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體育與健康課教案學(xué)校:郭灣姓名:胡家林教學(xué)內(nèi)容籃球運球急停急起教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生知道籃球運球急停急起的動作要領(lǐng),建立動作概念,體會到手對球控制的重要性2、技能目標(biāo):85%左右的學(xué)生掌握籃球運球急停急起動作技術(shù),35%左右學(xué)生掌握籃球運球急停急起時手腳的協(xié)調(diào)配合用力。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生間的互幫互助、自我展示、相互評價能力。教學(xué)重難點重點:五指自然張開盡量擴大控制求面積,手指和指根以上部位觸球,掌心空出難點:手指、手腕柔和有力的按拍球課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間一、課堂常規(guī)1、教師考勤,檢查著裝2、師生問好3、宣布本課內(nèi)容并說明課堂要求4、安排見習(xí)生5、安全教育1、體委整隊,檢查匯報出勤人數(shù)2、向老師問好3、認(rèn)真聽講,明確要求4、見習(xí)生隨堂見習(xí)3二、準(zhǔn)備部分1、繞籃球場慢跑2、熟悉球性練習(xí):(1)、后踢腿(2)、行進間胸前指撥球(3)、行進間頭、腰繞環(huán)(4)、胯下繞球1、教師觀察學(xué)生跑中的活動
2、講解練習(xí)要求:慢跑要求兩路縱隊,保持隊形1、要求動作清晰,幅度到位,提高動作質(zhì)量2、教師講解示范并用口令指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)1、隊形整齊、一致2、仔細聽教師的講解,了解練習(xí)的要求,并在練習(xí)中認(rèn)真體會動作1、在教師的口令下變化練習(xí)的方式2、動作到位,態(tài)度認(rèn)真,充分活動開各個關(guān)節(jié)?????????????????5三、基本部分
1、籃球運球急停急起的動作要領(lǐng):運球急停時用手快速按拍球的前上方,同事兩腳做跨步急停,并轉(zhuǎn)入低運球,用臂、身體和腿保護球。運球急起時,后腿用力蹬地,同時按拍球的后側(cè)上方,向前運球?;@球運球急停急起練習(xí)方法:、原地高、低運球練習(xí)“照鏡子”模仿練習(xí)“你爭我奪”運球、護球練習(xí)1、教師示范原地單手肩上投籃技術(shù)。徒手——持球2、講解、示范完整動作技術(shù)3、組織學(xué)生進行練習(xí):(1)、原地高、低運球練習(xí):左手高、低運球各五次,換右手重復(fù)(2)、“照鏡子”模仿練習(xí):一、三排同學(xué)向后轉(zhuǎn),兩個同學(xué)一組,二、四排同學(xué)模仿一三排同學(xué)的運球動作(3)、“你爭我奪”運球、護球練習(xí):兩人一組,兩個人同時運球,也同時去搶奪對方的球4、教師巡回指導(dǎo),糾正錯誤5、集合學(xué)生,點評糾正錯誤動作6、邀請優(yōu)秀學(xué)生示范,并點評1、觀察教師示范,認(rèn)真聽講解2、在教師的口令下集體運球練習(xí)。觀察、聽記、模仿。徒手——持球3、學(xué)生認(rèn)真完成老師安排的練習(xí)4、樂于接受老師指導(dǎo),改正動作5、認(rèn)真聽講教師的點評,結(jié)合自己的練習(xí)情況思考自己的動作和練習(xí)方法,是否正確6、積極主動展示自己的真實水平,自評互評253、游戲:運球接力比賽比賽游戲方法:將學(xué)生分為人數(shù)相等的4組,站在籃球場底線,將球運到半場中線,讓后將球傳給對面底線的同學(xué),底線同學(xué)接球后一次按以上方法傳回,先完成的隊伍獲勝1、將學(xué)生進行分組2、講解游戲的方法及規(guī)則并組織學(xué)生進行游戲示范3、組織學(xué)生進行比賽4、教師與見習(xí)的同學(xué)參與裁判工作,比賽過程中強調(diào)比賽紀(jì)律5、宣布比賽結(jié)果1、按要求迅速分組2、認(rèn)真聽講,了解規(guī)則3、積極比賽,全力以赴7四、結(jié)束部分1、集合隊伍
2、放松練習(xí)
3、師生共同總結(jié)
4、布置、收回器材
5、師生再見。1、教師講解示范,帶領(lǐng)學(xué)生進行肢體抖動等放松動作。
2、教師評價本節(jié)課練習(xí)情況。
3、布置收回器材
4、師生再見1、學(xué)生觀察動作,并模仿練習(xí),動作到位,認(rèn)真放松。2、認(rèn)真聽取老師總結(jié)3、學(xué)生向老師再見
4、體委帶領(lǐng)歸還器材5場地器材籃球場、籃球、標(biāo)志桶教學(xué)反思課后反思:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),大多數(shù)同學(xué)學(xué)會了籃球運球的急停急起,基本完成了學(xué)習(xí)目標(biāo)。還有一小部分同學(xué)需要在課后多多的請教學(xué)得會的同學(xué),爭取下次上課前能
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