第19頁共19頁主題班會(huì)活?動(dòng)方案常用?版活動(dòng)目?的：(1?)通過活動(dòng)?，讓學(xué)生知?道水是人類?生存的資源?。(2)?明確節(jié)約用?水是我們每?個(gè)公民應(yīng)盡?的義務(wù)。?(3)學(xué)會(huì)?做一些力所?能及的節(jié)約?用水的生活?小事?；?動(dòng)流程一?、活動(dòng)開始?：(請(qǐng)出主?持人)今?天老師想請(qǐng)?同學(xué)們組織?召開一次《?節(jié)約用水》?主題班會(huì)，?號(hào)召大家都?來節(jié)約用水?，好不好??讓我們用熱?烈的掌聲請(qǐng)?出我們的班?委。二、?學(xué)生組織開?展活動(dòng)1?.談話導(dǎo)入?(主持人：?同學(xué)們，說?到水，大家?都非常熟悉?，在我們的?日常生活中?處處都有它?的身影，它?是我們生存?的必需品。?同學(xué)們說說?，你們都知?道哪些地方?需要水?)?2.創(chuàng)設(shè)?情景，明理?導(dǎo)行主持?人：它對(duì)我?們用處可大?了。學(xué)生?甲：(戴上?頭飾)我是?一棵小草，?有了水的滋?潤(rùn)，我挺起?了我的腰桿?，你看我多?開心啦!?學(xué)生乙：(?戴上頭飾)?我嘛，大家?都認(rèn)識(shí)我。?我是一只小?燕子，無論?是在偏僻的?農(nóng)村還是無?人的曠野，?到處都可以?喝到水，你?看我長(zhǎng)得多?壯呀!學(xué)?生丙、?。?小狗、花兒?(略)主?持人：聽了?這幾位朋友?的自述，你?想到什么??同學(xué)們?cè)谛?組內(nèi)交流一?下吧!學(xué)?生：“水的?用處真大。?”“我們生?活離不開它?”?！耙?yàn)?有了水，才?有了這如詩?如畫的美麗?景色”……?主持人：?如果沒有了?水，同學(xué)們?想想看，那?我們的生活?將會(huì)是一個(gè)?什么樣子??學(xué)生：“?沒有了水，?花草樹木長(zhǎng)?不了?！薄?沒有水，我?們?nèi)祟惢畈?了?！薄皼]?有水，世界?上就沒有動(dòng)?植物”……?主持人：?水是我們生?活的必需品?，我們應(yīng)該?好好節(jié)約它?，對(duì)不對(duì)??但是呀，在?我們身邊卻?時(shí)常有這樣?的事發(fā)生…?…(1)?學(xué)生甲：上?場(chǎng)表演“用?水后水龍頭?不關(guān)，讓水?嘩嘩地流著?。”(2?)學(xué)生乙：?表演“洗手?時(shí)把水龍頭?開得很大，?讓水白白地?流掉。”?主持人：真?是令人心酸?哪，看到這?樣的現(xiàn)象，?你會(huì)怎么想??怎么做??學(xué)生：“?阻止他們的?行為”、“?上前把它關(guān)?好”、“跟?他們講道理?”……學(xué)生?上前表演。?主持人：?在你們身邊?，有沒有類?似的事情發(fā)?生呢?學(xué)?生：“水龍?頭沒關(guān)緊”?，“用水時(shí)?水量很大”?……主持?人：這些行?為都是很不?好的，他?們隨意地浪?費(fèi)水，真是?讓我觸目驚?心，本來我?們的淡水資?源就非常有?限，許多人?還不注意節(jié)?約用水。我?們真應(yīng)該從?自我做起，?從現(xiàn)在做起?，杜絕那些?浪費(fèi)水的現(xiàn)?象，那么我?們?cè)趺礃硬?能有效地利?用現(xiàn)有的淡?水資源呢??3.你有?什么節(jié)約用?水的好辦法?嗎?(小?組討論，制?定節(jié)水金點(diǎn)?子)我有?個(gè)主意，單?靠我們的力?量是不夠的?，我們發(fā)出?倡議，讓全?社會(huì)的人們?都來節(jié)約用?水，好不好??4、出?示倡議書?倡議書親?愛的同學(xué)們?，朋友們：?水是我們的?親密伙伴，?我們的生活?離不開它，?讓我們行動(dòng)?起來，節(jié)約?用水。我們?要做到：?(1)用完?水，及時(shí)關(guān)?緊水龍頭。?(2)用?水時(shí)，盡量?不把水路開?得太大。?(3)能循?環(huán)用的水盡?量循環(huán)用。?(比如：洗?完菜的水可?以用來澆花?。)(4?)看見浪費(fèi)?水的行為，?積極制止。?5、學(xué)習(xí)?一首兒歌(?別讓龍頭留?眼淚)一?滴水，一個(gè)?點(diǎn)，一只?螞蟻喝一年?;十滴水?，一條線，?兩只螞蟻?能劃船。?小朋友，不?浪費(fèi)，別?讓龍頭淚漣?漣。師：?通過這節(jié)課?的學(xué)習(xí)你學(xué)?到了什么，?今后打算怎?樣做呢??結(jié)束語：同?學(xué)們，水是?生命的源泉?，沒有水就?沒有生命!?我們不但自?己要節(jié)約用?水還要向你?身邊的人宣?傳節(jié)水的好?辦法，讓所?有的人都能?珍惜水源，?愛護(hù)環(huán)境，?最后老師送?給你們一句?話：“珍惜?水資源，讓?我們的世界?更美!”?主題班會(huì)活?動(dòng)方案常用?版（二）?活動(dòng)目的：?1、使學(xué)?生理解什么?是誠實(shí)守信?，懂得誠實(shí)?守信是中華?民族的傳統(tǒng)?美德，也是?我們每個(gè)少?年兒童立身?做人的基本?道德準(zhǔn)則。?2、懂得?誠實(shí)守信的?重要性，誠?實(shí)守信是我?們少年兒童?自已的一份?責(zé)任，從小?事做起，用?誠信立學(xué)，?用誠信立行?。3、感?受他人誠實(shí)?守信的事例?，學(xué)會(huì)做一?個(gè)誠實(shí)守信?的人。教?育對(duì)象：三?年級(jí)學(xué)生?教育形式：?主題班會(huì)?課前準(zhǔn)備：?1、讓學(xué)?生查找有關(guān)?“誠信”的?感人故事。?2、收集?“誠信”的?名言。教?育過程：?(主持人甲?、乙)甲?：同學(xué)們，?今天我給大?家?guī)硪皇?好聽的歌曲?，想不想聽?啊?全體?學(xué)生齊答：?想。甲：?我們一起來?聽一聽吧?全體師生齊?拍掌跟著唱??！逗煤?子要誠實(shí)》?小花貓喵?喵叫，喵喵?叫，是誰把?花瓶打碎了??爸爸沒看?見，媽媽不?知道，小花?貓對(duì)我叫，?喵!喵!喵?!小花貓你?別叫，你別?叫，是我把?花瓶打碎了??好孩子要?誠實(shí)，有錯(cuò)?要改掉，小?花貓對(duì)我叫?，喵!喵!?喵!乙：?我聽到剛剛?好多同學(xué)都?唱了，是不?是以前聽過?了?生齊?答：是!?甲：這首歌?的名字是什?么?生：?《好孩子要?誠實(shí)》。?乙：那這首?歌曲講了一?件什么事情?呢?生：?講了一件一?個(gè)小朋友不?小心把臺(tái)上?的花瓶打碎?了，就把小?貓吵醒了。?小貓看見地?上摔爛的花?瓶就喵喵叫?，那個(gè)小男?孩就說，小?貓小貓不要?叫。后來他?就看了一下?爸爸，爸爸?不知道，媽?媽也不知道?。但是他還?是決定要誠?實(shí)的跟爸爸?媽媽說。?甲：同學(xué)們?聽得很仔細(xì)?。是呀，我?們都應(yīng)該說?誠實(shí)的話，?做誠實(shí)的事?，做一個(gè)誠?實(shí)的好孩子?。乙：說?得真好，誠?信是一杯不?摻水的牛奶?。是一雙不?冒牌的球鞋?。甲：生?活有了誠信?才更加燦爛?，乙：人?生有了誠信?才更加迷人?。合：世?界因?yàn)橛辛?誠信才更加?精彩。三?年級(jí)一班"?誠信在我心?中"主題班?會(huì)現(xiàn)在開始?。甲：誠?信是一塊金?子，擁有誠?信的人，他?的人生便會(huì)?閃光。乙?：誠信是一?個(gè)“真”字?，我們需要?這個(gè)字來相?互了解，彼?此真誠。?甲：其實(shí)“?誠信”二字?在我們的人?生、生活中?扮著相當(dāng)重?要的角色。?請(qǐng)聽故事?：《狼來了?》講誠信?故事：乙?：中華民族?自古就是一?個(gè)誠信的民?族，誠信之?事數(shù)不勝數(shù)?。下面就請(qǐng)?聽同學(xué)們帶?來的誠信小?故事：《曾?子殺豬取信?》。曾參?是孔子的得?意門生。一?天他妻子要?上集市買東?西，兒子曾?參哭鬧著不?讓去，曾妻?為擺脫兒子?的糾纏，便?哄騙他說：?“你在家好?好玩，你爹?回家讓他殺?豬給你煮肉?吃?！钡仍?妻趕集回來?一看，家里?那只黑豬已?變成一堆白?肉?！霸趺?把豬殺了??”曾子說：?“你既然已?答應(yīng)孩子了?，就應(yīng)該算?數(shù)。今天你?在孩子面前?言而無信，?明天孩子就?會(huì)像你那樣?去哄騙別人?。一口豬殺?了是小事，?教育孩子從?小知道做人?的根本，可?是關(guān)系他一?輩子的大事??！奔祝?我認(rèn)為曾子?不僅是個(gè)誠?信的人，而?且是一個(gè)很?偉大的父親?。從古至今?，為人誠實(shí)?的人，都能?得到別人的?尊重和信任?。接著我?們欣賞第二?個(gè)小故事《?手捧空花盆?的故事》?乙：我們?cè)?學(xué)過課文《?我不能失信?》主要講的?是宋慶齡奶?奶小時(shí)候誠?實(shí)守信的事?。有一次，?宋慶齡一家?要去伯伯家?，宋慶齡也?非常想去，?因?yàn)椴B(yǎng)?了幾只可愛?的鴿子，還?答應(yīng)送一只?給宋慶齡。?可真當(dāng)全家?要出門時(shí)，?宋慶齡突然?想起下午還?要教同學(xué)小?珍折花籃，?于是就毫不?遲疑地決定?留下來等小?珍。家人勸?說宋慶齡可?以向小珍說?明情況改天?再教，可宋?慶齡怎么也?不答應(yīng)。她?說，答應(yīng)了?別人的事，?一定要做到?，不能失信?。宋慶齡?奶奶那么小?的時(shí)候就這?么守信，真?是我學(xué)習(xí)的?榜樣。甲?：聽了這些?誠信的故事?，相信同學(xué)?們從中都能?獲得許多啟?示。生結(jié)?合自身實(shí)際?談啟發(fā)乙?：請(qǐng)同學(xué)們?把自己搜集?到的有關(guān)誠?信方面的名?言和大家分?享吧!學(xué)?生發(fā)言如?果要?jiǎng)e人誠?信，首先要?自己要誠信?—莎士比亞?失足，你?可能馬上復(fù)?站立，失信?，你也許永?難挽回—富?蘭克林失?去了誠信，?就等同于敵?人毀滅了自?己—莎士比?亞誠信是?人最美麗的?外套，是心?靈最圣潔的?鮮花。誠?信像一面鏡?子，一旦打?破，你的人?格就會(huì)出現(xiàn)?裂痕生活?是需要誠信?的，有了誠?信才會(huì)有幸??？裳?。?甲：誠信，?是我們成長(zhǎng)?路上美麗的?種子，只要?你用心澆灌?，就會(huì)綻放?出美麗的花?朵。你來說?說誠信還是?什么?學(xué)?生說誠信的?名言?；蛘?是自己對(duì)誠?信的理解。?乙：“同?學(xué)們說得多?好呀!誠信?是那提醒同?學(xué)們休息的?悅耳的鈴聲??！奔祝?“誠信是我?每天交給老?師那工整的?作業(yè)?！?讓我們齊誦?《拍手歌》?，把誠信牢?記在心中。?拍手歌?你拍一，我?拍一，不睡?懶覺早早起?。你拍二?，我拍二，?別人玩具不?亂拿。你?拍三，我拍?三，借了東?西要?dú)w還。?你拍四，?我拍四，做?錯(cuò)事情要承?認(rèn)。你拍?五，我拍五?，幫助別人?要熱心。?你拍六，我?拍六，朋友?團(tuán)結(jié)又友愛?。你拍七?，我拍七，?水電糧食要?珍惜。你?拍八，我拍?八，愛護(hù)公?物不損壞。?你拍九，?我拍九，升?國旗時(shí)要立?正。你拍?十，我拍十?，人人都要?講誠信。?合：伙伴們?，行動(dòng)起來?吧，從小事?做起，從身?邊的事做起?，培養(yǎng)自己?誠實(shí)守信的?美德，一起?做個(gè)誠實(shí)守?信的好少年?吧!三、?主題班會(huì)結(jié)?束。甲：?誠信是我們?心中苦苦追?求的生命之?樹開出的金?花。乙：?誠信，生活?的導(dǎo)航燈主?題班會(huì)就要?結(jié)束了，下?面，請(qǐng)班主?任講話。?同學(xué)們，誠?信，是做人?的根本，擁?有誠信，你?的世界會(huì)無?限大，生活?會(huì)無限好;?擁有誠信，?你就會(huì)永遠(yuǎn)?美麗，讓誠?信扎根在我?們的心靈，?讓我們心中?時(shí)刻裝著它?。在今后的?學(xué)習(xí)生活中?，希望同學(xué)?們時(shí)時(shí)處處?做到誠實(shí)守?信，讓誠信?成為你們生?活的導(dǎo)航燈?，成長(zhǎng)路上?的好伙伴。?主題班會(huì)?活動(dòng)方案常?用版（三）?一、活動(dòng)?主題：人際?關(guān)系主題班?會(huì)二、活?動(dòng)背景在?經(jīng)濟(jì)危機(jī)的?社會(huì)大背景?下，如何增?加同學(xué)們的?軟實(shí)力成了?至關(guān)重要的?一點(diǎn)。大學(xué)?生是寶貴的?資源，是一?個(gè)國家未來?的棟梁，作?為社會(huì)活動(dòng)?的主要推動(dòng)?力量，大學(xué)?生不僅要做?到"德智體?美"全面發(fā)?展，還應(yīng)鍛?造健康的心?理。大學(xué)生?的心理正趨?向成熟，是?人生觀，世?界觀，價(jià)值?觀形成的重?要時(shí)期，大?學(xué)生的情緒?不甚穩(wěn)定極?易產(chǎn)生心理?矛盾，心理?沖突，因此?大學(xué)生需要?心理健康教?育以提高學(xué)?生的心理健?康水平，優(yōu)?化學(xué)生心理?素質(zhì)，促進(jìn)?其人格成熟?，而人際關(guān)?系又是組成?心理健康的?重要指標(biāo)。?為此我們班?召開此次班?會(huì)，讓更多?的同學(xué)樹立?健康的心理?意識(shí)。三?、活動(dòng)目的?在此班會(huì)?的目的是豐?富本班學(xué)生?的心理健康?知識(shí)，教授?同學(xué)人際交?往的技巧。?促使本班學(xué)?生了解心理?健康的價(jià)值?和意義，讓?本班學(xué)生充?分認(rèn)識(shí)到接?受心理咨詢?不等于心理?疾病，讓本?班同學(xué)自我?調(diào)節(jié)，采取?有效途徑解?決心理問題?的意識(shí)，解?答一些同學(xué)?生活和學(xué)習(xí)?中的實(shí)際問?題，增強(qiáng)班?級(jí)凝聚力，?本次班會(huì)對(duì)?于破除同學(xué)?對(duì)心理問題?及心理咨詢?的誤解，讓?同學(xué)們能正?確對(duì)待心理?問題及心理?咨詢，幫助?同學(xué)們樹立?維護(hù)心理健?康的意識(shí)，?預(yù)防心理疾?病，增強(qiáng)班?級(jí)凝聚力，?有重大意義?。四、活?動(dòng)宗旨"?提高同學(xué)人?際交往能力?，提高班級(jí)?凝聚力，構(gòu)?建和諧班級(jí)?"五、活?動(dòng)時(shí)間與地?點(diǎn)___?_月___?_日星期三?，中午11?：15-1?2：10，?教三樓20?6六、活?動(dòng)流程1?.全體同學(xué)?鼓掌表示班?會(huì)開始2?.主持人開?始介紹班會(huì)?主要內(nèi)容?3.介紹心?理健康的概?念及標(biāo)準(zhǔn)，?并請(qǐng)同學(xué)討?論生活學(xué)習(xí)?中心理不健?康的表現(xiàn)及?注意事項(xiàng)?4.介紹人?際關(guān)系概念?及大學(xué)生人?際關(guān)系特點(diǎn)?和處理人際?關(guān)系的意義?，在意義部?分，大家討?論"馬加爵?"案例，總?結(jié)人際關(guān)系?對(duì)身心健康?的意義。?5.介紹大?學(xué)生人際交?往影響因素?，并展開其?中第一印象?進(jìn)行互相描?述及對(duì)人際?交往認(rèn)識(shí)錯(cuò)?覺進(jìn)行深入?分析6.?探討人際交?往障礙及如?何調(diào)試的方?法，請(qǐng)班中?參與活動(dòng)較?少的同學(xué)，?借班會(huì)機(jī)會(huì)?抽簽請(qǐng)另一?個(gè)同學(xué)與其?進(jìn)行溝通，?增加交流的?機(jī)會(huì)。用實(shí)?力告訴大家?集中調(diào)試交?往障礙的方?法。7.?介紹心理障?礙資自卑，?怯懦，嫉妒?和猜忌心理?的調(diào)試方法?，請(qǐng)同學(xué)們?用小品劇的?形式，告訴?大家在真正?交往中如何?克服這些心?理。8.?告訴大家如?何建立良好?的人際關(guān)系?，同樣，用?幾組小品劇?的形式，真?實(shí)，深刻的?告訴大家生?活中應(yīng)該如?何掌握交往?技巧，并且?獲得良好的?人際交往能?力。9.?將大學(xué)生人?際關(guān)系在大?學(xué)中的應(yīng)用?推及至上班?后的社會(huì)，?人際關(guān)系是?關(guān)系心理健?康的關(guān)鍵因?素，進(jìn)而會(huì)?影響人一生?的幸福。?10.呼應(yīng)?本次班會(huì)的?"提高同學(xué)?人際交往能?力，提高班?級(jí)凝聚力，?構(gòu)建和諧班?級(jí)"的宗旨?，就班級(jí)近?期情況進(jìn)行?總結(jié)，并且?，觀看一個(gè)?班級(jí)活動(dòng)f?lash，?結(jié)束本次班?會(huì)11.?班主任總結(jié)?班會(huì)情況，?給予意見與?建議。七?、執(zhí)行安排?主持人及?策劃書撰寫?：宣傳展?板負(fù)責(zé)人：?影像專員?：班委會(huì)?主題班會(huì)?活動(dòng)方案常?用版（四）?一、活動(dòng)?目的1、?通過活動(dòng)，?讓學(xué)生了解?和掌握更多?的安全常識(shí)?、自護(hù)知識(shí)?，樹立自護(hù)?意識(shí)。2?、活動(dòng)中學(xué)?生通過自己?參與、自主?體驗(yàn)、自我?感受，從而?養(yǎng)成良好的?品德，有利?于他們的健?康成長(zhǎng)。?二、活動(dòng)準(zhǔn)?備1、讓?同學(xué)們認(rèn)真?學(xué)習(xí)安全知?識(shí)和自護(hù)技?能。2、?組織學(xué)生排?演小品。?3、選好及?訓(xùn)練班會(huì)主?持。三、?活動(dòng)過程?主持人：?同學(xué)們，祖?國的未來屬?于我們，我?們未來的生?活將是多么?美好。但是?，生活中還?有許多需要?我們注意的?事情，我們?需要增強(qiáng)自?我保護(hù)的能?力。據(jù)統(tǒng)計(jì)?，去年，我?國有___?_萬多名中?小學(xué)生因食?物中毒、溺?水、交通事?故等導(dǎo)致非?正常死亡。?同學(xué)們們，?面對(duì)危險(xiǎn)和?困難，我們?該怎么辦??讓我們行動(dòng)?起來，學(xué)習(xí)?和掌握自護(hù)?自救的知識(shí)?，團(tuán)結(jié)起來?，互幫互助?，從容地面?對(duì)危險(xiǎn)和挑?戰(zhàn)，讓我們?與自護(hù)相伴?，與平安同?行!(一?)“自護(hù)”?能力表演和?知識(shí)競(jìng)賽：?1.舞蹈?小品《我們?去郊游》?事故：效游?途中，一位?同學(xué)不小心?擦傷了，怎?么辦呢?—?現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)?提出解決辦?法。處理?方法：先用?鹽水沖洗傷?面，再用消?毒棉球扶干?，而后用碘?酒涂擦傷面?，再用酒精?球涂擦。輕?者不必包扎?，重者蓋上?清毒紗布包?扎。包扎最?常用方法是?把繃帶的尾?端對(duì)半剪開?，而后打結(jié)?。(2)?不小心碰到?一根帶電的?電線，怎么?辦呢在這危?急關(guān)頭，孩?子們用自己?的聰明智慧?解決了問題?，保護(hù)了自?己。急救?辦法：用木?棍將觸電者?挑開。(要?注意，不能?用手直接去?拉觸電者的?身體，以免?傳電。)?(3)(繼?續(xù)表演)：?郊游中一個(gè)?同學(xué)不小心?燙傷了手…?…處理方?法：對(duì)輕度?的燙傷，可?用清潔的油?類、醬油或?牙膏，涂抹?在傷面上。?(4)天?氣太炎熱了?，在回家的?路上，一位?同學(xué)發(fā)生中?暑。救護(hù)?方法：立即?將病人抬到?陰涼的地方?，讓患者仰?臥，解開衣?扣，可同時(shí)?用扇子扇風(fēng)?，幫助散熱??？捎们鍥?油擦患者的?太陽穴，也?可用涼水輕?輕地噴灑。?(5)回?到家中，亮?亮發(fā)現(xiàn)奶奶?因煤氣中毒?而躺在地上?，他連忙用?學(xué)校學(xué)到的?急救辦法對(duì)?奶奶進(jìn)行急?救。搶救?方法：將病?人立即移到?空氣流通的?地方，同時(shí)?打開門窗，?解開衣服的?扣子，再給?病人喝點(diǎn)醋?，最后撥打?急救電話“?120”?(二).知?識(shí)問答(?1)我國把?每年的哪一?天定為“全?國中小學(xué)生?安全教育日?”(2)?路口的交通?指揮信號(hào)有?哪些(3?)如果因不?慎，你身上?被火燃著，?你是順風(fēng)跑?，還是逆風(fēng)?跑(4)?如果你在炒?菜時(shí)，油鍋?突然起火，?在你面前放?有三種東西?：鍋蓋、滅?火器和水，?你采用哪種?方法處理?(5)剛吃?過晚飯，亮?亮就吵著要?爸爸帶他去?游泳，這樣?對(duì)嗎為什么?(三)主?持人：同?學(xué)們都很聰?明，面對(duì)危?險(xiǎn)的時(shí)候，?懂得自救自?護(hù)。當(dāng)我們?獨(dú)自在家的?時(shí)候，安全?知識(shí)也不能?少，請(qǐng)看《?家庭ab劇?》—小品?表演：劇2?c1：(?讀白)好大?一個(gè)家，我?獨(dú)自一個(gè)人?，爸爸媽媽?都上班，我?可自由啦!?(高興地?跳)我打開?電視機(jī)，唉?，都不好看?—(這時(shí)，?傳來敲門聲?)誰呀??d：我，你?李叔叔。?c1：李叔?叔，怎么沒?聽爸爸說過?呀!d：?噢，我是新?來的，時(shí)間?不長(zhǎng)，是你?爸爸讓我來?拿東西的。?[1][2?]c1：?(開門，讓?d進(jìn)來)?d：(左看?右看)小朋?友，你一個(gè)?人在家呀??c1：(?倒茶)叔叔?請(qǐng)喝茶，我?爸爸讓你來?拿什么東西??d：(?嘿嘿一笑)?來……拿—?錢。c1?：(大吃一?驚)d：?(拿出小刀?，恐嚇道)?不準(zhǔn)喊叫，?不然的話，?我要你的小?命，動(dòng)作快?點(diǎn)。c1?：(乖乖地?到抽屜去拿?錢給d)?下面，我們?再來看看b?劇中另外一?個(gè)同學(xué)是怎?樣做的。?小品表演：?劇3c2?：(讀白)?多么快樂的?星期天，我?獨(dú)自一個(gè)人?在家，所有?作業(yè)已做完?，這可真開?心呀。(打?開電視機(jī))?唉，都不好?看—(這時(shí)?，傳來敲門?聲)誰呀??d：我，?你李叔叔。?c2：李?叔叔，怎么?沒聽爸爸說?過呀?d?：噢，我是?新來的，時(shí)?間不長(zhǎng)，是?你爸爸讓我?來東西的。?c2：(?動(dòng)腦筋想)?既然是我爸?爸讓你來的?，那你說我?爸爸是什么?樣兒。d?：嗯，嘴巴?大大的，眼?睛圓圓的，?鼻子高高的?，這樣。?c2：有絡(luò)?腮胡子嗎??d：沒有?。c2：?戴眼鏡了嗎??d：戴?了。c2?：哦，你是?來拿公文包?的吧。d?：是的。?c2：那你?等著，我去?拿。d：?哎，你開門?呀!c2?：(走到一?邊)哼，肯?定是個(gè)冒牌?的，我爸爸?從不戴眼鏡?，而且，今?天早晨我明?明看見他拿?著公文包上?門的，讓他?等著吧，他?要是再叫呀?，我就撥1?10。師?問：看了這?兩個(gè)表演后?，你認(rèn)為哪?一次的同學(xué)?做得對(duì)呢??對(duì)在哪里??如果的情況?發(fā)生在你身?上你會(huì)怎樣?做呢?(小?組討論后，?指名匯報(bào))?小結(jié)：獨(dú)?自在家時(shí)，?生人敲門別?理他，是熟?人敲門還要?多答答話，?剛才a劇中?的小朋友就?吃了這個(gè)虧?。冒牌“叔?叔”被抓去?了，真令人?高興，這樣?的喜事，真?該放串鞭炮?，慶賀慶賀?。(三)?結(jié)束語時(shí)?代召喚跨世?紀(jì)人才，而?跨世紀(jì)人才?首先要學(xué)會(huì)?生存。同學(xué)?們，別忘了?，日常生活?中一定要注?意安全，學(xué)?會(huì)保護(hù)自己?，讓我們戴?上“自護(hù)”?小獎(jiǎng)?wù)?，邁?出通向__?__世紀(jì)的?起跑線;讓?所有的孩子?們天天快樂?，日日平安?。主題班?會(huì)活動(dòng)方案?常用版（五?）主持人?:隊(duì)員們說?得多好：“?誠實(shí)是力量?的一種象征?，它顯示著?一個(gè)人的高?度自重和內(nèi)?心的安全感?與尊嚴(yán)感。?”“誠信”?與我們的生?活、學(xué)習(xí)、?交友等息息?相關(guān)。1?、請(qǐng)聽快板?《誠信在我?心》2、?主持人:誠?實(shí)守信是做?人之本，誠?信是中華民?族的傳統(tǒng)美?德。在我們?身邊有沒有?誠信的事和?人呢?(隊(duì)?員交流身邊?誠信的事和?人)攝影師?進(jìn)行拍攝，?記者在一旁?記錄。3?、主持人:?我們?nèi)巳硕?要爭(zhēng)做誠實(shí)?守信的人，?誠自心，信?自行，心行?合一。讓我?們用心靈呼?喚誠信。?4、請(qǐng)聽相?聲《拍賣誠?信》5、?主持人:言?必行、行必?果;誠信才?是真正的無?價(jià)之寶，如?果失去誠信?，便把一切?都失掉了。?誠信不僅關(guān)?系到一個(gè)人?、一個(gè)學(xué)校?、一個(gè)地區(qū)?的信譽(yù)，而?且關(guān)系到一?個(gè)國家的形?象，讓我們?每位隊(duì)員都?來爭(zhēng)做誠信?的陽光少年?吧。主題?班會(huì)活動(dòng)方?案常用版（?六）一、?背景：如?今的小學(xué)生?從小被父母?呵著護(hù)著，?從不知父母?生活的艱辛?勞累，不知?父母的希望?和期待。他?們總埋怨父?母的嘮叨、?麻煩，怨恨?父母不理解?自己，但從?來不會(huì)從父?母的角度，?去為父母想?想，體諒生?活的忙碌與?勞累。二?、班會(huì)目的?：1、讓?學(xué)生了解父?母之愛，感?受父母之情?，體驗(yàn)愛的?圣潔、無私?和偉大。?2、讓學(xué)生?學(xué)會(huì)理解父?母，關(guān)心父?母，孝敬父?母，以實(shí)際?的行動(dòng)報(bào)答?父母。三?、班會(huì)形式?：1、歌?曲《燭光里?的媽媽》、?《感恩的心?》、2、?《愛進(jìn)我家?》《天下父?母心》fl?ash及體?現(xiàn)父愛母愛?的圖片。?3.母愛故?事：《從狼?嘴里交換出?來的母愛》?及一封《一?位辛酸父親?的來信》。?4.小組?討論發(fā)言?5.趣味競(jìng)?賽(評(píng)合作?小組獎(jiǎng))?四、活動(dòng)過?程：(一?)活動(dòng)開始?：感受父母?之愛：請(qǐng)?聽一個(gè)震憾?人心的故事?—《從狼嘴?里交換來的?母愛》。?(生講故事?，播放fl?ash《天?下父母心》?下面請(qǐng)欣?賞羅立中的?油畫—《父?親》及朗讀?賞析。(?生邊聽邊觀?賞)下面?請(qǐng)欣賞__?__年__?__月__?__日《_?___》刊?登的《一位?辛酸父親的?來信》，(?生邊聽邊看?信，背景音?樂：《江河?水》fla?sh)(?二)話說父?(母)愛：?如何做個(gè)孝?敬父母的好?孩子1、?誰言寸草心?，報(bào)得三春?輝。我們?cè)?怎么報(bào)答父?母呢?(孝?敬父母)?2、我們應(yīng)?該怎么孝敬?父母呢?以?下這些同學(xué)?的行為是孝?敬父母嗎??(展示課?件)片段一?：小李在走?廊追逐，一?不小心滑了?一跤，腿受?傷了，要上?醫(yī)院。父母?從各個(gè)地方?跑到醫(yī)院，?非常擔(dān)心。?你覺得這?是孝敬父母?嗎?(不是?，沒有照顧?好自己，讓?父母擔(dān)心。?)“身體?發(fā)膚，受之?父母，不敢?毀傷”是孝?敬父母的開?始。討論?：孝敬父母?還包括哪些?方面呢?(?請(qǐng)同學(xué)回答?)1、注?意安全，不?要讓爸爸媽?媽擔(dān)心2?、關(guān)心爸爸?媽媽3、?好好學(xué)習(xí)，?天天向上?4、幫爸爸?媽媽做家務(wù)?，減輕爸爸?媽媽的負(fù)擔(dān)?5、自己?的事情自己?做(三)?比一比：“?了解父母有?多少”本?部分將以比?賽的形式，?提出一些與?父母有關(guān)的?問題，讓同?學(xué)們根據(jù)實(shí)?際情況舉手?回答，答對(duì)?的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)?一份小禮品?。這些問題?有：1、?爸爸媽媽的?生日分別是?幾月幾日??2、爸爸?媽媽平時(shí)最?喜歡吃什么??3、爸?爸媽媽最喜?歡什么體育?活動(dòng)?4?、爸爸媽媽?最喜歡什么?顏色?5?、爸爸媽媽?最喜歡看什?么電影(電?視劇)??6、爸爸媽?媽最喜歡說?的一句話是?什么話??7、爸爸媽?媽早上幾點(diǎn)?起床?晚上?幾點(diǎn)下班??(四)請(qǐng)?四位同學(xué)來?讀一讀他們?的感恩宣言?)齊唱歌?曲《感恩的?心》(五?)頒發(fā)合作?小組獎(jiǎng)五?、總結(jié)：?同學(xué)們，通?過本次主題?班會(huì)，我們?認(rèn)識(shí)到了