第頁共頁中班體育教案：小橋搖搖搖—鼓勵孩子積極參與的體驗式活動鼓勵孩子積極參與的體驗式活動在中班體育教學(xué)中，教師需要針對孩子的身體特點和興趣愛好，設(shè)計多樣化、有趣味性的教學(xué)活動。本文將介紹一種鼓勵孩子積極參與的體驗式活動——小橋搖搖搖，旨在鼓勵孩子充分發(fā)揮想象力，積極參與，學(xué)習(xí)體育知識，提高綜合能力。一、教學(xué)目標(biāo)幫助孩子鞏固與發(fā)展上肢力量、下肢協(xié)調(diào)、大腦反應(yīng)、空間理解力。培養(yǎng)孩子對運動的興趣愛好，增強(qiáng)孩子參與體育活動的自信心與勇氣。鍛煉孩子生活獨立能力、思維能力、想象力、合作意識和交際能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)場地：室內(nèi)或室外空間均可。器械：支架、吊橋。器材：球、繩子、水平桿等。三、教學(xué)步驟熱身教師指導(dǎo)孩子進(jìn)行多樣的熱身活動，如扭動手腕、手臂擺動、肩膀擦拭、跳躍等，以準(zhǔn)備孩子開始本次教學(xué)活動。介紹活動教師引導(dǎo)孩子感受一座吊橋，然后詢問孩子他們可能面臨的風(fēng)險。隨著較小的孩子不太可能提出完整的答案，教師可以在這個問題下發(fā)揮，鼓勵孩子回答他們認(rèn)為可能的風(fēng)險。然后詳細(xì)介紹瑜伽橋的規(guī)則、規(guī)程及注意點，確保孩子們注意安全問題，然后向孩子展示和介紹實際的支架和吊橋?；顒硬僮鳍僦Ъ芗茉O(shè)教師帶領(lǐng)孩子協(xié)同工作，依照支架的給定指令放置。注意力集中、分工協(xié)作、按照步驟執(zhí)行。②吊橋掛設(shè)吊橋的掛設(shè)是由家長和教師一起完成。安全地掛設(shè)繩索、調(diào)整橋面、添加邊界防護(hù)等。這里需要注意的是，吊橋底部的安全邊緣一定要盡可能的擺放低，以避免跌倒和碰撞摔傷。③角色互換孩子們一起進(jìn)入吊橋的一個出口，然后從另一個出口走出。先讓孩子互相尋找到彼此，避免上下交替行動時出現(xiàn)碰撞和無序情況。④球的傳遞孩子們在吊橋上面可以進(jìn)行多種互動游戲。為了增加游戲趣味性，教師可以為游戲設(shè)置一些障礙物、規(guī)則、挑戰(zhàn)。比如，在兩端放置一些水平桿，孩子們需要共同通過一個球，規(guī)定時間內(nèi)成功傳遞到另一端才算勝利。這種設(shè)置可鍛煉孩子的協(xié)作意識、空間理解力、反映能力。⑤注意事項教師要時刻關(guān)注孩子的安全，并根據(jù)工作量的自我條件，取消所謂過高和過低的動作，確保每個孩子都有一個良好的動作體驗。四、教學(xué)收尾教師指導(dǎo)孩子如何退出吊橋，如果孩子遇到困難，現(xiàn)場有成人進(jìn)行協(xié)助。教師可以追問孩子們的感受，然后再進(jìn)行總結(jié)。通過這場活動，孩子們鍛煉了自己的身體，同時也鍛煉了自己的合作能力，提高了他們的耐心和自我安全意識。教師還可以將現(xiàn)場的照片或視頻制作成精美的相冊或照片集，讓孩子留下美好回憶。結(jié)語小橋搖搖搖是一項大家族浩浩蕩蕩的健身體育活動。它旨在鍛煉孩子的身體素質(zhì)，增強(qiáng)孩子的自信心，挑戰(zhàn)孩子們的勇氣，鍛煉孩子的思維能力、交際能力和合作精神，展示孩