小華分別求出了方程9x2+6x-1=0的根.小明:x1=x2=;小華:x1=,x2=.他們的答案正確嗎?說說你的判斷方法.解:設(shè)方程的兩個(gè)根分別是x1、x2,其中x1=2

.所以:x1·x2=3x2=-7即:x2=答:方程的另一個(gè)根是3.已知方程x2-

x-7=0的一個(gè)根是3,求它的另一個(gè)根.利用根與系數(shù)的關(guān)系,求下列方程的兩根之和、兩根之積:(1)x(3x-1)-1=0;

1.解:(1)原方程變形為3x2-x-1=0.這里a=3,b=-1,c=-1.∵?=b2-4ac=(-1)2-4×3×(-1)=13>0,∴方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.設(shè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根是x1,x2,那么x1+x2=,x1

x2=.(2)原方程變形為x2+3x-1=0.這里a=1,b=3,c=-1.∵?=b2-4ac=32-4×1×(-1)=13>0,∴方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.設(shè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根是x1,x2,那么x1+x2=-3,x1

x2=-1.(2)(2x+5)(x+1)=x+7.解下列方程:(1)12x2+7x+1=0;

2.解:(1)a=12,b=7,c=1.∵b2-4ac=72-4×12×1=1.∴x=.∴x1=,x2=.(2)原方程變形為8x2+10x-3=0.這里a=8,b=10,c=-3.∵b2-4ac=102-4×8×(-3)=196,∴x=.∴x1=,x2=.

(2)0.8x2+x=0.3;(3)3x2+1=x;

解:(3)3x2-x+1=0.這里a=3,b=,c=1.∵b2-4ac=(

)2-4×3×1=0.∴x1=x2=.(4)原方程變形為x2-4x-8=0.配方,得(x-2)2=12.開平方,得x-2=.∴x1=,x2=.(4)(x+1)(x-3)=2x+5.4.已知方程5x2+kx-6=0的一個(gè)根是2,求它的另一個(gè)根及k

的值.如果一個(gè)三角形兩邊的長分別等于一元二次方程x2-17x+66=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,那么這個(gè)三角形的第三邊的長可能是20嗎?為什么?4.解:不可能,理由如下:在方程x2-17x+66=0中,a=1,b=-17,c=66,∴?=b2-4ac=(-17)2-4×1×66=25>0.∴方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.設(shè)方程x2-17x+66=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為x1,x2,由根與系數(shù)的關(guān)系,得x1+x2=17.∵17<20,不滿足三角形的兩邊之和大于第三邊,∴這個(gè)三角形的第三邊的長不可能是20.課堂小結(jié)一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系

如果方程ax2+bx+c=0(a≠0)有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2,那么:x1+x2=,x1x2=①方程必須是一元二次方程的一般形式;②判斷b2-4ac≥0;③使用x1+x2

時(shí),注意“-”不要漏寫.第二章一元二次方程2.6應(yīng)用一元二次方程第1課時(shí)

實(shí)踐探究探究1問題1:怎樣設(shè)未知數(shù)?

這個(gè)問題中存在什么樣的等量關(guān)系?

如何用勾股定理列方程?(1)設(shè)梯子頂端下滑xm時(shí),梯子底端滑動(dòng)的距離和它相等.先求梯子底端原來離墻的距離:________________________.等量關(guān)系是:梯子頂端現(xiàn)在離地的距離與梯子底端現(xiàn)在離墻的距離組成了直角三角形的兩條________,斜邊是____________,根據(jù)勾股定理可得:________________________________,解得_______________.

直角邊梯子的長度(8-x)2+(6+x)2=102x1=0,x2=2探究2x1=0是否符合題意?∵x=0時(shí),梯子沒有下滑,∴____________________________.問題2:你能根據(jù)(1)的分析解答出(2)嗎?x=0不合題意,舍去,x=2(2)解:梯子底端原來離墻的距離為設(shè)梯子頂端下滑

xm時(shí),梯子底端滑動(dòng)的距離和它相等.由題意,得

(12-x)2+(5+x)2=132,解得

x1=0(不合題意,舍去),x2=7.答:梯子頂端下滑7m時(shí),梯子底端滑動(dòng)的距離和它相等.

列方程解應(yīng)用題的步驟是:①審;②設(shè);③列;④解;⑤驗(yàn);⑥答.歸納應(yīng)用舉例例1

如圖,某海軍基地位于A處,在其正南方向200n

mile處有一目標(biāo)B,在B的正東方向200n

mile處有一重要目標(biāo)C.小島D位于AC的中點(diǎn),島上有一補(bǔ)給碼頭;小島F位于BC的中點(diǎn).一艘軍艦沿A出發(fā),經(jīng)B到C勻速巡航,一艘補(bǔ)給船同時(shí)從D出發(fā),沿南偏西方向勻速直線航行,欲將一批物品送達(dá)軍艦.ABDCEF北東20020045°

∵AD=CD

BF=CF解:連接DF,∴DF是△ABC的中位線∴DF//AB且DF=

AB∵AB⊥BC

AB=BC=200∴DF⊥BC

DF=100(海里)BF=100(海里)ABDCEF北東200?20045°若設(shè)相遇時(shí)補(bǔ)給船的行程DE為x海里,則相遇時(shí)軍艦的行程應(yīng)為AB+BE=2x海里.EF=AB+BF-(AB+BE)

=(300-2x)海里

答:相遇時(shí)補(bǔ)給船航行了約118.4海里.整理得解這個(gè)方程得

在Rt△DEF中,根據(jù)勾股定理可得方程x2=1002+(300-2x)23x2-1200x+100000=0∴x1=200-

≈118.4

x2=200+

(不合題意,舍去)

ABDCEF北東200?20045°例2

如圖是長方形雞場(chǎng)的平面示意圖,一邊靠墻,另外三邊用竹籬笆圍成,且竹籬笆總長為35m.(1)若所圍的面積為150m2,試求此長方形雞場(chǎng)的長和寬;(2)若墻長為18m,則(1)中長方形雞場(chǎng)的長和寬分別是多少?(3)能圍成面積為160m2的長方形雞場(chǎng)嗎?說說你的理由.ABCD方法指導(dǎo):(1)若設(shè)BC=xm,則AB的長為m,若設(shè)AB=xm,則BC=(35-2x)m,再利用題設(shè)中的等量關(guān)系,可求出(1)的解;(2)墻長為18m,意味著BC邊的長應(yīng)小于或等于18m,從而對(duì)(1)的結(jié)論進(jìn)行甄別即可;(3)可借助(1)的解題思路構(gòu)建方程,依據(jù)方程的根的情況可得結(jié)論.ABCD

解:(1)設(shè)BC=xm,則AB=CD=m.依題意可列方程為x·=150,整理,得x2-35x+300=0.解這個(gè)方程,得x1=20,x2=15.當(dāng)BC=20m時(shí),AB=CD=7.5m,當(dāng)BC=15m時(shí),AB=CD=10m.即這個(gè)長方形雞場(chǎng)的長與寬分別為20m,7.5m或15m,10m;ABCD

(2)當(dāng)墻長為18m時(shí),顯然BC=20m時(shí),所圍成的雞場(chǎng)會(huì)在靠墻處留下一個(gè)缺口,不合題意,應(yīng)舍去,此時(shí)所圍成的長方形雞場(chǎng)的長與寬只能是15m,10m;ABCD(3)不能圍成面積為160m2的長方形雞場(chǎng).理由如下:設(shè)BC=xm,則AB=m.依題意可列方程為x·=160,整理,得x2-35x+320=0.此時(shí)Δ=352-4×1×320=1225-1280<0,原方程沒有實(shí)數(shù)根,從而知用35m的籬笆按圖示方式不可能圍成面積為160m2的雞場(chǎng).ABCD

例3

在寬為20m,長為32m的矩形耕地上,修筑同樣寬的三條道路(兩條縱向,一條橫向,橫向與縱向互相垂直)(如圖1),把耕地分成大小相等的六塊作試驗(yàn)田,要使試驗(yàn)田面積為570平方米,問道路應(yīng)為多寬?圖(1)解:設(shè)道路寬為x米,如圖(2)利用平移知識(shí)可列方程為(32-2x)(20-x)=570,化簡得x2-36x+35=0,解這個(gè)方程得x1=1,x2=35>32(不合題意,舍去),∴道路寬應(yīng)為1米.圖(2)練一練前年生產(chǎn)1噸乙種藥品的成本是6000元.隨著生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步,現(xiàn)在生產(chǎn)1噸乙種藥品的成本是3600元,試求乙種藥品成本的年平均下降率?解:設(shè)乙種藥品的年平均下降率為y.根據(jù)題意,列方程,得6000(1-y)2=3600.解方程,得y1≈0.225,y2≈1.775.根據(jù)問題的實(shí)際意義,乙種藥品成本的年平均下降率約為22.5%.隨堂練習(xí)1.直角三角形的兩條直角邊的和為7,面積是6,則斜邊長為

(

)A.

B.5

C.

D.72.從正方形鐵皮的一邊切去一個(gè)2cm寬的長方形,若余下的長方形面積是48cm2,則原來正方形鐵皮的面積是_________.

B64cm23

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論