道德與法治八年級上冊第三單元第六課責(zé)任與角色同在第二框做負(fù)責(zé)任的人自主先學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過情境分析，辯證認(rèn)識承擔(dān)責(zé)任可能需要付出一定的代價(jià)，也會獲得一定的回報(bào)，提高辯證思維能力，努力承擔(dān)責(zé)任。(重難點(diǎn)）通過情境分析，能自覺承擔(dān)不可推卸的責(zé)任，做到我承擔(dān)，我無悔。通過觀看視頻，感受無私付出的人讓我們的生活更美好，激發(fā)感激之情，做一個(gè)負(fù)責(zé)的合格公民。任務(wù)：閱讀教材69—73頁，依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，在教材中做出標(biāo)注。（3分鐘）探究活動一不言代價(jià)與回報(bào)班上要進(jìn)行班委改選，老師提倡大家自愿競選，可是小龍卻陷入了沉思…負(fù)責(zé)班委工作，會占用學(xué)習(xí)時(shí)間，對你的學(xué)習(xí)造成影響?？赡芤?yàn)楦傻牟缓枚煌瑢W(xué)抱怨，被老師責(zé)備。擔(dān)任班委，你會有更多機(jī)會為同學(xué)服務(wù)、參與班級管理，你的能力會得到鍛煉和提高。這對大家來說是寶貴的人生體驗(yàn)。目前初二，學(xué)習(xí)成績下滑，學(xué)習(xí)壓力越來越大，而且也沒干過班委

，我能干好班委工作嗎？請結(jié)合三人觀點(diǎn)，幫助小龍做出選擇，并說明理由。探究活動一不言代價(jià)與回報(bào)同學(xué)二：不競選。需要投入更多精力提升成績，自己在管理班級，組織協(xié)調(diào)這方面不具備能力，希望把機(jī)會讓給更有能力的學(xué)生，等以后自己有能力時(shí)會去選擇承擔(dān)這一責(zé)任。責(zé)任的代價(jià)責(zé)任的回報(bào)同學(xué)一：競選。雖然會付出時(shí)間和精力，也有可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，但是承擔(dān)這一責(zé)任可以增長才干，提升技能，增強(qiáng)與他人溝通的能力，有成就感,獲得老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們的尊重等。不言代價(jià)與回報(bào)我選擇競選班委，我會更加有效利用時(shí)間，處理好班級工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，也會多請教老師和其他班委一些管理班級的工作方法，爭取能很好地服務(wù)同學(xué)。不言代價(jià)與回報(bào)代價(jià)：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚?zé)備，甚至受到處罰?；貓?bào)：承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺、獲得新知識和新技能、贏得他人的尊重和贊許等。不言代價(jià)與回報(bào)很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。既然我們選擇了自立自強(qiáng)的人生，就應(yīng)該有勇氣憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)作出正確的評估，作出合理的選擇。無論怎樣，我們一旦做出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。我承擔(dān)我無悔我們應(yīng)該如何對待不是自愿選擇的責(zé)任？①雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。P72②我們往往無法改變自己在生活和工作中的位置，但我們可以改變自己對待應(yīng)該做的事情的態(tài)度。P72③只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。P72①在我們的周圍，有許許多多履行社會責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人。②正因?yàn)橛兴麄冇掠诔袚?dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。積極履行責(zé)任的意義(1)對于自愿選擇承擔(dān)的責(zé)任，應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)起責(zé)任；(2)自覺承擔(dān)非自愿選擇的應(yīng)盡責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)；(3)要感激、學(xué)習(xí)不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)而承擔(dān)責(zé)任的人；(4)努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？

展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。廣大青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想。

——摘自習(xí)近平同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話課堂小結(jié)做負(fù)責(zé)任的人物質(zhì)方面精神方面代價(jià)付出時(shí)間、精力和金錢，還可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力。履行責(zé)任應(yīng)該不計(jì)代價(jià)與回報(bào)不言代價(jià)與回報(bào)我承擔(dān)我無悔回報(bào)我們應(yīng)該承擔(dān)不是自愿選擇的責(zé)任獎金、獎品等。榮譽(yù)、良好的自我感覺、能力提升、他人的尊重和贊許等。課堂練習(xí)（2022·湖南常德）如圖，漫畫《路不拾遺》中的人物（）①沒有責(zé)任感②其行為不文明③道德修養(yǎng)有待提高④心理不健康A(chǔ).②③④B.①③④C.①②④D.①②③D（2022·青海）“沒有責(zé)任感，不負(fù)責(zé)任”是有些人貼在“00后”身上的標(biāo)簽。作為“00后”的中學(xué)生，要使人們改