幼兒園大班音樂(lè)《蝴蝶找花》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)背景本次教學(xué)的課程為幼兒園大班音樂(lè)，教學(xué)內(nèi)容為兒歌《蝴蝶找花》。這首兒歌旋律簡(jiǎn)單，歌詞清晰易懂，適合幼兒園大班的年齡段。通過(guò)本次教學(xué)，不僅可以讓孩子們了解到蝴蝶和花朵的基本知識(shí)，還可以提高孩子們的音樂(lè)鑒賞水平和語(yǔ)言表達(dá)能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解蝴蝶和花朵的基本特點(diǎn)學(xué)習(xí)并掌握兒歌《蝴蝶找花》的歌詞和曲調(diào)2.能力目標(biāo)培養(yǎng)孩子良好的音樂(lè)鑒賞能力，讓孩子對(duì)音樂(lè)有興趣提高孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，激發(fā)孩子們對(duì)音樂(lè)的情感投入培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自然的意識(shí)，讓孩子們學(xué)會(huì)保護(hù)自然環(huán)境三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)兒歌《蝴蝶找花》的歌詞和曲調(diào)了解蝴蝶和花朵的基本特點(diǎn)2.教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)孩子們對(duì)音樂(lè)的感性理解和鑒賞能力教學(xué)過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生積極參與四、教學(xué)內(nèi)容及方法1.教學(xué)內(nèi)容(1)兒歌《蝴蝶找花》《蝴蝶找花》是一首經(jīng)典的兒歌，在幼兒園教學(xué)中非常適合。歌曲情節(jié)簡(jiǎn)單，曲調(diào)輕快，能夠吸引孩子們的注意力。同時(shí)，歌曲的旋律簡(jiǎn)單易學(xué)，便于孩子們掌握。(2)蝴蝶和花朵的基本特點(diǎn)教師需要通過(guò)圖片、卡片等輔助材料，展示蝴蝶和花朵的基本特點(diǎn)，如外形、顏色、花瓣、觸角等。2.教學(xué)方法(1)聽(tīng)歌法通過(guò)先聽(tīng)歌曲，讓學(xué)生感知歌曲的節(jié)奏、旋律和情感，培養(yǎng)孩子的音樂(lè)素養(yǎng)和感性認(rèn)知。(2)觀察法通過(guò)觀察圖片、卡片等顯現(xiàn)材料，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)蝴蝶和花朵的外觀特點(diǎn)，然后指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口頭表達(dá)。(3)合作探究法讓學(xué)生分組合作，觀察向?qū)Ю蠋熕峁┑暮突ǘ鋵?shí)物，了解它們的特點(diǎn)，再分享給其他同學(xué)。(4)運(yùn)動(dòng)游戲法通過(guò)游戲的方式，讓學(xué)生體驗(yàn)音樂(lè)的感染力，增加孩子對(duì)音樂(lè)的興趣，例如通過(guò)模仿蝴蝶飛舞，或者學(xué)習(xí)跳芭蕾舞等等。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入與熱身播放《蝴蝶找花》歌曲，放映蝴蝶和花朵的圖片，引入新課?；?dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生能動(dòng)手，擺出花朵或者蝴蝶的造型。2.學(xué)習(xí)兒歌《蝴蝶找花》(1)聽(tīng)歌法讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)《蝴蝶找花》歌曲，感知和學(xué)習(xí)歌曲的旋律和歌詞。教師多唱幾遍，帶領(lǐng)學(xué)生一起唱。(2)觀察法在展示具體的蝴蝶和花朵的圖片和卡片后，教師引導(dǎo)學(xué)生表述其特征、顏色等?；貧w到歌曲主旨，讓孩子們一起唱一遍歌曲。3.加深印象分組討論，讓學(xué)生自選喜歡的場(chǎng)景或角色，畫(huà)出心目中的蝴蝶和花。小組展示，并讓同學(xué)評(píng)委。4.培養(yǎng)鑒賞能力給學(xué)生播放同題材其他兒歌，培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力和拓展音樂(lè)知識(shí)。5.結(jié)合場(chǎng)景讓學(xué)生通過(guò)模仿花草、蝴蝶的生活習(xí)性，體驗(yàn)音樂(lè)感染力，提高學(xué)生自信。學(xué)習(xí)芭蕾舞，讓學(xué)生將自己了解對(duì)音樂(lè)的表達(dá)，同時(shí)也提高學(xué)生的協(xié)同能力和身體語(yǔ)言表達(dá)能力。六、教學(xué)反思通過(guò)本次教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)孩子們很喜歡這首歌曲。在教學(xué)過(guò)程中，我盡可能多地運(yùn)用聽(tīng)歌法、觀察法、合作探究法和運(yùn)動(dòng)游戲法等多種教學(xué)方法，讓孩子們保持高度的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒園大班的主動(dòng)性，讓學(xué)生們感受到音樂(lè)的美好和樂(lè)趣。但是，在教學(xué)中，我也發(fā)現(xiàn)需要改進(jìn)的地方，例如教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，需要注重趣味性和實(shí)踐性，增加多重場(chǎng)景和體驗(yàn)。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，我要多關(guān)注學(xué)生思維活動(dòng)