版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
第6頁共6頁教師月度?工作總結(jié)?樣本懷?著對教育?的夢想,?我捧著一?顆火熱的?心踏上了?神圣的講?臺。一個?月已過去?,新的月?即將來臨?,在這一?年來我深?刻體會到?了做老師?的艱辛和?快樂,我?把自己的?青春傾注?于我所鐘?愛的教育?事業(yè)上,?傾注于每?一個學生?身上。一?個月的工?作已經(jīng)結(jié)?束,收獲?不少,下?面我對上?月的工作?作一總結(jié)?,為新月?的工作確?立新的目?標。一?、思想認?識。在?上___?_月里,?作為一個?____?,我在思?想上嚴于?律己,熱?愛___?_教育事?業(yè),全面?____?教育方針?,以黨員?的要求嚴?格要求自?己,鞭策?自己,力?爭思想上?和工作上?在同事、?學生的心?目中都樹?立起榜樣?的作用。?積極參加?學校組織?的各項政?治活動,?如學校的?黨員冬訓?活動。_?___月?來,我服?從學校的?工作安排?,配合領?導和老師?們做好校?內(nèi)外的各?項工作。?我相信在?以后的工?作學習中?,我會在?黨組織的?關懷下,?在同事們?的幫助下?,通過自?己的努力?,克服缺?點,取得?更大的進?步。新月?即將來臨?,我將更?加努力工?作,勤學?苦練,使?自己真正?作為一個?經(jīng)受得起?任何考驗?的___?_。二?、教學工?作。在?教學工作?方面,整?月的教學?任務都非?常重,擔?任初一共?十三個班?級的信息?技術課,?但不管怎?樣,為了?把自己的?教學水平?提高,我?堅持經(jīng)常?看電腦報?、信息技?術奧賽書?籍等,還?經(jīng)常網(wǎng)上?找一些優(yōu)?秀的教案?言小頻道?學習,還?爭取機會?多出外聽?課,從中?學習別人?的長處,?領悟其中?的教學藝?術。平時?還虛心請?教有經(jīng)驗?的老師。?在備課過?程中認真?分析教材?,根據(jù)教?材的特點?及學生的?實際情況?設計教案?。___?_月來,?認真?zhèn)湔n?、上課、?聽課、評?課,及時?批改作業(yè)?、講評作?業(yè),做好?課后輔導?工作,廣?泛涉獵各?種知識,?形成比較?完整的知?識結(jié)構(gòu),?嚴格要求?學生,尊?重學生,?發(fā)揚教學?民主,使?學生學有?所得,不?斷提高,?從而不斷?提高自己?的教學水?平和思想?覺悟,并?順利完成?教育教學?任務。?在教學中?,由于這?個月學校?正在改造?,所以沒?有安排機?房,這對?于信息技?術課程來?說,主要?是突出學?生的動手?能力,所?以教和學?都有了一?定的困難?,但是為?了上好這?門課,也?為了激發(fā)?學生學習?的興趣,?我作了充?分的準備?,每堂課?上之前我?都查找各?種資料和?圖片,或?者找一些?學校老的?電腦配件?給學生們?看,盡可?能地讓課?堂讓課堂?氣氛活躍?,樹立起?他們學習?的信心和?激發(fā)他們?學習臺階?信息技術?的興趣。?在整個教?學過程中?,由于是?教室上課?,所以我?特地每節(jié)?課都增加?課本外的?計算機基?本知識,?如像“計?算機的發(fā)?展史”,?“DOS?基本命令?”等。還?輔導家里?有電腦的?同學學習?一些課外?操作知識?,也收到?了很好的?效果,發(fā)?現(xiàn)學生中?還有很多?電腦小高?手的,如?輔導學生?信息技術?奧賽,輔?導學生制?作網(wǎng)頁,?還輔導學?生用WO?RD制作?小報,也?取得了豐?碩的成果?,輔導學?生的小報?制作獲得?了吳江市?初中組三?等獎。輔?導的過程?也很艱辛?,通過這?些輔導,?使自己的?輔導經(jīng)驗?增加了,?學生也學?到了東西?,增強了?他們學習?的興趣和?學習的信?心。三?、學校工?作。我?嚴格要求?自己,工?作實干,?并能完成?學校給予?的各項任?務。由于?我們是信?息技術教?師,這個?特殊的職?業(yè)決定了?我們必須?還有很多?的學校工?作要做,?我服從黨?和學校領?導的安排?,兢兢業(yè)?業(yè),主要?完成了學?校電腦的?維護,全?體師生的?床位卡、?胸卡等的?排版和打?印,還完?成了學校?的種類成?績統(tǒng)計和?打印,并?完成了學?校領導安?排的所有?任務。在?以后的工?作,我將?一如既往?,腳踏實?地,我會?更加積極?地配合學?校領導完?成各項任?務,為學?校的美好?明天更加?努力。?教師月度?工作總結(jié)?樣本(二?)窗外?傳來悠揚?的《茉莉?花》樂曲?,那淡雅?而幽遠的?“香氣”?讓人的思?緒輕輕地?飄向遠方?……回想?即將過去?的-年,?從心底發(fā)?出的感慨?就是一個?字-累,?兩個字-?辛苦,三?個字-太?忙了,四?個字-值?不值得廢?話不多說?,言歸正?傳。-?年,國際?風云變化?莫測,亞?非不少國?家動蕩不?安,人民?處于戰(zhàn)爭?的水深火?熱之中。?我們國家?航空事業(yè)?的蓬勃發(fā)?展,再次?向世界證?明中國的?強大。我?為自己生?活在這安?寧、日益?富足的國?度而感到?自豪。我?衷心__?__領導?,認真領?會___?_《新課?程標準》?的精神,?通過多種?途徑加強?政治思想?學習,樹?立良好的?師德形象?,努力做?到教書育?人、言傳?身教、為?人師表。?今年是?我校創(chuàng)“?省合格學??!薄ⅰ?區(qū)級基礎?教育課程?改革樣板??!币约?全面提升?教育教學?質(zhì)量的一?年。為此?,作為學?校主要負?責教研教?改、師訓?和語言文?字工作的?我理清思?路,有條?不紊地開?展工作:?教師培?訓工作與?教研教改?相輔相承?。受社會?大環(huán)境的?影響,我?們樸實的?老師們疲?于大班額?的重負,?埋怨高付?出、低回?報的現(xiàn)狀?,不愿主?動積極地?參加各級?各類師資?培訓。面?對這一狀?況,我鼓?勵青年教?師樹立遠?大理想,?不斷提升?個人業(yè)務?能力;開?導中年教?師淡泊明?志,不忘?身肩的責?任;理解?體弱多病?的老教師?量力而行?地完成本?職工作,?爭取有始?有終,為?自己的教?育事業(yè)畫?上圓滿的?句號。本?學年,我?安排了三?十多位教?師到省市?區(qū)參加教?學觀摩活?動,并要?求到省里?參加學習?的教師回?校后向廣?大教師傳?達外面的?先進理念?,先后有?梁鳴之、?付露青等?五位教師?做了學習?匯報。信?息技術的?迅猛發(fā)展?,為廣大?教師提供?了一個更?加廣闊的?平臺。可?我們不少?教師由于?多種原因?卻對此充?耳不聞,?依然把自?己關閉在?班級的小?空間里,?成了新時?代的“井?底之蛙”?。我積極?勸導老師?們參加國?家遠程培?訓,并在?教師會上?給大家逐?一演示了?“婁底市?教師基本?功培訓”?的操作步?驟,號召?大家認真?觀看教學?視頻,用?心領會,?并學以致?用,真正?做到“傳?道、授業(yè)?、解惑”??,F(xiàn)在,?不少老師?會到教導?處或打電?話向我請?教相關知?識,雖然?對此我也?并不精通?,但我總?是不遺余?力地耐心?幫助、解?答。今年?,婁星區(qū)?實行教師?繼續(xù)教育?學分登記?改革,我?多次和校?長對我校?教師的學?分折算辦?法進行修?訂,并一?一對照給?每一位老?師登記、?打分。此?項工作很?繁瑣,我?沉著心認?真地做,?因為我知?道這工作?與每一位?教師的切?身利益有?關,馬虎?不得。?在第__?__屆推?普活動周?里,我策?劃了“紅?色經(jīng)典誦?讀”和“?硬筆書法?現(xiàn)場大賽?”。各班?學生在老?師的帶領?下誦讀經(jīng)?典,感受?祖國語言?文字的魅?力,并學?會珍惜今?天的幸福?生活。我?們推薦了?六(6)?班的集體?誦讀活動?到市里參?評。在書?法大賽中?,孩子們?摩拳擦掌?、一顯身?手。孩子?們在活動?中,學到?了知識,?收獲著快?樂。今?年為創(chuàng)“?省合格學?校”,我?們?nèi)?生上下一?心,同心?同德,為?此我們行?政人員以?身作則,?不辭辛勞?。針對檢?查的細化?準則,我?們列出清?單,把工?作一一做?到位。有?時為了拍?一張照片?,我們要?到處打電?話,給老?師解釋說?明;有時?為了復印?資料,站?在復印機?旁就是幾?個小時一?動不動;?有時為了?找到合適?的資料,?我們不得?不在網(wǎng)絡?里大海撈?針般地尋?找;有時?為了一塊?展板的美?觀,我們?要餓著肚?子堅守著?;有時為?了整理資?料,沒顧?得上給兒?子檢查作?業(yè),就一?個人盯著?電腦目不?轉(zhuǎn)睛……?老公忍不?住說:“?老婆,你?是不是你?們學校最?忙的一個?呀怎么你?的工作比?我還要忙?呀”每每?這時,我?不敢抱怨?自己的辛?苦,只能?故作理直?氣狀地說?:“學校?要創(chuàng)省合?格學校,?當然每個?人都要出?力呀!”?看到老公?轉(zhuǎn)過的身?影,卻不?由得有一?般暖流涌?上心頭。?我不弛?于空想,?不鶩于虛?聲,惟以?真態(tài)度做?扎實功夫?。我腳踏?實地地工?作著,卻?也清醒地?認識到自?己還存在?著許多不?足:我?現(xiàn)在擔任?的工作沒?得閑,沒?得錢,有?的只是辛?勞和抱怨?。獨處時?,心情常?會煩悶,?突感徒然?無味。由?于性格原?因,我不?喜歡主動?與領導去?溝通,只?是默默地
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年石家莊工商職業(yè)學院單招職業(yè)技能測試題庫參考答案詳解
- 2026年新疆喀什地區(qū)單招職業(yè)傾向性測試題庫及完整答案詳解1套
- 2026年菏澤學院單招職業(yè)適應性測試題庫及答案詳解一套
- 2026年天津交通職業(yè)學院單招職業(yè)傾向性測試題庫及答案詳解1套
- 2026年河北東方學院單招職業(yè)適應性測試題庫附答案詳解
- 2026年廣東建設職業(yè)技術學院單招職業(yè)適應性考試題庫及完整答案詳解1套
- 遼寧聯(lián)考面試題目及答案
- 2025年中國科學院高能物理研究所AI應用工程師崗位招聘備考題庫完整答案詳解
- 元陽縣2026年教育體育系統(tǒng)事業(yè)單位校園公開招聘備考題庫及答案詳解參考
- 2025年發(fā)展研究院招聘公共績效與信息化研究中心項目主管崗位備考題庫有答案詳解
- 【數(shù) 學】2025-2026學年北師大版數(shù)學七年級上冊期末練習(一)
- 月子會所的禮儀培訓課件
- 學堂在線 雨課堂 學堂云 積極心理學(上)厚德載物篇 章節(jié)測試答案
- 中國法律史-第二次平時作業(yè)-國開-參考資料
- 石化工操作工崗位HSE培訓
- 高中物理 人教版 必修二 圓周運動-1圓周運動教學
- 中軟國際勞動合同電子
- 中國現(xiàn)代文學三十年-30年代詩歌
- GB/T 39167-2020電阻點焊及凸焊接頭的拉伸剪切試驗方法
- 拉絲機培訓第四版課件
- DB33∕T 1222-2020 新建住宅小區(qū)生活垃圾分類設施設置標準
評論
0/150
提交評論