語文綜合性學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)語文綜合性學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)1語文實(shí)踐活動(dòng)類專題包括四小類一、活動(dòng)設(shè)計(jì)類-----確定活動(dòng)名稱及主題（欄目命名題主題語題）宣傳標(biāo)語

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（目的、措施、步驟-活動(dòng)流程）二、主持類---開場(chǎng)白串臺(tái)詞結(jié)束語三、采訪類----采訪問題設(shè)計(jì)與提問表明觀點(diǎn)題四、旅游類----導(dǎo)游詞（景點(diǎn)介紹）推薦題線路設(shè)計(jì)題語文實(shí)踐活動(dòng)類專題包括四小類一、活動(dòng)設(shè)計(jì)類-----確定活動(dòng)2語文實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)一、活動(dòng)名稱及主題：目的、方式、步驟-活動(dòng)流程；主題：內(nèi)容+目的目的：通過……活動(dòng)，達(dá)到（做到）……方式：競(jìng)賽、講座、詩歌（故事）會(huì)，主題班會(huì)、手抄報(bào)（黑板報(bào)）、辯論會(huì)、朗誦會(huì)等步驟（流程）：活動(dòng)前、中、后活動(dòng)前（準(zhǔn)備）：確定方案，分組，分配任務(wù)，明確活動(dòng)要求，準(zhǔn)備活動(dòng)材料語文實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)一、活動(dòng)名稱及主題：目的、方式、步驟-活3語文實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)收集資料的方法、途徑：（教材P210）圖書館、實(shí)地考察、調(diào)查、采訪、上網(wǎng)查資料等活動(dòng)中：進(jìn)行活動(dòng)：交流（材料、觀點(diǎn)）、展開辯論、表演、比賽等?；顒?dòng)后：總結(jié)、反思、談心得體會(huì)和感受等。A、擬定標(biāo)語、主題語要求：與活動(dòng)主題相似，具有鼓動(dòng)性，用上對(duì)偶、排比等修辭手法，字?jǐn)?shù)在14字左右。語文實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)收集資料的方法、途徑：（教材P210）圖4語文實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)B、1.開場(chǎng)白設(shè)計(jì)格式：稱呼、問候、目的、主要內(nèi)容、祝福等2.串臺(tái)（聯(lián)）詞最常用：承上啟下，串聯(lián)語既對(duì)上一個(gè)節(jié)目簡(jiǎn)要小結(jié)又對(duì)下一個(gè)節(jié)目做關(guān)上提示。3.結(jié)束語格式：稱呼、簡(jiǎn)要總結(jié)活動(dòng)，表彰、祝福、希望要求：主題明確性情感鼓動(dòng)性氣氛活躍性情文并茂性（可用上排比等修辭）語文實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)B、1.開場(chǎng)白設(shè)計(jì)5語文實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)C、頒獎(jiǎng)詞格式：事跡+評(píng)價(jià)（贊揚(yáng)品質(zhì)、心靈等）要求：抓住核心事件，中肯，有激勵(lì)性例：他樸實(shí)的像一塊石頭，一個(gè)人一匹馬，一段世界郵政史上的傳奇，他過灘涉水，越嶺翻山，用一個(gè)人的長(zhǎng)征傳郵萬里，用二十年的跋涉飛雪傳心，路的盡頭還有路，山的那邊還是山，近鄰尚得百里遠(yuǎn)，世上最親郵遞員。語文實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)C、頒獎(jiǎng)詞6語文實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)D、給活動(dòng)的項(xiàng)目命名，設(shè)計(jì)欄目名稱：要求：符合活動(dòng)要求、與例句字?jǐn)?shù)相同、結(jié)構(gòu)一致、通順清楚請(qǐng)你仿照宣傳冊(cè)再擬兩個(gè)欄目，可以從歷史、藝術(shù)、名勝、民俗等角度來擬寫。欄目一：點(diǎn)擊文化名人欄目二：遍數(shù)名優(yōu)特產(chǎn)欄目三：欄目四：示例：追尋歷史淵源、欣賞地方藝術(shù)、探訪名勝古跡、品味民俗風(fēng)情等

語文實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)D、給活動(dòng)的項(xiàng)目命名，設(shè)計(jì)欄目名稱：7語文實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)E、材料題核心意思、言外之意、圖文轉(zhuǎn)換等F、辯論題（采訪、口語交際）P1591、表明觀點(diǎn)，2、闡述理由（有理有據(jù)有節(jié)，使用典型材料、事例、名言）注意：稱呼、說話場(chǎng)合、說話對(duì)象、口語與書面語等語文實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)E、材料題8一、活動(dòng)設(shè)計(jì)類-----確定活動(dòng)名稱及主題

（欄目命名題主題語題）宣傳標(biāo)語活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（目的、措施、步驟---活動(dòng)流程）一、活動(dòng)設(shè)計(jì)類-----確定活動(dòng)名稱及主題

（欄目命名題9（一）、宣傳標(biāo)語（廣告詞）訓(xùn)練題1.“推廣普通話活動(dòng)周”，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條富有感染力的宣傳語。1.普通話是我們溝通的橋梁。2.“節(jié)約伴我行”活動(dòng)，為活動(dòng)擬寫一條倡導(dǎo)節(jié)約的宣傳用語。（不超過20字）2.示例：①以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥。②水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約每一滴水。③節(jié)約用電，節(jié)省能源。（一）、宣傳標(biāo)語（廣告詞）訓(xùn)練題1.“推廣普通話活動(dòng)周”，103.“感受傳統(tǒng)節(jié)日”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條標(biāo)語。（必須用兩個(gè)句式大致整齊的句子，20字以內(nèi)）（2分）4.宣傳標(biāo)語：重視傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，

。(要求與上句結(jié)構(gòu)相似，1分)參考答案：宣傳標(biāo)語【示例】彰顯民族文化瑰寶【示例】弘揚(yáng)中華民族文化(1分)5.請(qǐng)為“陽光體育運(yùn)動(dòng)”擬一條宣傳標(biāo)語。(1分)答：。5.答案示例：①參加陽光體育運(yùn)動(dòng)，做祖國(guó)合格建設(shè)者；②參加體育運(yùn)動(dòng)，爭(zhēng)做陽光少年。(體現(xiàn)活動(dòng)主題，語言簡(jiǎn)潔，共1分)3.“感受傳統(tǒng)節(jié)日”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一116.為保護(hù)環(huán)境，增進(jìn)城鄉(xiāng)文明交流，請(qǐng)你為“農(nóng)家樂”一條宣傳標(biāo)語。6.示例①：留下城市文明，帶走農(nóng)家快樂。示例②：“農(nóng)家樂”，樂農(nóng)家。（要求內(nèi)容明確，表述明晰）7、假如我國(guó)的母親節(jié)已經(jīng)確立，請(qǐng)你仿照下面示例(2005年“世界環(huán)境日”主題)的句式，為我國(guó)首屆母親節(jié)擬定一個(gè)宣傳主題。(宇數(shù)不限)示例：營(yíng)造綠色城市呵護(hù)地球家園答：

。(1)示例一：弘揚(yáng)中華美德感受母愛親情示例二：感受母愛報(bào)答母恩6.為保護(hù)環(huán)境，增進(jìn)城鄉(xiāng)文明交流，請(qǐng)你為“農(nóng)家樂”一條宣傳12（二）、主題語、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)訓(xùn)練題1.2010年是安徒生誕辰200周年，世界各國(guó)的讀者以各種各樣的方式紀(jì)念這位給一代又一代兒童帶來感動(dòng)和快樂的童話巨人。你們班要舉辦一次紀(jì)念活動(dòng)，同學(xué)們都以極高的熱情積極籌備。（1）請(qǐng)你為這次紀(jì)念活動(dòng)確定一個(gè)主題。主題：_________________________________________________（2）圍繞你所確定的主題，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)要的活動(dòng)方案。1.參考答案：（1）示例1：同情?歡樂?成長(zhǎng)示例2：安徒生童話伴我成長(zhǎng)（2）示例1：[即興演講方案]①確定演講題目；②推選主持人和評(píng)委；③現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定演講次序；④即興演講（不超過5分鐘）；⑤語文老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；⑥宣布比賽結(jié)果。示例2：[綜合活動(dòng)方案]①組織各小組長(zhǎng)確定活動(dòng)方式及推選評(píng)委；②可分為手抄報(bào)組、辯論組、故事組等分頭準(zhǔn)備；③各組分別交流展示；④評(píng)委點(diǎn)評(píng)；⑤語文老師總結(jié)。（二）、主題語、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)訓(xùn)練題1.2010年是安徒生誕辰132.你班組織“畢業(yè)晚會(huì)”活動(dòng)，你經(jīng)歷了下面—些事情，你是怎么解決的?班級(jí)征集晚會(huì)主題語，要求是簡(jiǎn)潔、形象的一句話或一個(gè)短語。你寫的是什么?2.示例：①花季情?良師恩②同窗的你我③友誼地久天長(zhǎng)(答案不限于此。要扣住“畢業(yè)”或“同學(xué)情”“師生情”；語言要簡(jiǎn)潔、形象。)2.你班組織“畢業(yè)晚會(huì)”活動(dòng)，你經(jīng)歷了下面—些事情，你是怎么143.學(xué)校舉辦“推廣普通話活動(dòng)周”，你認(rèn)為在活動(dòng)周中應(yīng)開展哪些語文活動(dòng)？請(qǐng)列舉三項(xiàng)。3.參考答案：……演講比賽（報(bào)告會(huì)）、……辯論會(huì)、……朗誦會(huì)、……故事會(huì)、……手抄報(bào)（黑板報(bào)）等。3.學(xué)校舉辦“推廣普通話活動(dòng)周”，你認(rèn)為在活動(dòng)周中應(yīng)開展哪些154.閱林中學(xué)開展“讀名著，談收獲”活動(dòng)，三年級(jí)（2）班計(jì)劃課外利用一個(gè)月時(shí)間，把我國(guó)古典小說《西游記》讀完。1）假如你是本班的學(xué)習(xí)委員，你怎樣組織全班同學(xué)開展此項(xiàng)活動(dòng)？請(qǐng)把你的活動(dòng)設(shè)計(jì)寫在下面。4.參考答案：（1）示例：第一步、發(fā)通知，規(guī)定閱讀后要召開演講會(huì)，主題為：《西游記》中的主要人物性格辯論。不要求絕對(duì)正確，但要言之成理。第二步、要求大家邊閱讀邊做讀書筆記，筆記要有中心、有重點(diǎn)。第三步、學(xué)習(xí)小組之間要設(shè)計(jì)一些測(cè)試題，幫組理解和記憶。第四步、開展演講、辯論會(huì)。第五步、總結(jié)。4.閱林中學(xué)開展“讀名著，談收獲”活動(dòng)，三年級(jí)（2）班計(jì)劃課165.在“世界讀書日”活動(dòng)中，你班將舉行以閱讀為主題的班會(huì)，請(qǐng)你寫一句話作為此次主題班會(huì)的主題語。(2分)答：5.答案示例：人人重視閱讀，創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境(2分能夠體現(xiàn)出班會(huì)的主題，且語言精練即可得滿分)

5.在“世界讀書日”活動(dòng)中，你班將舉行以閱讀為主題的班會(huì)，請(qǐng)176.老師組織全班同學(xué)就語文課和文學(xué)的興趣問題對(duì)全年級(jí)408名同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查。（1）請(qǐng)你按順序列出調(diào)查活動(dòng)過程中不可少的三個(gè)步驟。(2分)6.制定調(diào)查計(jì)劃（確定調(diào)查人員、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查時(shí)間、預(yù)先設(shè)計(jì)調(diào)查表）；按調(diào)查計(jì)劃進(jìn)行調(diào)查，做好調(diào)查筆記；對(duì)調(diào)查記錄進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)和分析，得出調(diào)查結(jié)論。6.老師組織全班同學(xué)就語文課和文學(xué)的興趣問題對(duì)全年級(jí)408名187.某學(xué)校準(zhǔn)備開展邀請(qǐng)黨的理論傳播者方永剛來校作“感動(dòng)中國(guó)”專題報(bào)告的活動(dòng)，現(xiàn)請(qǐng)你幫助策劃這次活動(dòng)。⑴請(qǐng)你為這次活動(dòng)在確定一個(gè)主題。（15字以內(nèi)）⑵請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一下這次報(bào)告會(huì)（不包括會(huì)前和會(huì)后的安排）的主要程序。（不少于4個(gè)程序）7.⑴值得托付靈魂的人——方永剛⑵主持人簡(jiǎn)介方永剛的英雄事跡、向英雄獻(xiàn)花、方永剛作報(bào)告、學(xué)生代表發(fā)言、校長(zhǎng)總結(jié)講話。7.某學(xué)校準(zhǔn)備開展邀請(qǐng)黨的理論傳播者方永剛來校作“感動(dòng)中國(guó)”198.社區(qū)是我們生活的家園。為了響應(yīng)重慶市委市府發(fā)出了“創(chuàng)建和諧重慶”的號(hào)召，巴川中學(xué)初三（8）班開展了“關(guān)注社區(qū)”的調(diào)查活動(dòng)。根據(jù)要求，完成下面的問題。（1）請(qǐng)你編擬一個(gè)調(diào)查活動(dòng)計(jì)劃（4分，各2分）活動(dòng)目的：活動(dòng)過程：8.活動(dòng)目的：關(guān)注社區(qū)，共建和諧社區(qū)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感；活動(dòng)過程：第一步，制定調(diào)查計(jì)劃（人員分組、對(duì)象、時(shí)間、調(diào)查表），第二步，按計(jì)劃進(jìn)行調(diào)查，做好調(diào)查筆記，第三步，進(jìn)行分類整理，總結(jié)結(jié)論。8.社區(qū)是我們生活的家園。為了響應(yīng)重慶市委市府發(fā)出了“創(chuàng)建和209.人類進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息的傳播與交流方式發(fā)生了巨大的變化，寫字用的筆與電腦的鼠標(biāo)在爭(zhēng)奪漢字書寫的天下。隨著敲擊鍵盤的速度越來越快，學(xué)生的字卻越寫越難看。為此，學(xué)校特地舉辦“推廣寫字周”活動(dòng)，同學(xué)們積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。（1）你認(rèn)為在活動(dòng)周中應(yīng)該開展哪些活動(dòng)，請(qǐng)列舉兩項(xiàng)。（2分）9.（1）舉行寫字比賽；舉辦面向社會(huì)和家長(zhǎng)的書法展，同時(shí)也請(qǐng)社會(huì)上的書法名家到學(xué)校搞書法展覽；組織學(xué)生在?；蚬矆?chǎng)所進(jìn)行義務(wù)寫春聯(lián)活動(dòng)。9.人類進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息的傳播與交流方式發(fā)生了巨大的變化，2110.世上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書，那便是母親；世上有一種最香醇的茶值得永遠(yuǎn)品味，那便是母愛。母愛是一種最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗。在2008年5月11日母親節(jié)前，雛鷹中學(xué)九年級(jí)⑴班開展了以“獻(xiàn)給母親的歌”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你踴躍參加吧！(8分)⑴為營(yíng)造活動(dòng)的氛圍，請(qǐng)你擬一條標(biāo)語，張貼在教室里。(2分)⑵在這次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，同學(xué)們先分成不同專題活動(dòng)小組搜集資料、篩選整理，然后將開展全班交流，下面請(qǐng)你完成全班交流的步驟。(2分)步驟一：主持人致開場(chǎng)白并宣布活動(dòng)開始。步驟二：步驟三：步驟四：主持人致結(jié)束語并宣布活動(dòng)結(jié)束。10.世上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書，那便是母親；世上有一種最香醇2210.⑴示例：①道不盡的母愛！②母愛無聲驚天地?、厶斓貙挻?，父母恩大。④世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。⑤世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。⑥夢(mèng)里?；蒯槧烤€，晨起來不期飯透香。⑦感恩從心開始，讓愛溫暖彼此。⑧誰言寸草心，報(bào)得三春暉?、剖纠翰襟E二：各組推薦代表進(jìn)行交流。(或各專題活動(dòng)小組展示他們小組的成果；各個(gè)小組長(zhǎng)代表小組進(jìn)行交流。)步驟三:全班評(píng)價(jià)。(或：班上評(píng)委組進(jìn)行評(píng)價(jià)；老師點(diǎn)評(píng)；評(píng)委組評(píng)價(jià)并宣布評(píng)價(jià)結(jié)果；教師評(píng)價(jià)并宣布評(píng)價(jià)結(jié)果)(步驟設(shè)計(jì)合理，具有一定邏輯性，表述清楚即可。)10.⑴示例：①道不盡的母愛！②母愛無聲驚天地?、厶斓貙?3（三）、欄目命名訓(xùn)練題1..長(zhǎng)江中學(xué)學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備開展以“魅力語文“為主題的活動(dòng)，假如你是該校的一名學(xué)生，一定會(huì)積極地參與到活動(dòng)中去，相信你能完成以下任務(wù)。⑴如果你來策劃，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)項(xiàng)目？請(qǐng)列舉三項(xiàng)。（3分）示例：編演課本劇。項(xiàng)目一：______________________________________項(xiàng)目二：______________________________________項(xiàng)目三：______________________________________⑵請(qǐng)你從自己設(shè)計(jì)的三個(gè)項(xiàng)目中選一項(xiàng)，寫出開展這項(xiàng)活動(dòng)的一個(gè)主要環(huán)節(jié)，并陳述設(shè)計(jì)該環(huán)節(jié)的理由。（4分）項(xiàng)目名稱：________________________________________主要環(huán)節(jié)：________________________________________理由：________________________________________（三）、欄目命名訓(xùn)練題1..長(zhǎng)江中學(xué)學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備開展以“魅力語241.參考答案：⑴示例：對(duì)聯(lián)知識(shí)講座；作文競(jìng)賽；演講比賽；競(jìng)猜燈謎；讀書報(bào)告會(huì)；詩歌朗誦會(huì)；名著推介會(huì)；走近魯迅；辯論會(huì)等。⑵示例1：對(duì)聯(lián)知識(shí)講座；讓主講者與學(xué)生互動(dòng)對(duì)對(duì)聯(lián)；可以增強(qiáng)活動(dòng)的互動(dòng)性、趣味性。示例2：作文競(jìng)賽；在學(xué)生中征集競(jìng)賽題目；可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。示例3：猜燈謎；邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加競(jìng)猜燈謎；可以讓學(xué)生和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。1.參考答案：252.為配合這次活動(dòng)，班里還準(zhǔn)備辦一份讀書小報(bào)。請(qǐng)你參考下面的示例，為這份小報(bào)擬寫一個(gè)欄目名稱，并簡(jiǎn)要介紹這個(gè)欄目的內(nèi)容。(欄目名稱為4個(gè)字)(4分)書海泛舟【示例】欄目名稱：欄目?jī)?nèi)容簡(jiǎn)介：介紹、瀏覽名著佳作欄目名稱：欄目?jī)?nèi)容簡(jiǎn)介：

參考答案:2.如：l文苑擷英點(diǎn)評(píng)、賞析佳作片段(欄目名稱2分，欄目?jī)?nèi)容簡(jiǎn)介2分)2.為配合這次活動(dòng)，班里還準(zhǔn)備辦一份讀書小報(bào)。請(qǐng)你參考下面的263.“群賢社區(qū)”開展社區(qū)文化創(chuàng)建活動(dòng)。作為社區(qū)成員的你，請(qǐng)參與下面的主題活動(dòng)。①設(shè)立文化長(zhǎng)廊社區(qū)新建的文經(jīng)長(zhǎng)廊，用大量的文字和圖片資料，展示群賢社區(qū)在“創(chuàng)文明，建和諧”活動(dòng)中取得的成果。現(xiàn)在設(shè)置了“鄰里剪影”和“愛心快遞”兩個(gè)欄目，請(qǐng)你根據(jù)這一主題，仿照已有欄目名稱，為文化長(zhǎng)廊再設(shè)置兩個(gè)欄目（不要與已有的欄目名稱重復(fù)）欄目一

欄目二

3.①欄目示例：文明影像、和睦佳話、鄰里一家、美景掃描、好人聚集3.“群賢社區(qū)”開展社區(qū)文化創(chuàng)建活動(dòng)。作為社區(qū)成員的你，請(qǐng)274.畢業(yè)前夕，班上開展“師恩難忘”的感恩活動(dòng)。請(qǐng)你把這次活動(dòng)的內(nèi)容、收獲制作成手抄報(bào),作為畢業(yè)時(shí)送給老師的特殊禮物。（1）為手抄報(bào)設(shè)計(jì)報(bào)名和欄目。仿照下面示例，寫出報(bào)名和四個(gè)欄目名稱。(6分)例:報(bào)名園丁頌欄目課堂內(nèi)外①報(bào)名②欄目A.

B.

C.

D.（2）為手抄報(bào)寫一段“編者的話”，說明這期為手抄報(bào)的主題。(4分)4.（1）①(2分)要求:主題突出，簡(jiǎn)潔明了。②(4分)示例：園丁之歌、老師的一天、悄悄話、校園內(nèi)外、愛心故事等(每個(gè)欄目1分。要求：符合主題，簡(jiǎn)明扼要，內(nèi)容不重復(fù))（2）(4分)(說明主題，語言通順即可。)4.畢業(yè)前夕，班上開展“師恩難忘”的感恩活動(dòng)。請(qǐng)你把這次活動(dòng)28（四）、活動(dòng)建議訓(xùn)練題1.就學(xué)校如何推廣普通話問題，請(qǐng)你向校長(zhǎng)提出一條富有創(chuàng)意的建議。1.①充分利用廣播電視等現(xiàn)代化手段施以正面影響。②把普通話納入綜合素質(zhì)評(píng)定的內(nèi)容。（3）多開展競(jìng)賽活動(dòng)。（四）、活動(dòng)建議訓(xùn)練題1.就學(xué)校如何推廣普通話問題，請(qǐng)你向校29二、主持類---開場(chǎng)白串臺(tái)詞結(jié)束語1.開場(chǎng)白設(shè)計(jì)要求：主題明確性情感鼓動(dòng)性氣氛活躍性情文并茂性典型示例：面對(duì)酒駕帶來的血淋淋的教訓(xùn)，國(guó)家加大對(duì)酒駕的的處罰力度。全國(guó)各地都加強(qiáng)了對(duì)酒駕檢查的力度，嚴(yán)厲處罰了一批酒后駕駛者，但是酒駕還是屢禁不止。針對(duì)這一問題某校九年級(jí)三班2010年12月8日下午第三節(jié)課開展了“如何杜絕酒后駕駛”的主題班會(huì)大討論。（1）假如你是這次主題班會(huì)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)開場(chǎng)白（100字左右）參考答案：（1）各位同學(xué)下午好，這兩天大家有沒有看新聞，2010年12月5日晚河南洛寧縣郵政局局長(zhǎng)谷青陽酒后駕車，逆向行駛，撞死4男1女5名青少年。面對(duì)著觸目驚心的酒駕帶來的血淋淋的教訓(xùn)。你有何感想呢？讓我們一起走進(jìn)“如何杜絕酒后駕駛”的主題班會(huì)大討論，請(qǐng)大家暢所欲言如何杜絕酒后駕駛。二、主持類---開場(chǎng)白串臺(tái)詞結(jié)束語1.開場(chǎng)白設(shè)計(jì)30模擬訓(xùn)練1.某中學(xué)準(zhǔn)備在初三年級(jí)學(xué)生中舉行一次“三年來我最滿意的作文”交流展示活動(dòng)，要求參與者將自己在初中階段寫作的最滿意的一篇作文當(dāng)眾朗誦展示。(1)假如你是本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。(不超過80字)參考答案：（1）示例：同學(xué)們，在三年的語文學(xué)習(xí)中，我們寫了許多文章，這其中一定有你的得意之作。今天，就請(qǐng)你用優(yōu)美的朗誦，展示你的才情吧。模擬訓(xùn)練1.某中學(xué)準(zhǔn)備在初三年級(jí)學(xué)生中舉行一次“三年來我最滿31模擬訓(xùn)練2.2010年是安徒生誕辰200周年，世界各國(guó)的讀者以各種各樣的方式紀(jì)念這位給一代又一代兒童帶來感動(dòng)和快樂的童話巨人。你們班要舉辦一次紀(jì)念活動(dòng)，同學(xué)們都以極高的熱情積極籌備。（1）請(qǐng)就安徒生童話對(duì)你成長(zhǎng)的影響和意義，發(fā)表一段富有激情的簡(jiǎn)短演講。參考答案：（3）示例：同學(xué)們，在安徒生美麗的童話世界里，我們懂得了同情與善良，感受到了真善美的力量，讓我們走進(jìn)安徒生，理解安徒生童話的精髓，讓我們?cè)陂喿x中思考，在思考中成長(zhǎng)。模擬訓(xùn)練2.2010年是安徒生誕辰200周年，世界各國(guó)的讀32模擬訓(xùn)練9.浙江電視臺(tái)《今日浙江》欄目近期將到我市進(jìn)行一次民間采風(fēng)，并制作一期《走進(jìn)金華》電視節(jié)目。該欄目導(dǎo)演組織的籌備會(huì)邀請(qǐng)你參與下列問題的討論設(shè)計(jì)，相信你必定能發(fā)揮出你的才干，出色地完成任務(wù)。請(qǐng)結(jié)合家鄉(xiāng)名勝，幫主持人為這期節(jié)目設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。（3分）開場(chǎng)白：▲▲9.參考答案設(shè)計(jì)開場(chǎng)白：（1）稱呼問好。點(diǎn)出景觀特征，提出要求。（1）觀眾朋友們，大家好!本期的今日浙江欄目來到美麗的金華，這里有神奇秀麗的雙龍洞，歷史悠久的太平天國(guó)侍王府，請(qǐng)你跟我們一起去游覽金華名勝，欣賞八婺風(fēng)情。（2）開場(chǎng)白示例：觀眾朋友們，大家好!金華是一座歷史文化名城，素以名勝古跡眾多而聞名。金華雙龍洞、八詠樓、諸葛八卦村、橫店影視城……風(fēng)景各異，各顯特色。今天，讓我們攜手走進(jìn)金華，一睹它的風(fēng)采。（3分，結(jié)合名勝1分，有開場(chǎng)白味兒1分，語言通順1分，）模擬訓(xùn)練9.浙江電視臺(tái)《今日浙江》欄目近期將到我市進(jìn)行一次民332.串臺(tái)（聯(lián)）詞典型示例：1.節(jié)目嵌入式：將節(jié)目名稱自然嵌入在串聯(lián)語言里，含而不露，一語雙關(guān)。例：三月的南方早已是春暖花開，春的腳步正匆匆走過北方的大地。春天是播種的季節(jié)，也是生長(zhǎng)的季節(jié)，在春天里不僅可以找到生命，而且可以找到理想和希望。讓我們一起去擁抱春天?。ㄏ乱还?jié)目------歌曲《擁抱春天》）2.串臺(tái)（聯(lián)）詞典型示例：342.承上啟下式串聯(lián)語既對(duì)上一個(gè)節(jié)目簡(jiǎn)要小結(jié)又對(duì)下一個(gè)節(jié)目做關(guān)上提示，使觀眾的思緒和注意力在“畫外音”氛圍中作蒙太奇式的切出、切入。例：“美妙的歌聲令人陶醉，而詼諧的小品更令人歡笑。欣賞了剛才的歌曲，下面再讓我們換換口味，看一下小品《車站上》”2.承上啟下式串聯(lián)語既對(duì)上一個(gè)節(jié)目簡(jiǎn)要小結(jié)又對(duì)下一個(gè)節(jié)目做關(guān)353.起興式

如“街頭，栽滿了鮮花，她象征祖國(guó)的興盛；商店擺滿了花束，她象征市場(chǎng)的繁榮；校園里，盛開著桃花、梨花，她象征青少年在園丁哺育下茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)看舞蹈《花兒與少年》。這段串詞托物起興，引出節(jié)目。3.起興式

如“街頭，栽滿了鮮花，她象征祖國(guó)的興盛；商店擺滿36模擬訓(xùn)練1.在《青春我來唱》這一環(huán)節(jié)中，全班合唱”讓我們蕩起雙槳”之后是小馬獨(dú)唱”我的未來不是夢(mèng)”,請(qǐng)你為連接這兩個(gè)節(jié)目寫幾句串臺(tái)詞.(4分)參考答案.示例：拌著青春的優(yōu)美旋律,我們蕩著雙槳,度過了難忘的三年;帶著美好的憧憬,我們走向未來,我們相信我們的未來不是夢(mèng)!(下面請(qǐng)欣賞由小馬為大家演唱的歌曲《我的未來不是夢(mèng)》)模擬訓(xùn)練1.在《青春我來唱》這一環(huán)節(jié)中，全班合唱”讓我們蕩起372、根據(jù)節(jié)目表，合唱“讓我們蕩起雙槳”之后是舞蹈“友誼地久天長(zhǎng)”，請(qǐng)你為連接這兩個(gè)節(jié)目寫幾句串臺(tái)詞。2、示例：①伴著生活的優(yōu)美旋律，我們蕩著雙槳，度過了難忘的三年；帶著美好的憧憬，我們走向明天。但不管走到哪里，我們堅(jiān)信：友誼永存我心，友誼地久天長(zhǎng)!(下面請(qǐng)欣賞舞蹈“友誼地久天長(zhǎng)”)②“讓我們蕩起雙槳”的優(yōu)美旋律勾起我們不盡的回憶，我們共度了一段難忘的歲月，彼此結(jié)下了深厚的友誼，這份友誼將伴著我們走向明天!(下面請(qǐng)欣賞舞蹈“友誼地久天長(zhǎng)”)(答案不限于此。內(nèi)容要能承上啟下；語言要簡(jiǎn)潔；感情要飽滿)2、根據(jù)節(jié)目表，合唱“讓我們蕩起雙槳”之后是舞蹈“友誼地久天38

3.結(jié)束語

1、請(qǐng)就安徒生童話對(duì)你成長(zhǎng)的影響和意義，發(fā)表一段富有激情的簡(jiǎn)短演講。參考答案：示例：同學(xué)們，在安徒生美麗的童話世界里，我們懂得了同情與善良，感受到了真善美的力量，讓我們走進(jìn)安徒生，理解安徒生童話的精髓，讓我們?cè)陂喿x中思考，在思考中成長(zhǎng)。

3.結(jié)束語

1、請(qǐng)就安徒生童話對(duì)你成長(zhǎng)的影響和意義，發(fā)表一39三、采訪類----采訪問題設(shè)計(jì)與提問（表明觀點(diǎn)題）

三、采訪類----采訪問題設(shè)計(jì)與提問（表明觀點(diǎn)題）

401.班里準(zhǔn)備舉辦一次“走進(jìn)民俗，走進(jìn)傳統(tǒng)文化”的主題班會(huì)，請(qǐng)你積極參與。（3）班會(huì)結(jié)束后，你將以校報(bào)小記者的身份采訪在場(chǎng)的某位學(xué)者。請(qǐng)擬寫出你采訪時(shí)要提出的兩個(gè)與傳統(tǒng)文化有關(guān)的問題。（要求角度不同）（2分）問題1：

問題2：

參考答案：1.示例①：X老師，現(xiàn)在青少年冷漠傳統(tǒng)節(jié)日，流行過洋節(jié)，您對(duì)此如何看待？示例②：X老師，國(guó)家新增清明、端午、中秋為法定節(jié)日，您能說說這樣做的意義嗎？示例3：X老師，您如何看待傳統(tǒng)文化正逐漸淡出人們的生活這一現(xiàn)象？(評(píng)分說明：符合要求即可。每問1分，共2分）1.班里準(zhǔn)備舉辦一次“走進(jìn)民俗，走進(jìn)傳統(tǒng)文化”的主題班會(huì)，請(qǐng)412.你是學(xué)校廣播站記者小劉，在本次活動(dòng)中看到這一現(xiàn)象：雖然學(xué)校關(guān)于禁止學(xué)生吸煙的管理規(guī)定非常嚴(yán)格，但還是有不少伺學(xué)下課后偷偷躲在廁所等地方吸煙。為此，你將采訪學(xué)校校長(zhǎng)。（3分）你會(huì)怎樣說2.校長(zhǎng)您好，我是校廣播站記者小劉。我最近發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)課后躲到廁所抽煙，請(qǐng)問您對(duì)此有什么看法？學(xué)校將進(jìn)一步采取什么措施？2.你是學(xué)校廣播站記者小劉，在本次活動(dòng)中看到這一現(xiàn)象：雖然學(xué)423.如果就當(dāng)前社會(huì)上普遍反映學(xué)生閱讀能力下降這一問題進(jìn)行一次采訪，請(qǐng)以語文老師為采訪對(duì)象設(shè)計(jì)兩個(gè)問題。附材料鏈接：材料一：北京師范大學(xué)心理系兒童研究專家舒華教授公布：很多孩子的學(xué)習(xí)問題是由閱讀問題引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難，嚴(yán)重的已經(jīng)發(fā)展成閱讀障礙，閱讀困難不僅會(huì)使孩子的語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生困難，也會(huì)影響到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。材料二：隨著音像制品的迅速普及，“讀圖”已逐漸成為未成年人獲取知識(shí)的重要形式。有關(guān)媒體調(diào)查表明，相當(dāng)一部分中學(xué)生用影視、漫畫來代替名著。不少孩子對(duì)圖像產(chǎn)生依賴心理，逐漸降低乃至失去了對(duì)文字閱讀的興趣。對(duì)圖像的過量攝入，導(dǎo)致了語言表達(dá)能力的大幅下降。不少青少年反映說：“很多時(shí)候，心里明明知道怎么說，但就是說不出來?！?.如果就當(dāng)前社會(huì)上普遍反映學(xué)生閱讀能力下降這一問題進(jìn)行一43（3）如果就當(dāng)前社會(huì)上普遍反映學(xué)生閱讀能力下降這一問題進(jìn)行一次采訪，請(qǐng)以語文老師為采訪對(duì)象設(shè)計(jì)兩個(gè)問題。參考答案：（3）示例：提問一：當(dāng)前社會(huì)上普遍反映學(xué)生閱讀能力下降，您認(rèn)為語文教師（或語文教學(xué)）應(yīng)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢？提問二：面對(duì)當(dāng)前不少學(xué)生閱讀能力下降的現(xiàn)狀，您認(rèn)為語文教師應(yīng)該怎樣來改變這一現(xiàn)狀？提問三：在語文教學(xué)中，您認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理好“讀圖”與讀書的關(guān)系？（3）如果就當(dāng)前社會(huì)上普遍反映學(xué)生閱讀能力下降這一問題進(jìn)行一441.班里準(zhǔn)備舉辦一次“走進(jìn)民俗，走進(jìn)傳統(tǒng)文化”的主題班會(huì)，請(qǐng)你積極參與。（3）班會(huì)結(jié)束后，你將以校報(bào)小記者的身份采訪在場(chǎng)的某位學(xué)者。請(qǐng)擬寫出你采訪時(shí)要提出的兩個(gè)與傳統(tǒng)文化有關(guān)的問題。（要求角度不同）（2分）問題1：

問題2：

參考答案：1.示例①：現(xiàn)在青少年冷漠傳統(tǒng)節(jié)日，流行過洋節(jié)，您對(duì)此如何看待？示例②：國(guó)家新增清明、端午、中秋為法定節(jié)日，您能說說這樣做的意義嗎？示例3：您如何看待傳統(tǒng)文化正逐漸淡出人們的生活這一現(xiàn)象？(評(píng)分說明：符合要求即可。每問1分，共2分）1.班里準(zhǔn)備舉辦一次“走進(jìn)民俗，走進(jìn)傳統(tǒng)文化”的主題班會(huì)，請(qǐng)45四、旅游類----導(dǎo)游詞（景點(diǎn)介紹）推薦題線路設(shè)計(jì)題1、導(dǎo)游詞：景點(diǎn)介紹式模擬訓(xùn)練（1）緊張的中考即將結(jié)束，初三的同學(xué)都想趁假期放松一下，而旅游不乏是一種選擇，某旅行社為此也特設(shè)了學(xué)生假日旅游專線。請(qǐng)以旅行社的名義寫一段活，向?qū)W生推薦東陽的一旅游景點(diǎn)。要求：語言簡(jiǎn)明、連貫、得體，有吸引力，不少于40字，含標(biāo)點(diǎn)。四、旅游類----導(dǎo)游詞（景點(diǎn)介紹）推薦題線路設(shè)計(jì)46四、旅游類----導(dǎo)游詞（景點(diǎn)介紹）推薦題線路設(shè)計(jì)題人口：3100萬

市樹：黃葛樹，寓意為：重慶堅(jiān)毅剛強(qiáng)，吃苦耐勞

市花：茶花，寓意為：重慶人俠骨柔腸，熱情奔放

別名：山城、霧都、火爐重慶是中國(guó)著名的歷史文化名城，具有3000多年的悠久歷史和光榮的革命傳統(tǒng)，以重慶為中心的古巴渝地區(qū)是巴渝文化的發(fā)祥地，這片土地孕育了重慶悠久的歷史。距今2～3萬年的舊石器時(shí)代末期，已有人類生活在重慶地區(qū)。公元前11世紀(jì)商周時(shí)期，巴人以重慶為首府，建立了巴國(guó)。后秦滅巴國(guó)，分天下為三十六郡，巴郡為其一。極盛時(shí)期巴國(guó)疆域以原重慶市為行政中心，管轄川東、陜南、鄂西、湘西北和黔北等區(qū)域。自秦漢以來的歷朝歷代，這一區(qū)域多數(shù)時(shí)期為一個(gè)統(tǒng)一的行政轄區(qū)，其行政中心設(shè)在原重慶市。重慶古稱江州，以后又稱巴郡、楚州、渝州、恭州。南北朝時(shí)，巴郡改為楚州。公元581年隋文帝改楚州為渝州，重慶始簡(jiǎn)稱"渝"。公元1189年，宋光宗先封恭王，后即帝位，自詡"雙重喜慶"，升恭州為重慶府，重慶由此得名，距今已有800余年。1891年重慶成為中國(guó)最早對(duì)外開埠的內(nèi)陸通商口岸。1929年重慶正式建市。1937年至1946年，日本向中國(guó)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)民政府移駐重慶，重慶成為中華民國(guó)戰(zhàn)時(shí)陪都，是當(dāng)時(shí)全國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和反法西斯的最高指揮部，中國(guó)大后方的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，故重慶又有"三都之地"之稱。國(guó)民政府還都南京后，重慶仍為直轄市。

四、旅游類----導(dǎo)游詞（景點(diǎn)介紹）推薦題線路設(shè)計(jì)47景點(diǎn)介紹式模擬訓(xùn)練（2）.不久前，金華被評(píng)為“中國(guó)歷史文化名城”，社會(huì)各界反響強(qiáng)烈。金華旅游局要開展“走遍金華”活動(dòng)，感受金華山靈水秀之美，領(lǐng)略八婺古風(fēng)遺存之美。（1）假如你是某旅行社的導(dǎo)游，請(qǐng)你向外地游客推薦一個(gè)金華景點(diǎn)，并說說推薦理由。景點(diǎn)介紹式模擬訓(xùn)練（2）.不久前，金華被評(píng)為“中國(guó)歷史文化名48諸葛八卦村各位游客大家好！歡迎來到國(guó)家級(jí)風(fēng)景區(qū)——諸葛八卦村旅游觀光。諸葛八卦村是迄今發(fā)現(xiàn)的全國(guó)范圍內(nèi)諸葛亮后裔的最大聚居地，其整體結(jié)構(gòu)是按照九宮八卦設(shè)計(jì)布局的。村內(nèi)以明清建筑為主，現(xiàn)有保存完整的明清古民居，成為中國(guó)古村落、古民居的典范，1996年被國(guó)務(wù)院列為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，熱情的蘭溪人民歡迎你的到來，蘭溪之旅一定會(huì)帶給你有美好的回憶，你一定會(huì)不虛此行。金華雙龍洞：各位旅客，你們好,歡迎來到國(guó)家級(jí)風(fēng)景區(qū)金華雙龍洞旅游觀光。金華雙龍洞位于金華北山北麓，由三個(gè)溶洞構(gòu)成，即雙龍洞、冰壺洞、朝真洞，它們各具特色。雙龍洞以景物多為美，冰壺洞以洞中飛瀑為險(xiǎn)，朝真洞以一線觀天為奇，并且以洞內(nèi)“臥船觀瀑賞石”三種特殊的游覽方式揚(yáng)名天下，堪稱“旅游三絕”，金華雙龍之旅，一定會(huì)給您帶來美好的回憶。橫店影視城東方好萊塢一朝步入畫中，仿佛夢(mèng)回千年諸葛八卦村各位游客大家好！歡迎來到國(guó)家級(jí)風(fēng)景區(qū)——諸葛八492、推薦題（1）金華推薦詞位于浙中地區(qū)婺江江畔的古城金華，是浙江省重要的交通樞紐之一，公路四通八達(dá)?！八蠂?guó)三千里，氣壓江城十四州”，著名女詞人李清照的詩句生動(dòng)概括了金華的重要位置和雄偉氣勢(shì)。金華是一個(gè)新興的旅游城市，山水和人文旅游資源十分豐富，被稱為山水城市、仙游勝地。現(xiàn)已形成以金華山景區(qū)為龍頭，山水游、朝圣游、購(gòu)物游、民俗游、美食游為內(nèi)涵的“一山領(lǐng)銜、五游跟進(jìn)”的旅游觀光格局，深受廣大國(guó)內(nèi)外游客歡迎。2、推薦題（1）金華推薦詞位于浙中地區(qū)婺江江畔的古城金50（2）金華特產(chǎn)推薦詞

金華火腿:金華火腿是金華傳統(tǒng)名特產(chǎn)，歷史悠久，據(jù)傳南宋抗金名將宗澤(義烏人)是火腿業(yè)的祖師爺；有傳說講他把家鄉(xiāng)豬肉經(jīng)過腌制帶至皇宮，進(jìn)獻(xiàn)給皇上，皇帝見到剖開的腿肉緋紅似火，即把它命名為“金華火腿”。金華火腿皮色金黃，肉紅如火，香氣濃郁，咸淡可口，滋味鮮美，形如竹葉，營(yíng)養(yǎng)豐富，以色、香、味、形“四絕”著稱，是居家烹調(diào)，饋贈(zèng)親友的佳品。（2）金華特產(chǎn)推薦詞

金華火