作者把人生比作什么？作者認(rèn)為“家”是什么?它帶給人們怎樣的感受？初讀感知1第二頁第二頁，共35頁。把人生比喻成“一種漂流”家是一只船溫馨家是溫暖的港灣溫暖家是永遠(yuǎn)的岸夢魂縈繞

永遠(yuǎn)的牽掛初讀感知2第三頁第三頁，共35頁。作者為什么會認(rèn)為家是船、港灣、

和岸呢？說說這幾個比喻間的內(nèi)在聯(lián)系。

搭檔交流3第四頁第四頁，共35頁。歸納小結(jié)1

第一部分“家是一只船”是在觀察漁民以“船”為家的生活現(xiàn)象之后進(jìn)行深入思考才得出的。在人生的長河里漂流，家承載著親人戰(zhàn)勝前方變幻莫測的命運(yùn)。4第五頁第五頁，共35頁。

第二部分“家是溫暖的港灣”是在第一個比喻的基礎(chǔ)上將人生比作乘船遠(yuǎn)航，既是遠(yuǎn)航，就需要休息、?？扛蹫?、補(bǔ)充給養(yǎng)、恢復(fù)體力、放松精神。歸納小結(jié)25第六頁第六頁，共35頁。

第三部分“家是永遠(yuǎn)的岸”是在第二比喻的基礎(chǔ)上提出的，既是遠(yuǎn)航，就要有目標(biāo)，就要有彼岸和歸宿。家就是航行的目標(biāo)和停靠的彼岸。歸納小結(jié)36第七頁第七頁，共35頁。

精讀賞析賞一句話——用賞析說服人讀一句話——用美讀感染人提出一個有價值的問題第八頁第八頁，共35頁?！皻q月不會倒流，前面永遠(yuǎn)是陌生的水域，但因為乘在這只熟悉的船上，我們竟不感到陌生?！?/p>

賞析：“陌生”寫出了生活前途的不可預(yù)知，而“熟悉”寫出了家的親近溫暖，“竟”突出了二者的對比，強(qiáng)調(diào)了家給人帶來的歸屬感和安全感，讓人倍感溫馨。賞析示例8第九頁第九頁，共35頁。

無論面臨怎樣的人生，只要有了一個好家，有了好伴侶，相親相愛，風(fēng)雨同舟，家這只小船就能帶我們勇敢地穿過生活中的激流險灘，應(yīng)對莫測的命運(yùn)。9第十頁第十頁，共35頁。一切幸福都并非沒有煩惱，而一切逆境也絕非沒有希望——英國哲學(xué)家培根10第十一頁第十一頁，共35頁。

家是每一個人的牽掛。每一個生命到來和離開時,都要登臨“家”這個接通現(xiàn)實和天堂的岸，從人生的啟始到終結(jié)來看，家，是我們靈魂最終的歸宿。11第十二頁第十二頁，共35頁。

這篇文章告訴我們“家”的真諦是什么？

從文中所設(shè)的三個比喻來看，作者心中蘊(yùn)含了對家的什么情感？哲理與情感12第十三頁第十三頁，共35頁。板書設(shè)計

依戀家贊美家討論總結(jié)人生漂流家船港灣岸13第十四頁第十四頁，共35頁。寫作背景：周國平43歲的時候，有了可愛的女兒妞妞?？鞚M月的時候，妞妞被發(fā)現(xiàn)患有眼底腫瘤。唯一的治療方法就是切除眼球。周國平夫婦無法采取這個殘酷的方法，他們想著還能拖一拖。1991年11月7日下午，妞妞離開了人世。夫妻之間由此產(chǎn)生裂痕，婚姻后來最終解體，經(jīng)歷了人生重大挫折，婚路坎坷的作家是用心寫出了自己對家的渴望，對生活的感悟。14第十五頁第十五頁，共35頁。第十六頁第十六頁，共35頁。閱讀欣賞我看見黑沉沉的大地展開在我的面前,用她的手臂擁抱著無數(shù)的家庭,在那些家庭里有著搖籃和床鋪,母親們的心和夜晚的燈,還有年輕的生命,他們滿心歡樂,卻渾然不知這樣的歡樂對世界的價值.----摘自泰戈爾《新月集·家庭》家是什么？16第十七頁第十七頁，共35頁。閱讀欣賞問孩子：家是什么？他們回答：家是媽媽柔軟的手和爸爸寬闊的肩膀，家是一百分時的獎賞和不及格時的斥罵。家是可以耍賴撒謊當(dāng)皇帝，也是俯首聽命當(dāng)奴隸的地方。家是既讓你高飛又用一根線牽著的風(fēng)箏軸。

------摘自畢淑敏《家問》家是什么？17第十八頁第十八頁，共35頁?；仡櫢形蚧貞浤銓W(xué)過的古詩詞中，有哪些句子是傾訴對家的感情的？家是什么？1、家是

“來日綺床前，寒梅著花未”的那朵寒梅。

2、家是

“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的那輪明月。18第十九頁第十九頁，共35頁。3、家是

“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”的似箭歸心。

4、家是“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”剪落的燈花。5、家是

“夕陽西下，斷腸人在天涯”的九曲回腸

。6、家是

“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”的縷縷愁思。7、家是

“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”

那撩人的夜曲。

8、家是

“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”那夜半的鐘聲?；仡櫢形蚣沂鞘裁?？19第二十頁第二十頁，共35頁。認(rèn)識提高家是什么？

今天我們通過學(xué)習(xí)、欣賞和回顧，了解到不同作者筆下有不同的家。每個人都有一個自己的家。家是什么？再不用我贅述，請用筆把你的真切感受寫出來吧。20第二十一頁第二十一頁，共35頁。掌握下列詞語：瑣屑縈繞安之若素休憩裊裊黯然失色冥想搖曳舉止泰然漂流祝禱一應(yīng)俱全喧嘩抵御安之若素閑言碎語第二十二頁第二十二頁，共35頁。謝謝大家第二十三頁第二十三頁，共35頁。朗讀課文，品味感情，分組完成下列問題：1.用簡練的語言概括本文的主要內(nèi)容；2.作者如何將對“家”的深刻體悟轉(zhuǎn)化成形象的感知的？（寫法）3.作者把“人生”比作什么？把“家”又比作什么？你覺得這樣比喻合理嗎？4.三個比喻句是各成一體，還是彼此聯(lián)系？5.三個比喻章節(jié)中，你更喜歡哪個章節(jié)的內(nèi)容？聯(lián)系自己的生活實際談感受。6.本文在結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式上有什么特點(diǎn)？第二十四頁第二十四頁，共35頁。家是夏天的空調(diào)，大雪天的一個酒壺；家是月光下的傾訴，家是夕陽里的攙扶；家是遠(yuǎn)行時的一聲聲叮囑，家是重逢時滾落的淚珠，家會很小很小，螺螄殼是蝸牛的家；家會很大很大，宇宙是星星的家；家認(rèn)識提高家是什么？24第二十五頁第二十五頁，共35頁。家會很輕很輕，像一粒塵埃，被人一指彈掉，不留一絲痕跡；家會很重很重，像一座鉛山，壓在背脊上，寸步難行；家會很快樂很幸福，像一眼不老的清泉，家會很凄楚很悲涼，像一汪深不可測的淚潭認(rèn)識提高家是什么？25第二十六頁第二十六頁，共35頁。課外作業(yè)人生是一場旅行，那么（1）家是一輛汽車，（2）家是加油站，（3）家是終點(diǎn)站；如果把人生比作一場戰(zhàn)役，那么（1）家是一名勇士，（2）家是一枚炮彈，（3）家是一方紅十字陣地；

人生就像一場旅行，那么（1）家是旅行包，（2）家是驛站，（3）家是目的地；

仿照課文，寫一組喻人生和家的比喻句。作業(yè)展示26第二十七頁第二十七頁，共35頁。課外作業(yè)仿照課文的寫法，寫一組喻人生和家的比喻句。作業(yè)展示人生就如一個大舞臺，那么（1）家是給你力量的導(dǎo)演，（2）家是給你機(jī)會的主持人，（3）家是給你掌聲的觀眾；

如果人生是一座學(xué)習(xí)的樂園，那么（1）家是媽媽的嘮叨，（2）家是爸爸的教誨，（3）家是能遮風(fēng)擋雨的大樹；如果人生是一個成長的過程，那么（1）家是甜甜的糖果，（2）家是讓你飛翔的翅膀，（3）家是握在手里的那根風(fēng)箏線。

27第二十八頁第二十八頁，共35頁。周國平1945年出生于上海，現(xiàn)在中國社會科學(xué)院哲學(xué)所工作。主要作品有：《守望的距離》、《安靜》、《尼采：在世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上》、《人與永恒》、《尼采與形而上學(xué)》、《周國平文集》、《妞妞：一個父親的札記》等。主要譯作有：《尼采美學(xué)文選》、《尼采詩集》、《偶像的黃昏》等。周國平的作品充滿了人生的智慧和哲學(xué)的魅力，融理性和激情于一體，筆調(diào)清新自然，內(nèi)涵睿智深刻。走近作者28第二十九頁第二十九頁，共35頁。1、給下列字注音：（2分）裊（）馨（）憩（）曳（）

2、解釋下列詞語：（2分）瑣屑：

憩：

3、周國平是一位

作家,

（2分）預(yù)習(xí)檢測29第三十頁第三十頁，共35頁。

1、給下列字注音：（2分）裊（niǎo）馨（xīn）憩（qì）曳（yè）

2、解釋下列詞語：（2分）瑣屑：瑣碎

憩：休息

3、周國平是一位

當(dāng)代

作家.（2分）

預(yù)習(xí)檢測30第三十一頁第三十一頁，共35頁。

作者把人生比作“一種漂流”，又把家比作船、港灣、岸，說說這幾個比喻間的內(nèi)在聯(lián)系。

分析評價31第三十二頁第三十二頁，共35頁。內(nèi)