安徽省蕪湖市善瑞中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下圖中，①～⑤表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況。在整個(gè)細(xì)胞周期中，染色體變化的順序應(yīng)該是（

）

A．①④⑤③②

B．②③①④⑤

C．①⑤④③②

D．⑤④③②①參考答案：C略2.將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交，在后代中的純合子和雜合子按所占的比例得如右圖所示曲線圖，據(jù)圖分析，錯誤的說法是A．a(chǎn)曲線可代表自交n代后純合子所占的比例B．b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例C．隱性純合子的比例比b曲線所對應(yīng)的比例要小D．c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化參考答案：C3.現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有3條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、游離氨基和游離羧基的數(shù)目依次分別為┅┅（

）A．798、2和2

B．798、12和10

C．797、13和11

D．799、11和9參考答案：C4.森林群落在垂直方向上有明顯的分層現(xiàn)象。引起森林中植物和動物垂直分層現(xiàn)象的重要因素分別是A.溫度；食物

B．溫度；光照

C．濕度；溫度

D．光照；食物參考答案：D5.下圖是二倍體動物細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體，字母代表基因)。據(jù)圖分析錯誤的是(

)A．該動物是雄性

B．乙細(xì)胞表明分裂過程中發(fā)生了基因突變C．1與4的片段交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

D．丙細(xì)胞中有2對同源染色體參考答案：D6.判斷以下部位不含有微生物的是()A.洗干凈的臉上 B.洗完澡后的皮膚C.刷完牙后的口腔 D.灼燒之后的接種環(huán)參考答案：D洗干凈的臉上與無機(jī)環(huán)境接觸，還會有大量的微生物生存，A錯誤；洗完澡后的皮膚還有大量的微生物菌群，B錯誤；刷完牙后的口腔與外界相通，還會有微生物生存在口腔中，C錯誤；灼燒之后的接種環(huán)屬于滅菌，不會含有微生物，D正確。7.動物激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是A．激素是細(xì)胞的組成物質(zhì)，種類多、含量極微B．激素分子彌散在體液中，對全身細(xì)胞都起作用C．激素與靶細(xì)胞結(jié)合并發(fā)揮作用后被滅活D．健康人體內(nèi)的激素含量是固定不變的參考答案：C8.在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中，假設(shè)羊攝入體內(nèi)的能量為n，羊糞便中含有的能量為36％n，呼吸作用散失的能量為48％n，則（

）A．貯存在羊體內(nèi)的能量為52%n

B．羊同化的能量為64%nC．由羊流向分解者的能量為16%n

D．由羊流向下一營養(yǎng)級的能量為64%n參考答案：B9.如圖表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列說法錯誤的是(

)A.①內(nèi)的物質(zhì)釋放到突觸間隙的方式為胞吐B.興奮在突觸的傳遞是單向的C.興奮在傳遞的過程中發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變D.當(dāng)興奮沿b神經(jīng)元傳導(dǎo)時(shí)，其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反參考答案：D【分析】突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構(gòu)成。分析示意圖可知：a為突觸小體，在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，需要消耗能量；①突觸小泡中含有神經(jīng)遞質(zhì)，其釋放至②突觸間隙中是通過胞吐作用，依賴突觸前膜的流動性；神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于③突觸后膜?！驹斀狻竣偻挥|小泡中含有神經(jīng)遞質(zhì)，通過胞吐的方式分泌到突觸間隙，A正確；興奮只能由突觸前膜釋放到突觸間隙，并作用于突觸后膜，B正確；興奮在傳遞過程中，突觸前膜發(fā)生了電信號到化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，突觸后膜發(fā)生了化學(xué)信號到電信號的轉(zhuǎn)變，C正確；當(dāng)興奮沿b神經(jīng)元傳導(dǎo)時(shí)，其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同，D錯誤。10.減數(shù)分裂對生物的生殖、遺傳和變異有著重要作用，下列相關(guān)敘述正確的是A.減數(shù)分裂過程中染色體復(fù)制兩次 B.減數(shù)分裂過程中細(xì)胞分裂一次C.同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 D.精細(xì)胞的染色體數(shù)目與體細(xì)胞的相等參考答案：C【分析】據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：本題考查學(xué)生對減數(shù)分裂過程的相關(guān)知識的識記和理解能力?！驹斀狻繙p數(shù)分裂過程中，染色體僅在減數(shù)第一次分裂前的間期復(fù)制一次，A錯誤；減數(shù)分裂過程中細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，B錯誤；同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，C正確；精細(xì)胞的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，D錯誤。11.下列關(guān)于同源染色體的說法最準(zhǔn)確的是

A．形態(tài)大小相同

B．所含基因相同

C．減數(shù)分裂時(shí)可以聯(lián)會

D．含有等位基因參考答案：C12.右下圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。若在A點(diǎn)處給以一定強(qiáng)度的電流刺激，甲、乙電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的情況是

A．甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

B．甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C．甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D．甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)參考答案：B13.下列說法中正確的是（

）

A．不用生長素處理的枝條扦插是不能成活的B．生長素的濃度越高植物生長越快C．發(fā)育著的種子能產(chǎn)生大量生長素，能夠促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育D．頂芽產(chǎn)生生長素，能通過自由擴(kuò)散的形式到達(dá)側(cè)芽，從而促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成枝條參考答案：C14.用稀釋涂布平板法來統(tǒng)計(jì)樣品中尿素分解菌的數(shù)目，為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度，往往要設(shè)置對照，對于對照組的要求不包括哪項(xiàng)A.對照組培養(yǎng)基也嚴(yán)格滅菌，且不接觸任何生物

B.對照組和實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)基放在相同的條件下培養(yǎng)

C.所用培養(yǎng)基成分及PH大小完全與實(shí)驗(yàn)組一致

D.培養(yǎng)基的量的多少與實(shí)驗(yàn)組必須絕對相同參考答案：D15.細(xì)胞中生物大分子是由許多單體形成的多聚體，右圖中甲乙丙丁為真核細(xì)胞中的四種多聚體，abc為其單體．請結(jié)合此圖判斷以下說法正確的是（）A．人體內(nèi)a有4種，b約有20種B．a(chǎn)、b、c都不能再水解C．細(xì)胞中甲是遺傳物質(zhì)，丙是生命活動的主要承擔(dān)者D．乙都在細(xì)胞質(zhì)中，丁都在細(xì)胞膜外側(cè)參考答案：C【考點(diǎn)】核酸在生命活動中的作用；蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能．【分析】分析題圖可知，甲和丙組成染色體、乙和丙組成核糖體、丙和丁組成多糖，因此甲是DNA，乙是RNA，丙是蛋白質(zhì)，丁是多糖，a是核苷酸，b是氨基酸，c都葡萄糖．【解答】解：A、a是核苷酸，人體含有DNA和RNA兩種核酸，因此核苷酸是8種，A錯誤；B、核苷酸可以進(jìn)一步水解形成1分子五碳糖、1分子磷酸、1分子含氮堿基，B錯誤；C、甲是DNA，是細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，丙是蛋白質(zhì)，是生命活動的主要承擔(dān)者，C正確；D、乙是RNA，主要存在于細(xì)胞質(zhì)中，D錯誤．故選：C．16.下列生態(tài)工程不屬于大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程的是()A．“三北”防護(hù)林 B．退耕還林還草工程C．防沙治沙工程 D．在山間修建攔截壩參考答案：D在山間修建攔截壩屬于小流域綜合治理。17.下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫（

）

A．淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體B．淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌C．胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌D．體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒參考答案：A18.由地震形成的海洋中有大小形似的甲、乙兩個(gè)小島，某時(shí)間段島上鳥的種類和數(shù)量隨時(shí)間變化的情況如右圖所示，下列有關(guān)敘述中不正確的是A．

兩島上的鳥類存在地理隔離B．

甲島較乙島鳥種類增加更多，可能是甲島的環(huán)境變化更大C．

兩島的鳥類兩個(gè)基因庫間沒有差異D．

兩島上鳥類的種類雖然不同，但最終兩島上鳥類的數(shù)量趨于相同參考答案：C19.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在實(shí)驗(yàn)室老師的幫助下，進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下表實(shí)驗(yàn)組5分鐘的現(xiàn)象再過5分鐘滴加清水5分鐘①0.3g·mL－1蔗糖溶液x無變化質(zhì)壁分離復(fù)原②0.5g·mL－1蔗糖溶液質(zhì)壁分離y無變化③1mol·L－1KNO3溶液質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復(fù)原z④1mol·L－1醋酸溶液無變化細(xì)胞大小無變化細(xì)胞大小無變化對上表的推斷或解釋不正確的是

()A．x為質(zhì)壁分離，因?yàn)榧?xì)胞壁伸縮性弱于細(xì)胞膜B．y為質(zhì)壁分離，可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡C．z為細(xì)胞稍增大，細(xì)胞液顏色變淺D．④組無變化是因?yàn)榧?xì)胞吸水量等于失水量參考答案：D20.關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性的形成，錯誤的說法是A.生物多樣性的形成經(jīng)歷了漫長的進(jìn)化歷程

B.生物多樣性就是指物種的多樣性C.生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果

D.生物與無機(jī)環(huán)境之間相互影響共同進(jìn)化參考答案：B21.除下列哪種激素外，都能促進(jìn)植物生長（）A．生長素類B．赤霉素C．細(xì)胞分裂素D．乙烯和脫落酸參考答案：D22.下列變異中，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是A．果蠅第Ⅱ號染色體上的片段與第Ⅲ號染色體上的片段發(fā)生交換B．整個(gè)染色體組成倍增加或減少C．人的紅細(xì)胞β珠蛋白基因中堿基對A－T替換成T－AD．同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換參考答案：A23.用紫外線照射紅色細(xì)胞的培養(yǎng)液，接種在平板培養(yǎng)基上，幾天后出現(xiàn)了一個(gè)白色菌落，把這個(gè)白色菌落轉(zhuǎn)移培養(yǎng)，長出的菌落全是白色的，這是

A．染色體變異

B．自然突變

C．人工誘變

D．基因重組參考答案：C24.下列有關(guān)單倍體、二倍體和多倍體的敘述，正確的是A.單倍體只含有一個(gè)染色體組，含有一個(gè)染色體組的就是單倍體B.有兩個(gè)染色體組的受精卵發(fā)育成的個(gè)體一定是二倍體C.體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體一定是多倍體D.用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體參考答案：B單倍體是含有本物種配子的染色體數(shù)目的個(gè)體，單倍體不一定含有一個(gè)染色體組，可能含有多個(gè)染色體組，含有一個(gè)染色體組的個(gè)體一定是單倍體，A錯誤；有兩個(gè)染色體組的受精卵發(fā)育成的個(gè)體一定是二倍體，B正確；由配子發(fā)育而來的個(gè)體不論有幾個(gè)染色體組都是單倍體；因此體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體也可能是單倍體，如小麥花粉離體培養(yǎng)獲得的植株，雖然含有3個(gè)染色體組，但是屬于單倍體，C錯誤；用秋水仙素處理單倍體植株后得到的是二倍體或多倍體，D錯誤?！军c(diǎn)睛】本題主要考查染色體組、單倍體、二倍體、多倍體的概念，對于這些概念的理解是本題考查的重點(diǎn)．25.下圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖，有關(guān)說法錯誤的是A.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟(jì)效益B.用殘?jiān)鼇砼嘤秤镁颓?，?shí)現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用C.用蛆蛹糞便作為有機(jī)肥還田，運(yùn)用了能量循環(huán)再生的原理D.該生態(tài)農(nóng)業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)離不開人的管理參考答案：C26.關(guān)于ATP?ADP+Pi+能量的反應(yīng)敘述，不正確的是A．上述過程存在著能量的釋放和貯存B．所有生物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需能量只來自細(xì)胞呼吸C．這一反應(yīng)在活細(xì)胞中始終進(jìn)行D．這一過程保證了生命活動的順利進(jìn)行參考答案：B27.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴復(fù)雜的調(diào)節(jié)機(jī)制，圖為人體內(nèi)體溫調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)的部分過程示意圖．，以下分析正確的是（）A．圖中c代表促甲狀腺激素，c含量過高時(shí)會反饋抑制激素b的分泌B．X代表甲狀腺，激素d的主要靶器官除圖示外還包括垂體和下丘腦C．圖中e在下丘腦合成，人體血漿滲透壓降低時(shí)會導(dǎo)致其分泌量增加D．炎熱環(huán)境中，機(jī)體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)促進(jìn)皮膚血管舒張使散熱大于產(chǎn)熱參考答案：B【考點(diǎn)】E2：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】據(jù)圖分析：b表示促甲狀腺激素釋放激素，ae表示抗利尿激素，c表示促甲狀腺激素，d表示甲狀腺激素．甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)：下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素．而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔?，?dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí)，會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌體內(nèi)水少或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少．【解答】解：A、圖中c代表促甲狀腺激素，d表示甲狀腺激素，d含量過高時(shí)會反饋抑制激素b促甲狀腺激素釋放激素和激素c促甲狀腺激素的分泌，A錯誤；B、X代表甲狀腺，激素d甲狀腺激素的主要靶器官除圖示的肌肉、肝臟外，還包括垂體、下丘腦，B正確；C、圖中e抗利尿激素在下丘腦合成，人體血漿滲透壓升高時(shí)會導(dǎo)致其分泌量增加，C錯誤；D、在炎熱的環(huán)境中，皮膚血管舒張，使得血流量增加，進(jìn)而增加散熱量．只要體溫恒定，散熱量就等于產(chǎn)熱量，D錯誤．故選：B．【點(diǎn)評】本題考查體溫調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

28.關(guān)于效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生途徑的敘述錯誤的是A．抗原直接刺激B細(xì)胞增殖分化而成B．抗原真接刺激T細(xì)胞增殖分化而成C．T細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞增殖分化而成D．抗原刺激相應(yīng)記憶細(xì)胞增殖分化而成參考答案：B29.下列關(guān)于動物胚胎移植的敘述中，錯誤的是（

）A.供體母畜體內(nèi)的桑椹胚或囊胚均能進(jìn)行移植B.代孕母畜必須處于與供體母畜同期發(fā)情的狀態(tài)C.將采集到的精子和卵母細(xì)胞直接進(jìn)行體外受精D.試管動物的受精過程及早期胚胎發(fā)育過程都是在生物體外進(jìn)行的參考答案：C30.某科研小組在研究植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時(shí)，將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進(jìn)行如下處理：①摘除頂芽；②保留頂芽，用2mg/L的細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽；③保留頂芽。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示，根據(jù)曲線可以得到的結(jié)論是(

)

A.細(xì)胞分裂素只作用于側(cè)芽B．細(xì)胞分裂素能抑制側(cè)芽的生長C．細(xì)胞分裂素在一定程度上可緩解頂端優(yōu)勢D.生長素和細(xì)胞分裂素的作用相同參考答案：C31.某8肽的分子式C42H65N11O9，它徹底水解后只得到右圖所示的3種氨基酸,則此多肽中含有賴氨酸的個(gè)數(shù)為（

）A.2個(gè)

B.3個(gè)

C.5個(gè)

D.8個(gè)參考答案：B假設(shè)水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為N，則該多肽合成時(shí)脫去的水分子數(shù)目為N﹣1。根據(jù)氧原子數(shù)目進(jìn)行計(jì)算，該多肽中氧原子數(shù)目=氨基酸數(shù)目×2﹣脫去的水分子數(shù)×1=2N﹣（N﹣1）=9，可計(jì)算出N=9﹣1=8，由于三種氨基酸中只有賴氨酸中含有兩個(gè)氨基，假設(shè)每個(gè)氨基酸中只含有一個(gè)氨基，則多余的氨基來自于賴氨酸，所以賴氨酸的數(shù)目為11﹣8=3個(gè)。故選B?！究键c(diǎn)定位】氨基酸的脫水縮合——蛋白質(zhì)的合成【名師點(diǎn)睛】氨基酸脫水縮合過程的相關(guān)數(shù)量計(jì)算（1）脫水?dāng)?shù)＝肽鍵數(shù)＝氨基酸數(shù)－肽鏈數(shù)（2）游離氨基數(shù)＝肽鏈數(shù)＋R基上的氨基數(shù)（3）游離羧基數(shù)＝肽鏈數(shù)＋R基上的羧基數(shù)（4）N原子數(shù)＝肽鍵數(shù)＋肽鏈數(shù)＋R基上的N原子數(shù)（5）O原子數(shù)＝肽鍵數(shù)＋2×肽鏈數(shù)＋R基上的O原子數(shù)（6）蛋白質(zhì)相對分子量＝各氨基酸平均相對分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)－18×脫水?dāng)?shù)（有時(shí)需再減去其他化學(xué)鍵形成時(shí)脫掉原子的量）32.下圖是利用純合高稈（D）抗病（E）小麥和純合矮稈（d）染?。╡）小麥快速培育純合矮稈抗病小麥（ddEE）的過程示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.①過程要先去雄后授粉

B.②過程出現(xiàn)基因重組C.③過程稱為單倍體育種

D.④過程常用一定濃度秋水仙素處理幼苗參考答案：C33.對細(xì)胞免疫的有關(guān)敘述中正確的是A．細(xì)胞免疫是建立在體液免疫的基礎(chǔ)上的B．細(xì)胞免疫不需要吞噬細(xì)胞參與C．效應(yīng)T細(xì)胞能夠使靶細(xì)胞裂解死亡，釋放出抗原

D．效應(yīng)T細(xì)胞能夠使抗原裂解死亡參考答案：C34.下列屬于種間競爭實(shí)例的是(

)

A.螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露B.以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食C.細(xì)菌與其體內(nèi)的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸D.某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻，一種數(shù)量增加，另一種數(shù)量減少參考答案：D35.在下列物質(zhì)或過程中，不會在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是(

)

①血紅蛋白

②葡萄糖

③葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫

④二氧化碳

⑤食物中蛋白質(zhì)分解成氨基酸⑥甲狀腺激素的運(yùn)輸⑦乙酰膽堿⑧尿素⑨維生素

A．②③④⑥

B．①③⑤

C．①③⑦

D．③⑤⑥⑧⑨參考答案：B36.在洋蔥根尖細(xì)胞中，組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有多少種A．5、2、8B．4、2、2

C．5、2、2

D．4、4、8參考答案：A37.代謝旺盛的細(xì)胞中，下列哪項(xiàng)不會上升A．細(xì)胞核中DNA的含量

B．細(xì)胞質(zhì)中線粒體的數(shù)量C．細(xì)胞中自由水的比例

D．細(xì)胞中酶的數(shù)量參考答案：A38.植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導(dǎo)的植物激素分別是

(

)①細(xì)胞的全能性

②離體植物器官、組織或細(xì)胞

③根、芽

④生長素和細(xì)胞分裂素

⑤生長素和乙烯

⑥愈傷組織

⑦再分化

⑧脫分化

⑨植物體A．①、②⑦⑥⑧③⑨、④

B．①、②⑧⑥⑦③⑨、④C．①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤

D．①、②⑨⑧⑥⑦③、⑤參考答案：B39.據(jù)下圖，下列兩對基因不遵循基因自由組合規(guī)律的是A.與B.與C.與D.與參考答案：A與位于同一對同源染色體上，故不遵循自由組合定律，基因的自由組合是指：位于不同對同源染色體的等位基因間的自由組合。考點(diǎn)：本題考查基因的自由組合定律，意在考察能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。40.下列育種工作中沒有使用現(xiàn)代生物工程技術(shù)的是

A.雜交水稻

B.能分泌含腸乳糖酶的乳汁的母牛C.生長較快的鯉鯽魚

D.利于貯藏的白菜—甘藍(lán)參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）43.（共16分）下圖1是反射弧的組成示意圖（虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞），圖2是一個(gè)突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：（1）圖（一）中表示感受器的是編號_____，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜電位變化是______________。（2）圖（一）中共有突觸_____個(gè)；位于神經(jīng)中樞內(nèi)的細(xì)胞體______個(gè)；如果箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向，其表示錯誤的是________（填箭頭旁的字母）。（3）圖（一）中如果感受器受到刺激后產(chǎn)生興奮，圖中A、B、C、D處首先測到局部電流的是___處。（4）圖（二）中的結(jié)構(gòu)“1”表示

_____，釋放的物質(zhì)“3”表示_______。

參考答案：43．（1）④

由負(fù)電位變?yōu)檎娢唬?）5

3

C（3）A（4）突觸小泡

神經(jīng)遞質(zhì)

42.下圖為某南極科考人員在“饑寒交迫”時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖（A?D）為器官或細(xì)胞，①?④為激素），請回答下列問題：（1）②的分泌受__________（填圖中物質(zhì)的標(biāo)號）的直接調(diào)節(jié)。③能參與體溫調(diào)節(jié)是因?yàn)開________________________________。④作用的主要靶器官（細(xì)胞）D是_____________。（2）寒冷刺激也能使腎上腺素分泌增加，完成這一具體反射活動的反射弧是（寫全5個(gè)部分）__________________________________________________________________________。（3）相同飲水量的情況下，寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境尿液量多的主要原因是_________________。參考答案：

(1).①和③

(2).③是甲狀腺激素有促進(jìn)新陳代謝增加產(chǎn)熱的作用

(3).肝臟（細(xì)胞）

(4).皮膚冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→腎上腺

(5).汗液分泌較少【分析】分析圖示可知，A為大腦皮層，B為垂體，C為胰島A細(xì)胞，D為胰高血糖素的靶器官或靶細(xì)胞，主要為肝臟細(xì)胞。①為促甲狀腺激素釋放激素，②為促甲狀腺激素，③為甲狀腺激素，④為胰高血糖素?！驹斀狻浚?）②促甲狀腺激素的釋放受①促甲狀腺激素釋放激素和③甲狀腺激素的直接調(diào)節(jié)，③是甲狀腺激素，其作用是促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解進(jìn)而增加產(chǎn)熱，④是胰高血糖素，其作用的主要靶器官（細(xì)胞）D是肝臟（細(xì)胞）。

（2）人體受到寒冷刺激到甲狀腺分泌活動加強(qiáng)相當(dāng)于完成一個(gè)反射，同時(shí)也可以使腎上腺素的分泌增加，完成這一具體反射活動的反射弧是皮膚冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→腎上腺。（3）相同飲水量的情況下，寒冷環(huán)境汗液分泌較少，血漿滲透壓較低，抗利尿激素分泌較少，故比炎熱環(huán)境尿液量多?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示主要考查體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的過程，意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)生理活動調(diào)節(jié)的識記、理解與運(yùn)用。43.某學(xué)校生物小組在一塊較為封閉的低洼地里發(fā)現(xiàn)了一些野生植株，這些植株的花色有紅色和白色兩種，莖稈有綠莖和紫莖兩種。同學(xué)們分兩組對該植物的花色