第4章

繪制建筑平面圖1整理課件根底知識(shí)：掌握平面圖的設(shè)計(jì)內(nèi)容、設(shè)計(jì)深度掌握CAD常用繪圖命令掌握CAD常用編輯命令技能展示：建筑平面圖在整個(gè)建筑設(shè)計(jì)中的作用建筑平面圖的功能布局建筑模數(shù)在建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用開間及進(jìn)深的概念

2整理課件4.1本章導(dǎo)學(xué)

建筑平面圖，又可簡(jiǎn)稱平面圖，是將新建建筑物或構(gòu)筑物的墻、門窗、樓梯、地面及內(nèi)部功能布局等建筑情況，以水平投影方法和相應(yīng)的圖例所組成的圖紙。建筑平面圖作為建筑設(shè)計(jì)、施工圖紙中的重要組成局部，它反映建筑物的功能需要、平面布局及其平面的構(gòu)成關(guān)系，是決定建筑立面及內(nèi)部結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。其主要反映建筑的平面形狀、大小、內(nèi)部布局、地面、門窗的具體位置和占地面積等情況。所以說，建筑隊(duì)平面圖是新建建筑物的施工及施工現(xiàn)場(chǎng)布置的重要依據(jù)，也是設(shè)計(jì)及規(guī)劃給排水、強(qiáng)弱電、暖通設(shè)備等專業(yè)工程平面圖和繪制管線綜合圖的依據(jù)。

3整理課件建筑平面圖主要包括以以下圖示內(nèi)容：u

圖形比例標(biāo)準(zhǔn)的建筑圖紙，在使用CAD繪制時(shí)，是以1：1進(jìn)行輸入繪制的，在成圖并進(jìn)行輸出時(shí)，那么要根據(jù)所需圖紙的圖幅設(shè)置比例。國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)?建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)?〔GB/T50104-2001〕規(guī)定：平面圖應(yīng)采用1：50、1：100、1：150、1：200及1：300的比例繪制。u

建筑軸線建筑軸線是施工定位、放線的重要依據(jù)，所以也可稱之為定位軸線，通常承重墻、柱子等主要承重件都應(yīng)繪制出軸線來確定其位置?！皣?guó)標(biāo)〞規(guī)定，建筑軸線應(yīng)采用細(xì)點(diǎn)畫線表示，軸線的頂端繪制直徑為8cm的細(xì)實(shí)線圓圈，在圓圈內(nèi)標(biāo)注軸線編號(hào)。平面圖中的建筑軸線的編號(hào)一般標(biāo)注在圖形的左側(cè)和下方，當(dāng)平面圖形為不對(duì)稱時(shí)，上方和右側(cè)也應(yīng)標(biāo)注軸線編號(hào)。4整理課件

u

圖線建筑平面圖中的圖線應(yīng)粗細(xì)有別，層次清楚。通常被剖切的墻、柱等截面輪廓線用粗實(shí)線〔0.5b〕繪制，門的開啟示意明線用中實(shí)線〔0.35b〕繪制，其余可見輪廓線及尺寸線用細(xì)實(shí)線繪制，建筑軸線用細(xì)點(diǎn)劃線繪制。其中的“b〞的大小，讀者可參閱?房屋建筑制統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)?中的規(guī)定選用適當(dāng)?shù)木€寬組。在CAD的繪制中，也可只設(shè)定線型，不設(shè)定線寬，以滿足不同比例的出圖需要。在第九章的圖形輸出中將有詳細(xì)地介紹，讀者假設(shè)想知道如何省略設(shè)定線型這一步驟，可先跳到第九章查閱相關(guān)的打印出圖。

u

建筑內(nèi)外部大小建筑的內(nèi)外部的大小，是按照標(biāo)準(zhǔn)的柱距或開間模數(shù)的倍數(shù)來進(jìn)行的。在本章的隨堂講解中將詳細(xì)地介紹建筑模數(shù)的分類及應(yīng)用。這里就不多作表達(dá)。5整理課件u

圖例由于建筑平面圖采用較小的比例繪制，所以平面圖上的墻、門窗和樓梯等都是以圖例表示的。對(duì)于常用的建筑構(gòu)件，在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)?建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)?中都有圖例，如在平面圖中使用了“國(guó)標(biāo)〞上未列的圖例，應(yīng)在圖紙的適當(dāng)位置全部列出，并加以說明。u

尺寸標(biāo)注及文字標(biāo)注說明建筑平面圖中的尺寸標(biāo)注除了建筑的長(zhǎng)、寬等大小尺寸外，在施工圖深度的平面圖中，圖內(nèi)還應(yīng)包括剖切面及投影方向可見的建筑構(gòu)造以及必要的尺寸、標(biāo)高等。另外，建筑平面圖應(yīng)標(biāo)注房間的名稱或編號(hào)，還有門窗的編號(hào)。而且，如果要表示室內(nèi)立面在平面圖上的位置，應(yīng)在平面圖上用內(nèi)視符號(hào)注明視點(diǎn)位置、方向及立面編號(hào)。6整理課件

u建筑朝向建筑平面圖中是用指北針來表示新建建筑的朝向的。指北針應(yīng)按“國(guó)標(biāo)〞規(guī)定繪制，具體繪制方法在上一章“總平面圖的繪制〞已做介紹，在此不再重復(fù)。7整理課件本章節(jié)主要介紹的是建筑平面圖的設(shè)計(jì)思路及繪制方法。設(shè)計(jì)思路——建筑平面設(shè)計(jì)的方法沒有統(tǒng)一格式，因?yàn)樵O(shè)計(jì)的建筑物多種多樣，環(huán)境條件也各異。即使同一個(gè)建筑工程，不同設(shè)計(jì)師都有不同的理解和構(gòu)思，具體設(shè)計(jì)手法不盡相同。但就平面設(shè)計(jì)方法的一般程序而言，在一定程度上講，還是具有共性的。從建筑平面設(shè)計(jì)的程序來說，一般是以建筑環(huán)境及總體指標(biāo)，分析建筑周圍環(huán)境、文化因素、氣候因素、交通組織等，進(jìn)行大的功能分區(qū)，然后再進(jìn)行平面功能的具體劃分以及開啟門窗洞口、布置家具、設(shè)計(jì)樓梯等。設(shè)計(jì)繪圖過程中，建筑平面設(shè)計(jì)是在熟悉任務(wù)，對(duì)建設(shè)地點(diǎn)、周圍環(huán)境及設(shè)計(jì)對(duì)象有了較為深刻的理解的根底上開始的。設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)參照并根據(jù)?住宅建筑設(shè)計(jì)原理、標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)〔GB50096-1999\JGJ47-888整理課件4.2.1住宅樓平面圖繪制前的分析和準(zhǔn)備4.2典例剖析:住宅樓平面圖的繪制

在上一章節(jié)中的典例剖析中，繪制完成了住宅樓的總平面圖，了解掌握了一些建筑設(shè)計(jì)知識(shí)和CAD的繪圖及編輯命令，在這一章中將針對(duì)總平面圖中的單體建筑物——住宅樓的平面圖的CAD繪制進(jìn)行詳細(xì)闡述。

建筑初步設(shè)計(jì)可以從修改方案入手，也可以從新建圖形開始。在進(jìn)行建筑平面圖繪制時(shí)，一般從建立軸網(wǎng)開始，根據(jù)軸網(wǎng)，按建筑結(jié)構(gòu)形式布置柱網(wǎng)，或者繪制墻體，當(dāng)在初步設(shè)計(jì)階段已經(jīng)根本確定建筑軸網(wǎng)和軸線，在建筑平面圖繪制時(shí)可明確地確定墻體。接著，可在雙線墻上繪制門窗；在適當(dāng)位置上繪制建筑構(gòu)件——樓梯、陽臺(tái)等；在衛(wèi)生間等繪制簡(jiǎn)單的室內(nèi)設(shè)施，或利用圖庫(kù)中圖塊，調(diào)入后進(jìn)行必要的室內(nèi)布置。9整理課件在圖形繪制完成后，應(yīng)標(biāo)注相應(yīng)的各種尺寸，如軸線尺寸、重要構(gòu)件的尺寸、室內(nèi)標(biāo)高等，假設(shè)為首層平面圖，還應(yīng)有表達(dá)室內(nèi)外的高差的標(biāo)高。通常是由一層平面或稱臨街層開始繪制的，在一層平面根底上修改并繪制標(biāo)準(zhǔn)層平面及其他層。本案例為對(duì)稱式住宅樓，可先繪制一側(cè)的圖形，再使用鏡像命令復(fù)制另側(cè)圖形完成平面圖的繪制。在實(shí)際工作中，有時(shí)因?yàn)閳D幅關(guān)系及設(shè)計(jì)意圖的表達(dá)，可只繪制一側(cè)平面圖，但要標(biāo)識(shí)出對(duì)稱軸的位置?，F(xiàn)以住宅的一層平面為例闡述平面圖的繪制方法與步驟。10整理課件1．建筑平面軸網(wǎng)及柱網(wǎng)的繪制1〕繪制平面軸網(wǎng)〔繪制結(jié)果如圖4-1所示〕建筑軸網(wǎng)，作為平面圖的根本框架，是由橫豎軸線構(gòu)成的網(wǎng)格，是建筑中墻柱中心線或根據(jù)需要偏離中心線的定位線組成的。構(gòu)造柱、墻體、門窗等主要建筑構(gòu)件都是由軸網(wǎng)來確定其方位的。

2〕平面軸網(wǎng)尺寸標(biāo)注〔繪制結(jié)果如圖4-2所示〕

4.2.2住宅樓平面圖的繪制11整理課件圖4-1軸網(wǎng)修剪完成圖4-2軸網(wǎng)的標(biāo)注完成

12整理課件2.建筑平面墻線的繪制〔繪制結(jié)果如圖4-3所示〕3.建筑平面門窗的繪制1〕平面開門窗洞〔繪制結(jié)果如圖4-4所示〕2〕繪制建筑平面門窗〔繪制結(jié)果如圖4-5所示〕圖4-3平面墻線的完成圖4-4平面開門窗洞

13整理課件圖4-5建筑平面門窗的完成14整理課件4．繪制平面樓梯和電梯建筑中的交通聯(lián)系局部起著聯(lián)系各功能空間的作用，包括水平交通空間〔走道〕、垂直交通空間〔樓梯、電梯、自動(dòng)扶梯、坡道〕，交通樞紐空間〔門廳、過廳、電梯廳〕等。樓梯是建筑物中常用的垂直交通設(shè)施。其數(shù)量、位置以及形式應(yīng)滿足使用方便和平安疏散的要求，注重建筑環(huán)境空間的整體效果，同時(shí)還應(yīng)符合?建筑設(shè)計(jì)防火標(biāo)準(zhǔn)?和?建筑樓梯模數(shù)協(xié)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)?等其他有關(guān)單項(xiàng)建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的要求。樓梯的主要形式及設(shè)計(jì)要求詳細(xì)可參看本書第六章?繪制建筑剖面圖?的相關(guān)內(nèi)容。本案為一電梯公寓住宅樓，為單元式一梯兩戶式住宅，每一單元設(shè)置一部電梯和一組雙跑樓梯。1)繪制平面樓梯〔繪制結(jié)果如圖4-6所示〕2)繪制電梯〔繪制結(jié)果如圖4-7所示〕15整理課件圖4-6繪制平面樓梯 圖4-7繪制平面電梯

16整理課件5．繪制室內(nèi)設(shè)施建筑平面圖的室內(nèi)設(shè)施的繪制根據(jù)不同階段有不同的精度要求，作為方案階段，為了表達(dá)設(shè)計(jì)意圖和功能組成，平面圖中一般要將根本的設(shè)施進(jìn)行布置，如廚房、衛(wèi)生間等，在投標(biāo)方案、廣告方案中有時(shí)也對(duì)室內(nèi)進(jìn)行家具布置。通常采用“聯(lián)機(jī)設(shè)計(jì)中心〞〔如圖4-8所示〕調(diào)用家具模塊，完成室內(nèi)主要的設(shè)施布置〔如圖4-9所示〕。圖4-8繪制平面樓梯 圖4-9繪制平面電梯17整理課件6．文字說明在平面圖形根本繪制完畢后，使用“DT〞單行文字標(biāo)注命令或“MT〞多行文字標(biāo)注命令，將房間名、戶型樣式、建筑面積等有關(guān)參數(shù)指標(biāo)注于平面圖中，結(jié)果如圖4-10所示。圖4-10完成文字說明18整理課件7.繪制標(biāo)準(zhǔn)層平面圖繪制完成一層平面圖后，以此為根底編輯修改后，可繪制出其他樓層的平面圖，如標(biāo)準(zhǔn)層平面圖等，繪制結(jié)果如圖4-11所示。圖4-11標(biāo)準(zhǔn)層平面圖的完成

19整理課件8.繪制層頂層平面圖屋頂層平面表達(dá)的是建筑屋頂平面情況，在總平面圖中的平面通常是將屋頂平面圖插入的，其繪制方法根本同一層平面圖及標(biāo)準(zhǔn)層平面圖的繪制，在此不再贅述，繪制結(jié)果如圖4-12所示。圖4-12屋頂平面圖的完成

20整理課件

4.2.3住宅樓平面圖繪制時(shí)應(yīng)要注意的事項(xiàng)在繪制住宅樓平面圖時(shí)應(yīng)從兩個(gè)方面加以注意：住宅平面圖的設(shè)計(jì)：〔注：此處只是將與住宅平面設(shè)計(jì)有關(guān)的摘錄，詳細(xì)請(qǐng)查看?住宅建筑設(shè)計(jì)原理、標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?〕l

住宅應(yīng)按套型設(shè)計(jì)，每套必須獨(dú)門獨(dú)戶，并應(yīng)有臥室、起居室〔客廳〕、廚房、和衛(wèi)生間等根本空間。住宅套型分一至四類，其使用面積：〔不包括陽臺(tái)〕分別不小于34平米、45平米、56平米和68平米。l

臥室之間不應(yīng)穿越，臥室應(yīng)直接采光和自然通風(fēng)；平面形狀及尺寸應(yīng)盡可能有利于床位的布置；門窗位置要考慮對(duì)家具布置的影響，雙人臥室不小于10平米，單人臥室不小于6平米，兼起居的臥室不小于12平米。21整理課件l起居室〔客廳〕應(yīng)有直接采光和自然通風(fēng)，使用面積不小于12平米，廳室內(nèi)布置家具的墻面直線長(zhǎng)度應(yīng)大小3米。無直接采光的廳，面積不應(yīng)大于10平米。l廚房面積，一、二類住宅不小地4平米，三、四類住宅不小于5平米。廚房應(yīng)有直接采光和自然通風(fēng)，應(yīng)設(shè)置洗滌池、案臺(tái)、爐灶及排油煙機(jī)等設(shè)施或預(yù)留位置。l每套住宅應(yīng)設(shè)衛(wèi)生間，四類住宅宜設(shè)兩個(gè)或兩個(gè)以上衛(wèi)生間。每套住宅至少應(yīng)配置三件衛(wèi)生潔具。無前室的衛(wèi)生間的門不應(yīng)直接開向起居室〔廳〕或廚房。套內(nèi)應(yīng)該設(shè)置洗衣機(jī)的位置。l每套住宅應(yīng)設(shè)陽臺(tái)或平臺(tái)。陽臺(tái)欄桿凈高≥1.05米、中高層及高層住宅陽臺(tái)欄桿凈高≥1.1米等。22整理課件住宅平面圖的繪制：l要保證圖紙?jiān)氐耐暾籰要準(zhǔn)確地表達(dá)出設(shè)計(jì)的內(nèi)容；l要注意圖面的美觀與有序。具體表達(dá)為以下內(nèi)容：平面軸網(wǎng)確實(shí)定及其尺寸、軸號(hào)標(biāo)注；文字說明對(duì)建筑平面功能設(shè)計(jì)的表達(dá)，作為住宅建筑的平面圖，文字說明之外，重要及必備設(shè)施也應(yīng)按比例繪制或插入于圖中；不同圖層的使用與管理等。23整理課件4.3隨堂講解

4.3.1有關(guān)CAD命令1．Mline多線命令MLine〔多線命令〕的使用：如建筑平面圖的墻線、窗、陽臺(tái)等構(gòu)件的繪制。使用方法總結(jié)如下：l在命令行直接輸入“ML〞；l執(zhí)行工具欄中“繪圖〔D〕〞/“多線〔ML〕〞命令；在前文繪制墻線及窗線時(shí)，介紹了多線命令的運(yùn)用，除了先設(shè)定多線樣式再使用多線命令繪制圖形外，還可直接輸入“ML〞，在提示下直接編輯參數(shù)后再繪制圖形。

24整理課件2．Block塊定義命令與Wblock寫塊命令Block〔塊定義命令〕與Wblock〔寫塊命令〕在CAD中是較相近的兩個(gè)操作命令，初學(xué)者較易弄錯(cuò)，這里將針對(duì)兩個(gè)命令的異同點(diǎn)進(jìn)行分析闡述：l

寫塊命令的快捷命令是“W〞〔Wblock〕；塊定義命令的快捷命令是“B〞〔Block〕。l在繪圖時(shí)為方便進(jìn)一步的編輯修改，將多個(gè)圖形組合成一個(gè)圖形，使用的是塊定義命令；當(dāng)需要將已繪制完成的圖形成為獨(dú)立的圖形文件時(shí)，使用的是寫塊命令。l

Block〔塊定義命令〕與Wblock〔寫塊命令〕的對(duì)話框都有“選擇對(duì)象〞與“基點(diǎn)〞選項(xiàng)，都可設(shè)置插入塊的名稱和單位；但寫塊命令可指定文件的存貯路徑，如圖4-13所示。Wblock〔寫塊命令〕可生成獨(dú)立的CAD圖形文件，Block〔塊定義〕命令所生成的塊圖形只可在原圖形文件中所得插入使用。25整理課件圖4-13“塊定義〞對(duì)話框26整理課件3．尺寸標(biāo)注命令QDIM〔快速標(biāo)注命令〕、DimLInear〔線性標(biāo)注命令〕和DimCOtinue〔連續(xù)標(biāo)注命令〕是CAD中常用的尺寸標(biāo)注命令。其使用方法總結(jié)如下：l

在命令行中直接輸入“QDIM〞，或在“標(biāo)注〞工具欄上單擊〔〕按鈕，執(zhí)行〔QuickDimension〕快速標(biāo)注命令；一般應(yīng)用于總平面圖的總長(zhǎng)寬、平面軸網(wǎng)的尺寸標(biāo)注等。l

在命令行中直接輸入“DLI〞，或在“標(biāo)注〞工具欄上單擊〔〕按鈕，執(zhí)行〔DimLInear〕線性標(biāo)注命令；一般應(yīng)用于平、立、剖面圖的尺寸標(biāo)注等。l

在命令行中直接輸入“DCO〞，或在“標(biāo)注〞工具欄上單擊〔〕按鈕，執(zhí)行〔DimCOtinue〕連續(xù)標(biāo)注命令。通常連續(xù)標(biāo)注命令是與線性標(biāo)注命令結(jié)合使用的，或說只有在使用線性標(biāo)注命令的前提下，才能使用連續(xù)標(biāo)注命令。27整理課件4．文字標(biāo)注命令1〕類型及使用DT〔單行文字標(biāo)注命令〕和MT〔多行文字標(biāo)注命令〕是CAD中常用的文字標(biāo)注命令。其使用方法總結(jié)如下：l

在命令行中直接輸入“DT〞〔text〕單行文字命令，或單擊“文字〞工具欄上的〔〕按鈕，或執(zhí)行“繪圖〔D〕〞/“文字〔X〕〞/“單行文字〔S〕〞命令。該命令多用于圖名、比例及房間說明等文字標(biāo)注。l在命令行中輸入“T〞或“MT〞〔MText〕多行文字命令，或單擊“文本〞工具欄上的〔〕按鈕，或執(zhí)行“繪圖〔D〕〞/“文字〔X〕〞/“多行文字〔M〕〞命令。該命令多用于編輯設(shè)計(jì)說明及較長(zhǎng)字符的文字標(biāo)注。1128整理課件2〕輸入特殊文字特殊的文字符號(hào)可通過控制字符方式輸入。輸入特殊文字字符時(shí)控制字符均以兩個(gè)百分號(hào)開始“%%〞，然后輸入控制符。讀者在輸入文字時(shí)可使用特殊文字字符，現(xiàn)將一些特殊字符介紹如下：l

公差符號(hào)“%%P〞：如要輸入±0.000，那么要鍵入“%%P0.000〞。l

角度符號(hào)“%%D〞：如要輸入30°，那么要鍵入“30%%D〞。l直徑符號(hào)“%%C〞：如要輸入￠60，那么要鍵入“%%C60〞。而對(duì)于大多數(shù)的特殊符號(hào)輸入，系統(tǒng)提供了一個(gè)較簡(jiǎn)單的方法，在多行文字編輯器的輸入?yún)^(qū)域內(nèi)，單擊鼠標(biāo)右鍵，系統(tǒng)自動(dòng)彈出快捷菜單如圖4-14所示的快捷菜單，選擇“符號(hào)〔S〕〞列表中的“其他〞選項(xiàng)，系統(tǒng)自動(dòng)彈出“字符映射表〞對(duì)話框，如圖4-15所示。選擇要使用的字符，單擊對(duì)話框中的“復(fù)制〞后，關(guān)閉“字符映射表〞對(duì)話框，在多行文字編輯器中單擊右鍵，在快捷菜單中選擇“粘貼〞選項(xiàng)，完成特殊符號(hào)的輸入29整理課件

圖4-14快捷菜單圖4–15“字符映射表〞對(duì)話框30整理課件4.3.2有關(guān)建筑設(shè)計(jì)在這一節(jié)中，將概述設(shè)計(jì)并繪制建筑圖紙時(shí)，需要注意的尺寸標(biāo)注、文字標(biāo)注，以及建筑模數(shù)的應(yīng)用。1．建筑圖紙中的尺寸標(biāo)注一套完整的建筑圖紙，尺寸標(biāo)注是不可或缺的。平面圖上的尺寸標(biāo)注內(nèi)容那么相對(duì)較多，通常分為定位和定量?jī)煞N尺寸。定位尺寸主要是說明某建筑構(gòu)件與定位軸線的距離，而定量尺寸那么說明這個(gè)建筑構(gòu)件的大小。根據(jù)相關(guān)的建筑制圖規(guī)定，在平面圖中進(jìn)行尺寸標(biāo)注時(shí)應(yīng)遵守以下規(guī)定：l尺寸標(biāo)注一般以毫米為單位，當(dāng)使用其他單位進(jìn)行標(biāo)注尺寸時(shí)，需注明所采用的尺寸單位。l尺寸標(biāo)注不能重復(fù)，每一局部只標(biāo)注一次。31整理課件l

尺寸標(biāo)注有時(shí)要符合用戶所在設(shè)計(jì)單位的習(xí)慣。標(biāo)注尺寸的所有漢字和數(shù)字要遵循標(biāo)準(zhǔn)的要求。2．文字標(biāo)注在建筑制圖中，建筑的主次入口、房間的名稱、樓梯的走向以及圖名等都需要使用文字進(jìn)行說明，在施工圖深度的制圖中，門窗的規(guī)格也需文字進(jìn)行標(biāo)注與說明。另外，還有一些圖中特殊的局部，也需文字說明。3．建筑模數(shù)分類及其應(yīng)用范圍建筑模數(shù)在建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用是極其重要的，在此將模數(shù)分類及其應(yīng)用范圍歸納如下〔尺寸mm〕：l

建筑根本模數(shù)1M=100應(yīng)用于構(gòu)件截面、建筑制品、門窗洞口、構(gòu)配件及建筑開間、進(jìn)深〔柱距、跨度〕、層高的尺寸等。32整理課件l擴(kuò)大模數(shù)3M=300、6M=600、15M=1500、30M=3000、60M=6000應(yīng)用于建筑的跨度、柱距〔進(jìn)深、開間〕、層高及建筑構(gòu)配件的尺寸等。l分模數(shù)1/100M=1、1/50M=2、1/20M=5，應(yīng)用于材料厚度、直徑、縫隙及構(gòu)造細(xì)小尺寸，建筑制品的公共場(chǎng)所偏聽偏差等；1/10M=10、1/5M=20、1/2M=50應(yīng)用于縫隙、構(gòu)造節(jié)點(diǎn)、構(gòu)配件的截面及建筑制品的尺寸等。4．建筑門窗作為建筑重要構(gòu)件的門窗，其設(shè)計(jì)包括平面布置、立面造型、材料選用等，需要考慮以下一些因素：

33整理課件門的寬度：一般以300〔mm〕作為模數(shù)，其中門的寬度一般以人流多少和搬運(yùn)家具設(shè)備時(shí)所需的寬度來確定。單股人流通行的最小寬度根據(jù)人體工程學(xué)定為550~600mm，所以門的最小寬度為600~700mm，如廚房、衛(wèi)生間、設(shè)備是等。大多數(shù)房間的門考慮到一人攜帶物品通行，所以門的寬度一般設(shè)為900~1000mm。普通住宅入戶門等寬度為900mm，而使用人數(shù)較多的房間，如教室應(yīng)采用1000mm寬的門。門的數(shù)量：門的數(shù)量是根據(jù)房間人數(shù)的多少，面積的大小以及疏散方便程度等因素決定。防火標(biāo)準(zhǔn)中的相關(guān)規(guī)定如下：當(dāng)一個(gè)房間面積超過60m2，且人數(shù)超過50人時(shí)，門的數(shù)量為2，且應(yīng)分別設(shè)在兩端，以利于疏散。位于走道盡端的房間由最遠(yuǎn)一點(diǎn)到房間門口的直線距離不超過14m，且人數(shù)不超過80人時(shí)，可設(shè)一個(gè)向外開啟的門，但門的凈寬不小于1.4m。34整理課件門的位置：門的位置要考慮室內(nèi)人流活動(dòng)的特點(diǎn)和家居布置的要求，考慮到縮短交通路線，爭(zhēng)取室內(nèi)有較完整的空間和墻面，同時(shí)還要考慮到有利于組織采光和穿堂風(fēng)。門的開啟方式：平開門、雙向自由門、轉(zhuǎn)門、推拉門和折疊門等。其中平開門運(yùn)用最多，通常分為內(nèi)開和外開兩種。對(duì)于人數(shù)較少的房間，一般要求門向房間內(nèi)開啟，如住宅、宿舍、辦公室等；對(duì)于使用人數(shù)較多的房間，如會(huì)議室、教室、多功能廳等，考慮疏散的平安，要求門開向疏散方向。窗的寬度和位置：由于民用建筑一般情況下都要具有良好的天然采光，而采光效果主要取決于窗的大小和位置。使用性質(zhì)不同的房間對(duì)采光有不同的要求，在具體設(shè)計(jì)過程中既要滿足房間的使用性質(zhì)的要求，又要結(jié)合具體情況，如當(dāng)?shù)貧夂?、室外遮擋情況和建筑立面觀感效果等，綜合確定窗的面積大小和位置。35整理課件窗的平面位置，主要影響到房間沿外墻方向來的照度是否均勻，有無暗角和眩光。窗的位置要使用進(jìn)入房間的光線均勻和內(nèi)部家具布置方便，窗間墻的寬度從照度均勻考慮一般不宜過大，不應(yīng)超過1200mm，以保證室內(nèi)光線均勻。窗的通風(fēng)：建筑物室內(nèi)的自然通風(fēng)，除了與建筑朝向、間距、平面布局等因素有關(guān)外，房間的窗位置對(duì)室內(nèi)通風(fēng)效果的影響也是很關(guān)鍵的，通常利用房間兩側(cè)相對(duì)應(yīng)的窗戶或門窗之間組織穿堂風(fēng)，門窗的相對(duì)位置采用對(duì)面通直布置時(shí)，室內(nèi)氣流通暢。而假設(shè)為教室通常在靠走廊一側(cè)開設(shè)高窗，以調(diào)節(jié)出風(fēng)通路，改善室內(nèi)通風(fēng)條件。36整理課件4.4強(qiáng)化訓(xùn)練：設(shè)計(jì)并繪制自己的平面圖

在本節(jié)中將通過理論與上機(jī)練習(xí)，注重知識(shí)的應(yīng)用并歸納一些繪圖技巧；通過練習(xí)，到達(dá)從個(gè)別典型例子到一般應(yīng)用的理解與掌握。接下來以一個(gè)教學(xué)建筑為例進(jìn)行講解建筑平面圖的繪制，但困難程度將比典例剖析中的案例較大一些，希望讀者通過本節(jié)練習(xí)得以將在前面學(xué)習(xí)的CAD命令和建筑設(shè)計(jì)知識(shí)得到強(qiáng)化。由典例分析中讀者應(yīng)該已大概地掌握了繪制建筑平面圖的根本步驟和方法。在CAD繪制中主要使用的是直線、構(gòu)造線、弧命令、陣列、復(fù)制、剪切、寫塊命令等，所使用的命令并不復(fù)雜，但大多數(shù)要進(jìn)行組合并反復(fù)使用，以實(shí)現(xiàn)最終想要表現(xiàn)的設(shè)計(jì)效果。在接下來的強(qiáng)化訓(xùn)練中，希望讀者通過教學(xué)樓設(shè)計(jì)這一實(shí)例訓(xùn)練得到知識(shí)的升華及提高。

37整理課件4.4.1教學(xué)樓平面圖設(shè)計(jì)與繪制前的分析與準(zhǔn)備

本建筑位于大學(xué)或城市新建的居住小區(qū)內(nèi)，基地平坦，為4層混合結(jié)構(gòu)建筑。房間組成為：教學(xué)用房、行政管理用房及生活輔助用房〔只在總平面中布置〕?？偲矫娴慕M成包括：教學(xué)主樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)〔設(shè)250米環(huán)形跑道、田徑場(chǎng)1個(gè)，藍(lán)球場(chǎng)2個(gè)、排球場(chǎng)1個(gè)〕、綠化用地、附屬用房〔傳達(dá)室、教職工食堂及浴室、貯藏、木工等?！辰ㄖ矫鏄?gòu)成由其房間組成或稱功能構(gòu)成決定，通過使用面積、交通面積等參數(shù)實(shí)現(xiàn)。教學(xué)樓平面圖的繪制方法根本與住宅建筑相似，但公共建筑較之民用建筑，房間組成、功能要求更多，更復(fù)雜。較之住宅建筑滿足起居、飲食、衛(wèi)生等空間要求，教學(xué)樓建筑空間要求不僅多，而且根據(jù)使用要求的不同，其在平面上的設(shè)置位置也很考究。38整理課件如普通教室的朝向自然采光問題；音樂教室、多功能教室與普通教室的不同，對(duì)隔音效果的要求；實(shí)驗(yàn)室與實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室的關(guān)系；根據(jù)使用人群的多少〔一定時(shí)間內(nèi)學(xué)生與教師同時(shí)使用的最多人數(shù)〕決定輔助用房如開水房、衛(wèi)生間蹲位的設(shè)置。這些都是教學(xué)樓建筑要關(guān)切的。本案例為框架式教學(xué)樓建筑，首先應(yīng)明確房間的組成，其包括：教學(xué)用房、行政管理用房及生活輔助用房三大類。其中教學(xué)用房包括：普通教室、音樂教室、樂器室、多功能教室、電教器材貯存修理兼放映、物理實(shí)驗(yàn)室、生化實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室、語言教室、閱覽室、書庫(kù)、科技活動(dòng)室；行政管理用房包括：教員休息室、辦公室、檔案室、大會(huì)議室、播送室、體育器材室、醫(yī)務(wù)室、總務(wù)倉(cāng)庫(kù)和傳達(dá)值班；生活輔助用房包括：?jiǎn)紊斫坦に奚?、雜物貯藏、開水房及浴室、木工修理和廁所等。39整理課件

在明確房間組成后，根據(jù)使用面積、房間形狀、朝向要求等來進(jìn)行布置平面，在主要房間布置的同時(shí)，還要注意交通空間如樓梯、電梯、過廳等空間的設(shè)計(jì)與布置。接下來以教學(xué)樓的一層平面的繪制為例強(qiáng)化平面圖的繪制方法。

40整理課件4.4.2教學(xué)樓平面圖的繪制1.建筑平面軸網(wǎng)及柱網(wǎng)的繪制1〕繪制建筑平面軸網(wǎng)2〕平面軸網(wǎng)尺寸標(biāo)注3〕軸號(hào)標(biāo)注〔結(jié)果如圖4-16所示〕2.建筑平面柱的繪制〔結(jié)果如圖4-17所示〕圖4-16繪制建筑平面軸網(wǎng)及柱網(wǎng)的繪制圖4-17繪制建筑平面柱41整理課件3.建筑平面墻線的繪制〔結(jié)果如圖4-18所示〕圖4-18插入建筑屋頂平面圖如前文提及，墻是建筑物的承重構(gòu)件和圍護(hù)構(gòu)件。作為承重構(gòu)件，承受建筑物由屋頂或樓板層傳來的荷載，并將這些荷載再傳給根底；作為圍護(hù)構(gòu)件，外墻起著抵御自然界各種因素對(duì)室內(nèi)的侵襲作用；內(nèi)墻起著分隔空間、組成房間、隔聲、遮擋視線以及保證室內(nèi)環(huán)境舒適的作用?？蚣芙Y(jié)構(gòu)的墻通常屬于圍護(hù)構(gòu)件，其材料多為輕質(zhì)材料，墻厚為200厚。42整理課件4.平面門窗的繪制

在CAD繪制中，為方便門窗的定位，通常執(zhí)行“O〞偏移命令、“TR〞修剪命令及“F〞圓角命令對(duì)墻線進(jìn)行編輯繪制，得到門窗洞的開啟位置，具體方法與步驟在典例剖析中已有詳細(xì)闡述，在此不再贅述1〕平面門窗洞的開啟2〕平面門的繪制3〕平面窗的繪制4〕平面門窗的完成〔結(jié)果如圖4-19〕圖4-19平面門窗繪制完成43整理課件5.平面樓梯及臺(tái)階的繪制樓梯作為建筑的構(gòu)件之一，起到在垂直方向上聯(lián)系各樓層功能空間的作用。在本案例中的低層教學(xué)樓建筑不另設(shè)電梯，而以樓梯作為主要交通空間，形式仍為平行雙跑樓梯。現(xiàn)以建筑上側(cè)的樓梯間為例講述平面樓梯的繪制方法與步驟。1)平面樓梯的繪制〔結(jié)果如圖4-20所示〕2〕平面臺(tái)階的繪制室外臺(tái)階的尺寸通常不小于300mm寬，當(dāng)室內(nèi)外存在高差時(shí)，用于建筑入口處與室外的聯(lián)接。其使用的繪制命令有偏移命令、圓角命令等，其繪制方法比較簡(jiǎn)單，其繪制結(jié)果如圖4-21所示。44整理課件圖4-20平面樓梯間的繪制圖4-21平面臺(tái)階的繪制6．平面室內(nèi)設(shè)施的布置公共衛(wèi)生間的蹲便器、小便槽、洗手池及拖布池都屬于室內(nèi)的必備設(shè)施。在平面墻、門窗根本繪制完成后，需將室內(nèi)的一些設(shè)施按照標(biāo)準(zhǔn)尺寸插入平面圖中，如蹲便器等圖塊可從隨書光盤中獲得?，F(xiàn)以一層的一個(gè)廁所局部圖為例闡述室內(nèi)設(shè)施的插入。

45整理課件公共衛(wèi)生間應(yīng)設(shè)置根本潔具有蹲便器、洗手池、拖布池，男衛(wèi)生間還應(yīng)設(shè)置小便槽。其繪制的具體方法與步驟在典例剖析中已有詳細(xì)講述，在此不再重復(fù)。需注意的是讀者在繪制這類公共衛(wèi)生間時(shí)潔具的定位，如其間距、離墻位置等必須符合人體工程學(xué)的有關(guān)數(shù)據(jù)。結(jié)果如圖4-22所示。圖4-22潔具的插入46整理課件圖4-23平面細(xì)化的完成7．平面圖的細(xì)化平面圖的細(xì)化包括：入口雨篷的水平投影線、綠化、花池的細(xì)化等。這些操作使用命令不外乎插入命令、偏移命令、陣列命令、復(fù)制命令等。結(jié)果如圖4-23所示。

47整理課件8．平面圖的文字說明使用“DT〞〔Text〕單行文字命令或“MT〞多行文字標(biāo)注命令，將房間名、戶型樣式、建筑面積等有關(guān)參數(shù)指標(biāo)注于平面圖中，結(jié)果如圖4-24所示。圖4-24平面圖的完成48整理課件4.4.3在設(shè)計(jì)與繪制教學(xué)樓平面圖時(shí)應(yīng)本卷須知在進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練后，讀者應(yīng)對(duì)教學(xué)樓建筑的繪制有一定概念，并進(jìn)一步的熟悉了CAD的繪圖及編輯命令。在本小節(jié)中，仍將從設(shè)計(jì)與CAD繪制這兩個(gè)方面進(jìn)行概述。1．教學(xué)樓平面圖的設(shè)計(jì)u

教學(xué)樓建筑的空間組成水平交通空間布置要點(diǎn)：直截了當(dāng)，防曲折多變，與各局部空間有密切聯(lián)系，宜有較好的采光和照明。u

教學(xué)樓建筑的功能分區(qū)功能分區(qū)的概念是將空間按不同功能要求進(jìn)行分類，并根據(jù)它們之間聯(lián)系的密切程度加以組合、劃分。49整理課件功能分區(qū)的原那么是：分區(qū)明確、聯(lián)系方便；并按主、次、內(nèi)、外、鬧、靜的關(guān)系合理安排，使其各得其所，同時(shí)還要根據(jù)實(shí)際要求，按人流活動(dòng)的順序關(guān)系安排位置?？臻g組合、劃分時(shí)要以主要空間為核心，次要空間的安排要有利于主要空間功能的發(fā)揮；對(duì)外聯(lián)系的空間要靠近交通樞紐，供內(nèi)部使用的空間要相對(duì)隱蔽，空間的聯(lián)系與隔離要在深入分析的根底上恰當(dāng)處理。u

教學(xué)樓建筑的結(jié)構(gòu)技術(shù)常用的三種結(jié)構(gòu)形式有：墻承重結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)。建筑空間和體形的形成，是以一定的工程技術(shù)條件作為手段的，建筑的空間要求和建筑技術(shù)的開展是相互促進(jìn)的。選擇結(jié)構(gòu)技術(shù)形式時(shí)要滿足功能要求，符合經(jīng)濟(jì)原那么。50整理課件u

教學(xué)樓建筑的結(jié)構(gòu)技術(shù)常用的三種結(jié)構(gòu)形式有：墻承重結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)。建筑空間和體形的形成，是以一定的工程技術(shù)條件作為手段的，建筑的空間要求和建筑技術(shù)的開展是相互促進(jìn)的。選擇結(jié)構(gòu)技術(shù)形式時(shí)要滿足功能要求，符合經(jīng)濟(jì)原那么。

2．教學(xué)樓平面圖的繪制在CAD繪制方面，平面圖與總平面圖的要求根本一致，包括：l

要保證圖紙?jiān)氐耐暾?；l

要準(zhǔn)確地表達(dá)出設(shè)計(jì)的內(nèi)容；l

要注意圖面的美觀與有序。其具體表達(dá)與總平面圖略有不同，如建筑平面圖的文字說明需將平面的功能構(gòu)成有較詳細(xì)、明確的表達(dá)，如房間的名稱、樓梯的上下指示等；屬性塊的定義與編輯、多線的設(shè)置與運(yùn)用在平面圖的繪制中起著極其重要的作用，希望讀者能重點(diǎn)掌握。51整理課件4.5學(xué)后反思

經(jīng)過較長(zhǎng)的一個(gè)課程的學(xué)習(xí)，讀者可能會(huì)覺得有些疲勞，尤其在繪制建筑平面圖時(shí)，各種圖形、文字及參數(shù)符號(hào)較多，極易錯(cuò)漏。讀者們還是遵循一個(gè)原那么“由易到難，由淺及深〞，從較簡(jiǎn)單的平面關(guān)系入手，比方市面上經(jīng)?？煽吹降臉潜P廣告中，往往會(huì)有一些標(biāo)有尺寸的建筑戶型圖，無論廣告上的圖案多花哨、多復(fù)雜，只要有尺寸，根據(jù)所掌握的建筑知識(shí)及CAD知識(shí)。也可由CAD中的那此繪圖命令和編輯命令換化而成自己繪制的建筑戶型圖。經(jīng)過一段時(shí)間的戶型圖的練習(xí)，再練習(xí)繪制平面關(guān)系稍復(fù)雜、程度更深的平面圖應(yīng)該是游刃有余。52整理課件4.6習(xí)題與上機(jī)練習(xí)

4.6.1理論穩(wěn)固

1．選擇題〔1〕ARC〔A〕是以下哪個(gè)命令的英文及縮寫〔〕。A〕畫圓命令B〕畫直線命令C〕畫橢圓命令D〕畫弧命令〔2〕選擇正確線性標(biāo)注命令的英文縮寫〔〕。A〕DCO B〕DLI C〕QDIM D〕DIM〔3〕選擇正確的連續(xù)標(biāo)注命令的英文縮寫〔〕。A〕DCO B〕DLI C〕QDIM D〕DIM〔4〕選擇正確的快速標(biāo)注命令的英文縮寫〔〕。A〕DCO B〕DLI C〕QDIM D〕DIM〔5〕選擇正確的寫塊命令的英文及縮寫〔〕。A〕BREAK〔B〕B〕BLOCK〔B〕C〕WBLOCK〔W〕D〕BHATCH〔B〕53整理課件

〔6〕選擇正確的陣列命令的英文及縮寫〔〕。A〕ARRAY〔AR〕B〕ARC〔AR〕C〕AR