Word版本，下載可自由編輯健康端午節(jié)活動教案教學(xué)目的:

一、讓同學(xué)認(rèn)識賽龍舟的來歷，簡略認(rèn)識偉大的愛國詩人屈原;也利用畫賽龍舟，讓同學(xué)懂得集體團(tuán)結(jié)協(xié)作的力氣，是一種民族分散力的象征，培育同學(xué)愛國主義感情，知道湖南的一些風(fēng)土人情。

二、鞏固和練習(xí)畫人物動態(tài)的繪畫基本技能，培育同學(xué)的記憶力和想象力。

三、利用畫賽龍舟這種熱鬧場面，迸一步學(xué)習(xí)和鞏固構(gòu)圖布局力量，提升審美力量。

教學(xué)重點(diǎn):

讓同學(xué)畫出賽龍舟的熱鬧場面。

教學(xué)難點(diǎn):

劃船的隊(duì)員和打鼓的隊(duì)員的動態(tài)描繪。

教學(xué)預(yù)備:

教具:電視機(jī)、錄放機(jī)、投影儀、錄音機(jī)、錄像帶、槳、劃槳的木偶人、活動燈片、水彩筆、藍(lán)色的卡片紙、同學(xué)作業(yè)用紙。

學(xué)具:水彩筆

教學(xué)過程:

一、聽故事，認(rèn)識賽龍舟的歷史由來。

小伴計(jì)們特殊喜愛聽故事，下面請大家聽一個真實(shí)的歷史故事。(打開錄音機(jī))"歷史上有一位偉大的愛國詩人叫屈原，(貼出詩人屈原的畫像)……大家上中學(xué)時(shí)將會學(xué)到詩人那千古吟唱的詩《離騷》。為了紀(jì)念這位偉大的詩人……每年的五月初五在全國各地都要舉辦特別隆重的龍舟賽。"

今日我們就來學(xué)習(xí)第十一課：命題畫賽龍舟(板書課題)。

二、說龍舟賽，引發(fā)同學(xué)回憶、想象龍舟賽的喧鬧情景。

在我們湖南省很多地方，每年的端午節(jié)前后幾天，都要舉辦喧鬧非凡的龍舟賽(板書)。小伴計(jì)們見過嗎?是一幅怎樣的情景?

1、同學(xué)餳談，老師綜合性地板書:

"人山人海競爭激烈

鼓聲、加油聲響徹云霄"

2、1991年5月，在我們湖南汨羅江舉辦了"國際龍舟賽"(展示有關(guān)的圖片資料)，全世界很多國家的代表隊(duì)在那里團(tuán)聚一堂。別具一格的主席臺和觀望臺扎在江中。江的兩岸裝滿了彩燈，掛滿了彩旗，緊急激烈的競賽場面真是世人罕見，興奮人心。

3、打開教材第32頁，指導(dǎo)同學(xué)看教材上介紹的賽龍舟時(shí)喧鬧情景的照片，加深同學(xué)的印象，充實(shí)同學(xué)的想象。

三、學(xué)畫法，試試畫出龍舟賽。

1、老師講授畫法。

無論哪次龍舟賽，都離不開隊(duì)員、龍舟等。那么每條龍舟上都有的什么成員呢?(讓同學(xué)回億、發(fā)言，老師板書:旗手、鼓手、隊(duì)員)既然是賽龍舟，那么龍舟的模樣便能夠畫得形象些、夸張些(老師板畫幾種不同形式的龍舟模樣，引發(fā)同學(xué)大膽想象、放手作畫。同時(shí)增加了同學(xué)的自信，削減了同學(xué)作業(yè)的難度)。

要在畫面上表現(xiàn)出競賽的激烈，就要在畫面的構(gòu)圖，尤其是龍舟的位置支配上動點(diǎn)腦筋(老師用自制的活動燈片演示說明怎樣的距離才能使競賽場面激烈些，使同學(xué)懂得如何來處理畫面才能取得好的畫面效果)。為了增加畫面的熱鬧氣氛，還能夠畫觀眾。利用觀眾的動作、表情來襯托競賽激烈。

2、同學(xué)試試創(chuàng)作練習(xí)。

播放音樂。

老師隨時(shí)發(fā)覺典型，抓住典型鼓舞同學(xué)大膽想象、大膽創(chuàng)作。

四、評作業(yè)，畫的特征。

同學(xué)基本完成作業(yè)后，把一張張顏色艷麗、感動人心的畫面貼到老師課前畫好的作業(yè)背景圖上，再讓大家比選出優(yōu)秀作業(yè)。然后老師概括，確定大家大膽創(chuàng)作，鼓舞同學(xué)日