《觀察物體（一）》教案教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生通過觀察、比較，初步體會從不同的位置觀察物體所看到的形狀是不一樣的，要全面了解物體的特征，就需多方面、多角度觀察，并學(xué)會根據(jù)看到的形狀正確地判斷觀察者的位置。2．使學(xué)生在觀察物體的過程中發(fā)展初步的空間觀念，提高解決問題的能力，感受局部與整體的關(guān)系，滲透全面觀察事物的辯證思想。3、培養(yǎng)學(xué)生初步的傾聽習(xí)慣、合作意識和評價意識。教學(xué)重點(diǎn)：體驗到不同的位置觀察物體，看到的物體形狀是不同的。教學(xué)難點(diǎn)：辨認(rèn)從不同側(cè)面觀察到的物體形狀。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：教具：玩具狗、圖片、磁鐵、蘋果娃娃、計時貼紙、秒表、黃白粉筆、膠帶等；學(xué)具：教材、反饋牌、玩具狗（每組一只）、不同位置拍攝的玩具狗的照片若干。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣師：請小朋友仔細(xì)看大屏幕，根據(jù)圖片來猜猜這是什么動物？出示幾張動物身體一部分的圖片（大象、烏龜、熊貓、斑馬），學(xué)生猜測。（根據(jù)學(xué)生的回答，課件出示整個動物的圖片）。師：大家通過抓特征猜出了這么多的動物，你們真了不起！師：再猜猜（出示哆啦A夢的背面照），你們知道他是誰嗎？師：你們要是看見哪個面的照片你就能猜出來呢？（課件出示哆啦A夢正面照片。）師：從后面我們的確很難確定，當(dāng)小朋友看到前面就認(rèn)出來了，是這樣的嗎？剛才小朋友們看得都特別仔細(xì)、特別認(rèn)真。用眼睛仔細(xì)、認(rèn)真的看這就叫“觀察”。（隨機(jī)板書：觀察）二、小組活動，觀察學(xué)具1．出示小狗師：今天老師給大家請來了一個好朋友，瞧！就是這只玩具狗（師拿出一個玩具狗）。小朋友們，喜歡這只玩具狗嗎？它可愛嗎？愿意和它一起學(xué)習(xí)嗎？學(xué)生自由描述。師：大家喜歡這只可愛的玩具小狗嗎？瞧！老師特意為每個小組都準(zhǔn)備了一只，請每組的小組長到張老師這兒領(lǐng)一個玩具小狗，把它帶到你們組里吧！（小組長上臺領(lǐng)取玩具狗。）師：請小組長快速地把它放在桌子中間吧！為了大家觀察的統(tǒng)一性，請每個組的組長將玩具狗面對著講臺進(jìn)行擺放。（表揚(yáng)速度最快的小組）師：這些玩具狗將和我們一起進(jìn)行今天的學(xué)習(xí)，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它加入我們小組吧！（師生一起鼓掌）2．本位觀察師：來，讓咱們面對玩具狗坐好，小朋友想一想：你坐在玩具狗的哪一邊？學(xué)生自由回答。師：請大家頭不要偏，手不要動，仔細(xì)觀察玩具狗，思考一個問題。（課件出示：仔細(xì)觀察，坐在你的位置上能看見玩具狗的什么？）生獨(dú)立觀察，教師行間巡視，觀察好了在小組內(nèi)說說。師：有哪位小朋友愿意站起來向全班小朋友說說？當(dāng)有一個小朋友在說的時候，其他小朋友該怎么做呢？（要認(rèn)真聽?。┦前?，認(rèn)真傾聽是我們學(xué)習(xí)的一種好方法！學(xué)生自由發(fā)言。3．揭示新知結(jié)合學(xué)生發(fā)言，課件分別出示在不同面拍攝的玩具狗的照片，讓學(xué)生進(jìn)行描述，同時教師進(jìn)行板書：前面、后面、側(cè)面。師范讀，學(xué)生跟讀。師：不過張老師有點(diǎn)兒納悶了，為什么觀察的是同樣的玩具狗，大家剛才說的卻不一樣呢？結(jié)合回答，教師歸納：由于位置不同，所以觀察角度就不同，看到的玩具狗的形狀也就不一樣了。這就是我們這節(jié)課要一同來探討和學(xué)習(xí)的新知識：從不同的位置觀察物體。（把課題板書完整）4．換位觀察師：前面大家不僅觀察得十分認(rèn)真，而且還特別用心聽別人的回答，你們可真是會學(xué)習(xí)的好孩子！小朋友們在自己的位置上觀察了小狗，下面咱們換換位置再觀察觀察，好嗎？師：現(xiàn)在你又看到玩具狗的哪個面呢？這回和剛才看到的一樣嗎？（引導(dǎo)學(xué)生回答現(xiàn)在看到了什么面？和剛才看到的有什么不同？）師：通過我們前面兩次的觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？有什么話想和大家說說嗎？教師小結(jié)：在不同的位置觀察到物體的形狀是不同的。5．誰的反應(yīng)快四、知識介紹，全課小結(jié)師：今天張老師和大家合作得非常愉快！大家也學(xué)到了很多的新知識，知道了在不同的位置觀察到的物體的形狀是不同的。其實(shí)我們在觀察物體的時候，有的時候會受到肉眼和其它一些條件的限制，所以啊，需要借助一些工具來進(jìn)行我們的觀察，請看大屏幕1．放大鏡師：它可以把一些很小的文字、圖片進(jìn)行放大。2．望遠(yuǎn)鏡師：觀察比較遠(yuǎn)的物體我們可以依靠――瞧！解放軍叔叔有時還借助望遠(yuǎn)鏡來觀察遠(yuǎn)處的物體呢！3．顯微鏡師：這是顯微鏡，通過