第14頁共14頁防踩踏應(yīng)急?預(yù)案范文?本著“以人?為本”的思?想，堅(jiān)持“?安全第一，?預(yù)防為主”?的方針，為?堅(jiān)決杜絕因?樓道擁擠而?產(chǎn)生踩踏傷?害事故，我?園特制定如?下應(yīng)急預(yù)案?：一、領(lǐng)?導(dǎo)小組組長?：副組長：?組員：1?、組長：職?能：(1?)盡速到達(dá)?現(xiàn)場(chǎng)，了解?和掌握事故?情況，控制?局面，阻止?事態(tài)發(fā)展，?并研究事故?處理的具體?策略。(?2)在第一?時(shí)間向教育?局報(bào)告情況?。(3)?組織力量并?全程指揮其?他各職能人?員投入工作?。(4)?密切配合公?安、醫(yī)療等?機(jī)構(gòu)對(duì)事故?進(jìn)行處理。?(5)認(rèn)?真執(zhí)行上級(jí)?教育行政部?門和政府部?門的有關(guān)指?示。(6?)負(fù)責(zé)事故?的調(diào)查、分?析和處理，?查找原因和?責(zé)任。2?、現(xiàn)場(chǎng)控制?人員：副組?長，職能：?(1)控?制現(xiàn)場(chǎng)，維?護(hù)秩序，防?止發(fā)生混亂?局面。(?2)組織班?主任管好各?自的小朋友?。(3)?盡早向知情?者、見證人?調(diào)查事故起?因，掌握好?事故的第一?手資料。?3、后勤保?障人員：辦?公室及保健?室成員，職?能：(1?)做好醫(yī)療?救治、現(xiàn)場(chǎng)?控制等工作?的聯(lián)絡(luò)和后?勤支援。?(3)做好?上級(jí)來人和?家長的接待?，必要時(shí)為?上級(jí)工作組?現(xiàn)場(chǎng)辦公做?好后勤服務(wù)?工作。二?、事故預(yù)防?措施1、?結(jié)合有關(guān)發(fā)?生在幼兒園?的樓梯間擁?擠而產(chǎn)生的?傷害事故例?子，對(duì)幼兒?開展針對(duì)性?的安全專題?教育，使幼?兒樹立相互?禮讓、遵守?秩序的良好?習(xí)慣，養(yǎng)成?過樓梯和走?廊要輕聲慢?行、靠右走?的良好習(xí)慣?。2、各?班級(jí)要根據(jù)?幼兒生理、?心理特點(diǎn)和?具體情況，?對(duì)幼兒進(jìn)行?相應(yīng)的安全?、紀(jì)律、自?救自護(hù)等方?面的教育。?3、安全?領(lǐng)導(dǎo)小組要?定期不定期?地開展對(duì)樓?道、樓梯設(shè)?備設(shè)施的專?項(xiàng)檢查，采?取措施，消?除安全隱患?，要及時(shí)安?裝教學(xué)、生?活設(shè)施樓道?、樓層的照?明，并定期?更換;要對(duì)?不符合標(biāo)準(zhǔn)?和不牢固的?樓梯欄桿、?樓梯扶手進(jìn)?行加高、加?固。4、?制定疏散、?搶救預(yù)案。?a、疏散應(yīng)?急方案。?(1)每日?幼兒做操、?戶外活動(dòng)等?，帶班教師?應(yīng)組織好本?班幼兒按要?求上下樓梯?，以免造成?幼兒擁擠發(fā)?生人身傷亡?事故。(?2)安全小?組成員應(yīng)長?期對(duì)教學(xué)樓?、宿舍樓進(jìn)?行安全檢查?，以確保晚?間照明燈光?的正常使用?。(3)?一旦發(fā)生樓?道擁擠堵塞?現(xiàn)象，在場(chǎng)?教師，應(yīng)積?極組織幼兒?疏散，撤離?人員密集的?地點(diǎn)，并迅?速讓已通過?樓道的教師?向幼兒園值?班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告?，以便幼兒?園及時(shí)組織?人員進(jìn)行疏?散。(4?)幼兒園值?班領(lǐng)導(dǎo)要親?臨第一現(xiàn)場(chǎng)?，必須在第?一時(shí)間組織?教師做好疏?散幼兒、搶?救受傷者、?報(bào)告上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)等工作。?幼兒園值班?領(lǐng)導(dǎo)和教師?要團(tuán)結(jié)協(xié)作?、冷靜處理?、沉著應(yīng)對(duì)?，確保把事?故處理在始?發(fā)階段，把?人員傷害降?低到最底程?度。要及時(shí)?聯(lián)系家長，?正確通報(bào)情?況，取得家?長的配合和?支持。(?5)疏散完?畢后，班主?任老師應(yīng)對(duì)?幼兒園進(jìn)行?清查，以便?受傷者能及?時(shí)得到救治?，同時(shí)要耐?心做好家長?的思想安定?工作。b依?就近原則疏?散，落實(shí)專?人負(fù)責(zé)：?(1)做操?及重大活動(dòng)?由行政值班?領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)指?導(dǎo)各班級(jí)按?順序出操或?進(jìn)場(chǎng)。(?2)疏散時(shí)?視當(dāng)時(shí)情況?進(jìn)行必要的?調(diào)度，班級(jí)?的幼兒由各?班班主任及?配班老師負(fù)?責(zé)對(duì)本班幼?兒進(jìn)行疏導(dǎo)?、保護(hù)、管?理。防踩?踏應(yīng)急預(yù)案?范文（二）?為了進(jìn)一?步加強(qiáng)學(xué)生?安全工作，?預(yù)防學(xué)生擁?擠踩踏事故?，提高學(xué)生?的安全意識(shí)?，現(xiàn)制定王?崗小學(xué)預(yù)防?校園擁擠踩?踏事件應(yīng)急?預(yù)案。一?、成立“預(yù)?防校園擁擠?踩踏事件”?應(yīng)急工作領(lǐng)?導(dǎo)小組組?長：郭金華?副組長：?李充成員?：韓紅楠、?王林華、樊?騰原、周赟?、牛麗音?領(lǐng)導(dǎo)小組辦?公室設(shè)在校?長辦公室。?郭金華同志?兼任辦公室?主任，李充?同志兼任辦?公室副主任?。二、建?立安全管理?制度：1?、分走樓梯?制度：為?避免學(xué)生集?中上下樓梯?時(shí)過于擁擠?，采取學(xué)生?錯(cuò)時(shí)走樓梯?制度。2?、在下課、?集合等上下?樓梯的活動(dòng)?中，不強(qiáng)調(diào)?快速、整齊?，適當(dāng)錯(cuò)開?時(shí)間，分班?級(jí)逐次下樓?，并安排全?員值班中負(fù)?責(zé)教學(xué)樓管?理的同志在?樓梯間負(fù)責(zé)?維持秩序，?管理學(xué)生。?3、學(xué)生?集中進(jìn)出高?峰時(shí)間全部?打開大門。?三、教學(xué)?樓緊急疏散?方案當(dāng)教?學(xué)樓發(fā)生危?機(jī)時(shí)啟動(dòng)本?方案1、?當(dāng)教學(xué)樓發(fā)?生緊急情況?時(shí)，由值班?校長負(fù)責(zé)指?揮全校師生?緊急疏散。?2、當(dāng)教?學(xué)樓發(fā)生緊?急情況時(shí)，?各班由任課?教師、班長?指揮按照指?定路線、指?定樓梯迅速?疏散。3?、在疏散過?程中學(xué)生們?要服從指揮?、聽從命令?。4、在?疏散過程中?學(xué)生們要做?到“三不，?二要”，即?不擁擠、不?打鬧、不搞?惡作劇，要?互相禮讓、?安全疏散。?五、建立?“預(yù)防校園?擁擠踩踏事?件”安全教?育制度1?、開學(xué)初，?各級(jí)部、班?主任要在級(jí)?部大會(huì)、班?會(huì)上強(qiáng)調(diào)分?走樓梯的制?度。2、?經(jīng)常性地教?育學(xué)生要文?明上下樓梯?，做到“三?不，二要”?即不擁擠、?不打鬧、不?搞惡作劇，?要互相禮讓?、安全疏散?。3、通?過各種豐富?多彩的活動(dòng)?，如。團(tuán)隊(duì)?活動(dòng)、主題?班會(huì)、黑板?報(bào)等多種途?徑和形式對(duì)?學(xué)生深入開?展預(yù)防擁擠?踩踏事故的?專題教育。?4、每學(xué)?期開學(xué)初組?織一次專題?班會(huì)，班主?任與學(xué)生一?起參與討論?如何防止擁?擠踩踏事故?的發(fā)生。?5、每學(xué)期?組織一次緊?急疏散演習(xí)?，使學(xué)生掌?握緊急情況?下疏散的路?線，適應(yīng)危?機(jī)狀態(tài)下的?心理氛圍和?環(huán)境，提高?學(xué)生應(yīng)對(duì)突?發(fā)事件的實(shí)?際能力。?六、建立“?預(yù)防校園擁?擠踩踏事件?”安全檢查?制度每學(xué)?期初、學(xué)期?中，組成聯(lián)?合檢查組，?對(duì)教學(xué)樓、?辦公樓的樓?道、樓梯等?各種設(shè)施和?照明設(shè)施進(jìn)?行檢查，限?期維修，確?保安全使用?。七、校?園擁擠踩踏?事件的處置?原則牢固?樹立“穩(wěn)定?壓倒一切”?的指導(dǎo)思想?，增強(qiáng)政治?意識(shí)、大局?意識(shí)和責(zé)任?意識(shí)，堅(jiān)持?“誰主管、?誰負(fù)責(zé)”的?原則，對(duì)出?現(xiàn)可能影響?校園及社會(huì)?穩(wěn)定的言論?、動(dòng)向或事?態(tài)，“寧可?信其有，不?可信其無”?，不可麻痹?大意、掉以?輕心，要做?到早發(fā)現(xiàn)、?早布置、早?處理，力爭(zhēng)?把事態(tài)平息?在萌芽狀態(tài)?，特別在三?個(gè)主要環(huán)節(jié)?上必須引起?足夠重視：?一是問題發(fā)?生前，要立?足防范，超?前工作，掌?握主動(dòng)；二?是問題發(fā)生?后，要迅速?判明性質(zhì)，?依法辦事，?注意方法，?及時(shí)果斷處?置；三是事?件平息后，?要做好善后?工作，防止?出現(xiàn)反復(fù)。?要杜絕對(duì)?隱患認(rèn)識(shí)不?足、長期忽?視的麻痹思?想，要居安?思危，立足?防患，建立?緊急救援機(jī)?制，盡一切?努力將事故?、災(zāi)害可能?帶來的損失?減到最低程?度，為校園?打造安全屏?障；超前工?作，掌握主?動(dòng)，備好專?項(xiàng)應(yīng)急處置?預(yù)案，建立?防范非自然?災(zāi)害類擁擠?踩踏事件發(fā)?生的長效機(jī)?制，增強(qiáng)防?范擁擠踩踏?事件的意識(shí)?和應(yīng)對(duì)能力?，做到有備?無患。八?、善后處理?工作(一?)校園擁擠?踩踏事件調(diào)?查工作，由?學(xué)校抓緊組?織“預(yù)防校?園擁擠踩踏?事件”應(yīng)急?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組成員進(jìn)行?調(diào)查，并及?時(shí)上報(bào)教育?局調(diào)查結(jié)果?；重特大擁?擠踩踏事件?，主要由縣?級(jí)教育行政?部門、必要?時(shí)協(xié)同其他?相關(guān)部門組?織調(diào)查，并?向上級(jí)教育?行政部門和?本級(jí)黨委、?政府報(bào)告調(diào)?查結(jié)果。?(二)校園?擁擠踩踏事?件發(fā)生后，?學(xué)校要及時(shí)?組織“預(yù)防?校園擁擠踩?踏事件”應(yīng)?急工作領(lǐng)導(dǎo)?小組成員做?好善后處理?工作，積極?做好恢復(fù)學(xué)?校正常教學(xué)?和生活秩序?工作，維護(hù)?校園和社會(huì)?穩(wěn)定。(?三)對(duì)在預(yù)?防、處置校?園擁擠踩踏?事件中和善?后處理工作?中表現(xiàn)突出?的級(jí)部和教?師，或有特?殊貢獻(xiàn)的班?級(jí)和個(gè)人，?可給予表彰?和獎(jiǎng)勵(lì)。?(四)對(duì)在?預(yù)防、處置?校園擁擠踩?踏事件中和?善后處理工?作中玩忽職?守者，隱瞞?、緩報(bào)、謊?報(bào)或授意他?們隱瞞、緩?報(bào)、謊報(bào)情?況者，逃避?責(zé)任者，阻?礙工作人員?執(zhí)行公務(wù)者?，以及其他?不利于預(yù)防?和處置工作?者，視其情?節(jié)和危害后?果，給予紀(jì)?律處分；構(gòu)?成犯罪的，?要依法移交?司法機(jī)關(guān)追?究刑事責(zé)任?。安全工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?防踩踏應(yīng)?急預(yù)案范文?（三）為?加強(qiáng)幼兒園?安全管理工?作，防止幼?兒因上課下?課擁擠發(fā)生?踩踏或者發(fā)?生火災(zāi)等意?外事故，根?據(jù)我園的安?全保衛(wèi)工作?條例，特制?訂幼兒密集?出入時(shí)防踩?踏措施及《?預(yù)防幼兒踩?踏應(yīng)急預(yù)案?》，并自公?布之日起實(shí)?行。一、?成立處置突?發(fā)事件的領(lǐng)?導(dǎo)小組。?二、機(jī)構(gòu)職?責(zé)：1、?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?健全組織，?強(qiáng)化工作職?責(zé)，制定應(yīng)?急預(yù)案和落?實(shí)各項(xiàng)措施?，完善工作?機(jī)制和應(yīng)急?保障系統(tǒng)。?2、幼兒?園園長要識(shí)?別容易出現(xiàn)?踩踏的風(fēng)險(xiǎn)?所在，重點(diǎn)?防范，運(yùn)用?各種形式，?加強(qiáng)對(duì)幼兒?行為規(guī)范教?育、安全教?育、守秩序?教育、增強(qiáng)?幼兒的自我?保護(hù)意識(shí)。?3、幼兒?園園長要經(jīng)?常性地對(duì)幼?兒園教學(xué)和?生活設(shè)施、?設(shè)備以及場(chǎng)?地、房屋和?設(shè)備進(jìn)行安?全檢查，發(fā)?現(xiàn)隱患要立?即整改；要?確保走廊、?通道的暢通?。4、健?全幼兒園各?項(xiàng)規(guī)章制度?。5、安?全負(fù)責(zé)人履?行值日工作?職責(zé)，堅(jiān)守?幼兒園，有?事外出必須?告知另外安?全負(fù)責(zé)人，?或請(qǐng)其他負(fù)?責(zé)人代履行?值日工作職?責(zé)。6、?辦公室印制?全園教師通?訊錄，并定?期核對(duì)電話?號(hào)碼，確保?通訊錄中能?有一個(gè)電話?暢通。班主?任要在身邊?常備家長通?訊錄。三?、教師職責(zé)?及對(duì)幼兒的?安全教育要?求1、各?班主任要經(jīng)?常對(duì)幼兒進(jìn)?行文明禮儀?教育，教育?幼兒上下樓?梯時(shí)要靠右?行，不要擁?擠，防止踩?踏積壓等不?安全事故的?發(fā)生，對(duì)有?這樣現(xiàn)象的?幼兒要給予?批評(píng)教育，?責(zé)令其改正?錯(cuò)誤行為。?2、上下?樓梯的教師?要對(duì)幼兒上?下樓梯故意?打鬧等不良?現(xiàn)象給予制?止，防止擁?堵現(xiàn)象的發(fā)?生。3、?在上課期間?，教室門都?要打開，一?旦發(fā)生擁擠?踩踏或者火?災(zāi)等問題，?便于幼兒及?時(shí)有效地疏?散。4、?幼兒在經(jīng)過?樓梯發(fā)生踩?踏等安全事?故時(shí)，所在?教師要及時(shí)?組織疏導(dǎo)，?防止事故進(jìn)?一步擴(kuò)大。?5、一旦?發(fā)生踩踏等?安全事故，?值班教師或?所在老師要?馬上報(bào)告園?長，同時(shí)根?據(jù)傷情撥打?120急救?電話，組織?送往最近的?醫(yī)院進(jìn)行搶?救處理。?6、教師都?有責(zé)任教育?幼兒遵守幼?兒園規(guī)定，?特別是對(duì)上?下樓道應(yīng)該?注意安全的?問題要經(jīng)常?講，以引起?幼兒的高度?重視。四?、應(yīng)對(duì)突發(fā)?事件處置預(yù)?案發(fā)生事?故后，目擊?者要立即向?領(lǐng)導(dǎo)小組反?映，領(lǐng)導(dǎo)小?組立即啟動(dòng)?應(yīng)急預(yù)案，?所有成員必?須立即趕赴?現(xiàn)場(chǎng)組織搶?救。同時(shí)，?迅速撥打電?話報(bào)警并向?上級(jí)主管部?門報(bào)告，請(qǐng)?求援助。報(bào)?告應(yīng)該包括?以下信息：?事故發(fā)生的?時(shí)間與地點(diǎn)?、種類、程?度、危害；?已采取和準(zhǔn)?備采取的應(yīng)?急行動(dòng)。?發(fā)生事故后?，領(lǐng)導(dǎo)小組?按以下原則?組織師幼進(jìn)?行緊急疏散?：1、發(fā)?生突發(fā)事件?后立即吹哨?報(bào)警，安全?領(lǐng)導(dǎo)小組迅?速組織全校?師幼疏散逃?生。2、?具體疏散工?作安排：?(1)課余?時(shí)間各班班?主任負(fù)責(zé)指?揮本班幼兒?疏散，上課?時(shí)間由授課?教師負(fù)責(zé)指?揮幼兒疏散?。(2)?按樓層由底?到高的順序?依次逃生。?一樓幼兒在?教師的指導(dǎo)?下直接到操?場(chǎng)，二樓層?的幼兒成二?列縱隊(duì)依次?逃離。(?3)每樓層?安排一名教?師維持秩序?(值班教師?負(fù)責(zé))。?(4)操場(chǎng)?指揮員：各?班班主任?(5)緊急?疏散后集中?地點(diǎn)：樓?道疏散下來?的幼兒按指?定線路到操?場(chǎng)集合，但?不能影響其?它班級(jí)的通?過路線。?四、疏散要?求與注意事?項(xiàng)：1、?聽到幼兒園?發(fā)出的警報(bào)?聲后，全園?師生立即快?速、安全進(jìn)?行疏散，不?能再收拾物?品。2、?疏散集合地?點(diǎn)。全部幼?兒按做操位?置在操場(chǎng)集?中。3、?疏散順序。?教師指揮幼?兒按計(jì)劃安?排依次快速?、安全下樓?，不能搶先?下樓，以免?發(fā)生擁擠踐?踏事故。?4、疏散過?程中如果發(fā)?生意外傷害?，首先進(jìn)行?簡單救助，?為傷員包扎?傷口，然后?安排專人進(jìn)?行護(hù)理并送?到醫(yī)院救治?。為了進(jìn)?一步加強(qiáng)我?園安全管理?工作，預(yù)防?幼兒擁擠踩?踏的事故發(fā)?生，提高全?體教職員工?和幼兒的安?全意識(shí)，特?制定我園如?下預(yù)防踩踏?應(yīng)急預(yù)案：?一、成立?“預(yù)防幼兒?擁擠踩踏”?應(yīng)急工作領(lǐng)?導(dǎo)小組。?組長。李_?___(園?長)。副?組長：黃_?___、陳?____?組員。全體?行政后勤及?所有教職員?工。二、?職責(zé)：1?、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，健全組織?，強(qiáng)化工作?職責(zé)，制定?應(yīng)急預(yù)案和?落實(shí)各項(xiàng)措?施，完善工?作機(jī)制和應(yīng)?急保障系統(tǒng)?。2、領(lǐng)?導(dǎo)小組成員?要識(shí)別容易?出現(xiàn)踩踏的?風(fēng)險(xiǎn)所在，?重點(diǎn)防范，?運(yùn)用各種形?式，加強(qiáng)對(duì)?幼兒行為規(guī)?范教育、安?全教育、遵?守秩序教育?、增強(qiáng)幼兒?的自我保護(hù)?意識(shí)。3?、領(lǐng)導(dǎo)小組?成員要經(jīng)常?性地對(duì)幼兒?教學(xué)區(qū)域、?生活區(qū)域(?寢室)和生?活設(shè)施、設(shè)?備以及場(chǎng)地?、房屋和設(shè)?備進(jìn)行安全?檢查，發(fā)現(xiàn)?隱患要立即?整改。要確?保走廊、樓?道的暢通。?萬一發(fā)生擁?擠踩踏或者?火災(zāi)等問題?，便于及時(shí)?有效地疏散?。4、健?全幼兒園各?項(xiàng)規(guī)章制度?，專人負(fù)責(zé)?。特別是樓?道安全值守?準(zhǔn)時(shí)到位。?5、行政?值周和值周?教師履行值?周工作職責(zé)?，堅(jiān)守幼兒?園，有事外?出必須安排?好值班人員?，或請(qǐng)其他?負(fù)責(zé)人代履?行值周工作?職責(zé)。6?、上放學(xué)特?殊時(shí)段安排?值班人員值?守樓梯等容?易造成擁擠?踩踏的事故?地段。7?、所有人員?保持電話_?___小時(shí)?暢通，班長?備好幼兒家?長通訊錄，?方便隨時(shí)聯(lián)?系家長。?三、教師職?責(zé)及對(duì)幼兒?的安全教育?要求。1?、各班要經(jīng)?常對(duì)幼兒進(jìn)?行文明禮儀?教育，靠右?行，不要擁?擠，防止踩?踏積壓等不?安全事故的?發(fā)生，對(duì)有?這樣現(xiàn)象的?幼兒要給予?批評(píng)教育，?使其改正錯(cuò)?誤行為。?2、制止故?意打鬧等不?良現(xiàn)象，防?止擁堵現(xiàn)象?的發(fā)生。?3、在上課?期間，教室?門都要完全?打開，一旦?發(fā)生擁擠踩?踏或者火災(zāi)?、地震等問?題，便于幼?兒及時(shí)有效?地疏散。?4、發(fā)生踩?踏等安全事?故時(shí)，所在?教師要及時(shí)?組織疏導(dǎo)，?防止事故進(jìn)?一步擴(kuò)大。?5、同時(shí)?根據(jù)傷情撥?打120急?救電話，組?織送往天馬?鎮(zhèn)醫(yī)院等最?近的醫(yī)院進(jìn)?行搶救處理?。6、教?師都有責(zé)任?教育幼兒遵?守幼兒園各?項(xiàng)規(guī)定，并?做到每天提?醒幼兒安全?的重要性。?7、在出?現(xiàn)緊急情況?的時(shí)候，在?場(chǎng)的教師和?值班人員要?注意按照應(yīng)?急疏散指示?、標(biāo)志和圖?示進(jìn)行合理?正確的疏散?學(xué)生，并及?時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)?告。防踩?踏應(yīng)急預(yù)案?范文（四）?為了有效?應(yīng)急處置學(xué)?校內(nèi)可能發(fā)?生的擁擠、?踩踏安全事?故，確保事?故處理工作?高效、有序?地進(jìn)行，最?大限度地減?輕事故造成?的損失，切?實(shí)保障師生?的生命安全?，維護(hù)學(xué)校?和社會(huì)穩(wěn)定?，促進(jìn)學(xué)校?教育工作的?正常開展，?特制訂本方?案。一、?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與?職責(zé)：1?、機(jī)構(gòu)設(shè)置?：1)學(xué)?校成立嚴(yán)防?擁擠踩踏事?故發(fā)生安全?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組：學(xué)校?重大安全事?故應(yīng)急處置?指揮部2?)領(lǐng)導(dǎo)小組?下設(shè)辦公室?，全面負(fù)責(zé)?日常工作及?領(lǐng)導(dǎo)小組交?辦的事宜，?辦公室設(shè)在?校長辦公室?。3)監(jiān)?督檢查組。?由綜治辦負(fù)?責(zé)日常的監(jiān)?督檢查工作?，辦公室及?領(lǐng)導(dǎo)小組成?員隨時(shí)督察?。4)醫(yī)?療救護(hù)組。?當(dāng)發(fā)生安全?事故應(yīng)立即?向就近醫(yī)療?機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)?療求援，撥?打“120?”醫(yī)療搶救?電話。要及?時(shí)果斷將受?傷人員送到?醫(yī)院搶救。?主動(dòng)向醫(yī)療?人員報(bào)告發(fā)?病情況，做?好秩序維護(hù)?等工作。并?向主管領(lǐng)導(dǎo)?匯報(bào)。5?)后勤保障?組：負(fù)責(zé)準(zhǔn)?備搶險(xiǎn)救災(zāi)?的車輛配置?，及物資設(shè)?備等。6)?聯(lián)系匯報(bào)組?：(1)?負(fù)責(zé)把事故?發(fā)生情況報(bào)?告總指揮，?聯(lián)系相關(guān)家?長(2)視?不同事故及?時(shí)報(bào)警(火?警119?、意外暴力?110)，?與醫(yī)療機(jī)構(gòu)?聯(lián)系：急救?中心120?2、機(jī)構(gòu)?職責(zé)：1?)領(lǐng)導(dǎo)小組?職責(zé)：①?全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?校擁擠踩踏?事故安全工?作，根據(jù)上?級(jí)文件精神?及學(xué)校實(shí)際?，研究制訂?工作意見，?并對(duì)辦公室?、預(yù)防檢查?小組工作提?出指導(dǎo)性意?見。②統(tǒng)一?指揮擁擠踩?踏安全事故?處理，協(xié)調(diào)?各方力量進(jìn)?行應(yīng)急救援?。統(tǒng)一組織?事故善后處?理工作，落?實(shí)整改措施?，盡快恢復(fù)?學(xué)校正常教?育、教學(xué)生?活秩序。?③定期組織?學(xué)校擁擠踩?踏安全工作?總結(jié)、研討?，形成評(píng)估?和反饋意見?，并負(fù)責(zé)對(duì)?學(xué)校擁擠踩?踏安全工作?的年度考核?與評(píng)價(jià)。?2)辦公室?職責(zé)：①?下發(fā)上級(jí)有?關(guān)文件和本?校制訂的各?項(xiàng)文件、通?知，指導(dǎo)下?屬各相關(guān)部?門或人員實(shí)?施應(yīng)急處理?預(yù)案。②?接到事故報(bào)?告，立即向?領(lǐng)導(dǎo)小組(?組長)報(bào)告?，隨時(shí)掌握?應(yīng)急處理進(jìn)?展情況，協(xié)?調(diào)各方關(guān)系?，具體負(fù)責(zé)?人員調(diào)度，?組織后勤保?障，保障應(yīng)?急處理工作?的有序進(jìn)行?。③根據(jù)?工作計(jì)劃和?領(lǐng)導(dǎo)小組的?指示，在學(xué)?校有計(jì)劃有?組織地開展?擁擠踩踏事?故安全的宣?傳預(yù)防演練?工作，并組?織人員對(duì)開?展工作的情?況進(jìn)行定期?和不定期的?檢查，及時(shí)?向領(lǐng)導(dǎo)小組?反饋檢查情?況，提出階?段性工作建?議。二、?日常工作開?展：1、?完善制度。?在上級(jí)下發(fā)?有關(guān)制度和?工作意見的?基礎(chǔ)上，要?求對(duì)本校擁?擠踩踏事故?安全制度進(jìn)?行全面修訂?完善，并上?報(bào)。2、?強(qiáng)化督查。?在領(lǐng)導(dǎo)小組?的具體指導(dǎo)?下，由綜治?辦牽頭，以?各項(xiàng)安全制?度落實(shí)為重?點(diǎn)，結(jié)合學(xué)?校其它安全?工作，進(jìn)行?定期和不定?期的督查，?督查結(jié)果以?通報(bào)全體教?職工。3?、落實(shí)職責(zé)?。校長為學(xué)?校擁擠踩踏?事故安全第?一責(zé)任人，?安全監(jiān)督員?、值班教師?、上課教師?為直接責(zé)任?人，管理人?員和相關(guān)工?作人員分別?在自己的崗?位職責(zé)內(nèi)負(fù)?責(zé)，實(shí)行學(xué)?校擁擠踩踏?事故安全事?故責(zé)任追究?制。4、?加強(qiáng)教育。?加強(qiáng)對(duì)廣大?師生宣傳教?育，要組織?開展豐富多?彩的活動(dòng)，?如團(tuán)隊(duì)活動(dòng)?、主題班會(huì)?、黑板報(bào)等?多種途徑和?形式對(duì)學(xué)生?深入開展預(yù)?防擁擠踩踏?事故的專題?教育，讓學(xué)?生充分認(rèn)識(shí)?發(fā)生擁擠踩?踏事故的主?要原因、嚴(yán)?重后果及其?防范措施，?了解在樓梯?間打鬧、搞?惡作劇的危?險(xiǎn)性。增強(qiáng)?安全意識(shí)，?提高自覺性?和責(zé)任感。?5、添置?設(shè)備。學(xué)校?要對(duì)照配備?標(biāo)準(zhǔn)，逐步?完善和提高?照明等設(shè)施?的配備。?三、事故應(yīng)?急處理。?1、報(bào)告制?度。安全事?故發(fā)生后必?須及時(shí)報(bào)告?。具體為。?師生發(fā)現(xiàn)有?學(xué)生受傷，?打電話、口?頭向?qū)W校綜?治辦報(bào)告，?再