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文檔簡介
作業(yè)設計作業(yè)設計2一、單元信息12二、單元分析課程基本理念:特別重視對學生個性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，讓學生體驗三原色的表3三、單元學習與作業(yè)目標1認識三原色，感受紅色的畫、黃色和藍色的畫特有的美感，提高對色彩2提高對色彩美的感受能力及運用色彩的能力，增強探究式學習及合作學3運用色彩的深淺對比突出主四、單元作業(yè)設計思路學生需要通過本單元作業(yè)的練習，循序漸進地達到鞏固單元學習目標的目五、課時作業(yè)4D5作業(yè)分析與設計意圖提高對色彩的感知能力，能夠掌握運用色彩6），作業(yè)分析與設計意圖六、單元質(zhì)量檢測作業(yè)A.三原色B.三間色C.A.紅十黃=綠B.紅十藍=紫C.黃十A.熱烈B.寒冷CA.紅色的畫B.藍色的畫C.黃75.色彩的冷暖是一種相對的概念，屬于暖色的是()A.紅、黃、橙、中黃B.黃、藍、黃綠C.白、黑、紫A.綠色B.紅色C7.由兩個原色調(diào)配而成的顏色稱為()A.原色B.黑色CA.凡﹒高B.孫佃珍
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