2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷

注意事項

1.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回.

2.答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.

3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.

4.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他

答案.作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效.

5.如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗.

一、單選題（本大題共10小題，共20分）

1.下列實驗方法中，不可行的是

A.鑒別氯化鈉固體和硝酸核固體——取樣，分別加水，觀察現(xiàn)象

B.證明某固體物質(zhì)中含有接根離子——取樣，與熟石灰混合研磨，有氨味

C.除去CaCL溶液中混有的少量HC1——加入過量的CaCCh,充分反應(yīng)后過濾

D.檢驗露置于空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)——取樣，滴入幾滴稀硫酸，觀察現(xiàn)象

2.某無土栽培所需的營養(yǎng)液成分是含有N、P、K、Ca等元素的無機鹽，該配方適用于苦瓜、黃瓜、生菜的種植?？?/p>

作營養(yǎng)液成分的是

A.P2O5B.KOHC.NH4clD.CaCO3

3.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表的一部分，其中X、Y、Z代表三種不同的元素。下

列說法中不正確的是（）

A.原子序數(shù)：Y>X

B.核外電子數(shù)：Y>X

C.Y和Z一定處于同一周期

D.X和Z的最外層電子數(shù)一定相同

4.城市污水經(jīng)深度凈化處理后的水統(tǒng)稱“中水”，因為水質(zhì)介于自來水（上水）與排入管道的污水（下水）之間，故名

為“中水”，說法正確的是

A.“中水”是一種飲用水

B.利用“中水”有利于節(jié)約水資源

C.“中水”中水分子的構(gòu)成與蒸儲水中水分子的構(gòu)成不同

D.將生活污水凈化處理成“中水”的過程中要過濾、吸附和蒸館

5.區(qū)別下列物質(zhì)方法可行的是

A.用消石灰區(qū)別NH4NO3和CO（NH2）2B.用酚配試液區(qū)別氯化鈉溶液與鹽酸

C.用燃著的木條區(qū)別一氧化碳與甲烷D.用導(dǎo)電性實驗區(qū)別氯化鈉溶液和稀鹽酸

6.構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒與構(gòu)成干冰的微粒屬于同一類別的是

A.金剛石B.C60C.硫酸銅D.銅

7.下列驗證“COz與NaOH溶液反應(yīng)”的裝置中，不能觀察到明顯現(xiàn)象是的（裝置氣密性均良好）（）

8.為解決魚在運輸過程中的吸氧問題，可在水中加入一種叫做過氧化鈣（Ca（h）的制氧劑，它與水反應(yīng)后的生成物可能

是

A.CaO和Ch

B.CaCCh和出

C.Ca（OH）2和02

D.CaCh和02

9.下列實驗方案正確的是

A.制備：用加熱KC1和MnCh混合物的方法制。2

B.鑒別：用稀鹽酸鑒別鐵粉、木炭粉和氧化銅粉末

C.除雜：用生石灰干燥濕潤的二氧化碳?xì)怏w

D.檢驗：用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方，檢驗有水生成

10.“綠色化學(xué)”的特點之一是“零排放”.在一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，生成下列有機物.其

中二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”，該產(chǎn)物化學(xué)式是（）

A.CH4OB.CH2O2C.C2H6OD.C2H4O2

二、填空題（本大題共1小題，共4分）

11.生活中處處有化學(xué)，請聯(lián)系學(xué)過的知識，回答下列問題。

⑴包餃子的食材中主要有小麥粉、韭菜、瘦肉、植物油、食用鹽等，其中小麥粉富含的基本營養(yǎng)素是

（2）家用鐵鍋的把柄應(yīng)是木柄或（填“熱塑性”或“熱固性”）塑料柄，鐵鍋容易生銹的原因是鐵與空

氣中的發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；

（3）生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是.

（4）“84消毒液”可用于殺菌防疫，制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學(xué)方程式為

2NaOH+X=NaC10+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為。

三、計算題（本大題共1小題，共5分）

12.某課外活動小組為測定某不純鋅粒中含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來20g鋅粒樣品，并取稀硫酸200g,平均分成4次加入

鋅粒樣品中進行實驗（雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)），結(jié)果如表：

實驗1234

加入稀硫酸的質(zhì)量/g50505050

剩余固體的質(zhì)量/g16.7513.510.2510

（1）樣品中鋅粒的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是o所用稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（寫出計算過程）。

四、簡答題（本大題共2小題，共8分）

13.焊接鐵制品時常用稀硫酸除去鐵銹（主要成分為氧化鐵）。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；為了防止鐵制品銹蝕,

除了保持其干燥潔凈外，還可刷防銹漆，原理是；廚房里為了洗去碗筷上的油污常常向水中加入少量的洗潔精，

利用的原理是o

14.同學(xué)們研學(xué)游出行大多會攜帶保溫杯，小明同學(xué)的保溫杯如圖所示，請回答下列問題：

不樗鋼_y諾合金

外殼―■.—扣環(huán)

—滯綸圖中標(biāo)示的物質(zhì)中，屬于有機合成材料的是（寫出1種即可）。使用

桶布「J；

隔熱套

不銹鋼做外殼的優(yōu)點是（寫出1點即可）。鑒別滌綸和棉布的簡易方法是

.鋁的金屬活動性比鐵的（填“強”或“弱”）?空氣中，鋁比鐵具有更好的抗腐

蝕性，原因是（結(jié)合化學(xué)方程式解釋）。

五、探究題（本大題共2小題，共13分）

15.某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時,設(shè)計了實驗方案,進行了如圖所示的實驗,并查閱資料得知：Na2c03

溶液和澄清的石灰水都呈堿性（pH>7）,CaCL溶液呈中性（pH=7）o

稀鹽酸一I?-NaiCOj溶液

甲實驗中，滴有酚配的氫氧化鈉溶液呈_____色，逐滴加入稀鹽酸，直至溶液恰好呈無

澄清的石灰水

J甲7,

色為止。乙實驗試管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為o實驗結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙兩個實驗的廢

液倒入同一個燒杯中，觀察到廢液呈渾濁并顯紅色，由此分析可知：

①廢液中除碳酸鈣、氯化鈉、水和指示劑外，一定還含有。

②依據(jù)上述實驗過程，你認(rèn)為引起廢液呈堿性的物質(zhì)組成共有種可能。如果將乙實驗中的澄清石灰水改為CaCh

溶液，同樣進行實驗（1）（2）（3）的操作，廢液呈渾濁并顯紅色的現(xiàn)象（填“可能”或“不可能”）出現(xiàn)。

16.氫氧化鈉是重要的工業(yè)原料，也是實驗室的常用藥品。小明和小芳對實驗臺上的一瓶氫氧化鈉產(chǎn)生了好奇，做了

如下探究：

（1）小明查閱資料得知，氫氧化鈉溶液露置在空氣中容易變質(zhì)，其變質(zhì)的化學(xué)方程式是o

（2）小明向氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸，并對反應(yīng)后廢液的溶質(zhì)進行了如下探究：

（提出問題）

氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)后，溶質(zhì)是什么？

（查閱資料）

硫酸鈉溶液呈中性。

（猜想假設(shè)）

猜想一：Na2s04和NaOH

猜想二：Na2s04和H2sCh

猜想三：

猜想四：Na2sH2sO4和NaOH

小芳對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的，它是猜想。

（設(shè)計實驗）

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

①取少量廢液于試管中，滴入幾滴酚猷溶液溶液無明顯變化猜想_____不成立

②另取少量廢液于試管中，滴人幾滴BaCL溶液—猜想二成立

（反思與評價）

小芳認(rèn)為實驗操作②得出的結(jié)論不成立，為了證明猜想二成立，可以向廢液中加入少量的（填字母）。

A鐵粉

B氧化銅粉末

C氫氧化鋼溶液

D碳酸鈉粉末

參考答案

一、單選題（本大題共10小題，共20分）

1、D

【解析】

A、硝酸鉉固體溶于水吸熱，使溫度降低；氯化鈉固體溶于水溫度幾乎無變化，可以鑒別，故選項實驗方法可行。

B、取樣，與熟石灰混合研磨，有氨味，可證明某固體物質(zhì)中含有鐵根離子，故選項實驗方法可行。

C、HC1能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的

雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項實驗方法可行。

D、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉能與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，取樣，加入少量的稀硫酸，氫

氧化鈉先與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，無明顯變化，應(yīng)加入過量的稀硫酸，故選項實驗方法不可行。

故選：D。

【點睛】

根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們。

除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

2、C

【解析】

A、P2O5屬于氧化物，與水反應(yīng)生成酸，有腐蝕性，且不是無機鹽，錯誤；B、KOH是強堿，有腐蝕性，且不是無機

鹽，錯誤；C、NH4a含有氮元素，屬于氮肥，屬于無機鹽，正確；D、CaCCh不溶于水，錯誤。故選C。

3、D

【解析】

在元素周期表中，同一橫行叫做同一周期，同一縱列叫做同一族。

在同一周期中，元素的原子序數(shù)從左到右依次增大。

在同一族中，元素的原子序數(shù)從上到下依次增大。

【詳解】

A、通過分析可知，三種元素的原子序數(shù)排序為：Z>Y>XoA正確；

B、通過分析可知，三種元素的原子序數(shù)排序為：Z>Y>X.在原子中，原子序數(shù)=核外電子數(shù)，所以三種元素的核外

電子數(shù)排序為：Z>Y>XoB正確；

C、通過圖像分析可知，Y和Z兩種元素在同一行，屬于同一周期。C正確；

D、X和Z雖然是同一族的元素，但是二者的最外層電子數(shù)可能相同，也可能不同。若X是He元素，則Z是Ne元素。

He元素的最外層電子數(shù)為2,Ne元素的最外層電子數(shù)為8。若X是Ne元素，則Z是Ar元素，二者的最外層電子數(shù)

為8。D錯誤。

故選D。

4、B

【解析】

A、“中水”水質(zhì)介于自來水（上水）與排入管道的污水（下水）之間，不是一種飲用水，故A錯誤；

B、利用“中水”有利于節(jié)約水資源，故B正確；

C、“中水”中水分子的構(gòu)成與蒸儲水中水分子的構(gòu)成相同，故C錯誤；

D、將生活污水凈化處理成“中水”的過程中要過濾、吸附，不需要蒸館，故D錯誤。故選B。

5、A

【解析】

A、NH4NO3與消石灰混合研磨產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，CO（NH2）2不能，可以鑒別，符合題意；

B、氯化鈉溶液與鹽酸分別顯中性、酸性，均不能使酚配試液變色，不能鑒別，不符合題意；

C、一氧化碳與甲烷燃燒均產(chǎn)生藍色火焰，不能鑒別，不符合題意；

D、氯化鈉溶液和稀鹽酸均能導(dǎo)電，用導(dǎo)電性實驗不能鑒別，不符合題意。故選A。

【點睛】

酚配試液遇堿性溶液變紅色，遇酸性溶液和中性溶液不變色。

6、B

【解析】

A.干冰是固態(tài)的二氧化碳，二氧化碳由分子構(gòu)成。金剛石由原子構(gòu)成，此選項不符合題意；

B.C“）由分子構(gòu)成，此選項符合題意；

C.硫酸銅由離子構(gòu)成，此選項不符合題意；

D.銅由原子構(gòu)成的，此選項不符合題意。

故選B。

7、A

【解析】

A、通入二氧化碳時，雖然氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，但是無明顯現(xiàn)象；

B、實驗過程中，由于二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉和水，導(dǎo)致試管中氣壓減小，從而導(dǎo)致液體在試管中上

升；

C、實驗過程中，由于二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉和水，導(dǎo)致氣球膨脹；

D、實驗過程中，由于二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉和水，導(dǎo)致燒杯中的水流入錐形瓶中。

故選Ao

8、C

【解析】

A、氧化鈣很容易與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氧化鈣不能存在于水中，故A不可能；

B、反應(yīng)物中無碳元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，不可能生成CaCO3,故B不可能；

C、反應(yīng)物為水和過氧化鈣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，可能生成物為Ca(OH)2和O2,故C正確。

D、反應(yīng)物中無氯元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，不可能生成CaClz,故D不可能；

故選：C?

9,B

【解析】

A、應(yīng)用加熱氯酸鉀和二氧化鎰的方法制取氧氣，不是氯化鉀，不符合題意；

B、稀鹽酸可和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，有氣泡產(chǎn)生且溶液是淺綠色，木炭不和稀鹽酸反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，氧化

銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，溶液顯藍色，故可以用稀鹽酸鑒別鐵粉、木炭粉和氧化銅粉末，符合題意；

C、生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，會將二氧化碳除去，故不能用生石

灰干燥濕潤的二氧化碳?xì)怏w，不符合題意；

D、用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方，澄清石灰水變渾濁，能檢驗有二氧化碳生成，不能檢驗

有水生成，不符合題意。

故選B。

10、B

【解析】

根據(jù)“二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物''可判斷所生成的有機物中c、O元素的原子個數(shù)比應(yīng)與CO2中C、O

元素的原子個數(shù)相同為1：2；根據(jù)所生成有機物中C、O元素的原子個數(shù)比，判斷四個選項中符合此特點的化學(xué)式即

該物質(zhì)的化學(xué)式。

【詳解】

A、根據(jù)化學(xué)式CHg,可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為1：1,不符合所生成有機物的特點，不符合題意；

B、根據(jù)化學(xué)式CH2O2,可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為1:2,符合所生成有機物的特點，符合題意；

C、根據(jù)化學(xué)式C2HsOH,可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為2：1,不符合所生成有機物的特點，不符合題意;

D、根據(jù)化學(xué)式C2H4。2,可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為2：2=1：1,不符合所生成有機物的特點，不符合

題意。故選B。

二、填空題(本大題共1小題，共4分)

11、糖類熱固性02和H2。煮沸C12

【解析】

(1)小麥粉富含淀粉，屬于糖類；韭菜富含維生素；瘦肉富含蛋白質(zhì)；植物油富含油脂；食用鹽富含礦物質(zhì)或無機鹽。

(2)家用鐵鍋的把柄應(yīng)是木柄或熱固性塑料柄，防止受熱軟化。鐵鍋容易生銹的原因是鐵與空氣中的水和氧氣發(fā)生了化

學(xué)反應(yīng)。

(3)降低水的硬度常用方法有蒸儲和煮沸，在生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸。

(4)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和原子的數(shù)目不變，由化學(xué)方程式2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2。分析，X是反

應(yīng)物，對比鈉原子、氧原子和氫原子在反應(yīng)前后數(shù)目相等，生成物中NaClO和NaCl都各含有氯元素，而反應(yīng)物中

氫氧化鈉不含氯元素，則X只含氯元素，且原子個數(shù)為2,所以的化學(xué)式為Ck。

【點睛】

人體所需的基本營養(yǎng)素有糖類、蛋白質(zhì)、維生素、脂肪、水和無機鹽。

三、計算題(本大題共1小題，共5分)

12、50%9.8%

【解析】

解：前三次每次減少3.25g而第四次只減少了0.25g,說明剩余的l()g固體為雜質(zhì)，即鋅的質(zhì)量為20g-10g=10g。則

10。

樣品中鋅粒的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為狹X100%=50%。

20g

每50g稀硫酸與3.25g鋅恰好完全反應(yīng)。設(shè)所用稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2t

6598

3.25g50gx

65_3.25g

9850gx

x=9.8%

答：(1)樣品中鋅粒的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是50%o

(2)所用稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%。

四、簡答題(本大題共2小題，共8分)

13、Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O隔絕空氣(氧氣)和水乳化作用

【解析】

(1)稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O；

(2)鐵和水、氧氣同時接觸容易生銹，因此隔絕氧氣和水能夠防止生銹；為了防止鐵制品銹蝕，除了保持其干燥潔凈

外，還可刷防銹漆，原理是隔絕空氣(氧氣)和水；

(3)廚房里為了洗去碗筷上的油污常常向水中加入少量的洗潔精，利用的原理是洗潔精對油污的乳化作用。

14、塑料(或滌綸)不銹鋼耐腐蝕，經(jīng)久耐用(其他合理答案均可)灼燒，聞氣味強，4A1+3O2==

2Al2O3,鋁表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進一步氧化

【解析】

本題考查了常見物品材質(zhì)的識別，合金，滌綸和棉布的鑒別，金屬的化學(xué)性質(zhì)。內(nèi)容較多，難度不大。

(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)中，不銹鋼外殼、鋁合金扣環(huán)是用金屬材料制成，塑料壺蓋、滌綸腕帶是用有機合成材料制成，

棉布隔熱套是用天然材料制成，屬于有機合成材料的是塑料(或滌綸)；

(2)使用不銹鋼做外殼的優(yōu)點是不銹鋼耐腐蝕，經(jīng)久耐用等；

(3)滌綸燃燒產(chǎn)生刺激性氣味，棉布燃燒會產(chǎn)生燒紙的氣味。鑒別滌綸和棉布的簡易方法是灼燒，聞氣味；

(4)在金屬活動順序表中，鋁排在鐵之

前，鋁的金屬活動性比鐵的強；鋁表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進一步氧化，鋁和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式

為4A1+3O2=2Al2O3。

五、探究題(本大題共2小題，共13分)

15、紅Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO31+2NaOH氫氧化鈉3